幼兒園慶端午活動方案

幼兒園慶端午活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園慶端午活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園慶端午活動方案1

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

　　二、活動準備

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

　　三、活動過程

　　1、引出話題。

　　（1）T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）

　　（2）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。

　　（3）小結：粽子的形狀真有趣！

　　2、品嘗粽子，并講述。

　　（1）認識粽葉。

　　T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

　　（2）幼兒品嘗。

　　T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

　　（3）幼兒講述粽子的餡及它的'味道。

　　（4）小結：原來粽子的品種這么豐富啊！

　　三、故事欣賞。

　　1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎？我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了、

　　2、幼兒欣賞故事內容。

　　3、提問。

　　①吃粽子是為了紀念誰？

　　②端午節這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊？

　　四、幼兒制作粽子。

　　1、T：今天，我們一起來學包粽子好不好？

　　2、老師交代要求：

　　請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。

幼兒園慶端午活動方案2

　　一、地點

　　五樓多功能廳

　　二、活動目標

　　農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。

　　三、活動流程

　　1、主持人講話，激發幼兒參與活動的積極性。

　　（1）主持人：明天是農歷五月初五，你們知道是什么節日嘛？（端午節）

　　（2）支持人：端午節是我們中國的.傳統節日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天里做些什么？吃些什么呢？

　　（3）小結：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

　　（4）主持人：端午節是怎么來的呢？我們一起來看一個短片。

　　2、幼兒觀看視頻，進一步了解端午節。

　　（1）端午節由來的短片。

　　（2）人們裹粽子的短片。

　　（3）人們賽龍舟的短片。

　　（4）學念兒歌《五月五》。

　　3、活動結束，主持人總結。

幼兒園慶端午活動方案3

　　一、主題來源

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日—端午節。過端午節，是中國人二千多年來的傳統。各地也有著不盡相同的習俗活動。其主要內容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。

　　端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節，參與端午節的一些慶祝活動。通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。

　　為此，我們結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　　二、主題目標

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，能對傳統節日感興趣，激發幼兒的.愛國情感。

　　2、初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節賽龍舟活動的氛圍，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

　　3、知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　三、活動方案設計

　　1、環境創設

　　（1）更新區角內容，創設與端午節有關的區域活動。

　　（2）增加有關端午節氣氛的環境布置。

　　（3）創設主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

　　2、家長工作

　　（1）和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　（2）帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

　　（3）和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　（4）陪同孩子一起參加幼兒園的端午節活動。

　　3、活動涉及領域

　　（1）語言：兒歌《端午節》

　　（2）社會：《端午節的由來》

　　（3）科學：《好吃的粽子》

　　（4）美術：手工《端午香袋》

　　（5）健康：競賽游戲《賽龍舟》

　　4、具體活動安排

　　（1）6月14日社會《端午節的由來》

　　（2）6月15日兒歌《端午到》

　　（3）6月18日手工《端午香袋》

　　（4）6月19日科學《好吃的粽子》

　　（5）6月20日競賽游戲《賽龍舟》

幼兒園慶端午活動方案4

　　【活動目標】

　　1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

　　2、能認真傾聽老師與同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

　　活動準備：

　　有關《屈原的故事》的`圖片。

　　【活動過程】

　　1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。

　　老師：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎？

　　2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

　　老師：

　　①大家為什么要過端午節呢？為什么要紀念屈原呢？

　　②大家是用哪些方法來紀念屈原的呢？

　　③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)

　　【拓展交流】

　　端午節還有哪些習俗？

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