活動實施方案15篇（薦）
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案1
一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的'父親節日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
世界各地父親節日期
2月23日：俄羅斯
3月19日：比利時、意大利、葡萄牙、西班牙(圣約瑟日)
5月8日：韓國(雙親節)
5月28日：德國(耶穌升天節)
6月5日：丹麥
6月第一個星期日：立陶宛
6月第二個星期日：奧地利、比利時
6月第三個星期日：阿根廷、加拿大、智利、中國大陸、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、厄瓜多爾、法國、中國香港、印度、愛爾蘭、日本、中國澳門、馬來西亞、馬耳他、墨西哥、荷蘭、巴基斯坦、巴拿馬、秘魯、菲律賓、新加坡、斯洛伐克、南非、瑞士、土耳其、英國、美國、委內瑞拉、津巴布韋
6月20日：保加利亞
6月23日：尼加拉瓜、波蘭
活動實施方案2
一、指導思想
為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，我校特成立了一個合唱團。
二、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現將活動情況安排如下：
（一）、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及高音、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
（二）、活動目標：
1、通過不同的發聲練習來規范學生的發音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱合唱歌曲，來提高學生的音樂素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
（三）、參加對象：七、八年級部分學生
（五）、活動地點：音樂教室
（六）、活動要求：
（1）作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
（5）每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
三、活動過程設計
（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。
（二）訓練內容：
用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音；規范學生的合唱姿態和舞臺造型；五首高質量的少兒合唱歌曲。
（三）訓練方法及過程：
1、聲音的.訓練
2、音準訓練
3、合唱表現的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳
4、節奏訓練
5、咬字與吐字的訓練
6、歌曲的學習
五、活動過程：
九月份教學進度：常規訓練
第一周：培養學生學習合唱的興趣，建立訓練常規。
第二周：發聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：復習簡單的發聲訓練（連音、跳音）
第四周：處理作品《雪絨花》。
十月份教學進度：訓練發聲技巧
第一周：發聲訓練（連音、跳音）。
第二周：發聲訓練（難度適當增加的連音、跳音）。
第三周：處理作品《讓世界充滿愛》，并表演。
第四周：發聲訓練。
四月份教學進度：排練作品。
五月份教學進度：鞏固參賽作品。
活動實施方案3
一、指導思想
堅持用社會主義核心價值體系引領青少年，不斷延續中華民族傳統美德和優秀文化。堅持“宣傳開路、典型帶動，以三項活動為基礎、以育人為目標、以活動求深化”的工作思路，強化措施，完善機制，組織開展一系列豐富多彩、生動活適合青少年特點的道德實踐活動，促進青少年健康成長。
二、活動目標
扎實開展“三項活動”，促進青少年健康成長。扎實推進“三項活動”進校園、進教材、進課堂“逐步形成活動開展的常規化、制度化、經常化。
三、活動時間及階段安排
（一）動員部署階段（20xx年12月下旬）。召開會議，制定“三項活動”實施方案，成立活動領導機構和工作機構，明確活動的目的、意義和方法，為活動順利開展奠定基礎。
（二）活動開展階段（20xx年1月至10月）。組織開展相關比賽活動，按照“抓重點、帶一般、促全面”的工作方法，在全校廣泛開展“感恩教育、中華詩文誦讀和才藝培養”三項活動。
1、感恩教育活動。主要是以加強學生思想道德修養，深化“天下父母”親情教育，推進生命生存生活教育為內容。側重兩方面：一是認知感恩。要讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德，是高尚的道德修養，是做人起碼的自我修養。要從多方面引導學生在日常生活和學習生活中學會感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩祖國、感恩黨，感悟理解、寬容、體貼、至愛，培養他們的人生幸福感、社會責任感、愛國主義情懷。二是踐行感恩。要讓學生把感恩意識轉化為行動，從身邊小事做起，對父母、老師、同學表達感激之情，將感恩落實在日常行動中。
2、中華詩文誦讀活動。主要是以提高學生的傳統文化素養為內容。這是對我校幾年來開展的“中華經典詩文誦讀工程”的傳承和深化。學校將把詩文誦讀納入學校課程，精選優秀詩詞篇目，形成詩文誦讀活動的教材。通過開展“每天誦讀10——20分鐘，爭做詩詞背誦大王”等活動，固定每天誦讀時間，明確分年級背誦數量，定期開展評比活動，不斷豐富活動手段，培養學生興趣，養成背誦習慣，在強化記憶的同時給以輔導、幫助理解，達到修身養性的效果。
3、才藝培養活動。多才多藝是促進學生全面發展的重要方面，也是推進素質教育的重要內容。以加強學生音、體、美和科技小制作為主，通過開展書法、繪畫、歌詠、聲樂、器樂、棋牌、舞蹈和科技小制作等方面的才藝培養活動，培養學生良好的興趣愛好、動手能力和健康向上的生活情感。激發學生的'參與熱情和學習熱情，為推動素質教育的實施做出積極貢獻。
（三）總結評比階段（20xx年11月）。在廣泛開展“三項活動”的基礎上，學校“三項活動”領導小組將對各班活動開展情況進行調研。通過班主任書面匯報、現場抽查等形式對各班活動情況進行總結評比，評比結果記入班級管理量化積分，作為班主任評比考核的重要依據。
（四）表彰階段（20xx年12月）。學校將分別于六一兒童節舉行第二屆才藝大賽、國慶節期間舉行詩文誦讀比賽、感恩節前夕舉辦感恩教育征文及演講比賽。通過各類活動集中展示各班、各活動小組的優秀作品和節目，記入班級（活動小組）、個人成績。12月初根據總結評比成績，舉行第三屆校園文化藝術節，并隆重表彰在活動中做出突出成績的集體和個人。
四、活動要求
第一，要不斷總結創新。“三項活動”是針對學生的品德修養、文化修養、素質培養提出的上級學校已經開展了一些活動，我校也已經開展了類似的活動并積累了一些好的經驗，取得了明顯的效果。各班級、各活動小組要結合自身實際，勇于探索，創造性地開展工作，不斷創新好形式、好做法、好路子。各班（活動小組）的好經驗、好做法要及時上報，對成績突出的在全校推廣，向鎮教辦積極推薦。
第二，要充分發揮“五老”的優勢。許多老同志知識面廣，專業知識扎實，熱衷青少年教育事業。有的善寫文章，著書立說；有的能開展學術研究，舉辦講座；有的革命經歷曲折豐富，作報告感染力強；有的擅長書法繪畫藝術等。學校將切實把開展“三項活動”的平臺搭建起來，通過經常性的比賽、演出、展示等活動，讓老同志的優勢和特長得到充分發揮，既老有所為，又老有所學、老有所樂。
第三，堅持活動長期性、可行性。各班（活動小組）要根據活動的總體要求，加強相互聯系和協調，經常通報情況，研究解決問題，共同出題目，一起做文章，同心協力把“三項活動”引向深入。根據學生的年齡特點和身心需求，堅持活動的長期深入開展，重視可操作性和實際效果，注意不能過多地增加學生負擔，把好事辦好，讓學生、家長、學校、社會都歡迎，都滿意。
活動實施方案4
一、活動目的
為進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，增強學校德育工作實效，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養學生的良好行為習慣，結合我校德育工作特點，特制訂“日行一善”教育實踐活動實施方案。
二、活動內容
1、知善、揚善、行善。
知善：善是什么，行善有什么好處是需要在學習、教化與認知中逐漸明白的，一個善良的人他會有很多的好朋友，會得到很多人的尊敬；行善的人他會心胸開闊，會擁有健康，會長壽多福；會帶給父母、子女、親人福分。行善就是與人方便、與自然禮待、與社會和諧。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤，即一善改千惡等等。揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的好人、名人的故事，宣傳行善積德對他人、自然、社會以及諸事眾物的相生關系，引導大家都明白行善就是美化自己的道理。
行善：在明白道理，激發感情，增強內驅力的情況下，堅持每日行一善、逐步養成善行一生的好習慣。
2、善心、善言、善行。
善心：培養和教育學生向善、從善、行善的心理品質，要充滿愛心、擁有孝心、富有同情心、具有感恩之心等。善言：培養和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與祝福。
善行：培養和教育學生養成良好的行為習慣，能積極為他人做好事，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為社會和他人做一些力所能及的善事，對人有禮貌，與人和睦友好相處，與自然和諧一體等。
3、善待自己、善待他人、善待自然、善待社會。
善待自己：正確認識自己，要有積極上進的信心，珍愛自己的生命，通過講座等形式在學生當中認真做好“日行一善”教育實踐活動的宣傳教育工作，營造良好的活動氛圍。
學生爭取做到：
1、每天堅持至少做一件好事，每天認真記錄“行善日記”。
1）學習古今名人名言
2）24孝故事簡介及經典故事講述
3）讓同學們回家嘗試孝敬父母的6件小事
4）觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》
5）請同學們談談觀后感，主持人作簡單小結
孝敬父母——對父母的愛
孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統美德，而在這文明的社會里，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人、奴隸來使喚。父母親為了我們時刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師；他們成為過我們的避風巷；他們成為過我們遮風避雨的大翅膀。他們對我們的教育，對我們的愛護又讓我們用什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們？
（案例1）《羊城晚報》曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章，文中說，一位就讀于附中的男生，家境貧寒，但成績非常優秀，逼父母拿錢給他到不給獎學金的法國留學，后經班主任做工作，才愿意到給全獎學金的美國留學。到了美國后，從不打電話給父母，說是和父母沒有共同語言。
活動：交流“自己的事情自己做”，說說自己的`衣服是否自己洗，回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯，自己在家是否幫父母做過飯。
我們應該學會孝敬父母，體貼他們、理解他們。在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，為媽媽捶捶背，
為爸爸按摩，消除他們的疲憊；在炎熱的夏天，為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺到我們的改變；星期天，幫媽媽做點家務，洗件衣服，為媽媽減輕一些負擔；早晨早早地起床，為爸爸媽媽做頓早餐，讓他們更好地掌握時間；中午，面對勞累的父母還在忙著為自己做飯，不要對他們大聲吼叫做飯太晚，我們要理解體諒他們??
2.友善篇：
1）學習古今名人名言
2）講述名人待人友善的小故事
3）了解為人友善、和諧相處的技巧
三、活動總結：
孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無法重現的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
誠信是高尚的人格力量，是正常的社會秩序，是良好的國際形象。
友善是天空，包容萬物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽光照耀美德的生成，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。
讓我們在新世紀的藍天下共同宣誓：做個孝敬長輩，誠實守信，待人友善的高中生！
活動實施方案5
20xx年是我公司深入完善和落實安全節能管理制度，抵御國際金融危機所帶來的嚴重沖擊，推動經濟持續發展的重要一年。為落實安全發展，堅持“安全第一預防為主，關愛生命安全發展”方針，奏響“安全發展，促進和諧”主旋律，推進各項安全措施的有效落實，進一步促進我公司安全生產工作持續好轉，開展年“安全生產月”相關活動，為公司創造和提供穩定良好的安全生產環境。
一、指導思想
宣傳安全生產方針、政策、法律法規和安全知識，樹立傳播“安全第一，預防為主，關愛生命安全發展”安全理念，著重強化我公司全體員工的安全意識，全面提高人員安全素質;同時，組織開展好“安全生產月”活動，注重實效和實際，與公司企業安全文化建設相結合，“強化員工預知風險的意識，提高預知危險的能力”;積極倡導以人為本，誠實守信，營造全員參與的企業安全文化氛圍，最終實現公司“零工傷、零災害、零污染”的“三零”目標。
二、活動主題
《安全責任、重在落實》
三、活動時間
安全生產月活動于20xx年xx月xx日至x月x日開展。月第一個星期為安全宣傳周;第二個星期日(即x月x日)為安全生產知識競賽周;第三周為安全意識提高，安全隱患排查周;第四周為安全生產應急預案演練，專題教育周。
四、組織領導
公司成立“安全生產月”活動領導小組，安環部負責組織宣傳，實施相關安全活動。
五、活動形式和內容
“安全生產月”活動要與開展的爭創“安全先進科室”活動緊密結合起來，在“安全生產月”活動期間，爭創“安全先進科室”活動要見到具體成效，逐步形成基層團隊安全文化氛圍，進一步促進企業文化建設。
活動的`具體內容主要有七項：
1、廠門入口、馬路的顯耀處張掛“安全第一預防為主，關愛生命安全發展”，“全民動員深入現場查隱患防微杜漸”，，“全員參與采取措施防止事故永保平安”等宣傳橫幅;
2、各科室單位開辟一個與“安全生產月”活動主題“關愛生命安全發展”相關的安全專欄。設置法律法規、事故案例、安全工作動態、隱患識別、經驗交流等內容;安環處組織人員評核，評出前三名，獎金分別為600元，500元，400元。
3、與工會聯合舉辦一次安全知識競賽活動，安環部承辦，各單位組織參與勞動技能安全知識競賽活動。
4、以科室為單位，發表兩篇(職員一篇，職工一篇)與主題“關愛生命安全發展”相關的文章。要求：職員文章字數在1500字以上，職工文章字數在1000字以上，理論聯系實際獲高分，下載文章不獲獎，在6月10日前上報到安環處。由安環處組織相關人員評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為500，400，300;職員，職工優秀獎各5名并給予獎勵100元，參與人員發紀念獎。
5、各科室要以本次活動為契機，認真組織一次全面的安全生產大檢查：查生產場所存在危險因素的操作規范是否健全及員工貫徹落實情況;查員工安全意識及工作中存在的“三違”現象;查安全生產設備設施(包括設備隱患改善，工藝安全等)，將檢查出的問題以提案方式整理匯總，制定改善對策和改善完成日期，部門主管簽核。副本送至安環處備案;以數量評比出前三名，獎金分別為1000元，800元，600元
6、參與紀念獎紀念獎20xx元
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導
各單位領導要重視本次活動，加強組織領導和宣傳報道，在活動的安排部署、宣傳發動、組織開展、督促檢查等各個環節上抓好落實，保障各項活動有效進行。
(二)各單位制定活動方案
各科室要按照安全月活動方案要求，結合實際，安排好活動的具體落實時間和負責人等。
活動實施方案6
一、指導思想
為推動中心黨建和精神文明建設工作，打造一支執行力強、技術過硬、綜合素質高的員工隊伍，豐富員工的業余文化生活。將分散、無序的個人徒步狀況，改變為有組織、有目的、有內容的`健康規范化的徒步行為。
二、活動宗旨
磨礪意志、培養毅力、鍛煉體魄、快樂行走
三、活動目的
1．熱愛自然、熱愛生命、保護生態環境，為構建和諧社會發揮積極作用。
2．作為戶外運動的平時拉練，在徒步中欣賞近郊景色，促進員工的彼此了解，創造員工們熟悉交流機會，提高中心凝聚力。
四、活動組織
徒步協會主席：**
徒步協會副主席：**
徒步協會負責人：**
五、活動時間
1．5月中下旬，***春游徒步活動（地點待定）
2．7月中下旬，鐵門關徒步活動
3．10月中下旬，“賞胡楊秋色”秋游徒步活動
六、預計費用
1．春游徒步活動（野炊）：3000元
2．鐵門關徒步活動（晚餐）：1000元
3．“賞胡楊秋色”秋游徒步活動（午餐）：5000元 全年3次徒步活動預計總費用：9000元
七、注意事項
1．活動期間一切行動聽指揮。
2．徒步活動期間隊伍按照旗手指引路線呈單行靠右行走，隨時注意避讓車輛。
3．應選擇長袖吸汗衣物，并帶防曬霜、護唇膏、太陽鏡、遮陽帽等物品，以抗拒紫外線，早晚溫差大，需自帶衣物，以防著涼。
4．徒步行走最好穿一雙輕便透氣性好的運動鞋。
5．要尊重當地民族的風俗習慣，忌談敏感性話題。
6．游玩過程中相互照應，以保證全體參加人員的人身及財物安全。
7．請自帶攝像器材，并注意安排。在沙漠上拍攝，不用時務必包好，以防沙粒進入損壞相機。
八、安全、環保溫馨提示
1．員工應注意個人安全，不允許自駕車。
2．燒烤簽子不用了及時收好，不亂丟，以免傷害身體。
3．遇事忍讓、遷就，不與人爭執，以保證自身安全。
4．愛護環境，嚴禁將垃圾遺留在活動現場。
5．請不要破壞沙漠中的各類植物，它們對于維護沙漠生態，有著不可輕視的作用。
6．進入的區域是沙漠生態旅游自然保護區，請您將用過的生活廢棄物分類裝好并置于景區垃圾分類箱內。
徒步協會
**年三月十七日
活動實施方案7
一、活動主題：心手相牽快樂成長
二、活動理念：讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
三、活動目的：
1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點：xx市xx鎮xx小學
五、活動時間：x月31日（星期一）上午09：00――10：45
六、活動內容：
1、歡迎儀式負責人：xx小學
2、座談會參加人員：xx市郵政局、xx中學初中校區代表及地方有關領導、xx小學領導
3、游園活動負責人：xx小學
注：（1）xx中學初中校區團委會、xx市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與xx小學教師拔河比賽；（2）青年代表邀請xx小學師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶祝“六一”大會主持人：xx小學
（1）介紹參加慰問活動的.單位及代表
（2）節目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
（3）xx中學初中校區優秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導）
（4）頒發留念品
（5）xx小學活動總結
（6）合影留念
七、活動準備：
1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童活動
主辦：xx中學初中校區團委會、xx市郵政局團支部
承辦：xx市xx鎮xx小學
另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。（聯系人：賴錦強）
2、根據活動節目制作一個音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數量xx中學初中校區：8人xx市郵政局：5人組成一個臨時青年志愿者服務隊（13人）
八、活動要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動前一天統一彩排。
5、義工服務隊人員要求：
有愛心積極熱情靈活主動，聽從安排。
九、活動籌備組人員名單：
顧問：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠平、馮文周
執行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權（游園活動組織）、林雪瑜（心理輔導）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）、
活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請提前向本單位領隊請假，以便作及時調整。
活動實施方案8
一、活動主題
誦讀紅色經典，勵志當代少年
二、活動對象
小學部全體師生
三、活動目的
引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統美德，提升文明素質，增進學生的愛國主義情感，提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養學生良好的習慣。
四、組織機構
為加強對活動的指導和協調作用，成立了活動組委會：
組長：王秉勝
副組長：張花妮
主持人：安亞萍
楊紅江
評委：
小語組教師（7人）
指導教師：劉毅、武阿娟、張靜、孫文俠、李蕾、安雅平
攝影攝像：白阿麗
會場秩序：唐江明
獎狀填寫：何林峰
五、活動形式及內容
1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學生參與，也可由老師和學生合作，但以學生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。
2、內容：以近代百年來中華紅色經典詩文為主，也可自選經典愛國篇目或自創。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數不限，朗誦形式不限。
誦讀使用普通話，并脫稿。節目時間控制在5分鐘。
六、活動時間及地點
20xx年5月4日下午，學校廣場
七、獎項設置
小學1-3年級設一個班，4-6年級設一個班，個人（教師）設紀念獎
八、評分標準：
評委共由7位老師擔任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數做為最后的比賽成績。
1、朗誦水平與表演技巧（5分）
能正確把握詩（散文）內涵，聲情并茂。語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。
2、普通話水平（2分）
語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢，無方言痕跡。
3、現場感染力（1分）
表演時輕松自然，有較好的.舞臺氣質，表現力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好
4、形式及儀表（2分）
朗誦形式采用恰當、富有創意，具有豐富的表現力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風格，與朗誦內容、節奏協調，能增強朗誦的表現力和感染力。
主題明確，格調高雅，藝術性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。
附1：主持人串詞
附2：節目單
阿堡寨學校
活動實施方案9
為了提高我校教師的教科研能力，加強我校校本研修工作，注重教師有效積累、補充教育理論知識，提升教師理論和實踐水平，創設良好的學習研究氛圍，養成良好的讀書習慣和思考習慣，構建學習型校園、書香校園，根據敖漢旗教育局《關于開展全旗中小學教師讀書活動的通知》以及古魯板蒿中心學校《關于開展全鄉中小學教師讀書活動實施方案》，結合我校實際，制定我校教師讀書活動實施方案如下：
一、活動目標：
1、教師通過讀書活動，實現知識的有效積累、補充教育理論知識的目的。
2、將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。
3、養成良好的讀書習慣和思考習慣，創設喜歡讀書的學習研究氛圍。
4、構建學習型校園、書香校園，教師通過讀書不斷豐富自己的業務水平和知識水平，形成良好的讀書風氣。
二、活動要求：
1、教師要保證本學年讀書達到5本以上，學校領導側重閱讀有關教育理論、教學管理方面的書籍；普通教師側重閱讀本學科專業知識及教育理論方面的書籍。
2、教師要有讀書筆記、每學期要有讀書教育論文或體會，教研組長要有讀書講座。
3、教研組、年級組要帶領本組教師進行讀書活動，向學校推薦本組優秀讀書教師，搞好本組內的教師的`讀書交流活動。
4、學校組織教師開展讀書征文比賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、優秀讀書評選、讀書講座等讀書活動，促使全體教師愛讀書、讀好書，養成良好的讀書習慣。
三、古魯板蒿小學讀書活動領導小組
組長：穆國強副組長：李淑榮
成員：李銀峰宋紅杰韓福薛中原鄧吉圖楊海燕
薛志剛曹海麗張青梅閆曉光耿遙飛
四、教師必讀書目推薦：
1、教育理論類
《教育：讓歷史啟示未來》《兒童社會性發展指南：理論到實踐》《教育的感情世界》《沒有圍墻的學校》《幸福與教育》《求索的心靈：蘇格拉底對話教育法的林論與實踐》
2、教師專業成長類
《班主任如何說話》《走出“盒子”的教育學在課程中激發想象力》
《這樣教學生才肯學：增強學習動機的150種策略》《高效學習我所知道的理解性教學》《好老師在這里》《乖孩子的傷，最重》《課堂教學技巧》《教學思維方法（第二版）》《讓優秀者更優秀》《給教師的建議》
3、教學管理類
《讓每一所學校成為杰出的學校實現系統領導的潛力》《今天如何做校長》
4、教育心里類
《教室里的心靈雞湯》《這一輩子》《快樂的知識》《熱愛生命》
五、讀書活動行事歷
1、20xx年xx月xx日：制定讀書活動方案及讀書行事歷，召開教師會議傳達讀書活動通知、方案。
2、20xx年xx月xx日：教師自學和集中學習，記錄讀書筆記，撰寫心得體會。
3、20xx年xx月xx日：教研組交流讀書體會，教師撰寫讀書論文和心得體會。
4、20xx年xx月xx日：開展讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書交流研討。
5、20xx年xx月xx日：上交各類讀書資料。
活動實施方案10
一、活動背景與目標：
隨著春節的臨近，為豐富社區居民的文化生活，弘揚傳統文化，促進鄰里之間的交流，我們計劃舉辦一場盛大的社區春晚活動。此次活動旨在為居民提供一個展示才藝的舞臺，同時營造歡樂、祥和的節日氛圍。
二、活動內容：
節目征集：包括歌曲、舞蹈、小品、戲曲等各類文藝節目。
互動游戲：設計一系列有趣的游戲環節，增進居民之間的互動。
幸運抽獎：為現場觀眾準備豐富的獎品，增加活動的趣味性。
三、活動時間與地點：
時間：XXXX年XX月XX日晚上X點
地點：XXXX
四、活動組織與分工：
節目策劃組：負責節目的策劃與組織，確保節目質量。
場地布置組：負責現場的'布置與氛圍營造。
宣傳推廣組：負責活動的宣傳，確保活動信息的有效傳遞。
后勤保障組：負責活動的物資準備與現場服務。
活動實施方案11
金秋十月，碩果累累。為豐富員工業余生活，增進員工之間交流，走進自然、感受自然。工會擬組織進行秋季采摘活動，具體安排如下：
一、活動領導小組
組長：陸明媚
副組長：劉雙月
成員：楊 旭、趙小君、張建生、李春國、武景泉、呂艷萍、楊智林
二、參加人員
全體工會會員
三、活動時間及地點
時間：10月15日——30日
地點：新杖子
四、注意事項
（一）活動以各工會小組為單位，各小組安排時間進行采摘活動。
（二）各小組自行安排活動所需車輛。
（三）活動期間各工會小組長負責人員安全，保障活動安全有序進行。杜絕酒后駕車、野外用火等一切不安全因素。
（四）活動結束后征集有關采摘果實的優秀文章以及攝影作品，擇優刊登在公司報紙和網站上。
特此申請，望領導批準！
承德環能熱電有限責任公司工會委員會
活動實施方案12
加強生態建設，改善人居環境，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是全面建設小康社會，實施科學發展觀的必然選擇。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態系統。濕地具有保持水土、凈化水質、蓄洪防旱、調節氣候和維護生物多樣性等重要生態功能。健康的濕地生態系統，是國家生態安全體系的重要組成部分和經濟社會可持續發展的重要基礎。保護濕地，對于維護生態平衡、改善生態狀況、實現人與自然和諧，促進經濟社會可持續性發展，具有十分重要意義。根據我省開展城市（縣城）星級公園創建活動的有關要求和星級公園具體標準及考核辦法，結合水神堂濕地公園的實際情況，現制定水神堂濕地公園創建星級公園實施方案如下：
一、 基本情況
水神堂景區位于廣靈縣城南，景區與縣城僅一門之隔。位列五大景區之首，總面積7500畝，擁有豐富的濕地資源，是濕地生態旅游園的中心區。列為中國名泉之一的水神堂壺泉，是由壺山周圍萬斛珠璣的群泉隨地而涌成湖，水質純凈，為天然礦泉水，流量為每米0.55立方米。群泉湖水環繞中央兀立一山，名壺山，壺山之上建有水神堂，又名豐水祠。
水神堂始建于北魏時期，現存殿宇為明、清建筑。這里林、山、水、寺融為一體，體現了典雅的明清建筑風格，寺內存有明清時期大量壁畫，反映當時廣靈縣的生活狀況，被當時人譽為“廣靈的清明上河圖”。風景區內有一座六角七層實心閣樓式磚塔，還有圣母殿、觀音殿、老君殿、文昌閣、鐘鼓樓等，整體建筑緊湊樸雅，小巧玲瓏。
風景區水域遼闊，林茂地綠。壺山及靈應塔以西與之相隔1km的玉福山烈士陵園紀念塔遙相呼應。壺泉、百步泉、豐水湖、下河灣湖、枕頭河湖五個大小湖泊由典型的自然生態濕地相連，魚類、鳥類、植物資源非常豐富，自然形成了塞外江南水鄉風格和特色。
公園現有在職管理人員xx人，護衛xx人，綠地面平方 xx米，水域面積xx平方米，建筑、園路、廣場硬化面積xx平方米。園內種植了新疆楊、垂柳、側松、油松、香花槐、山杏、榆樹、刺槐、松柏、水蠟、錦天、丁香、榆葉梅、金銀木、紅葉小檗，文冠里等各種植物xx種。其中喬木18256株，灌木13622叢，色帶6023平方米，地被xxx平方米。綠化率達到xx%。從人性化管理出發，設置了導游圖等各類標示牌xx個，擺設了健身器材xx套，垃圾桶xx個，修建了xx平方米的停車場，公園內基礎設施健全、衛生整潔、安全有序，為廣靈縣及周邊群眾提供了一個休閑、娛樂的場所。
綜上所述，水神堂公園已經具備了創建星級公園的基本
條件。
二、 創建星級公園的必要性、指導思想和依據。
1、必要性
近年來，隨著人民物質文化生活提高，人們追求的健康的`生活方式，走進大自然，親近自然逐漸成為時尚，水神堂濕地公園以其優越的生態環境、厚重的文化底蘊越來越吸引人們的目光。2006年05月25日，水神堂作為明至清古建筑，被國務院批準列入第六批全國重點文物保護單位名單。創建星級公園既能更好發揮濕地公園對廣靈縣及周邊的生態作用，又能更加促進水神堂濕地公園內文化古跡的保護管理，也對我市打造“文化名城、旅游名都、生態名邑、經濟強市”起到積極的作用。
2、指導思想
根據水神堂濕地公園所處的地理位置及生態特征，以美化縣城人文景觀，改善整個縣城的環境質量，豐富公園休閑內容等方面出發，該公園的性質定位為以濕地生態系統為核心，以公園內人文歷史景觀為特色，打造一個具有深厚歷史文化底蘊的濕地生態公園。
3、依據
（1）《公園設計規范》
（2）《山西省城市公園建設與管理指導標準》
（3）《山西省城市（縣城）星級公園標準》
（4）《山西省城市（縣級）星級公園申報與考核辦法》
（5）水神堂濕地公園現狀
三、目標任務
1、對照我省星級公園要求，健全圖紙、文字資料檔案。
2、完善各種基礎設施并進行標準化管理，提高園內的人文古建筑維護保養水平。
3、加強園區綠化美化建設，創一流綠地養護水平。
4、加強管理人員培訓，提升公園服務水平。
5、保護濕地生態系統，擴大濕地面積，使園區的生物多樣化得到保護和提高。
6、搞好公園園容衛生，保持園區整潔美觀。
7、加強公園安全保衛，保障園區有良好的治安環境。
四、創建標準
（一）檔案管理
1、圖紙資料檔案：
（1）公園總平面圖；（2）公園功能分區圖；（3）綠化種植圖；（4）市政管線圖；（5）公共設施配套圖；（6）公園建筑主要圖紙；（7）公園各景點主要圖紙。
2、文字資料檔案：
（1）公園規劃設計說明書；（2）公園文化特色說明（包括園藝特色、建筑特色）；（3）公園園史及有關資料和照片；
（4）園內喬木和大型灌木分類普查登記資料；(5)公園建筑清單；（6）公園變更情況資料（包括土地占借、綠地改造、建筑物新增和拆除，地下管線敷設等）。
（二）基礎設施管理標準
1、園林建筑（包括亭、臺、樓、閣、廊、軒、館、大門、圍墻門窗等）保持外觀完好，整潔美觀；出現殘損及時修復和處理。書畫、匾額、楹聯、雕刻等藝術品要登記造冊。
2、道路、平臺、步級、路沿、護欄平整完好，損壞及時修補，無道路坑洼、步級缺損、護欄倒伏等現象。
3、園內指示牌、導游圖、公園簡介、游園須知、動植物介紹牌制作規范、整潔美觀。
4、院椅、園燈、垃圾箱、宣傳欄和室內裝飾物品等完好無損，功能齊全，外觀整潔。
5、園內水電設施、管線鋪設符合水電技術安全規范
6、園內公共廁所位置合理，造型、色彩與環境協調，有引導標識和無障礙設施；沖水、通風設備完好；化糞池密封，并設排水管，符合技術規范。
7、園內公共信息圖形符號制作規范，位置醒目，整潔完好。
（三）綠化美化建設
1、按照公園修建性詳細規劃和植物種植設計，實施植物栽植、調整和養護，園林景觀達到和保持最佳狀態。
2、有全年養護技術措施和植物調整充實計劃；有公園主要景點、景區以及節日花壇布置設計圖和用花計劃。
3、樹木成活率和保存率達到98%以上。
4、喬木、灌木、花卉、藤本、攀援、地被、草坪等園
活動實施方案13
為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，保持我校火災形勢穩定特開展本次活動。活動方案如下：
一、活動時間：20xx年11月8日16:00。
二、活動地點：瓊中思源實驗學校學生公寓。
三、參加人員：瓊中思源實驗學校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序：
1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現火險。
男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內；306寢室有一名學生于陽臺處呼救；402寢室有一名學生于陽臺處呼救。
女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內；205寢室有一名學生于陽臺處呼救。
2、組織學生疏散方式：①學校領導廣播指揮；②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的'組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數。
5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
瓊中思源實驗學校
20xx年11月7日
活動實施方案14
一、活動目的：
貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養和造就社會主義的'“四有”新人。
二、教育內容：
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規等有關法律法規。
三、活動時間：
20xx年11月至20xx年12月
四、邀請嘉賓：
律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區教育局局長，xx區少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。
五、參加人員：全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。
工作分工：
1、邀請嘉賓及簽約合同
——學校領導負責
2、邀請家長
——大隊部及各班班主任負責
3、討論與修改活動方案
——謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝制組、學校領導、大隊部
4、法律對對碰
——討論案例：謝捷律師
——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部
5、少年法庭
——劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組
——主持人：謝捷律師
——彩排：大隊部
6、法律插班生
——案例或題目（謝捷律師）
——主持人：彭sir
——組織與排練：大隊部
活動程序：
一、簽約儀式
1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。
2、頒發聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。
二、法律對對碰
1、主要對象：一、二年級，
2、主題——在家做個好孩子，
3、時間：15分鐘
初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領導、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學生心理特點設計的案例進行不同觀點交流。
三、少年法庭
1、主要對象：五六年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘
初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。
四、法律插班生（三四年級——在校做個好學生）
1、主要對象：三四年級。
2、主題：在社會做個好公民。
3、時間：20分鐘
初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。
五、宣布活動結束
活動實施方案15
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的'精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：
xx村烈士陵園
三、活動時間：
20xx年4月2日下午一節課后
四、活動對象：
全體師生
五、活動準備：
大隊旗、中隊旗、導游旗、小蜜蜂、紅領巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌
六、活動要求：
1、4月2日下午一節課后在學校操場集合（各中隊長持好中隊旗）。
2、列隊集合及活動結束后都要清點好人數，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
3、音樂教師指導學生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
4、班主任指教育學生在默哀時要嚴肅莊重，不能喧鬧和做小動作。
5、各中隊輔導員和全體少先隊員佩戴紅領巾，學生統一穿校服。
6、掃墓時，按升旗儀式的隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。
7、何世恩及周彩云老師負責指導、訓練好紅色小導游。
8、3月29日班隊課，一年級中隊輔導員組織新隊員進行隊前教育：做好“四個一”（畫一面隊旗，唱一遍隊歌，記一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名、隊的創立者和領導者、隊的性質、隊的目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風）。
七、活動安排：
略
八、活動程序：
主持人宣布：
（一）、xx鎮中心小學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體肅立，出旗、敬禮
第二項：唱少年先鋒隊隊歌
第三項：向烈士獻花圈
第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬
第五項：學生代表發言
第六項：新少先隊員入隊儀式
第七項：新隊員代表講話
第八項：呼號
第九項：退旗、敬禮
（二）、由紅色小導游帶領大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀紀念館等。
（三）、清明掃墓活動結束，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學校。
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