社區活動方案精華[12篇]
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的社區活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
社區活動方案 篇1
一、活動目標
1、豐富社區嬰幼兒周末生活,增進家長與孩子之間的情感交流,發展嬰幼兒對美的事物的`喜愛,進一步宣傳:“親子、愛子、教子”的教育理念。
2、通過親子游戲和親子活動,促進幼兒身心全面和諧發展,并且體驗親子共同游戲的快樂。
二、活動時間
20xx年3月26日上午9:30——10:30
三、活動地點
太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創意美工室
四、活動對象
2。6周歲—3周歲嬰幼兒家庭(12組)
五、活動流程
1、親子活動——《七彩湯圓》(9:30—10:00)
地點:二樓寶貝廚房
2、親子制作——《美麗的花瓶》(10:00—10:30)
地點:二樓創意美工室
社區活動方案 篇2
一,在進行活動的社區內開展主題為“廢品回收,奉獻愛心”以及“奉獻愛心,敬愛老人”的社區志愿服務活動。
號召本支部的入黨積極分子參與其中,弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”。
(1)號召社區居民積極歸類并回收生活垃圾,例如飲料瓶,廢紙,廢金屬等,因為這些生活垃圾雖然數量不多,但每次都被棄掉造成不必要的浪費,如果能把它聚集到一齊能構成必須的規模,也能賣得必須數額的金錢,向需要的組織進行捐助。
(2)前期了解社區有生活困難的孤寡老人,主動開展上門服務比如聊天,衛生,同時號召同學愛心捐款或用賣廢品的'資金,在必須程度上給予幫忙表達一份心意。
(3)活動能夠常態化,避免短期活動影響不足,虎頭蛇尾。
二、活動意義
期望經過這活動,一方面讓同學們及社區居民尤其是青少年更多地提高環保意識,珍惜資源,提高資源的利用效率,提高我們大學生的社會憂患意識;另一方面提高黨員的敬老愛幼,積極奉獻的服務意識和先鋒模范作用,是老有所依,老有所養,以及創造一個平臺讓入黨積極分子體驗黨組織的生活,增強服務精神,加強其向黨組織靠攏的意愿,提高黨員的影響力
三、活動口號:
支部進社區,愛心你我他
四、活動時間:
周六或周日
五、活動對象:
環境工程學院給排水黨支部全體黨員及入黨積極分子,社區居民
六、活動資料:
(1)前期宣傳教育:搜集并整理廢品回收的相關資料,區分可回收和不可回收廢品,進行環保相關知識的宣傳。宣傳渠道情景劇表演、小型kt板展示,以及環保節儉小貼士
(2)后期上門回收:支部成員在進行衛生活動時主動上門回收垃圾。
3)上門服務孤寡老人,幫忙其做衛生,陪他們聊聊天做到有耐心,有熱情。
(4)后期活動總結:總結活動經驗,整理活動有特色的照片并在校內及社區展示。
七、注意事項:
八:經費預算:
社區活動方案 篇3
為扎實推進社會主義核心價值體系建設,進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力,引導社區居民投身道德實踐活動,不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平,結合我社區實際,制定如下實施方案:
一、指導思想
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則,通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實踐,匯聚道德力量,形成道德風尚,進一步提高社區文明程度和公民道德素質,著力營造文明和諧的社會文化環境。
二、主題導向
堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求,突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的`“四個圍繞”,廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育,引導人們做一個好公民、好建設者、好成員。
社區活動方案 篇4
一、活動主題:
大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動場地:
某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標:
通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質,增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的.樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函,通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
七、為孩子和家長頒獎
八、主持人致詞,活動結束
社區活動方案 篇5
根據區普法辦《關于開展20xx年“12.4全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件,結合我局工作實際,制定20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動實施方案如下:
一、活動主題
“落實‘五五’普法規劃,促進和諧社會建設”。
二、指導思想
緊緊圍繞“落實‘五五’普法規劃,促進和諧社會建設”這一主題,按照《青島市法制宣傳教育和依法治市第五個五年規劃》和《市南區法制宣傳教育和依法治區第五個五年規劃》的要求,開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動,進一步增強全體執法人員和轄區群眾的憲法意識和法治觀念,為構建社會主義和諧社會和市南區的經濟社會發展營造良好的法治環境。
三、時間安排
20xx年“12.4”法制宣傳活動自11月下旬開始,到12月底結束。
四、活動內容
(一)收看法制文藝節目。認真組織收看12月4日晚中央電視臺一套黃金時間播出的,由中宣部宣教局、司法部法制宣傳司和中央電視臺聯合制作的《法治的力量》特別節目;積極參加由中宣部宣教局、司法部法制宣傳司主辦,xx網共同承辦的`法制宣傳教育網上系列談活動。
(二)開展集中法制宣傳。圍繞《中共中央構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中華人民共和國憲法》、社會主義法治理念、“五五”普法,以及平安青島、平安市南建設等重點內容,參加12月2日全市舉行的“12.4”集中法制宣傳教育活動。各中隊要在重點道路和街區設立法制宣傳點,針對群眾關心的城市管理行政執法方面的熱點、難點問題進行解答,并大力宣傳城市管理方面的法律法規,同時做好宣傳報道。
(三)懸掛法制宣傳橫幅。“12.4”期間,各中隊至少要懸掛兩條法制宣傳橫幅,努力營造良好的法制宣傳氛圍。局將將對各中隊懸掛橫幅情況進行檢查。
(四)參加法制競賽答題。各中隊、科室要積極組織人員參加12月1日《大眾日報》舉行的法律知識競賽活動,要堅決做到不漏一人、全員參與,局將把參賽結果集中上報。
五、幾點要求
(一)加強領導、精心組織,認真抓好工作落實。今年是“五五”普法的啟動年,各中隊、科室要高度重視“12.4”法制宣傳教育工作,認真落實局實施方案,同時要積極配合轄區街道辦事處等有關單位組織開展的活動,形成法制宣傳教育工作的合力,不斷提高本單位人員和轄區群眾的法治意識。
(二)圍繞主題、突出重點,積極開展宣傳教育。要緊緊圍繞“落實‘五五’普法規劃,促進和諧社會建設”這一主題,突出《中華人民共和國憲法》宣傳重點,聯系城市管理行政執法工作中人民群眾關心的熱點難點問題,積極開展法律法規宣傳教育,借助“12.4”全國法制宣傳日這一平臺,將我局法制宣傳教育推向深入。
(三)創新形式,豐富內容,提高宣傳教育效果。要充分利用各種宣傳媒介,廣泛開展形式新穎、內容豐富、執法人員和轄區群眾喜聞樂見法制宣傳教育活動,促進全社會形成濃厚的法治氛圍。
各中隊、科室要保留好宣傳的影像資料,以備檢查。12月3日前,將參加法律知識競賽的答題卡報局政工科;12月5日前,將“12.4”法制宣傳日活動情況形成報告報局政工科。
社區活動方案 篇6
活動背景:
社區是現代城市的重要組成部分,也像是社會的縮影,社區的和諧也同樣能促進社會的和諧。環境是一個社區的表情,也是一個城市的的表情。一個社區的環境象征著社區的精神面貌和人文氣息,作為青年志愿者,我們有義務在社區大力弘揚社會主義榮辱觀,創建衛生城市,營造“爭做文明使者,構建文明街道”的良好氛圍。
活動理念:
提升全民環保意識,號召全民投身到環保運動,塑造綠色文明小區,徹底根除“十大不文明行為”。
活動方案:
1.活動前期準備
(1)聯系社區居委會負責人,詢問活動相關細節,并由社區準備活動材料,聯系媒體報道。
(2)征集并聯系活動有課余時間的青年志愿者,青年志愿者要求有吃苦耐勞的精神,同時有良好的溝通能力。
2.活動步驟
(1)活動當天由社區助理帶青年志愿者到活動社區,傳達活動意義及活動流程。
(2)針對街道的環境問題,進行不同的分工,分組完成清除街道小廣告,清理道路垃圾,清潔小區綠化帶,發放《爭做文明市民倡議書》。
(3)活動結束后,由社區助理帶回學校。
活動實施:活動中,青年志愿者以小組為單位,分別撿沿路的垃圾,裝入垃圾袋內丟棄,并清理墻體小廣告。遇到小店門口有垃圾的,與老板交涉勸其整理干凈。向路上遇到的行人散發爭做文明市民的倡議書,宣教倡議書的相關知識。同時,整理綠化帶周圍的垃圾,把丟棄在綠化帶內的垃圾清理出來。商業街的居民及商家對我們的做法給予了肯定和贊賞。居委會的干部與參與了我們這次的活動,給我們這次活動很大的支持。
社區評語:青年志愿者行動是構建和諧社會的青春行動,必將在促進和諧社會建設中發揮越來越重要的作用。志愿服務大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,既繼承中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德,又適應市場經濟條件下尊重主體的道德要求,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念,能有效地動員和整合社會各類資源共同推動社會的發展和進步,對于建設和諧社會發揮著重要的'導向作用,是廣泛動員社會力量建設和諧社會的重要方式。
活動反思:青年志愿者是無償為社會服務的大學生團體,它的活動形式不一定要針對我們的醫學專業來展開,真正的志愿者活動是無所謂形式的。我們的活動應該向社區靠攏,向社會發展。社區就像是一個微型的小社會,積極的為社區服務,可以為以后進入社會打下堅實基礎。在這次活動中,青年志愿者充分發揮不怕苦,不怕累的精神,珍惜這次為社區服務的機會,把當代大學生積極服務的態度帶到社區中去。不但鍛煉了我們的能力,還服務了社區,加強了對社區了解。我們認真細致的完成當天的工作任務,得到了社區居委會和社區居民的一致好評。并給那里的居民留下我們金職院學生樂于服務人民的美好印象。
社區活動方案 篇7
設計意圖:
在小班這個年齡階段,幼兒對美工中的泥工很感興趣,特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動作,《綱要》提出:“要貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物拓展幼兒的經驗和視野。”而搓湯圓正是小朋友感興趣的,我們鼓勵孩子和同伴以及家長一起動手嘗試搓湯圓,在孩子動手操作中增進相互之間的友誼同時體驗體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
活動目標:1.學習用濕糯米粉搓湯圓并能團得較圓。
2.感知各種顏色的湯圓的不同,并用語言表達自己的發現和感覺。
3.通過和家長一起搓湯圓,體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
活動時間:20xx年4月23日下午
活動準備:
1.事先同家長交流活動的內容,并在活動前一晚短信通知家長為孩子剪指甲、了解制作湯圓的流程等。
2.白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。
3.律動音樂《搓湯圓》。
活動組織安排:
支教者:愿意參加的家長
拍照:
拍攝:
活動過程:
1.趙敏君奶奶做主持人,并采訪幾名幼兒,請幼兒說說制作湯圓的'材料。
2.組織家長幫助幼兒洗手。
3.揉濕糯米粉。請2位家長幫忙。
4.搓湯圓。幼兒嘗試制作,請家長參與協助幼兒,幫助幼兒實現自己的制作愿望,在活動中感受搓湯圓的樂趣。
5.煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟,體驗成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時幼兒進行律動表演《搓湯圓》。
6.品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人,體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
7.在音樂聲中結束活動。
社區活動方案 篇8
第一章項目名稱
☆☆☆☆☆:諸城市愛民購物廣場
☆☆☆☆: 諸城市愛民購物中心
☆☆☆: 諸城市新愛民購物廣場
☆☆:諸城市愛聯廣場
☆: 諸城市三聯購物廣場
以上建議名稱由甲方董事會批準,在未批準之前,本報告暫用“愛民購物廣場”一名,后文中用“本項目”或“愛民廣場”皆指同義。
第二章項目定位與經營管理模式構想
一、項目定位說明
根據20xx年5月2日至5月16日對諸城市場的調查資料匯總分析,對本項目的定位特作以下說明。 1、經營業態定位
針對諸城市場商業現狀,本項目的經營業態定位為“超級大賣場”。這種業態是目前山東省、國內所有商業業態中最具活力的,而且在較長時期內不會被其他業態所取代。如現在風靡全球的家樂福均以這種業態的成功即是一個最近的有力證明。臺灣統一企業在進軍大陸零售業市場時,其旗下的“大潤發”、“大福源”兩個品牌皆是此種業態的成功典范。
當然,僅是以“超級大賣場”單一業態,仍不足以和“利群”、“百盛”相抗衡。必輔配以其他相關業種,方能真正發揮以“超級大賣場”為經營核心,帶動其他關聯業種發展締造新商圈的全新動力。(其他關聯業種將在下一節《
經營業種與經營商品定位》中作詳細說明)
2、經營業種與經營商品定位
超級大賣場及輔配業種以如下10個大業種為主力業種:
⑴超市(面積4000m2左右,經營單品應不8000個,涵蓋所有百姓日常生活所需);
⑵家電(面積4000m2左右,經營所有家電系列);
⑶輕型交通用具(摩托車、電動自行車、童車等);
⑷家居(布藝、窗簾等家居裝飾品);
⑸餐飲(各地風味、kfc、德克士、迪迪漢堡等); ⑹中高檔品牌服裝;
⑺中高檔鞋帽、化妝品系列;
⑻兒童游樂園、童裝童鞋、玩具、孕婦、嬰幼兒用品等;
⑼黃金珠寶、通訊器材、照相器材、鐘表系列;
⑽藥品超市及相關醫藥產品;
3、競爭策略定位
戰場中,最薄弱的防守位置,決定戰爭的成敗。在本項目的最強對手中(百盛、利群),均有共同的弱勢——餐飲,而且這個業種也是當前諸城市場的空白點。因此,我們認為本項目的競爭策略應采用避實擊虛之策,即先用餐飲與其競爭,再回頭用規模(即大賣場)與之強項“超市”爭奪客源,再利用招商品牌與百盛的百貨部分一爭高低,我們認為,這應該是最有成功希望的策略。
4、商品定位比例關系: a、高檔商品10%, b、中檔商品70%, c、中低檔商品20%。
二、經營管理模式構想
1、經營管理模式簡述
準確的市場定位是一個商場生存與立足的根本,而成功的管理模式則是商場發展的保證。根據當前國內零售業態的發展方向與趨勢,“超級大賣場”這種近年來發展出來的新型零售業態和模式,逐漸成為新的商業主流業態,因為這種業態是零售業態向頂級業態(shopping mall)發展的必由之路。因此,為了讓諸城的商業發展駛上快車道,提升諸城商業文化水準,本項目將采用這種業態與經營管理模式來運營。本項目所推行的管理模式,更多地借鑒“家樂福”,而且通過“超級大賣場”的吸客能力,發展出其他復合型業態,如對品牌招商,餐飲娛樂等相關業種,在引進的這種復合型業態業種上,其管理上推行“統一經營,集中管理”的方式。在購物廣場的統一架構下,全面推行“管理八統一”,以提升購物廣場的市場競爭力和發揮規模效應,并有效提高經營水平。 管理“八統一”即:
⑴統一布局規劃;
⑵統一店面形象;
⑶統一營業時間;
⑷統一人員管理;
⑸統一規范服務;
⑹統一人員著裝;
⑺統一品牌管理;
⑻統一價格政策。
推行管理“八統一”的目的在于營造購物廣場的經營氛圍,吸引市場熱銷商品品牌進駐,也有利于提高購物廣場的管理檔次和水平。使這座位于核心商圈邊沿的商場真正實現規范化經營、制度化管理,具有諸城地方特色又融合先進經營理念的現代化休閑購物廣場。
三、經營理念闡述
經營理念是購物廣場的靈魂和思想,針對諸城市當前的`市場狀況,我們提出愛民購物廣場的經營理念:
引領時尚生活,創新都市文化。
倡導平價消費,保證真品真價。
都市生活方式是現代生活的重要標志,而時尚是都市人追求的理想生活狀態,作為一個集購物、休閑、餐飲、娛樂于一體的現代都市購物廣場,它有理由和條件引導當地的生活消費方式。
都市的繁華是以商業發達為基礎,自古就有“無商不富”之說,足見商業對社會經濟發展的作用,商業文化是都市商業發展水平的主要特征。現代人追求時尚、舒適和回歸自然,所以,愛民購物廣場的經營理念核心是引領時尚,營造商業文化,倡導平價消費,提供真品真價之商品,并塑造真情服務品質。
四、經營信條要素
要能夠完美的達成和延展經營理念,企業的管理內部必須推行與之相輔配的信條,我們提出經營信條要包含如下要素:
誠信務實,經營永續。
敬業創新,廉潔自律。
互助互愛,共榮共利。
第三章項目經營規劃與經營特色構想
一、總體規劃思路與經營特色體現
1、總體規劃思路
人潮(客流量)是購物廣場生存的基礎,怎樣吸引人潮是購物廣場總體規劃必須優先考慮的問題,本項目共3層結構,總營業面積約為13000平方米,樓層單體面積均超過4000平方米,而且地處商圈邊沿,遠離主流消費群,所以必須考慮通過科學規劃有效吸引人潮。
龍城市場街當前已成為僅次于諸城第一商圈人氣最旺的街道,但是由于缺乏主力商場,消費人潮集中在生活用品和菜市場上,消費水平停留在低檔消費層次,依托市場現形成的人潮,做好本項目的整體規劃,這是本項目最高決策層必須要認真面對的課題。
根據市場調查結果評估,我們提出本項目的總體規劃設想。
利用經營業態優勢,以1帶1的規劃思路,即將超市設在二層,利用超市的經營規模優勢把消費人潮引上二層,一層則分別開設“風味餐飲街”、“品牌服裝”、“品牌鞋帽”等中高檔品牌商品,以吸引主流消費群,三樓則經營大小家電和家居用品,規劃展現:
☆1f:時尚廣場;
☆2f:愛民大賣場;
☆3f:三聯家電城。
2、經營特色體現
本項目的經營特色主要體現在以下四個方面
⑴新理念:采用大賣場成功之經營理念;
⑵新模式:引進購物廣場多主題、多業態,組合式經營,最貼近市場需求,延伸經營面;
⑶一站式:真正通過多業態、多業種經營,實現“一站式”購物;
⑷平民化:商品以中檔為主,低檔為輔,高中低互補的經營定位,既迎合了諸城當前的市場消費,又逐步引導諸城的中高消費階層。
本項目將突破傳統百貨商場的管理模式,采用“統一經營,集中管理”的方式,既加強了購物廣場的規范化管理,又增強了招商業主的經營自主權,同時,依托市場龐大的人潮,將消費主流客群引入購物廣場,充分體現規劃之可行性。
二、1f經營規劃簡析(規劃圖見附件1)
一層是商場的黃金樓層,以我們對諸城現有競爭主力店的調查結果分析,并結合目前諸城的消費現狀,初步擬定1f的經營規劃如下:
總經營面積約 5000 平方米(建筑面積)。
1、經營主題:時尚廣場
2、主要經營業種計劃
a、紳士館:約 700 平方米,經營男裝系列;
b、女人天地:約1200 平方米,經營女裝、化妝品系列、黃金珠寶、中高檔飾品等;
c、時尚鞋館:約800平方米,經營男女皮鞋及皮具;
d、兒童世界:約500平方米,經營童裝、童鞋、玩具、兒童娛樂項目;
e、風味餐飲街:約1100平方米,經營風味小吃;
f、沿街品牌店(西面、北面):約 188 平方米,經營品牌服裝等較有影響力的商品品牌,以提升商場經營檔次;
g、其他補充業種:肯德基、德克士等。
h、其他面積使用見規劃圖。
三、二樓經營規劃簡析(規劃圖見附件2) 1、經營主題:愛民大賣場
四、三樓經營規劃簡析(規劃圖見附件3) 1、經營主題:三聯家電城。
第四章項目前期運營程序計劃
一、市場廣告推廣策略
(一)項目形象推廣策劃
1、項目推廣口號;
2、項目推廣理念;
3、項目促銷專項活動策劃;
4、項目標志設計;
5、項目標志字設計、標準色設計;
6、項目標準組合規范設計;
7、裝修期間項目圍檔設計;
8、招商接待中心導識、標識設計;
9、招商手冊設計(平面部分);
10、招商用手袋、dm設計;
11、項目宣傳車體廣告設計;
12、招商、項目管理人員服裝設計(夏裝、冬裝);
13、項目各部門人員工裝設計;
14、招商人員、管理人員名牌、胸卡設計;
15、項目保安人員服裝設計;
16、1f—2f規劃分區圖設計、制作。
(二)項目運作文件編制
商業地產營銷策劃方案
前 言 在商業地產銷售發展日益成熟的的今天,房地產營銷策劃在商業地產的銷售與招商過程中越來越重要,商鋪要想賣得好,前期的營銷策劃必不可少,而且必須做到位。
經過前期的市場調研分析,本項目初步確定為現代化、多功能的休閑購物商城。根據這個初步設想,結合目前項目現狀,本營銷企業方案對本項目做了比較系統的市場定位及營銷可操作性分析,從營銷策劃的角度出發,對項目的整體形象包裝、營銷組織運行、市場推廣、廣告策略安排、銷售促進等方面都做了全局性和可操作性的論述。
一、項目營銷總體策略
營銷總體策略是仔細分析、科學劃分并準確切入目標市場,通過全方位地運用營銷策略,最大限度提升項目的附加價值,獲取項目的最大利潤,并全面樹立和提升企業形象及項目形象。概括本項目的營銷總體策略,可以簡述為“五個一”,即樹立一個新銳概念、倡導一個財富理念、提煉一個鮮明主題、啟動一個前衛市場、醞釀一場熱銷風暴。
二、項目營銷目標方針
根據本項目“五個一”的總體營銷策略,擬訂本項目的營銷目標方針如下,作為本項目營銷工作綱領的完善和充實。
1.樹立一個新銳概念:休閑式購物商業。
2.倡導一個財富理念:創投性商業、休閑式購物、穩定性回報。
3.提煉一個鮮明主題:產權式商鋪、休閑式商業。
4.啟動一個前衛市場:崇尚“創投性商業、休閑式購物”,摒棄傳統商業的純購物環境壓抑與約束,主要面向年輕新銳、有自己個性的消費群體,讓其體驗到休閑模式的商業環境, 購物主題明確。
5.醞釀一場熱銷風暴:本項目將傳統商業行為上升為現代全新的休閑商業,力爭推動商業房地產市場開發的全新變革,避開傳統商業的競爭,在一個全新市場里掀起一場熱銷風暴。
三、銷售目標及目標分解
銷售(招商)目標
2.銷售目標分解
四、營銷階段計劃
根據項目的定位及施工進度計劃,將營銷工作分為四個階段,各階段工作重點如表8-5所示。 表8-5營銷各階段工作任務一覽表
五、項目銷售時機及價格
為了更好地在后續營銷過程中充分體現總體營銷策略和達成目標方針的實現,綜合項目要素資源和營銷推廣傳播要素,結合項目定位,確定以下銷售時機及價格。
(一)項目入市時機及姿態
1.入市時機:根據規劃與工程進度以及營銷準備,在20xx年5月份房交會期間開盤(或20xx年9月),可以抓住20xx年春季房交會、五一國際勞動節等機會掀起第一個啟動高潮;在國慶節、20xx年秋季房交會、元旦等重要時期掀起新的銷售高潮。
2.入市姿態:以全市乃至西北地區“財富地產、休閑購物”形象登場,開創全新休閑商業投資經營理念。
(二)價格定位及價格策略
1.價格定位的原則:采用比價法和綜合平衡法。
2.價格定位:整個商業項目的銷售均價為3 580元/平方米,其中起價為3 328元/平方米,最高價為4 000元/平方米。
3.價格策略:采取“低開高走”型平價策略,開盤后半年作為第一階段的價格調整(略升),均價為3380元/m2,尾盤銷售變相略降。
六、宣傳策略及媒介組合
(一)宣傳策略主題
“建造建筑產品”上升到“營造全新休閑購物方式”,倡導“投資財富地產、獲取穩定回報”的投資理念。
3.增值潛力:處于政府規劃重點發展區域的核心區域,發展前景好,購置成本低,升值潛力大,是投資置業的首選。
(二)宣傳媒介組合
1.開盤前期:主要以軟性新聞及廣告進行全新“財富投資,穩定回報”理念的深度挖掘,媒體主要以報紙為主,電視為輔。
2.開盤后的強勢推廣期:即項目營銷推廣的重要時期,宣傳媒介以“報紙、電視、戶外廣告牌三位一體”為主,配以相關雜志、直郵廣告等形式。
3.開盤后的形象展示期:為了展示形象,以軟性深入挖掘為主,媒介選擇主要是電視和報紙,重點輔以論壇公關、促銷活動、項目招募
社區活動方案 篇9
活動目的:
尊老愛老是中華民族的傳統美德,大學生青年志愿者應繼承并發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人,我們將組織志愿者們進入社區,對這些老人們帶給服務。給老人們帶去大學生青年志愿者的問候,并透過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
參加人員:
負責人2人,領隊7人、志愿者50人,共計57人。(附件1)
活動資料:
1、向全院學生征調志愿者;
2、志愿者選拔;
3、志愿者培訓;
4、根據需服務老人的要求分配志愿者;
5、志愿者與老人們進行交流,了解老人的需求;
6、志愿者進入老人家進行服務;
7、召開志愿者會議,對此次活動進行總結。
活動時間:
20xx年11月1日
未來時間策劃:
每周星期六、星期天下午約4個小時。(具體和社區工作人員聯系,同時思考志愿者的時間)
活動地點:
安寧建寧路社區
活動注意:
1、與社區取得聯系,并由社區工作人員帶給需要服務對象;
2、志愿者擇優錄取,以保證服務質量;
3、志愿者服務時間至少一個服務周期,即八次服務(兩個月);
4、確定志愿者人數及名單;
5、志愿者服務時需帶學生證、志愿者協會會徽;
6、活動過程中老人需填寫“義務家教服務記錄表”,個服務周期結束后由老人對志愿服務提出綜合意見及推薦;
7、活動每周期結束后根據老人們的意見開會總結,并不斷改善;
8、整個活動結束后由社區負責人對活動提出意見、推薦及評價;
9、最后活動結束后,我們根據各方意見評出優秀志愿者兩名,并給以必須的.獎勵;
10、在活動過程中志愿者們若發現有困難、或需要幫忙的老人,需及時我們反映,我們會將次反映給社區,并配合社區及時的幫忙解決老人的問題。
經費預算:
1、參加人員每人每次發純凈水一瓶(1×57=57);
2、參加人員每人發紀念筆記本一本(57×5=285);
3、給優秀志愿者發鼓勵獎品(2×25=50元);
經費合計:392元
社區活動方案 篇10
為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的`“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
社區活動方案 篇11
活動主題:
1、走進蝸牛小鎮
2、參觀臺客隆超市
指導思想:
通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經驗。增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。
活動目標:
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的。知道商品的價格標簽,認識價格。學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的'要求進入角區游戲,遵守游戲規則。自己動手操作,獲得相關角色經驗,體驗成功的樂趣。
活動時間:
20xx年4月23日(雨天順延)
幼兒入園時間:
4月23日8:00,
出發時間:
4月23日8:10
活動地點:
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮
參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)
活動安排:
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則,提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區。
4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮
5、活動結束后,組織開展幼兒經驗分享,觀看活動照片。組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。
社區活動方案 篇12
方案一
一、體育游戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動:圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌:《happynewyear》,活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物:圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。
3、游戲:whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動:給老師的圣誕卡1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:圣誕節到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求,
(1)先設計好在進行制作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,
緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
方案二
活動目標:
1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備:
1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學會歌曲《鈴兒響叮當》
3.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。
4.制作視頻各國圣誕節習俗
法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的'圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環里,每周點1支,當點燃第4支后,圣誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程:
1.圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?
圣誕老人:IamSantaClaus!
教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
Pleasecomein!
圣誕老人:I’mcoming!MerryChristmas!,children!
幼兒:MerryChristmas,SantaClaus!
2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)
圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮當》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發禮物。
方案三
活動目標:嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節的快樂氣氛
活動內容:導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流
活動準備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例
活動過程:
一.導入主題
1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?
2.圣誕節的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較,引導發現
1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察,邊演示
1)撕去襪統上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創作表現
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導
1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘
2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋
3)先畫花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。
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