世界精神衛生日活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的世界精神衛生日活動方案，歡迎大家分享。
世界精神衛生日活動方案1
一、活動時間
20xx年10月10日前后。
二、宣傳主題
xx。
三、目標人群
中老年人群，特別抑郁心理者。
四、宣傳重點
利用大眾宣傳在人口聚集場所現場干預宣傳與義診、心理咨詢等形式擴大宣傳影響面，引導群眾焦點關注，提高宣傳效果。
1、懸掛橫幅：主題活動現場懸掛：“xx”橫幅。
2、街頭宣傳：在人群集中的醫院大門臨街面設立x個宣傳咨詢臺，以中老年人和抑郁心理者為重點對象，圍繞宣傳主題，由我院公共衛生科擺放展板，發放相關資料，大力開展街頭宣傳咨詢活動。
3、專家訪談：醫院派x名精神科、心理衛生專家，利用咨詢平臺，舉辦心理健康知識專家訪談及健康教育知識講座。
4、宣傳專欄：開設一期精神衛生知識宣傳專欄。
5、利用門診大廳人口聚集場所多媒體電視放映精神衛生知識宣傳片。
世界精神衛生日活動方案2
10月10日是“世界精神衛生日”，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。
一、宣傳主題
“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
二、宣傳關鍵點
1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;
2、精神衛生政策措施和防治知識;
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發病
報告程序;
4、精神障礙的'人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益
受法律保護;
5、加強患者及其家庭戰勝疾病，回歸社會的正面宣
傳。
三、宣傳方式
營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公眾提問等。
四、宣傳時間和地點
1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。
2、地點：街心花園
世界精神衛生日活動方案3
一、活動背景：
10月10日是世界精神衛生日，由世界心理衛生聯合會1992年發起，并經世界衛生組織確定后開始實行。創設世界精神衛生日的目的，旨在提高公眾對精神衛生問題的認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵人們在預防和治療精神疾病方面進行投資。
為提高我校師生心理健康意識，引導廣大師生關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一，現計劃在我校開展10月10日世界精神衛生日系列活動，具體內容如下：
二、活動主題：
青春之心靈青春之少年
三、活動目的：
通過一系列的心理健康知識活動，向師生宣傳精神衛生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx.10.11—20xx.10.15
六、活動內容：
（一）青春有你愛心擁抱
拉近同學之間的距離，感受來自同學之間的溫暖。同時，每組跟派一名“記者”，留下這些溫暖相擁的瞬間。每個參與“愛的抱抱”的同學都可以選擇獲得或者送出一份“能量卡片”，將來自于“愛的抱抱”的溫暖繼續傳遞下去。
時間：20xx年10月14日
地點：操場校道附近
（二）青春知識
心理健康宣傳，號召師生關注心理健康，提高心理健康意識
（三）青春色彩——《接納小黑點》心理繪畫及展出
德國作家車爾尼雪夫斯基曾說過：“既然太陽上也有黑點，那么人世間的事情就更不可能沒有缺陷。”對于個體而言，生命中的“黑點”就是那些讓我們記憶深刻，對我們造成一定影響的人、事、物。人生畫布中的一個黑點就像生活中那些讓我們記憶深刻，對我們造成一定影響的人、事、物，它存在我們每個個體的生命里，是不可擦去的痕跡。如果說這顆黑點是成長中的遺憾、挫折、不完美、不如意、重大變化……我們不能阻止它的存在，但我們可以用帶著黑點的畫布進行再創作，將它變成一件獨特的畫作。
繪畫時間：9月22日—10月8日
繪畫地點：各班教室
展出時間：10月11日—10月31日
展出地點：操場校道附近
（四）青春飛楊——放松訓練招募
生活中緊張、焦慮情緒很常見，每個人都有過，如果你希望自己可以不被過度焦慮影響學習、生活，如果你希望更好地疏解壓力、學習放松、平衡情緒，如果你希望學習更專注、有效率，那就試試來咨詢室，一起來體驗放松訓練吧！
屆時可體驗：心理測評、菩提開花放松小游戲、音樂冥想
適合對象：希望擁有放松技巧、希望改善自身焦慮情況的同學
活動地點：學校心理咨詢室
活動時間：永久有效
報名方式：提前電話預約：xxxxxx（同微信號）
（五）青春話語——心語信箱
為了給同學們提供更多求助途徑，排解同學們在學習和生活中的煩惱和焦慮，以更健康更積極的心態面對學習和生活，“心語信箱”將給大家一個傾訴和提問的線下平臺，將接受所有你想說的或你想問的`，同時采取線上回復（is智慧平臺—心理咨詢——知識學習模塊）我們將作為一個聆聽者、答疑者，聆聽大家的聲音，期待同學們的來信！
注意：為保密，所有回復將匿掉寫信人的重要信息，如若不希望咨詢老師在網絡平臺上回復，請在來信上注明。
適合對象：全體同學
活動時間：20xx年10月14日
活動地點：操場校道附近
（六）青春尋夢——生涯卡牌體驗
美國著名的職業指導專家霍蘭德認為人的人格類型、興趣與職業密切相關，興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業興趣的職業都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業。
你想知道你的職業性格、職業興趣嗎？
三套卡牌，幫助你更好地認識自己，探尋你的職業生涯方向。
活動地點：操場校道附近
時間：20xx年10月14日
世界精神衛生日活動方案4
一、活動背景
根據《國家衛生健康委辦公廳關于開展20xx年世界精神衛生日宣傳活動的通知》（國衛辦醫函〔20xx〕330號）函要求，為促進兒童青少年心理健康和全面素質發展，倡導全社會關注，支持兒童青少年心理健康促進工作，積極推進《健康中國行動（20xx—20xx年）》心理健康促進行動和《健康中國行動—兒童青少年心理健康行動方案（20xx—20xx年）》，為進一步宣傳普及心理健康知識，強化學生個人關注心理健康、提高心理素質、開發心理潛能的意識，促進學生身心健康發展，據教育局會議精神，擬全校開展為期一周的心理健康教育活動。
二、活動宗旨
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動為載體，大力宣傳心理健康知識，營造一種關注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育，增強學生的心理保健意識，提高學生的心理健康水平，促進學生全面發展和健康成長。
02主題&宣傳語
活動主題
宣傳標語
領導小組&成員
活動對象&時間
三、活動主題：
“揚起你的`笑臉，把影子留在身后”
四、宣傳標語
給心靈一片天空，讓精神沐浴陽光
五、活動領導小組
（根據學校實際情況，校級領導依次列舉）
六、活動組成員
（參與活動的老師）
七、活動對象
全體師生
八、活動時間
20xx年10月08日—20xx年10月14日
03活動過程
啟動儀式
交流活動
心理競賽
體驗活動
活動過程
（一）心靈啟航——啟動儀式
內容：世界精神衛生日活動啟動儀式（升旗儀式）
1、做一期關于《》的國旗下講話
2、校長講話，對孩子們提出期許
3、介紹世界精神衛生日的來歷，并宣布心理活動周開幕
時間：xx月xx日升旗儀式
地點：大操場
橫幅：
1、世界精神衛生日開幕儀式（大操場）
2、關注心理健康，構建和諧校園（校門口）
3、給心靈一片天空，讓精神沐浴陽光
（拍照、橫幅、新聞稿、負責人）
（二）心理交流系列活動
1、校園廣播
內容：校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（“心靈之聲”），于固定時間播放關于心理方面的小知識、小測試、歌曲等。
主題：解密心理學（心理測試，心理咨詢）
時間：星期三（校園廣播時間）
負責人：
2、情緒當鋪
內容：每天我們都會有各種生活奇遇，情緒五彩斑斕開心、驚喜、傷心、難過……或許是因為現在的心情需要一些撫慰，這些情緒堆積起來，就有了“情緒當鋪”。你可以留下你的情緒，分享你的情緒。或是給“情緒當鋪”增加一些靈感，感受溫暖，相互治愈，讓情緒有個落腳點。
地點：
活動對象：全體師生
活動時間：
情緒當鋪布置時間：20xx年10月08日
情緒當鋪開業時間：20xx年10月10日
備注：
負責人：
3、心理展板
活動內容：制作心理健康教育主題展板包括：心理知識展板3塊（科普心理健康&世界精神衛生日、常見問題困惑的自我調適方法、心理小活動）、心理作品展展板若干、心理論壇展板一塊（發起一個話題討論，主題：XXXXX）
活動時間：
負責人：
4、心理電影展播及評析
內容：
觀看電影：《叫我第一名》（又名《咸魚翻身》）片長97分鐘
劇情簡介：一部真實感人的勵志電影。主人公BradCohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他戰勝了種種的不公平，如愿成為一位教師。影片中你會被主角面臨人生的痛苦依然燦爛的笑容感染，你會體悟到“堅強的心靈是一個人最寶貴的財富”。
活動時間：
參與對象：全校
活動要求：
（1）觀看電影過程請每班注意保留照片，并上繳3—5張照片進行存檔。
負責人：
5、心理啟思——心理專題講座
⑴教師培訓
主講內容：《問題學生？》
活動時間：
主講：心理老師
參與對象：全體教師
活動地點：階梯教室
負責人：
⑵家長培訓
主講內容：《攜手面對人生的第一次考驗》
活動時間：
主講：心理老師
參與對象：六年級家長
活動地點：階梯教室
負責人：心理老師
6、致家長的一封信
（三）心理競賽系列活動
1、“一幀圖，一段情”說出愛的故事比賽
活動內容：找一張讓你擁有最難忘記憶的照片，并且說出其中的故事。每班推選3—5份VLOG進行評選活動獲獎作品將發布公眾號上進行展示
活動時間：通知比賽時間：
作品上交截止時間：
參與人員：一二三年級學生
評委：
獎項設置：一等獎：3名；二等獎：9名；三等獎：12名
負責人：
2、“四格漫畫”繪畫比賽
活動內容：“畫出治愈的力量”心理漫畫比賽。旨在通過畫筆展現青少年豐富的內心世界和情感生活，助力學生以更理性平和、積極陽光的心態面對學校生活。
活動時間：通知比賽時間：
作品上交截止時間：
參與人員：四五年級學生
評委：
獎項設置：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名
負責人：
3、“關注心理健康，積極快樂生活”電子版報比賽
活動內容：
（1）以“關注心理健康，積極快樂生活”為主題制作電子版報比賽
（2）版報內容：①學生的學習為內容，比如：如何養成良好的行為、學習習慣，怎樣讓孩子們快樂學習；②如何調節情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內容；③溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。
活動流程：每班推選3—5名同學，每天下午活動時間計算機教室開放，參賽選手可進行作品制作，不遵守紀律則取消比賽資格，參賽學生請自帶u盤保存作品，周末時間可在家自行制作。
活動時間：
通知比賽時間：
活動時間：
作品上交截止時間：
活動地點：計算機教室
參與人員：六年級學生
評委：
獎項設置：一等獎：1名；二等獎：3名；三等獎：4名
負責人：
4、“心靈減壓”彩繪曼陀羅比賽
活動時間：心理課
參與人員：六年級學生
活動內容：向六年級學生發放空白曼陀羅卡片，學生可以自主采用水彩筆，彩鉛等繪畫工具對其進行涂色，讓學生通過繪制曼陀羅的過程實現壓力的釋放，每班推選3—5幅進行評選活動獲獎作品將粘貼在移動展板上進行展示。
評委：
獎項設置：一等獎：1名；二等獎：3名；三等獎：4名
負責人：
（四）心理體驗活動
1、沙場點兵
活動對象：五、六年級學生
活動要求：需要參加心理團體體驗活動的班級需班主任老師或生活老師于下班前向心理老師提出申請，心理老師將按申請時間先后次序進行安排，活動當天活動班級需配生活老師或班主任老師參與活動
活動時間：
活動地點：大操場
世界精神衛生日活動方案5
加強心理健康和精神衛生工作，是維護和增進人民群眾身心健康的重要任務，也是促進社會和諧穩定的必然要求。為進一步加大心理健康和精神衛生工作宣傳力度，提高公眾認識，推動全社會重視、理解、支持相關工作，形成共同推進心理健康和精神衛生工作的良好局面，xx決定圍繞20xx年10月10日世界精神衛生日開展宣傳活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
20xx年全國世界精神衛生日宣傳主題為“營造良好環境，共助心理健康”，旨在通過多種途徑的宣傳活動，推動全社會提高認識，增強心理健康意識，關注心理精神需求，在家庭生活、學校、工作單位、社區等環境中，營造維護和促進心理健康和精神衛生的良好氛圍，提供適宜的心理支持和心理健康服務，提升心理健康和精神衛生水平。
二、活動內容
(一)開展防治知識科普宣教。各地衛生健康行政部門要組織有關醫療衛生機構和專家，結合常態化疫情防控形勢要求，通過線上線下結合、傳統媒體與新媒體融合的方式，開展多種形式的科普宣教活動。協調有關部門，組織專家走進社區、學校、鄉村、機關企事業單位等，開展知識講座、社區義診、團體活動、個案服務、心理咨詢、心理輔導等，傳播普及心理健康和精神衛生科學知識、防治措施等，引導公眾重視并正確理性認識相關問題，積極采取科學應對方式。
(二)加強政策宣傳培訓。各地衛生健康行政部門要加強心理健康和精神衛生工作相關法律法規、政策要求、制度規范的宣傳和培訓工作，提高公眾政策的知曉率，方便獲取心理健康和精神衛生相關服務，推動維護和保障精神障礙患者合法權益。同時，要加強對承擔心理健康和精神衛生工作的各級各類醫療衛生機構及相關工作人員的.政策和技能培訓，明確工作任務要求，提高服務能力和規范化水平。
(三)開展主題宣傳活動。20xx年世界精神衛生日前后，xx將會同有關部門舉辦主題宣傳活動，發布相關宣傳視頻和海報等，請各地關注并注意采用和推廣。各地衛生健康行政部門也可以結合本地實際，組織開展適宜的主題宣傳活動，營造良好輿論氛圍。
三、有關工作要求
(一)加強組織領導。各地衛生健康行政部門要將本次宣傳活動作為推進健康中國行動“心理健康促進行動”的重要舉措，加強組織領導，積極協調有關部門和宣傳單位，結合本地實際和疫情防控形勢，制定完善切實可行的活動方案并精心組織實施，確保活動取得實效。國家心理健康和精神衛生防治中心要組織做好主題宣傳活動籌備和組織實施工作，圍繞宣傳主題設計宣傳視頻、海報等宣傳材料。
(二)持續推進重點工作。各地衛生健康行政部門積極向當地政府匯報本地區心理健康和精神衛生工作情況，爭取政府的重視和支持，協調有關部門壓實工作責任，完善支撐保障政策，共同推動相關工作。要對照黨中央、國務院部署要求和有關部門政策文件，明確工作重點，切實做好心理健康和精神衛生相關工作。要持續加強精神專科醫療服務體系建設，提高診療能力。做好嚴重精神障礙患者治療服務工作，積極協同配合有關部門做好患者隨訪、評估、體檢、服藥指導等。要重視心理危機干預和心理援助工作，推動搭建心理健康服務平臺，加強心理援助熱線建設，提高服務質量水平。
(三)認真做好工作總結。各地衛生健康行政部門要及時總結轄區內具有代表性、可借鑒、可推廣的經驗做法，推動形成本省份制度性安排，推進心理健康和精神衛生宣教工作常態化。各省級衛生健康行政部門要及時總結本省份宣傳活動工作情況、取得成效和典型做法等，于20xx年xx月xx日前報送xx。
世界精神衛生日活動方案6
一、活動目的
20xx年10月10日是第25個世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康 。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。
二、活動主題：心理健康、社會和諧
宣傳口號：
1、關注心理健康，收獲幸福夢想
2.心理健康你我他，平安快樂千萬家
3.和諧社會，從心開始
4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉
5.和諧身心，點贊生命
6.陽光心態，幸福人生
三、活動時間：20xx年10月10日上午9：00-11：30
四、活動地點：章鎮綠洲路街道
五、活動內容：
1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。
2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。
3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。
5、撰寫報道。
六、活動安排：
1、20xx年10月15號：制定實施方案及計劃
2、20xx-10-6——20xx-10-8：活動宣傳
3、20xx-10-10：
1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。
2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)
4、20xx-10-11收集資料，撰寫講座小結及報道。
世界精神衛生日活動方案7
為動員全社會關注精神衛生事業發展，積極貫徹落實《中華人民共和國精神衛生法》，擴大精神衛生法的社會影響力，大力宣傳國家精神衛生工作政策及取得的成績，我院決定在世界精神衛生日(10月10日)前后組織開展精神衛生宣傳活動，以及普及精神衛生知識，引導公眾關注心理健康，預防精神障礙的方式。具體活動方案如下：
一、活動主題
xx。
二、宣傳口號
創造關愛環境，促進精神健康;和諧社會，從心開始;關注心理健康，收獲幸福夢想。
三、活動時間
20xx年10月10日-10月x日
四、活動地點
1、xx市精神衛生中心五樓康復中心。
2、xx縣衛生局。
五、活動內容
1、在xx市精神衛生中心五樓康復中心組織患者與家屬聯誼會：醫生、護士、患者、家屬互動。
2、在市精神衛生中心五樓康復中心開展患者及家屬心理健康講座：心理專家講座，現場答疑。
3、嚴重精神障礙管理治療項目點對點培訓：到xx縣對各鄉鎮(街道)精防人員進行精神疾病防治知識的.講座，嚴重精神障礙管理治療項目技術指導，重性精神疾病國家信息系統，現場提問及解答。
4、10月10日精神衛生日：為醫院開放日，歡迎各界人士參觀及指導。
六、活動安排
1、由院志愿者服務隊、康復中心、各病區醫護人員組織患者與家屬開聯誼會與心理健康講座。
2、下鄉點對點服務培訓由防治科工作人員組成。
3、10月x日收集資料、撰寫講座小結及報道。
世界精神衛生日活動方案8
一、懸掛橫幅，營造氣氛
在學校主干道及公共區域懸掛宣傳橫幅，橫幅主要內容有：
1、 行動起來，促進精神衛生
2、 消除偏見，用于關愛
3、 揚起溝通之帆，駛進心靈之海，讓心靈之旅充滿陽光
10月8日下午16點懸掛。
二、出版專題黑板報，宣傳世界精神衛生日相關知識
10月8日，由校心理健康協會會員負責出版一期專題黑板報，主要內容為宣傳10月10日世界精神衛生日以及精神衛生一系列相關知識。
三、印發宣傳彩頁
本次宣傳彩頁計劃印發100份，分別于10月9日、10月10日兩天下午16點半，由校心理健康協會會員負責在校園公共區域發放心理健康宣傳單。
四、舉辦現場心理咨詢，讓心理咨詢與同學們零距離接觸
10月10日下午16點30分，在校燈光球場宣傳欄前開展一次現場心理咨詢活動，屆時將由我校心理輔導老師現場為同學們答疑解惑。負責老師：韋世春、肖林娟、陳士波、黃秋萍、覃寒冰。
五、戶外素質拓展活動，提升心理健康素質
10月10日下午16點30分，在校排球場開展以“和諧人際，促進溝通”為主題的戶外素質拓展活動。參加學生：各系抽派09級學生20名。抽派學生名單于10月9日中午12點前各系統一交到辦公樓104黃麗聰處。戶外拓展活動負責老師：黃麗聰、梁陸宗、陳慧靜、祁丹、朱新婷、甘瓊藝、黃宗貴、唐永明。活動方案附后。
世界精神衛生日活動方案9
10月10日是“世界精神衛生日”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。
一、宣傳主題
“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
二、宣傳關鍵點
1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;
2、精神衛生政策措施和防治知識;
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發病報告程序;
4、精神障礙的.人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益受法律保護;
5、加強患者及其家庭戰勝疾病，回歸社會的正面宣傳。
三、宣傳方式
營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公眾提問等。
四、宣傳時間和地點
1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。
2、地點：街心花園
世界精神衛生日活動方案10
一、目的和意義
20xx年10月10日是第xx個世界精神衛生日，宣傳活動的主題是“xx”，目標人群為老齡人及其他社會大眾。精神衛生宣傳活動是向社會大眾普及精神衛生知識的公益性活動，能提高xx市民對精神衛生知識的知曉程度，為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎，為構建和諧xx做貢獻。
二、活動主題
“xx”。
三、活動時間
20xx年10月10日星期三09:00-13:00
四、活動地點
xx市xx廣場
五、活動內容
活動緊密圍繞“xx”主題，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的基本知識和辦法，以及老年精神疾病的`常見種類、老年精神疾病的護理，我市對精神疾病患者的相關政策，以促進社會大眾更加理解并接納精神疾病患者，幫助患者順利回歸社會，正常生活。
1、活動在xx市疾病控制中心書記xx、慢病科科長xx、xx市精神衛生中心副院長xx的帶領下的分三組發放宣傳資料，講解、回答大眾提出的相關問題。
2、醫護人員在現場為市民免費測量血壓，發放宣傳資料。
3、在現場發放老年人心理健康調查問卷，回收問卷。
六、活動總結
此次世界精神衛生日宣傳活動共制作宣傳橫幅x條，宣傳冊xx份，宣傳彩頁xx份，問卷xx余份，實際發放宣傳冊xx份，宣傳彩頁xx余份，問卷xx份，回收xx份。通過宣傳活動，使社會大眾對精神衛生知識有了進一步的了解，許多人士表示：以前對精神衛生知識不了解，只知道精神病就是瘋子，打人、罵人，你們的宣傳讓我們知道了很多，回去后要好好閱讀宣傳資料，并鼓勵周圍的人去了解精神衛生知識，以后也不會歧視精神病人。市民的話讓我們很感動，很欣慰，我們會繼續為社會大眾服務，為精神疾病患者服務，使他們盡早康復，回歸社會，為市民服務。
世界精神衛生日活動方案11
一、活動目的
10月10日是第25個世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。
二、活動主題：心理健康、社會和諧
宣傳口號：
1、關注心理健康，收獲幸福夢想
2.心理健康你我他，平安快樂千萬家
3.和諧社會，從心開始
4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉
5.和諧身心，點贊生命
6.陽光心態，幸福人生
三、活動時間：10月10日上午9：00-11：30
四、活動地點：章鎮綠洲路街道
五、活動內容：
1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。
2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。
3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。
5、撰寫報道。
六、活動安排：
1、10月15號：制定實施方案及計劃
2、-10-6——20xx-10-8：活動宣傳
3、-10-10：
1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。
2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)
4、-10-11收集資料，撰寫講座小結及報道。
世界精神衛生日活動方案12
今年10月10日是“世界精神衛生日”，主題為“營造良好環境,共助心理健康”，旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。現結合市衛生計生委工作要求，制定我院活動方案。
一、活動主題：
營造良好環境,共助心理健康
二、活動內容：
1、在醫院周邊開展義診、發放宣傳單、展示宣傳板
2、走進社區開展講座、發放宣傳單、健康咨詢
3、接受新聞媒體關于我市精神衛生現狀及發展的專訪
三、活動時間：
1、醫院義診：10月10日上午9：00-11：00
2、社區講座：10月10日上午9：30-10：30
3、專訪時間：10月9日上午9：30
四、地點：
1、醫院義診：醫院正門西側（亞泰北大街與慶豐路交匯東南角，近醫院側）
2、社區講座：南站、永昌、長通、新村、吉林、八里堡、興業、青年、新開河等九個社區衛生服務中心
世界精神衛生日活動方案13
國家衛生健康委日前下發通知指出，世界精神衛生日主題為“營造良好環境,共助心理健康”，旨在通過多種途徑的宣傳教育，幫助兒童青少年掌握心理健康相關知識，提升心理調適能力；協助家長樹立科學的教育理念，幫助孩子正確認識、處理碰到的情緒問題；號召各級政府部門、學校、醫療衛生機構、社區、社會組織等多方力量加強合作，共同創造更有利于青少年心理健康的外部環境。
為貫徹落實國家衛健委通知精神，根據我校學生工作計劃，結合疫情防控要求，黨委學生工作部決定圍繞“世界精神衛生日”開展系列宣傳教育活動。活動方案制定如下：
一、活動時間
10月1日—10月30日
二、活動主題
營造良好環境,共助心理健康
三、活動宗旨
通過組織開展以“心理健康、激揚青春”為主題的'心理健康教育系列活動，促進大學生對心理健康的自我關注意識和自我調節能力，提升大學生心理素質，積極面對疫情，為大學生健康成長和全民心理健康奠定堅實基礎。
四、活動內容
（一）上好國慶第一課（已完成）
1、講授人：全體輔導員
2、內容：疫情防控知識、安全與健康知識、愛國主義教育等
（二）“心理健康、激揚青春”主題班會或團日活動
1、時間：各班級自定(10月7日——10月15日)
2、地點：根據疫情防控要求，線上進行
3、要求：班級輔導員、班主任或心理委員組織班會或團日活動，活動要求具有班級特色，形式不限。10月18日前以學院總結的形式將電子版發送至郵箱(XXX)。
（三）學院特色主題活動
1、時間：各學院自定(10月7日——10月22日)
2、地點：根據疫情防控要求，線上進行
3、要求：活動要求具有學院特色，形式不限。
（四）系列心理健康知識講座
1、時間：10月5日、10月12日、10月19日、10月26日
2、地點：根據疫情防控要求，線上進行
3、主講人：張泰復、呂彬江、艾荻、第一專科醫院醫生。
（五）心理健康知識有獎答題
1、時間：10月18日——10月22日
2、活動流程：學生搜索微信公眾號“心苑心里話”或掃描下方二維碼關注公眾號后，實名注冊并答題，學生處在所有答題正確的學生中按照答題時長選取一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名，參與獎若干名并發放獎品。
（六）20xx級班級心理委員培訓
1、時間：另行通知
2、地點：根據疫情防控要求，線上進行
3、培訓單位：心理健康教育教研室等
（七）全校大學生心理健康狀況排查
1、工作安排：第一階段全體學生心理測評(已完成)
2、第二階段排查重點關注學生(見10月4日群發文件)
3、第三階段分析數據、訪談學生(10月21日起，教研室組織)
（八）心理健康教育課程教學比賽
1、時間：另行通知
2、地點：另行通知
3、參賽對象：心理健康教育課程教師
4、要求：參賽對象及比賽要求已通知
五、活動要求
1、高度重視，加強組織領導。各學院要高度重視“世界精神衛生日”活動的開展，活動內容要豐富，要貼近學生的生活；形式要多樣，增強活動本身的吸引力；參與要廣泛，要把全體學生都引導到宣傳教育活動中來。
2、加強宣傳，及時報道。活動中要注意相關影音資料的搜集和整理，突出宣傳重點，創新報道形式。及時通過學院微信公眾號等媒體渠道對活動進行宣傳報道，營造濃厚的宣傳氛圍。
3、及時制定工作計劃和撰寫活動總結，于11月1日前將活動計劃及總結的紙質材料交到心理健康教育教研室，電子版發送郵箱(XXX)。學生處將對各學院活動開展情況進行檢查，同時進行總結和表彰。
世界精神衛生日活動方案14
在世界精神衛生日來臨之際，經學生處、大學生心理健康教育中心共同研究決定，從10月15日至11月15日在XXX大學校內開展大學生心理健康教育系列活動。本次活動旨在加強大學生對精神衛生知識的了解，促進精神衛生事業發展，規范精神衛生服務，維護精神障礙患者權益，在繁忙的課業壓力下學會緩解壓力和放松自我，活動目的是為了讓大學生關注自身的身心健康，學會保持心理平衡和膳食平衡以及經常參加體育鍛煉，從而創造有益于學生身心健康的社區環境，并由關注自我發展到關愛他人、關注社會的層面，引導同學們以自信、陽光的心態迎接未來，成長為符合當代社會發展需求的新時代大學生。
一、活動主題
營造良好環境,共助心理健康
二、活動目標
（一）向我校大學生宣傳心理衛生知識，使大學生更好地了解“雙十”的含義。讓大學生了解并熟知精神衛生法的`實質和主旨，從而更好地達到宣傳“雙十”的目的。
（二）使大學生能夠更加關注自身的心理健康和生理健康，積極地投入到合理科學的體育鍛煉中，更科學健康的保持膳食平衡，在日常生活中能夠保持心理平衡，引導我校學生以陽光、健康、積極的心態面對校園生活，從而營造出溫馨和諧文明健康的校園氛圍。
（三）為廣大大學生提供一個展示自我的舞臺，通過比賽的形式從關愛自己發展到關愛他人、關心社會，從而喚起當代大學生們對自身身體健康和心理健康的關注。
（四）讓大學生通過本次系列活動學會發現身邊的美好，從而學會以積極向上的心態來面對生活中的挑戰。
三、活動時間
10月15日——11月15日
學生處大學生心理健康教育中心
五、承辦單位
大學生心理協會及相關學院
六、活動對象
XXX大學全體在籍全日制本、專科學生
七、宣傳形式
各學院自制與本次活動有相關聯系內容并符合學院及專業學生特質的宣傳板、橫幅、宣傳單、海報等在學院內部進行宣傳；聯合陽光直播室、師大電視臺與記者團在校園內部進行廣泛宣傳；發揮網絡傳媒優勢，通過大學生心理健康教育網站和大學生心理協會網絡平臺進行同步宣傳。
八、活動安排
活動指導：XXX、XXX、
活動策劃：XXX、
執行部門：學生處大學生心理健康教育中心
承辦部門：大學生心理協會相關學院
聯系人：學生處XXX、(電話：865XXX)
大學生心理協會XXX、（電話：150XXX）
聯系地址：大學生心理健康教育中心（圖書館513）
大學生心理協會（匯文樓221）
九、具體活動
1、“記錄點滴珍藏永恒”寢室動感影集征集大賽
時間：10月15日——11月1日
地點：圖書館五樓報告廳
聯系人：大學生心理協會網絡資源部部長XXX、152XXX
項目策劃部部長XXX、187XXX
承辦單位：大學生心理協會教育技術學院
2、“一段時光珍念一生”軍訓故事講述大賽
時間：10月15日——11月4日
地點：圖書館五樓報告廳
聯系人：大學生心理協會新聞編輯部部長XXX、136XXX
辦公綜合部部長XXX、183XXX
承辦單位：大學生心理協會文學院
3、“筆繪健康關愛你我”心理健康板報設計大賽
時間：10月15日——11月5日
地點：博文樓
聯系人：大學生心理協會宣傳設計部部長XXX
對外聯絡部部長XXX
對外聯絡部部長XXX
承辦單位：大學生心理協會美術與設計學院
4、“關注雙十關心健康”世界精神衛生日宣傳活動月總結表彰大會
時間：11月19日
地點：圖書館五樓報告廳
聯系人：大學生心理協會會長XXX
副會長XXX
承辦單位：大學生心理協會及相關學院
十、活動要求
（一）大力宣傳，營造氛圍
充分利用網絡平臺、海報展板等途徑，廣泛宣傳本次活動的目的、意義、內容和形式。組織發動廣大師生積極參與到活動中來，關注心理健康教育。
（二）公平，公正，公開
本系列活動一定要做到透明、立體，及時公布比賽結果。要求工作人員秉承嚴肅認真的態度對待本次活動，協調各部門，保證效率。
（三）認真總結經驗
本系列活動結束后，要及時總結此次活動中好的經驗以及新創意、新想法。同時注意此次活動中出現的問題，避免錯誤的再次發生。組織相關部門做好后期的文字以及網絡平臺總結，達到長久宣傳的效果。
世界精神衛生日活動方案15
一、宣傳主題
“20xx年世界精神衛生日宣傳活動”10月10日，在老葉社區衛生服務中心舉行。今年的活動主題為“承擔共同責任，促進精神健康”。承擔共同責任，促進精神健康
二、目標人群
社會公眾
三、宣傳關鍵點
(一)促進精神健康和防治精神疾病是我們共同的責任。我國當前處于經濟、社會快速發展時期，廣大群眾逐步適應著現代生活方式的快節奏和激烈競爭，體驗著由此帶來的心理沖擊和壓力。各種心理衛生問題逐步增加，大眾尋求心理幫助的愿望日益迫切。同時，因重性精神疾病有可能導致患者工作、學習和生活能力損害，甚至發生危害社會安全的行為，社會對精神疾病的關注也越來越多。為了群眾能夠安居樂業，社會能夠和諧穩定，國家能夠長治久安，需要個人、家庭、學校、單位、社會組織、政府部門行動起來，共同努力，共同承擔責任，提高全民精神健康水平。
(二)維護精神健康關鍵在個人。維護精神健康從自我做起，創造關愛環境人人有責。每個人都要主動學習和掌握
心理衛生知識，了解預防精神疾病常識;要主動關心親人、朋友和同事的心理狀況，幫助排解心理問題。必要時，勸其到醫院及早咨詢和檢查;要尊重、關心和幫助身邊的精神疾病患者，做到不歧視，不排斥。精神疾病患者要主動接受治療，促進康復;患者的家庭要履行好照料和監護患者的責任，要積極幫助患者接受治療、進行康復訓練，不得遺棄患者。
(三)社會動員構筑社會心理支持和心理衛生服務網絡。現代化的社會，需要構建覆蓋廣泛的社會心理支持和心理衛生服務網絡，營造心理支持氛圍，提供專業的心理咨詢和輔導，疏導調節個人在成長、學習、就業、婚姻和生活中遇到的心理問題;開展心理危機干預，處理日常心理沖突和困擾，積極應對突發事件、災難帶來的心理影響，維護精神健康。心理服務專業機構是網絡建設的中堅支柱，學校、單位、社區、醫院是承載網絡的.主要場所。
(四)部門協作共同防治精神疾病。精神疾病患者是社會弱勢群體，保障患者的基本生活、醫療、學習和勞動權益，是維護和促進民生的生動體現。防治精神疾病，不僅限于醫療服務工作，更是涉及國家政治、經濟、文化、醫藥衛生、人權保障、法律制度和社會保障等多方面的系統工程，任務艱巨復雜。只有多部門協作，共商對策，共擔責任，才能全面實現對患者的救治與救助、康復與服務。
(五)政府領導是做好精神衛生工作的重要保障。精神衛生問題，是我國當前重要的公共衛生問題和突出的社會問題。各級政府要加強領導，創新社會管理理念，加大對精神衛生工作投入，推進精神衛生立法及其貫徹實施。要大力組織開展宣傳教育，建立健全社會心理支持和心理衛生服務網絡，落實精神疾病預防、治療和康復措施，為患者提供平等的學習、就業機會，切實維護群眾精神健康，促進社會和諧穩定。
以創建國家衛生城市為目標，以“營造清潔環境、共建美麗校園”為主題，以清除越冬垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛生死角為重點，廣泛發動職工群眾，大力開展愛國衛生和環境整治活動，提高環境衛生質量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌。
(一)整治環境衛生
提高清掃保潔質量。要切實全天候保潔，保證垃圾日產日清，垃圾斗、果皮箱無外溢;徹底清除越冬積雪、各種垃圾、污物及白色污染。加大清掃保潔力度，保證校園衛生干凈整潔。
(二)抓好除四害工作
做好春季的滅鼠投藥工作。要按照市愛衛會和《一汽集團公司20xx年除四害活動實施方案》的要求，做好每個階段、每個投藥日的投藥工作。在清理環境衛生的同時對鼠洞、鼠跡進行踏查和投藥，堵死鼠洞。要把集中滅鼠投藥與平時防鼠滅鼠結合起來，查疑補漏、完善防鼠設施，降低鼠密度。
(三)加強食品衛生管理工作
餐飲中心要認真貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，加強環境衛生治理和食品采購、加工、就餐過程中的衛生管理及餐具消毒工作，防止食物中毒發生，保證職工學生就餐安全。
(四)深入開展健康教育工作
各單位要利用4月7日“世界衛生日”和5月31日“世界無煙日”，開展衛生知識和控煙工作宣傳活動。傳播健康知識，摒棄陋習。
三、活動月時間安排
按照XX市統一部署，活動月從4月1日至4月30日進行。安排二個滅鼠、投藥周，設立兩個集中衛生清掃日，分別為：4月3日—7日，4月17日—21日為兩個滅鼠投藥周。4月6日、4月20日為兩個集中衛生清掃日。
四、有關要求
提高認識，加強組織領導。搞好愛國衛生月活動，是創建國家衛生城市打好攻堅戰的需要，也是關心群眾、全心全意為人民服務的需要。各單位要高度重視，服從統一安排，抓重點、抓落實。愛衛會進行監督檢查，對開展不力的單位將給予通報批評。
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