[薦]校園歌手大賽活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的校園歌手大賽活動方案，歡迎大家分享。
![[薦]校園歌手大賽活動方案](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b05_2.jpg)
校園歌手大賽活動方案1
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的`機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。
一、活動主題
舞動旋律，唱響青春。
二、主辦
學校藝體部。
三、主要負責人
王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。
四、參加人員
七、八年級各班，九年級自愿參加，名額不限。
五、比賽時間
1、報名時間：截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。
2、比賽時間：20xx年4月下旬。
六、參賽要求
1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、每位（每組）選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。
七、評分標準：
總分10分，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優雅；表情自然；富有美感。
2.基礎分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。
3.技術分（5分）：音高、節奏旋律準確，咬字、吐字準確、清晰，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。
八、獎項設置
根據比賽成績設單項獎和優秀組織獎。
校園歌手大賽活動方案2
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。作為首屆校團委文化節的一個活動部分，特制定如下工作計劃：
一、活動主題：
唱響青春
二、活動主辦單位：
成都城市建設技工學校校團委
承辦單位：
成都城市建設技工學校校團委文藝部
三、活動時間及地點：
20xx年4月12日—5月10日，校操場
四、活動對象：
學校全體在校師生
五、校園歌手大賽口號：
唱出自己，炫耀精彩！
六、基本活動程序：
初賽、復賽、決賽
七、活動組織：
活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。
（1）準備階段（組織部）：
A、賽前準備；本階段主要完成宣傳、名單收集、主持人確定
a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行
b、對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從學校各個班級收集。
c、對此次活動的報名工作進行有序的組織
d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等
f、確定比賽的時間和地點
g、對大賽各會場的布置，提前做好規劃
h、提前做好對大賽工作人員的分工工作
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席 j、比賽前，將儀器、音響和需要用到的一切工具提前做好準備
（2）宣傳階段（宣傳部、廣播站）：
1、展板征集報名；
2、制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；
3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；
4、積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的`交談達到宣傳的目的。
（3）進行階段（文藝部）：
分為初賽，復賽，決賽
1）初賽（4月15日）：比賽方式：選手自己準備歌曲和伴奏，初賽當天按照抽簽序號依次進行演唱，演唱需要伴奏帶。
2）復賽（4月23）：比賽規則；從初賽中選取20名選手，選手自己準備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。
3）決賽（5月4日）：比賽規則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏。
決賽當天準備10張卡片，這10張卡片由阿拉伯數字組成（一張卡片一個阿拉伯數字，十張卡片有1到10個阿拉伯數字），阿拉伯數字對應將要PK的選手比賽序號數（如，一號選手抽到數字為“10”的卡片，那么一號將與十號選手進行一對一的PK，如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數的選手一對一PK，若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中，評委根據選手的表現，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，并評分，相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中，由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，同時評選出冠亞季軍。
八、評分標準：
（一）初賽評分表如下：
（二）決賽評分表如下：
（選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位）
01、本次比賽為十分制，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括3個項目：音色音質、演唱技巧、綜合素質。
九、活動要求：
1、要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、舞臺表現力為3分，要求參賽選手舞臺表現力強，抒情歌曲就唱的讓大家會安靜下了聆聽來自你心里的旋律。舞臺感染力強的歌曲就唱得讓大家跟你一起HIGH起來。著裝大方，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
十、獎品設置及經費預算：
（1）獎品設置：
一等獎一名：榮譽證書獎品
二等獎一名：榮譽證書獎品
三等獎一名：榮譽證書獎品
最佳舞臺表現獎一名：榮譽證書
最佳人氣獎一名：榮譽證書
最佳優秀獎一名：榮譽證書
（2）經費預算：
1、獎品，榮譽證書（200元）
2、其他獎品：最佳組合獎、最佳舞臺表現獎、最具人氣獎、最佳優秀獎均獲得榮譽證書和筆記本。（50元）
3、學校邀請函。（20元）
4、舞臺、攝像、彩燈、噴繪、主持人服裝。（5000元）
5、經費預算總計5270元。
校園歌手大賽活動方案3
活動引言：
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。
XX年度湖南生物機電職業技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯” 我的青春 我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開帷幕。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！
一、活動目的
1、 激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
2、 豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的'校園文化精神。
3、 激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
4、 讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。
5、 通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。
二、活動策劃舉辦單位：
湖南生物機電職業技術學院現代管理工程學院團總支文娛部
三、協辦單位：
現代管理工程學院團總支外聯部
四、活動時間和地點
比賽分為三個部分：
預選賽
時間：XX年4月18、19日（中午、下午）
地點：圖書館教室
復賽
時間：4月21、22日（其中一天）
地點：圖書館教室
決賽
時間：4月29日晚上7：00
地點：圖書館前坪
五、參賽方式
參賽單位：湖南生物機電職業技術學院東湖校區、馬坡嶺校區10、11、12級各系學生
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康
參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。
報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料
報名時間: 4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30
報名地點:
東湖校區：一棟前面 馬坡嶺校區：待定
六、比賽賽制
預選賽：
1. 參賽選手在報名處填寫資料后，4月18、19日在預賽指定地點集合。預賽過程中，比賽廳和等待廳分開，選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時間
2. 參賽選手可清唱或樂器演奏
3. 參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示
4. 每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定
5. 每場比賽時間為1個小時
6. 評委：院文娛部部長
各系文娛部部長
復賽：
1. 預選賽名單公布之后，于4月21日晚上在指定地點進行my show time 復賽的選拔
2. 每位參賽選手準備兩首歌的伴奏帶，曲目無不良內容，歌曲時間不能超過5分鐘，在復賽前將歌曲送到主辦單位
3. 可適當的進行才藝展示
4. 評分以10分制，賽中統計排名，排名靠后者淘汰
5. 兩個賽區共有16選手進入決賽
6. 評委：院文娛部部長
各系文娛部部長
決賽：
1. 復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行 my show time 決賽的選拔
2. 每位參賽選手準備三首歌的伴奏帶，曲目無不良內容，歌曲時間不能超過10分鐘，在決賽前將歌曲送到主辦單位
3. 選手自己根據決賽賽制準備比賽
4. 賽中統計排名，賽后宣布排名。
5. 評分以10分制
6. 評委：各系部指導老師
院文娛部部長
管理系文娛部部長
七、獎項設置
第一名：待定
第二名：待定
第三名：待定
其他獎項：待定
八、前期準備
宣 傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名
器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）
預選賽：
器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）
宣傳資料：海報、活動宣傳資料
復賽：
器材準備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備（外聯部拉贊助）、燈光設備（租用）、飲用水（一件）、觀眾座椅、教室布置、掛飾
宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜
決賽：
器材準備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備（外聯部拉贊助）、燈光設備（租用）、攝影、觀眾座椅、飲用水（一件）、舞臺（贊助或租用）、彩燈氣球等賽場布置
宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單
其 它：證書、獎品等
九、經費預算
1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等
2．飲用水四件
3. 布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等
4. 租用音響、燈光等設備
共計700元
其他細則：暫無
校園歌手大賽活動方案4
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設發，努力培育和弘揚社會主義核心價值觀，展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。
一、活動主題
舞動旋律，唱響青春。
二、主辦
學校德育處、團委、藝術科。
三、參加人員
七八年級各班、九年級自愿參加
四、比賽時間
1、報名時間：截止到20xx年3月12日，逾期將不作處理。各年級組將名單報道團委。
2、初賽時間：20xx年3月14日中午12：40—2：10
3、復賽時間：20xx年3月21日中午12：40—2：10
4、決賽時間：20xx年3月31日班會課時間
五、參賽要求
1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、初賽：每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）；復賽：要求務必有音樂伴奏；決賽：有音樂伴奏并必須伴有表演特色，可伴舞、可有樂器伴奏等特色。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是組合，必須是流行樂，美聲和民族唱法等就不在這次比賽的范圍內。
4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。
六、比賽流程
整個比賽分為校園選拔賽、校園復賽、校園決賽、推選區初賽。
1、校園選拔賽
事先報名的選手經抽簽后按順序參賽，在比賽現場報名的選手按報名順序參賽。每位歌手演唱限制在1分鐘以內。入圍復賽的選手抽簽決定復賽的出場順序
2、選拔賽后進行校園復賽（總計10分）入圍復賽的選手每位演唱一首歌曲，由評委打分，然后根據最后得分選出成功晉級選手參加決賽。入圍決賽的選手抽簽決定決賽的出場順序
3、復賽后進行校園決賽，由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎，第一名的同學將推薦到區參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學校統一制作伴奏。
七、宣傳計劃
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性與關注度，將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：
1、海報、橫幅、展板、海報、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
（1）初期：本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘音樂人才的.目的。在此期間我們的宣傳以海報，展板，廣播為主，內容為“校園歌手大賽”征集活動。海報以及展板將放在人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，引起更多關注，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；在各個人流量大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
（2）中期：本期為大賽的復賽期。宣傳方式以海報，廣播為主。
（3）后期：本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。
2、廣播站利用廣播站的強大關注度來吸引更多人的興趣，借用廣播讓比賽進程在第一時間讓所有同學了解。
校園歌手大賽活動方案5
活動目的：
為了發現和培養歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，并給有音樂才華的學生提供展現自己的舞臺，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。
活動主題：
張揚個性，放飛夢想。
參賽對象：
高一年級全體學生
活動時間：
初賽時間：20xx年4月1日至2日
復賽時間：20xx年4月8日
決賽時間：
20xx年4月29日晚自習
決賽地點：
大禮堂
活動具體組織負責人：
z
活動內容及要求：
本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現中學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合中學生年齡特點，具有鮮明的.時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：
1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。采取直接淘汰制，決出15名選手進入復賽。
2、復賽：進入復賽的15名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。
3、決賽：經過初賽、復賽，評選出10名同學進入最后的決賽，決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。
獎項設置：
根據評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創意獎、 最具潛力獎、最具臺風獎。
校園歌手大賽活動方案6
項目方案：
一、活動背景
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞臺就有多大".為營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我校的文藝水平，展現當代中學生的精神風貌，展現梅中學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，加強學生思想教育，陶冶學生情操，增進師生交流，并給有才華的學生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。
二、活動簡介
（一）活動主題
主題："梅中好聲音"校園歌手比賽
口號："走上舞臺，你就是主角。"
（二）活動目的
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的'連續性和教育效果的持續性。
（三）活動地點
梅州中學九十周年紀念堂
（四）活動邀請嘉賓
嘉應學院音樂學院師生、學校領導、兄弟學校成員
（五）活動參與對象
梅州中學全體在校生，有歌唱才藝特長者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現中學生良好的精神風貌。
（六）活動內容
大賽計劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個獎項，分別為冠亞季軍及3個單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創意歌手".
三、活動流程
（一）前期宣傳：
在校內張貼宣傳海報，懸掛活動橫幅，并在班級派發活動宣傳冊，配合各類網絡宣傳。校園宣傳地點主要為校道、教學樓、食堂等地。
（二）活動階段：比賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽
1、報名：20xx年10月初
報名形式：①于規定時間內在指定報名點報名編號
2、初賽：20xx年10月中旬
參賽方式： ①參賽者自報編號，進行個人歌唱才藝展示。
②評委進行現場點評。
評分標準： ①以選手的音質與音準的優劣打分。
②以自信程度、語言表達能力及形象氣質打分。
3、復賽：20xx年11月
復賽地點：九十周年紀念堂
比賽方式： ①由主持人按編號有請選手上臺，選手進行自我介紹
②選手個人（組合）才藝展示
③復賽選出10名選手進入決賽
十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經費允許的情況下將對十位選手錄制音樂帶，在學校內設置投票點，投票點循環播放音樂帶，由學生對選手進行投票；協會將把音樂帶傳至聲樂協會網站，發起網上投票，并由此票數產生決賽時"人氣歌手".
4、決賽： 20xx年12月
比賽地點：九十周年紀念堂
比賽方式：①開場秀：主持人致開場詞，有請十位選手上臺，選手依次進行自我介 紹（每位限時30秒）
②個唱表演：十位選手在本環節將進行個唱比賽，評委根據選手表現打 分，本輪環節將選出校園歌手前三名進行下一輪比賽
③第二輪選出的三位選手將在本環節角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評 委根據選手各自表現打分
④頒獎：現場將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個特別獎項進 行頒獎。
四、經費預算
海報：11*（0.60*1.00）=165元
宣傳冊：500*0.3=150元
展版：300元
獎品及證書：600元
梅州中學團委學生會 二〇一五年九月十四日
實施情況：
本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復賽、總決賽等5個環節，活動伊始便受到了同學們的積極關注，來自各個年級的許多名同學踴躍報名參加海選。11月22日進行"梅中好聲音"——第十四屆陽光節拍校園歌手大賽復賽。在復賽現場，選手們八仙過海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺上選手風格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺下選手們的親友團吶喊助威聲也一陣高過一陣；而其他觀眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點。 華麗的舞臺蓬動著青春的激越，悠揚的歌聲傳唱著生命的熱烈。從容的展示演繹著實力的卓然，激烈的比賽詮釋著競技的精彩。經過激烈的比賽，在強手如林的賽場上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐赟玥、王露陽、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強的，因內心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰；一路走來，他們是美麗的，因堅持的信念戰勝自我、磨礪意志；一路走來，他們是快樂的，用弘遠的歌喉抒發青春的熱情。
12月20日下午在學校的90周年禮堂，學校團委學生會舉行了"梅中好聲音"——第十四屆陽光節拍校園歌手大賽決賽。
經過初賽和復賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現了當代中學生的時代風采。最終經過激烈的角逐，來自高二的陳子瑜同學奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學獲得季軍。通過觀眾和網絡投票，"洋芋組合"獲得"陽光達人"稱號。
此次活動學生參與面廣，時間長，為同學們提供了展現自我風采的平臺，活躍了校園文化，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，對引導學生積極向上、促進學生全面健康發展起到了重要作用。
校園歌手大賽活動方案7
一、活動目的：
為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動。
二、活動名稱：
金色童年20xx珠海市香華實驗學校校園歌手大賽
三、活動理念：和諧校園、快樂人生
四、比賽時間：
決賽：6月9日下午2：30
初賽：以年級為單位自行安排。
五、比賽地點：學校二樓階梯教室（決賽）
六、參賽人員：各年級推薦4名選手
七、活動內容：
（1）本次校園歌手大賽活動分初賽和決賽兩個階段來進行。
（2）初賽以班為單位，分年級進行比賽，每個年級選4名最優秀的同學參加全校總決賽。初賽由年級級長負責比賽的組織工作，音樂老師積極協助。本年級的音樂教師為本次校園歌手大賽初賽評委組組長（全面負責比賽的評委工作）。各年級比賽的具體時間由年級組長安排為準。
（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級參加全校決賽的同學請于6月9日（星期二）下午2點30分在學校二樓階梯室進行抽簽和比賽。
（4）根據學校實際情況共有六個級組參加歌唱比賽，分別是：
一年級組（負責人、協助）；
二年級組（負責人、協助）；
三年級組（負責人、協助）；
四年級組（負責人、協助）；
五年級組（負責人、協助）；
六年級組（負責人、協助）；
（5）決賽的評委將由教師評審團和學生評審團共同擔任，本著公平、公正、公開的原則為大家服務。決賽將根據現場演出的`效果來進行評分，不分唱法，并采用國際國內比賽的通用標準，以現場亮分的方式進行。
八、比賽要求：
（1）為了保證比賽的效果，決賽時每班各選派3名同學現場文明觀看。參賽選手要求積極準備、認真參與、賽出風格、展示水平。
（2）每個進入決賽的同學要求演唱歌曲1首，內容積極向上，健康活潑。風格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時間不超過3分鐘。
（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。
（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴格遵守比賽現場紀律，服從比賽工作人員的安排。
九、評分標準：
（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。
（2）歌曲內容積極健康，歌曲難度適度恰當。
（3）音準到位，節奏準確，速度平穩，連貫完整。
（4）音色干凈，力度對比，細膩變化，風格突出，表現力強。
十、獎項設置：
為了激發全體學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級和同學，決賽特設一等獎5名，二等獎8名，三等獎11名。另設最受歡迎獎2名，最佳臺風獎1名；最具潛質獎1名。
十一、具體工作安排
總負責：
音響（伴奏碟、麥克風）：
統分、記分：
后臺監督：朱玉婷
攝影攝像：信息中心
主持、司儀：
頒獎：學校行政領導
賽場布置（橫幅、板畫）：學校辦公室、美術組
校園歌手大賽活動方案8
為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發現和培養歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動。現將有關事項通知如下：
一、比賽要求：
1、報名要求：每班選派兩名同學參加。
2、參賽歌曲：
(1) 參賽選手每人限唱一首歌曲。
(2) 歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，緊扣主題。反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。不得演唱流行歌曲。
(3)參賽歌曲應慎重確定，報名后原則上不得更改。
3、選手須知：
(1)參賽形式可單人也可組合，但每人限報一次，重復取消比賽資格。
(2)選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，2——4分鐘，自備伴奏帶(不帶原唱)，比賽時事先存在廣播室電腦。
(3)決賽選手服裝、伴奏帶等自備，著裝得體。
二、比賽安排：
定于12月31日下午2、3節課舉行，評出“校園十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年級，五名是1——3年級;其他的選手為“校園優秀小歌手”。
三、評分標準(總分10分)
1、演唱指數：(語言發音、旋律音準、演唱技巧)
(1)音準好，歌詞咬字吐字清晰;(3分)
(2)節奏感
選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調;(2分)
(3)情感表達
理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強;在處理上有各自的獨到之處;(1.5分)
(4)音色聲音自然、圓潤、優美、流暢。(0.5分)
2、舞臺指數
(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等;(1分)
(2)舞臺表現
臺風良好，有較好的`舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)
3、記分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留兩位小數。
四、比賽地點及評委：
地點：大禮堂
評委：xxx
校園歌手大賽活動方案9
一、活動目的
通過校園歌手大賽的形式，搭建一個校園音樂的舞臺，展現音樂藝術的才藝，同時，讓我們了解他們，用他們的歌聲喚起我們心中優美的旋律。
二、主辦單位：管理學院
三、承辦部門：社團與外聯信息部
四、活動內容
本次的校園歌手大賽以個人的形式參加報名，要通過海選才有資格進入正式的賽段，海選選出30名選手，接下來的幾個賽段是：30-15賽段、15-8賽段、8-1賽段。
五、活動要求
沒有具體的要求，只要選手敢唱出自己的風格，我們就給大家一個展示自己歌喉的舞臺。
六賽程安排：
海選、30-15賽段、15-8賽段、8-1賽段
七、評委及評選形式
海選是臨時分數淘汰制，其余各個賽段是晉級制和晉級+復活制，具體詳見如下賽段方案。
八、獎項設置
分別設獎項：一等獎、二等獎、三等獎各一名，優秀歌手獎項5名，都在8-1賽段中產生。
九、活動時間（待定，具體通知）
十、其他一些要求：
主持人：要求是娛樂性比較強的2名主持人，并由相應部門寫好主持詞
競賽知識競答的題目涉及各個方面，在【15進8】賽段之前公布出題范圍
20首自選歌曲提前在決賽之前公布
十一、比賽總程序
歌手大賽將分為四個階段：
【海選賽段】(本賽段預定海選出30名選手晉級，實行臨時分數淘汰制)
海選階段將會在五一之前進行，屆時每個班級將會選派出優秀的選手（至少5名選手）參加海選，比賽在3304進行，以評委投票的方式選擇前30名選手晉級。
【30進15】30名選手每人唱一首自選歌曲參賽，由評委打分，同時也會有10名大眾評委選手的表現進行打分，此階段將會選擇出15名優秀選手晉級。（中間將會穿插節目）
【15進8】比賽將以淘汰賽制進行，首先15名選手將各自演唱一首自選歌曲，評委將通過這首選出直接晉級選手4名、8名選手待定、淘汰3名選手。其次，8名待定選手將通過復活賽的形式，晉級4名選手，淘汰4名選手。復活賽主要采取“在唱一首歌得分+知識競答得分”為總復活階段得分，經行PK對決。（中間將會穿插節目）
【8進1】（即總決賽）次賽段比賽將分為三個階段進行，第一階段：每位選手將進行首輪演唱，之后評委將直接淘汰3名選手。第二階段：5名晉級選手自選給定的歌曲曲目一首（給定20首歌曲）演唱，之后評委就將選擇出比賽的前三名。第三賽段：①三名合唱一首歌曲；②歌唱一首歌曲，根據①-②兩個表現選出一、二、三名選手。
管理學院社團與外聯信息部
“音彩飛YOUNG”管理學院歌手大賽具體實施方案
一、主持詞（交由學院團宣部負責）
二、【15進8】階段的知識問答題（備用）
歷史地理類：
1.被稱為“世界第八奇觀”的是：【秦始皇兵馬俑坑】
2.我國四大藏書閣之一的文朔閣坐落于：【沈陽】
3.海南島是我國的'第幾大島？【第二大島】
4.世界上第一條地鐵在1863年建于：【倫敦】
5.藥酒是在哪個朝代之后出現的？【唐代】
6.古代著名的水利工程都江堰是誰設計的？【李冰父子】
7.黃山在我國的哪個省？【安徽】
8.古人稱為“手談”的是指：【圍棋】
9.陜西乾陵武則天的墓碑上有幾個字？【無一字】
10.云貴高原上最大的湖泊是：【滇池】
11.歐洲最大的島嶼是：【大不列顛島】
12.甘肅酒泉因何得名？【漢代大將軍霍去病將御賜美酒倒入泉中，與士兵共飲】
13.地動儀是中國的四大發明之一嗎？【不是】
文學詩詞類：
1.徐悲鴻以畫什么聞名世界？【奔馬】
2.《義勇軍進行曲》是哪部電影的主題歌？【《風云兒女》】
3.把進化論介紹到中國，并整整影響了一代人的世界觀的譯著是：【《天演論》】
4.我國第一部電視連續劇是：【《敵營十八年》】
5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者是：【文天祥】
6.“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”，“明妃”是指：【王昭君】
7.《喬廠長上任記》的作者是：【蔣子龍】
8.《靈與肉》的作者是：【張賢亮】
9.“問世間，情是何物，直教生死相許”出自：【B】
A.金庸《神雕俠侶》
B.元好問《摸魚兒》
10.被稱為“書圣”的古代書法家是：【王羲之】
11.作家老舍的原名叫什么？【舒慶春】
12.請在詩句“明月＿＿間照，清泉石上流”中填空。【松間】
13.《十面埋伏》是琵琶曲嗎？【是】
14.宋代的“學象生”即現代的：【口技】
15.“碧云天，黃葉地，北雁南飛”語出：【《西廂記》】
16.“紅娘”是哪部作品中的人物？【《西廂記》】
生活常識類：
1.進口食品中“低熱量型”的食品單位熱量在多少大卡以下？【40】
2.汽水可以與白酒同飲嗎？【不可以】
3.蘋果可以空腹進食嗎？【可以】
4.一天中什么時候口腔里的細菌最活躍，此時是最理想的刷牙時間？【晚上】
5.人體最大的器官是：【皮膚】
6.“艾葉”燃燒的煙能驅蚊蠅嗎？【能】
7.魚有心臟嗎？【有（脊椎動物都有心臟。魚是脊椎動物）】
8.人體含水量百分比最高的器官是：【眼球】
9.谷類食品含量最高的成分是：【碳水化合物】
10.黑啤酒的突出香氣是什么香？【麥芽香】
11.一聽可口可樂的凈含量是：【355ml】
12.飛機的輪胎可以導電嗎？【可以】
13.烏龍茶是半發酵茶嗎？【是】
人文社科類：
1.安子雞是湖南菜嗎？【是】
2.“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是西班牙人嗎？【是】
3.口的形狀反映了魚的攝食習慣，喜歡吃水面食物的魚的口形應該：【向上翹】
4.用齒輪傳動不能改變運動的方向，對嗎？【不對】
5.自稱“白蒙古”的是哪一個民族？【土族】
6.“光年”是什么單位？【長度單位】
7.最原始的哺乳動物——鴨嘴獸是卵生還是胎生？【卵生】
8.《在那遙遠的地方》是哪里的民歌？【青海民歌】
9.地球上的企鵝全部分布在南半球嗎？【對】
10.《悲愴交響曲》的作者是柴可夫斯基還是貝多芬？【柴可夫斯基】
11.《卡薩布蘭卡》是由電影大師希區柯克執導的嗎？【不是】
12.《阿里山的姑娘》是哪個少數民族的民歌？【高山族】
13.辣椒在植物分類中，是屬于茄科嗎？【是】
14.蝸牛屬于軟體動物嗎？【對】
15.金剛石組成元素是碳元素嗎？【是】
三、【8進1】階段20首備選歌曲
(大海暖暖
世界末日
知足
獅子座
第一次
練習
愛我就跟我走
大城小愛
美人魚
慶祝
明天過后
我和草原有個約定
阿里郎
不要迷戀哥
紅顏
孤單北半球
愛你
愛笑的眼睛
祝福)
四、各個賽段具體流程
【前期安排】在海選開始前，通知各班班長每個班級選出至少5名選手參加海選（不設上限）；參賽選手可以以個人的形式，也可以以組合的形式參賽；選手的歌曲演唱形式不限，唱法不限，可以是通俗，美聲等等；選手參賽歌曲不限（除比賽要求的固定演唱曲目外），原創歌曲將會酌情加分。
【海選階段】
海選參賽要求：每班參加報名的選手將于海選當天（時間待定）到指定地點參加比賽，要求每人準備一段30秒左右的清唱，也可以在有限時間內加入其他表演，選手按照預先規定順序進場，演唱結束后立即離場，結果將于日后公布，時間待定；
海選評分標準：海選階段將會有5名評委，每位評委都將在選手演唱結束后給選手打分，分值為十分制，評委打分要求精確至小數點后兩位，具體評分標準參看“評分標準”，比賽結束后，由工作人員在監督下進行分數加和，最后得分前三十名選手將會晉級。
海選其他要求：由于海選時人數眾多，在場外等待進場的選手要注意紀律秩序，聽從工作人員的安排，如有選手缺席，則下面選手依次進行，工作人員要在賽前核對選手的參賽情況，對由于選手缺席造成的問題進行妥善處理。
【30進15】
比賽要求：海選階段晉級的30名選手將有資格參賽，賽前選手應提前到比賽場地準備，選手按照賽前安排序號依次進場參賽，每人將演唱一首自選歌曲，時間不宜過長。
評分標準：將有10名評委對選手的演唱進行打分，具體形式參照海選階段，評分標準參照“評分標準”，選手演唱結束后退場等待成績，在每位選手演唱結束后將會有主持人公布上一位選手的得分情況，最后有工作人員統計所有參賽選手的成績，排名前15位的選手將有機會晉級，如果出現多位選手成績相同，成績相同的選手將進行PK，PK形式由評委決定，再由各位評委選出晉級選手。
比賽其他要求：選手應于賽前準時到達比賽場地（暫定多功能教室），不得缺席，如出現特殊情況，請于賽前通知有關部門，以便做出安排。選手比賽時所需一切物品請選手自行解決，主辦方不予解決；選手應當事先準備參賽歌曲的伴奏，賽前交到主辦方處。
【15進8】比賽共二個環節：淘汰環節、復活環節。
比賽要求：比賽前觀眾及選手提前進場，然后評委進場。
上一輪晉級選手將機有會參加本輪比賽，要求選手準時（時間另行通知）到達指定地點（待定）選手至少準備兩首歌曲，自備伴奏音樂。第一環節為淘汰制；第二環節為評分制，每名選手共10分，由演唱和知識問答得分進行綜合評定。
比賽流程：
比賽開始，主持人致開場詞。。介紹比賽規則，評分標準及眾評委嘉賓。
進行第一環節（淘汰制），有15名選手依次演唱一首歌曲（每名選手演唱前先由主持人進行介紹），歌曲形式不作要求，演唱結束后，欣賞舞蹈（同時評委商討結果），接著由評委依品分標準進行投票的方式選出4名直接晉級下一場選手和3名直接淘汰選手。主持人致辭（或評委點評）。
進行第二環節（評分制），另外8名選手將進入待定區準備復活賽；復活賽中選手將再演唱一首自選歌曲，然后再回答由知識問答主持人提出的問答題，最后結果將以選手“演唱得分+知識問答得分”為依據（知識問答題回答正確將會給選手加上一分），評委進行評分后選出4名比分靠前的選手復活晉級，另外4名選手將被淘汰。
最后支持人宣布本場比賽結果及點評，評委依情況定是否發言。
宣部結束。
評委退場，演員及觀眾退場。
【8進1】
比賽要求：本輪為總決賽，比賽將分為三個賽段進行，上輪晉級選手將有機會參賽。第一賽段：每位選手將進行首輪演唱，曲目自選，之后評委將會投票淘汰3名選手；第二賽段：5名晉級選手將自選給定的曲目（賽前給出20首歌曲）進行演唱，之后，評委投票選擇出比賽的前三名；第三賽段：三名晉級選手將合唱一首歌曲（給定），之后在各自演唱一首自選歌曲，最后評委將會通過兩輪表現選擇最終的冠、亞、季軍。
評分標準：決賽將設10名評委，以及10命大眾評審團，在每輪評委投票選擇前大眾評審團都將給出他們自己的意見（大眾評審團人員待定，預計為08級），其他階段評委們都會按照“評分標準”進行最終投票。
其他要求：要求選手賽前準備好參賽歌曲的伴奏，至少三首。其他要求同上，決賽前會進行彩排。
五、評委的安排
海選階段5名、30進15為10名，15進8
為10名、8進1為10名以及10名08級大眾評審。（具體人員組成為學生會07級常委，學校和學院文藝部成員，校音樂社團成員，最后決賽將有羅繼巖老師擔任評委，具體人數待定）
六、評分標準：
1音色音質：要求發音清楚，音色統一，清晰而有質感40%
2演唱技巧：要求氣息流暢，正確把握歌曲的旋律和節奏40%
3歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，正確理解歌曲內涵10%
4儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份10%
5綜合素質：要求選手從所備題中選出一道，30秒內完成(額外加分)
6原創作品：要求參賽選手所演唱歌曲為全新曲目（額外加分）
七、比賽過程的照相和錄像交由網絡信息部負責
八、比賽前期的宣傳板報交由宣傳部負責。
宣傳海報應該與報名同時推出，主題形式由我部負責轉達。
九、比賽中表演的節目（交由文藝部負責）
十、獎項設置：比賽將會決出冠、亞、季軍各一名，優秀歌手獎5名。
校園歌手大賽活動方案10
一、活動背景
為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現師大學子團結創新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術部特發動各院舉辦本屆校園歌手大賽。
二、賽事安排
（一）賽事安排
1、XX年11月25日，上。下午進行校級預賽；
2、XX年12月1日進行校級決賽；
3、地點：河南師范大學音樂廳。
（二）具體日程安排
1、XX年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發展。
2、XX年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。
4、XX年11月25日上。下午進行校級預賽。
5、XX年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。
6、XX年12月1日，進行校級決賽。
7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行后期宣傳與總結。（時間如有變更將另行通知）
三、競賽規則
（一）、參賽辦法
1、參賽單位：各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生；
2、參賽人數：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組（除音樂學院、新聯學院專業組）；
3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。
（二）、比賽辦法
1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行；
2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部；各院取前兩名，共44位選手進入預賽（除音樂學院、新聯學院專業組）；預賽按抽簽分a、b兩組進行（最終排名按分數由高到低進行不分組），評委由大賽組委會統一聘請專業評委；
3、由兩場預賽選出的.前10名選手和由專業組選出的8名選手（音樂學院5名，新聯學院3名，）直接進入決賽，決賽評委由校團委統一聘請專業評委；
4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示（一分鐘以內）、即興歌曲名稱應答。
（三）、比賽選手要求
1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵各院配備伴舞；
2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。
3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。
4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任；
5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。
（四）、錄取名次與獎勵辦法
1、決定名次方法：決賽非專業組取前十名為本屆大賽產生的十佳歌手，專業組選手取第一、二、三名及優秀獎；
2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優秀組織獎”六個；
3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。
（五）、選手比賽的幾項附屬規定
1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。
2、各院選手在參加校級預、決賽時必須準時參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達10分鐘者按棄權論，同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現場試音走場的機會；
3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
四、大賽細則策劃
（一）、宣傳方面
1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅；
2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞，投送市電臺、電視臺等，校內投送廣播站、大通社、青春在線和172校園活動網等；
3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
（二）、紀律方面
1、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格；
2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導；
3、比賽期間選手所在學院觀眾如發生嚴重擾亂大賽秩序的情況，大賽組委會領導賽事組將在賽間及賽后以扣分或取消成績名次等措施進行處罰；
4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格；
5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；
6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
（三）、觀眾組織
1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備；
2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排；觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。
（四）、后勤保障
1、物品配置
（1）評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。
（2）場地布置：大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節目單等。
（3）參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。
2、人員分工
1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。
3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。
4、大賽結束后，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的“優秀組織獎”評定資格。
五、評分細則
（一）大賽評分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：
1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項占1分；
2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項占1分；
3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項占6分；
4、選手歌曲處理得當，情感把握準確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項占1分；
5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，()有一定的控場能力，此項占1分；
6、綜合素質滿分為2分。
（二）選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。
（三）為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。
六、大賽創新
邀請特殊嘉賓獻唱，更能活躍現場氣氛。
校園歌手大賽活動方案11
一、前言
還記得，在過去的日子里，曾經，我們共同歡笑；曾經，我們一起哭泣；曾經，我們無比任性；曾經，我們太過理性；曾經，我們萬分堅定；曾經，我們輕言放棄。無數的點點滴滴，是否都伴隨著一些歌曲，每每想起，在我們心中，激起陣陣漣漪。
二、主題
那些年，我們唱響的歌曲
三、主旨
通過唱出曾經熟記的歌曲，回憶起過去的點點滴滴，其中有辛有酸，有苦有辣，讓我們記起曾經的努力，而不至于在比較放松的大學環境下墮落自己。同時也讓我們知道逝去的時光沒有回頭，要更珍惜眼前的人，眼前的事，眼前的良好學習機會。
四、地點
海選：VC咖啡廳
復賽：VC咖啡廳
決賽：XX時代廣場前
五、時間
報名時間：4月20日—5月3日
海選時間：5月4日—5月10日
復賽時間：5月13日—15日；
決賽時間：20xx年xx月xx日晚19點—21點
六、對象
XX學院全體師生及社會人群
七、主辦單位
XX時代廣場
八、協辦單位
XX超市
九、活動流程
（一）、前期工作
1、企劃部完成策劃書；
2、上交策劃書，考慮其可行性并進行審批；
3、修改策劃書，完善策劃書各項工作的實際操作手段；
4、確定最終策劃書；
5、各部門同相關負責人開始拉贊工作；
6、落選選手安慰獎及決賽各獎項設置。
（二）、海選
1、設計海報（宣傳欄、A3）、展板、帳篷、宣傳單、橫幅、場地布置等宣傳物品，并列出所需物品清單；
2、申請橫幅位置、海選場地、宿舍宣傳（張貼A3海報）等；
3、聯系校園廣播站，讓其宣傳此活動的相關內容及報名方式；
4、制作報名表和評分表；
5、擺攤宣傳、校園宣傳期間接受現場或電話報名；
6、統計報名人數并通知選手海選時間、地點等詳細內容（確保每個都通知到）；
7、海選當天，提前布置海選場地，安排工作人員崗位（主持人，接待人員，維持秩序人員）；
8、海選后及時統計分數并通知入圍選手復賽的詳細內容。
（三）、復賽
1、分配各部門的工作，并開會商議工作細節；
2、通知選手抽簽決定比賽順序，要求選手在復賽前提交演唱曲目名稱及其伴奏音樂；
3、將所邀請的評委名單交給酒店接待部；
4、復賽前進行場地、音響設備、布置等所需物品的申請；
5、復賽前做好相應的宣傳工作，如網上發布選手名單，通過廣播臺宣傳比賽時間、地點，校內張貼路標指示等；
6、復賽前檢查音樂及音響設備等，確保運作正常；
7、復賽當晚，提前布置場地，安排工作人員崗位（設備處，接待人員，維持秩序人員，協助維持氣氛的人員）；
8、復賽后及時統計分數并通知入圍選手復賽的詳細內容。
（四）、決賽
1、分配各部門的工作，并開會商議工作細節，決定工作流程，包括賽前工作安排和晚會工作流程；
2、通知選手抽簽決定比賽順序，要求選手在決賽前提交演唱曲目名稱及其伴奏音樂，安排選手拍宣傳照和培訓；
3、商討場地布置并列出所需物品清單；
4、進行場地、器材、布置等所需物品的申請；
5、決賽前，進行選手培訓、照相，制作X展架海報；
6、決賽前一周，進行宣傳，包括大海報、A3海報，聯系廣播臺宣傳，擺攤派發宣傳單；
7、企劃部負責網上投票網頁制作，為期一周，投票結果作為評分內容之一，占30%；
8、確定嘉賓和評委的名單，并將名單交給酒店接待部；
9、決賽前一天進行節目彩排，確定節目流程順暢無誤；
10、決賽當日上午進行場地布置；
11、確保各工作人員堅守崗位，根據現場實況進行人員調配；
12、晚會結束后，清理好場地。
（五）、后期工作
1、整理相關收據（收據背面寫上的內容包括事由、經手人、證明人、聯系電話、審核人），并上交給財務總監。
2、拆除所有關于校園的橫幅和宣傳海報。
（六）、備注
1、在活動進行中，并不需要完全按照時間表的部門分配完成，如遇部門人員不足或有突發事件，可向其他部門借調所需人手；
2、各部門應明確自己的工作范圍，同時了解活動進程，并且及時、準確地向各部門工作人員傳達工作細則；
3、部門之間應加強溝通，及時通報遇到的情況；
4、每次的總結會議之前，部門代表都應該收集好部門工作人員在會議前的意見或建議，在總結會議召開的時候提出并討論解決方法；
5、復賽、決賽期間成立晚會項目小組負責安排工作，項目小組再選出一名總負責人進行全程控制；
6、決賽晚會工作種類分為八個大項：
（1）嘉賓（包括學校領導，表演嘉賓以及各組織社團嘉賓）
（2）選手
（3）主持人
（4）工作人員
（5）舞臺背景
（6）器材（包括座椅，表演器材，燈光，音響）
（7）現場秩序
（8）晚會后現場整理
ps：每個大項都有一個項目負責人，招商部工作人員負責主要工作，實行責任制工作。總負責人負責全程控制，遇到什么問題需要及時向每個項目的負責人傳達，項目負責人根據反映的情況立即作出調整。
（七）、各部門具體工作
企劃部：
1、負責整個活動的策劃與協助其它部門完成各項活動；
2、負責活動全程的會場及舞臺設計，以及晚會當晚燈光控制；
3、負責活動期間宣傳策劃，包括大海報和A3海報設計，以及制作晚會所需物品；
4、負責記錄活動全程前后臺的媒體記錄工作，也包括在校網對活動進行宣傳及選手網絡評分的網頁制作；
公關部：負責活動之前的拉贊工作，活動期間的公關人員配置，以及晚會當晚的嘉賓邀請工作。
綜合部：
1、負責活動期間各項場地、使用器材等公共用品的申請以及通知比賽選手參賽等，及與到會人員的簽名工作、當晚的嘉賓簽到工作；
2、負責協助企劃部完成晚會所需材料的購買以及在比賽當晚擔任隨機工作人員，負責會場秩序；
3、負責活動期間所需材料的購買以及在比賽當晚擔任隨機工作人員，負責維持會場秩序；
4、責宣傳比賽的廣播稿、橫幅、活動全程前后臺的紙面記錄工作及參賽選手的得分統計。
后勤部：
1、負責活動期間場地物品管理及后勤工作；
2、負責活動期間的后勤工作。
十、活動決賽環節
（一）、比賽規則
12位歌手一次預先準備4首歌曲，兩人一組完成比賽中的PK賽，然后評委評分，分數高者勝出，從而選出六人進入終極PK，選出冠亞季三組優勝選手。（冠軍：一名；亞軍：兩名；季軍：三名）
（二）、比賽流程
開場：十二位選手相繼上臺，然后合唱一首歌帶出活動的`開始，主持人依次進行介紹。
第一場比賽：十二進六淘汰賽。
規則：十二位選手輪流演唱一首歌曲，演唱完畢后由現場評委打分，分數最低六位選手直接淘汰。
第二場比賽：冠軍爭奪賽。
規則：前六位相鄰的兩位選手分別為一組，共分成三組，按分數依次排組，然后分數最低的那位選手與分數第五的選手進行PK，以此類推，最后，演唱完畢后由現場評委打分。最后根據現場分數來評出冠軍、亞軍、季軍。
結束場：十二位選手再次上臺并請來嘉賓演唱，以優美的歌聲結束本次歌唱活動。
（三）、頒獎
請為本屆選手上臺頒獎。
備注：在決賽前一周，選手的粉絲團可以在留言，企劃部在決賽前整理好，在決賽時以幻燈片的形式播放。
十一、活動所需物品及經費預算
十二、活動評分標準、得分計算及晉級規則
評分標準：
1、音準好、節奏穩（包括：曲調的準確、完整以及是否走音、跑調；是否搶拍、拖拍，與伴奏的配合是否和諧以及對歌曲整體節奏的把握程度等）。20%
2、咬字、吐字清晰（包括：是否有含混不清或咬字過重；開口是否抓人、收尾是否干凈以及對歌詞的藝術性處理等）。20%
3、音色優美、聲音圓潤（包括：所選擇的音色以及演唱方式是否符合所唱歌曲的藝術特色）。20%
4、歌曲難度大、小，演唱技巧高、低（包括：所選參賽歌曲的難易程度，欣賞性的高低以及能否體現歌手的聲樂藝術造詣水平等）。15%
5、能否準確地把握歌曲的風格、特點；演繹歌曲時是否感情充沛，是否能準確地表達歌曲的思想感情，有較強的表現力和感染力；是否做到聲情并茂等）。15%
6、形象優美、臺風端正。組合形式還必須做到配合默契、和諧。10%
選手最后得分的計算：
大賽以“公正、公開、公平”的為評分原則，評委將由專業老師及各大組織和社團領導班子組成。任何部門和個人無權干涉評委的評分結果。評委由主辦方全權負責。
1、海選評分標準：
每場比賽指定3位評委，以舉牌的形式“√”“×”對選手進行評分，若參賽者在還沒完成歌曲演唱時已有3個牌舉出“×”，則此選手直接被淘汰，若舉牌個數為2個“√”以上即為通過。（此項評分標準考慮到參賽選手眾多，可以節省比賽時間）
2、復賽參賽人數多，分數將在比賽結束后現場公布分數（采用現場報分制度），即每位選手演唱完歌曲后將由主持人現場報其所得分數。
4、獎項設置：
除了評選出冠、亞、季軍外，復賽淘汰選手均可獲得安慰獎，海選淘汰選手均可獲得參與獎。
校園歌手大賽活動方案12
XX學校作為一所中職學校，在努力提高中職生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而校園歌手大賽，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習，努力成才的'熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
一、活動組織
主辦：XXXX學校
承辦：校團委
音樂組
協辦：校學生會
二、 領導小組
組長：XX
副組長：XXX
成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
三、活動主題
唱響職教為青春喝彩第三季蓋世音雄爭奪戰
四、活動對象
全校對唱歌表演有興趣愛好、特長的同學
五、地點
初賽地點：各專業部自定
半決賽：操場
總決賽：教學樓門廳或旗臺處搭建舞臺
六、時間
報名時間：9月20日――9月25日
初賽時間：9月26日――10月13日
半決賽時間：10月14日――10月20日
決賽時間：10月26日――10月28日（3天中擇選一天）
七、報名通道
通道一：在班主任處報名，班主任將報名表交專業部團總支。
通道二：直接向專業部團總支報名。
八、參賽要求
（一）歌曲內容健康向上，格調高雅，能反應當代學生積極向上的精神風貌。
（二）每位選手限唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，伴奏、服裝、道具等由選手自備。
（三）演唱形式不限，獨唱、重唱、小合唱（人數不超過4人）。演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
（四）半決賽、決賽伴奏音樂需自行準備上交專業部團總支書記處，由專業部團總支書記提前一天將比賽音樂統一考到比賽時使用電腦上。
九、比賽流程
（一）初賽（海選）：各專業部根據報名情況自行組織開放式海選活動，最后推薦10名優秀選手參加學校半決賽。
（二）半決賽：每位選手演唱一首歌曲，由評委現場打分，根據最后得分評選20位優秀選手進入決賽。
（三）決賽：每位選手演唱一首歌曲，爭奪最后的“蓋世音雄”。
十、獎項設置
比賽評選出優秀獎10名、校園十佳歌手9名、蓋世音雄總冠軍1名。
十一、具體分工
活動總負責人：XXXX
節目總監：XXX
音樂總監：XXX
后勤服務：XXX
評委組組長：XXX
電子專業部音樂指導：XX
計算機專業部音樂指導：XX
汽修專業部音樂指導：XXX
旅游專業部音樂指導：XX
\\
校園歌手大賽活動方案13
一、活動目的
為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的.心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
二、活動宗旨
培養學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發展。
三、比賽原則：
公平、公開、公正
四、報名時間：20xx年12月13日至18日
五、參賽對象
面向全體學生，以班級為單位選送。
六、比賽形式：
比賽以獨唱為主
七、比賽時間安排
20xx年12月19日中午一點預賽
20xx年12月26日中午一點決賽
八、比賽地點：
階梯教室
九、比賽要求：
1. 參賽歌曲要積極向上
2. 比賽當日著裝整齊，精神飽滿。
3. 比賽形式各異，可以有伴舞等。
4．自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總（用MP3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。（可以直接步行送至音樂組辦公室，或通過網絡發送至許艷艷的郵箱454418307@qq.com）
5. 每班選報一個參賽節目，或獨唱或合唱。（合唱人數最多只限4人）班級內可先進行排練篩選。
6. 由于班級數量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一點進行決賽。
十、 獎項設置：
最佳活力獎1名 最佳臺風獎1名 最佳組合獎1名 一等獎4名 二等獎6名 三等獎11名
十一 、比賽評委：
預賽評委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培
決賽評委是李萍校長、趙俊主任、何小平主任、家委會2名代表等組成
十二 、比賽評分規則
1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2.大賽取平均分，為選手的最終得分。
評分標準：
1.音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）
2.唱功（30分）
①吐字清晰度；
②字、句間連續是否自然；
③換氣是否自然；
④樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
3.形象（20分）
①著裝打扮；
②精神狀態及氣質；
4.臺風（30分）
①動作（是否自然是否與曲風相配）；
②神態表情；
十三、賽前準備
總策劃：音樂教研組
A、前期工作負責人：許艷艷
1.發放通知
2.擬定計劃方案
3.評委邀請
4.聯系場地布置及音響設備的負責
5.與這次比賽有關的人員安排
B、準備工作負責人：程晉娜
1.對決賽選手進行賽前指導及接受選手要求并收集選手伴奏。（徐辛欣、吳培）
2.聯系并挑選主持人（許艷艷）。
3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關事宜。（劉敏）
4.制作決賽評分表。 （李慧）
5.主持人串詞撰寫。 （許艷艷）
C、預賽、決賽當天人員安排：
1.上午賽場布置。（全組音樂教師）
橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功（許艷艷）
2.試用音響設備以及播放伴奏，提前一天收錄伴奏。（劉敏）
3.決賽開始前十分鐘前五號選手到準備區準備。（催場：徐辛欣）
4.前號選手唱完后，催后兩號選手到準備區如后推。（退場：許艷艷）
5.選手如需要道具時，班主任應在上一節目結束后馬上把道具搬上舞臺。（王興萍）
6.若有意外發生，應及時處理好，使整個比賽順利進行。 （許艷艷）
校園歌手大賽活動方案14
一、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，發掘演唱人才，豐富我校學生的業余文化生活，展示我校學生銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，特舉辦此活動。
二、活動主題
唱響校園，暢享青春，暢想未來。
三、活動時間
20xx年12月初宣傳并接受報名
20xx年12月上旬進行初賽選拔（前20名進入復賽）
20xx年12月中旬進行復賽（前10名進入決賽）
20xx年12月下旬進行決賽彩排及決賽
四、活動地點
報告廳
五、參加對象
本校高一、高二全體學生，以個人或組合參加均可。
六、歌曲要求
可以從參賽曲目中選擇，要求內容健康，積極向上。
七、活動步驟
活動共分為兩個階段：第一宣傳、報名階段；第二比賽、展示階段
（一）、宣傳、報名階段
1、賽前準備
寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行，對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、報名工作
報名方式：參賽報名表發到高一、高二各班級，學生自愿報名（每班限報5人），12月3日前上交給團委何娟娟老師（教學樓三樓小辦公室）。
（二）比賽、展示階段
1、初賽：比賽方式：選手自己準備歌曲（從參考曲目中選擇），初賽按照抽簽順序依次進行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音樂。
2、復賽：比賽規則：從初賽中選取前20名選手參加，選手自己準備一首歌曲（初賽時的歌曲也可），并于復賽前上交歌曲伴奏音樂。最后選出10名選手，即成為第二屆“校園十佳歌手”，并參加決賽。
3、決賽：比賽規則：選手各自準備一首歌曲（復賽時的.歌曲也可），并于決賽前上交歌曲伴奏音樂，決賽的晚會現場由評委為各選手打分，現場亮分，現場評出名次，并頒發證書、獎品。
八、評分標準
（一）、初賽、復賽評分標準：
此次評分采取100分制，其中音準及演唱技巧50分，舞臺表現力25分,整體效果：25分。
（二）、決賽評分標準(10分制)：
1、參賽曲目符合要求1分，要求內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、舞臺表現力為3分，要求參賽選手舞臺表現力強，舞臺感染力強。
九、獎項設置
此次大賽設“校園十佳歌手”十名，并于決賽時評出一、二、三等獎。
十、活動意義
以此豐富學生的課余生活，激發同學們對生活、對藝術的熱愛，同時也能讓同學們展現自我、展示才藝。
校園歌手大賽活動方案15
一、活動目的
為豐富校園文化生活，提高學生的.藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
二、活動宗旨
培養學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發展。
三、比賽原則：
公平、公開、公正
四、報名時間：
20xx年xx月13日至18日
五、參賽對象
面向全體學生，以班級為單位選送。
六、比賽形式：
比賽以獨唱為主
七、比賽時間安排
20xx年xx月19日中午一點預賽
20xx年xx月26日中午一點決賽
八、比賽地點：
階梯教室
九、比賽要求：
1. 參賽歌曲要積極向上
2. 比賽當日著裝整齊，精神飽滿。
3. 比賽形式各異，可以有伴舞等。
4.自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總
5. 每班選報一個參賽節目，或獨唱或合唱。(合唱人數最多只限4人)班級內可先進行排練篩選。
6. 由于班級數量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：xx月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一點進行決賽。
【校園歌手大賽活動方案】相關文章：
校園歌手大賽活動方案08-11
校園歌手大賽活動方案10-10
校園歌手大賽活動策劃方案05-07
校園歌手大賽活動方案(精選15篇)03-22
校園歌手大賽活動方案13篇01-02
校園歌手大賽活動方案(15篇)03-13
[熱]校園歌手大賽活動策劃方案03-29
校園歌手大賽活動方案14篇02-15
校園歌手大賽活動方案15篇02-09
校園歌手大賽活動方案（通用16篇）05-21