家長讀書活動方案

時間：2024-06-12 11:19:23 活動方案我要投稿

家長讀書活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的家長讀書活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長讀書活動方案

家長讀書活動方案1

　　一、活動目的：

　　書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，從小培養孩子的讀書興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

　　2、通過活動，讓學生了解中國文化的博大精深。

　　3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。

　　4、通過活動，增加學生的知識積累和文化儲備，開闊學生的視野。

　　三、活動主題：

　　1、我讀書，我快樂！

　　2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

　　3、讓我們在知識的海洋中盡情徜徉

　　四、活動內容：

　　讀書、古、文言文

　　讀書，按語文課程標準要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，例如《三字經》、《弟子規》等經典讀物，《狼王傳》、《夏洛的網》等兒童讀物，課外閱讀總量不少于40萬字。

　　古，讓學生慢慢接觸簡單易懂的古詩詞，例如《鵝鵝鵝》、《春曉》、《風》等簡單有趣的古詩，培養學生的興趣，每周至少背誦一首古詩詞。

　　文言文，先教授學生一些簡單的文言文中的字、詞的理解，打開學生的古文言的大門，幫助學生積累文言知識。

　　五、活動實施：

　　1、制定讀書計劃書：

　　（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

　　（2）定期組織一次“讀書計劃書展示會”

　　（3）定期組織學生和學生家長知識比賽，激發學生的學習熱情

　　2、舉辦讀書博覽會：

　　（1）每次讀書會舉辦，要求女學生讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。

　　（2）舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在讀書會中形成良好的讀書氛圍。

　　3、出讀書小報：

　　（1）每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，在每次讀書會中出版一期讀書小小報。

　　（2）組織一次讀書小小報評比活動。

　　4、建立少年小書庫：

　　（1）讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”活動，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書，推薦自己度過的好書。

　　六、具體安排：

　　1．舉行讀書會，圍繞閱讀主題進行。

　　2．“我和書籍有個約會”賽詩會

　　3．利用家長會的`機會，動員家長參與“書香家庭”建設活動。

　　4．舉行一次讀書征文比賽。

　　七、保障措施：

　　1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”文化建設。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、等形式多樣的活動陣地，讓學生時時處處沐浴在詩文氛圍中。

　　2、教師要與學生共讀，給學生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經典”為目的，閱讀大量書籍，提高教師綜合素養。在教師自身讀好書，好讀書的基礎上，帶動學生讀書，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。保證學生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學生”的讀書氛圍。

家長讀書活動方案2

尊敬的家長朋友：

　　一直以來，我們學校致力于營造濃厚的讀書氛圍，培養學生良好的讀書習慣，目前已經成效顯著，越來越多的家長認識到了讀書對孩子一生的重要性，很多家長已加入到了親子共讀的行列中。家長的主動閱讀可使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗，讀書需要靜心，讀書也能培養靜心，愛讀書的家庭定能給孩子一個安靜、文明的成長學習環境，要想讓孩子愛學習，家長必須自己先做讀書人。而最近學校語文課堂上的“爸爸媽媽講故事”活動就就是親子共讀的一種展現方式。

　　這幾天，我們歷山學校一年級的語文課堂上又多出了幾位新老師，她們就是我們一年級的爸爸媽媽們。本周，我們一年級的“爸爸媽媽講故事”活動進行得如火如荼，A班賽惜恩媽媽，B班張禹儼媽媽，C班的蘇筱墨媽媽，D班的馬翊杰爸爸，E班的李澤瑞媽媽，F班的楊瀚程媽媽分別為一年級的同學們帶來了精彩的故事。對于這些新老師們的到來，孩子們既新鮮，又興奮，聽起故事來格外認真，課堂參與也格外積極。爸爸媽媽老師們個個進行了精心的準備，她們的課生動有趣，精彩紛呈。歷山學校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案這是F班的李澤瑞媽媽，她為我們帶來的是經典繪本《花婆婆》。伴隨著優美的音樂，澤瑞媽媽將《花婆婆》的故事娓娓道來，把孩子們漸漸地帶入了這優美的故事中，孩子們在故事中享受著，陶醉著。澤瑞媽媽還準備了很多跟孩子們的'互動小游戲，孩子們積極參與，課堂氣氛積極而融洽。歷山學校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案

　　這是D班的馬翊杰爸爸，搞金融的他也有著一個教師夢。王老師將“爸爸媽媽講故事”活動在班級群里宣布后，翊杰爸爸第一個報了名。他為孩子們帶來的是傳統故事《小馬過河》。為了上好這節課，翊杰爸爸做了精心的準備，精美的PPT設計，精彩的故事講述，孩子們被這位“爸爸老師”的故事深深地吸引著。當“爸爸老師”提出問題后，孩子們積極地回應，“爸爸老師”也給每一位積極參與課堂的同學帶來了獎勵。

　　“爸爸媽媽講故事”活動得到了廣大家長們的積極響應，活動中，無論是參與的學生，還是旁聽的老師，無不被故事媽媽、爸爸們的熱情與愛心所感染，而大大的道理在小小的故事中也變得簡單易懂。

　　“爸爸媽媽講故事活動”，使家校攜手為孩子們共同營造了一個良好的讀書氛圍，更大限度地激發了孩子們對于文學作品的興趣，而這一活動的開展也更好地開發、利用了家長資源，更好地實現了學校、家長、孩子三方的共贏。

　　為了在家長中也能營造濃厚讀書氛圍，給孩子們樹立閱讀的榜樣，校家委會呼吁各班成立家長讀書會。家長讀書會的愿景是：家長全員參與讀好書、多讀書，樹立歷山學校家長精神風貌。通過家長讀書會把每個班愛讀書的家長匯聚，共同學習成長，以書會友，以書聚情，形成一種正能量引領。

　　讀書會以班級為單位進行組織，各班推選愛讀書、有熱情的家長作為閱讀推廣人，承擔引導家長讀書、組織交流活動的任務，家長根據閱讀推廣人組建的閱讀小組介紹自愿報名參加，班級家委會負責組織，校家委會督學部負責此項工作的推廣和宣傳，每年家委會將優秀讀書會推薦給全體家長學習，并采取掛牌的方式進行表彰，獎牌掛在自己的班級里。

　　讀書會組建及工作流程圖歷山學校家委會呼吁成立家長讀書會的倡議書及活動方案

　　每個讀書會10-15人，成員共讀一本書（共讀一本書的好處在于大家易形成思想上的共鳴、相互鞭策讀書的深度），所讀書籍由本班讀書會閱讀推廣人推薦，家長自購。讀書會定期組織分享、交流活動，并以照片或文字分享給全班，每次的交流時間建議不超過兩小時，本著輕松、嚴謹、高效原則靈活選擇地點和形式。

　　開展家長讀書會是一個持續的活動，我們希望以點帶面，最終能讓全體家長都參與進來。希望各班家長朋友們積極參與，每天抽出一定時間與孩子一起讀書，和孩子一起成長！你獲得的不僅僅是知識，更有那份濃濃的親子之愛和孩子對你的敬慕之情。

　　最好的教養，是父母永不放棄自我成長！

　　請您放下手里的手機，捧起書，陪孩子一起讀書吧！

家長讀書活動方案3

　　一、活動主題

　　進行家庭教育主題的探討和學習，讓家長們更好地了解家庭教育的核心理念和關鍵要素，從而能夠更好地從親子關系、家庭氛圍、孩子成長等方面全面提升家庭教育水平。

　　二、活動形式與時間安排

　　1.活動形式

　　本次家長讀書會可以采取主題演講、群眾性討論、互動答題、小組分享等多種形式，讓大家參與度較高，互動性較強。在互動環節中還可以邀請心理學家和家庭教育專家為各位家長提供教育咨詢和建議。

　　2.時間安排

　　為了使大家更方便地參加本次家長讀書會，可以選擇適當的時間段，如周末上午或下午，或者晚上。活動時間可根據各位家長的時間安排，確定最佳方案。

　　三、活動內容

　　1. 活動開場

　　活動開場首先需要介紹一下本次活動的主題，為大家引入進入情境中，進而引發大家對家庭教育主題的討論和思考。

　　2. 活動內容和組織形式

　　針對本次活動的主題，特邀心理學家和家庭教育專家分享相關觀點和案例。專家的演講主要涉及到家庭教育的重要性、家庭教育的關鍵要素、親子關系問題的處理、排解焦慮情緒等問題。演講結束后，可以通過問答環節深入探討家庭教育重要話題。為了讓大家更深刻地了解家庭教育的實際應用，還可以邀請家庭教育經驗豐富的家長分享經驗和感受。

　　此外，本次活動還可以采取分組討論的'形式，把家長分成小組，讓大家在相互合作的過程中解決各自的困惑和問題。在分享和討論的時候，新方法與新想法可以清晰地呈現出來，互相學習成為一種趨勢。

　　3. 活動總結

　　活動結束前，可以從講師與家長兩個方面分別總結本次活動，向家長們展示本次活動的成果和收獲。總結完本次活動，家長可以相約參加下一次家長讀書會。

　　四、活動準備

　　1. 確定講師和主題

　　本次家長讀書會的主題需要關注家長現階段面臨的家庭教育問題，根據家長群體的需求確定。講師需要在教育領域中有著一定的經驗和成功案例，從而為家長們提供可行建議和計劃。

　　2. 邀請家長，確定場地和時間

　　確定家長讀書會參加者數量和場地，通過發放宣傳材料、社交媒體等形式，邀請家長參加。同時，為了讓家長們更愉快的參與活動，岜議定下足夠寬敞、風景優美、環境安全的場地。

　　3. 活動資料準備

　　家長讀書會活動需要準備一些有價值的資料，如有關家庭教育方面的書籍、文章尤其是有意思有互動性的話題，這樣方便家長們快速地獲取所需知識，形成連接并聊開心。

　　4. 活動實施人員

　　為了保證活動的有序進行，需要準備一些志愿者協助活動人員。志愿者可以協助活動前的布置場地、發放宣傳材料及講解活動流程和安排。本次活動的成功舉辦，志愿者們的辛勤工作是不可少的。

　　五、活動效果

　　通過本次家長讀書會活動，家長們可以更深層次了解到家庭教育的重要性，在傳統教育方式的背景下更好的為自己的孩子提供育人的環境和方法。同時，家長們的參與與分享促進了家長與孩子之間的溝通，讓孩子更加了解家庭的愛與快樂。

　　在活動中，家長們還能結識更多關心孩子教育的家長朋友，相互交流吸收新的家庭教育方法和經驗，共同打造一個優秀、和諧的家庭教育氛圍。

　　總之，家長讀書會為家長提供了寶貴的學習和交流平臺，讓他們更深入地了解家庭教育和親子教育的重要性。本文所提供的家長讀書會活動方案已經概括了許多內容，相信可以給家長們提供很好的參考。

家長讀書活動方案4

　　隨著社會的日益發展，人們的生活方式也在不斷改變。現代的父母往往忙于工作和日常生活，缺乏與子女交流的時間。而在這樣的背景下，家長讀書會成為了父母們與孩子交流的重要途徑。本文將介紹如何開展一場有意義的家長讀書會。

　　一、確定讀書會的主題

　　在開始一個讀書會活動之前，首先需要確定主題。主題應該選擇那些和孩子教育和成長有關的書籍，既能增加家長的知識，又能夠幫助孩子提高自身素養。

　　二、確定讀書會的形式

　　讀書會的形式可以多種多樣，如對話、討論、分享等。一個好的讀書會形式能夠增加互動性，讓參與者更加積極地參與進來。同時，主持人需要為每個參與者留出討論時間，讓大家暢所欲言，分享自己的觀點和經驗。

　　三、確定讀書會時間和地點

　　家長讀書會最好在周末或者放假日進行，這能夠讓所有人都有足夠的時間參與。同時，地點的選擇也需要講究。最好選擇一個安靜、舒適、氣氛適宜的場所，例如圖書館、學校圖書室等。

　　四、確定讀書會宣傳

　　一個好的家長讀書會需要足夠的宣傳來吸引更多的人參與。宣傳的方式可以是用簡單的宣傳海報，在學校的家長微信群中發布活動信息，或者通過教育資源網站等途徑進行宣傳。

　　五、閱讀準備工作

　　誰都想在讀書會上發表自己的看法和意見，因此，在讀書會之前，建議家長事先準備好自己的閱讀筆記，準備要談的話題。通過準備能夠更好地發揮出參與者的主觀能動性。

　　六、激發思考和互動

　　讀書會應該是人與人之間的交流，要想讓交流更加生動、有趣，擬出良好的`主持方案是非常必要的。除了和參與者分享見解和想法外，主持人應該鼓勵參與者互相討論和交流，展開思維碰撞。此外，主持人也應該通過調查問卷等方式向參與者征求傾聽反饋，進一步優化活動的規劃。

　　總之，一個好的家長讀書會需要大量的準備工作和規劃。主持人在主持會議時，應該注重互動和思考深度，讓參與者在交流中獲得知識和經驗，增強了解教育的綜合能力。通過這樣多姿多彩的讀書會活動，讓家長和孩子之間的溝通更加快樂、自在、有益。

家長讀書活動方案5

　　4月23日是“世界讀書日”，為深入貫徹落實黨中央國務院關于開展“全民閱讀”的重要部署，響應校文明辦“誦讀經典品味書香”讀書活動的倡議，制定本方案。

　　一、活動主題

　　響應倡議、誦讀經典、品味書香、借鑒智慧、結合業務、提升能力。

　　二、活動目的

　　通過在機關第五黨支部全體黨員中廣泛開展讀書活動，增強身處偉大時代和身在偉大祖國的自豪感，增強紀檢監察干部監督執紀、正本清源的'使命感，在紀委監察處營造人人讀書、自覺讀書、終身讀書的書香氛圍，凝聚紀檢監察干部力量，為推動學校教育事業發展提供堅強保證。

　　三、活動內容

　　1、進行“好書推薦”。全體黨員每人“推薦一本好書”，通過推薦，形成好書共享、好書共讀、相互交流、共同提高的良好讀書氛圍。

　　2、廣泛開展讀書活動。根據工作實際、興趣愛好等選擇書目，制定讀書計劃，記錄讀書感悟，讓閱讀和生活、工作融為一體，讓閱讀成為一種日常習慣、人生狀態。

　　3、開展讀書分享活動。圍繞活動主題，舉辦經典著作朗誦會、讀書茶話會、詩會、文藝演繹會、業務交流會等形式多樣的讀書共享活動，使紀檢監察干部走進經典、用心閱讀，與先賢對話、同智慧交流，吸收借鑒、開闊思路、提高品味、提升業務能力。

　　四、活動要求

　　1、提高認識。把讀書活動作為建設學習型黨組織、創建文明單位的重要內容。領導干部要自覺帶頭實實在在讀一本書，并積極“推薦好書”。

　　2、精心組織。通過精心組織、認真謀劃、提供好書、開展活動等措施，切實把讀書活動落到實處。

　　3、使用讀書專用記錄本。每人要有讀書專用記錄本，要認真做好讀書筆記、撰寫心得體會、列出交流提綱。通過評選“最美讀書筆記”、“優秀心得體會”、“勤奮讀書人”等活動激發大家的讀書熱情。

家長讀書活動方案6

　　作為一名優秀的教育工作者，我們應該時刻關注家長的需求和意愿，通過舉辦家長讀書會活動來培養良好的家庭教育意識和方式。本文將介紹一種針對家長的讀書會活動方案，旨在讓家長通過閱讀和交流，學習更多科學的育兒知識和經驗。

　　一、活動目的

　　家長讀書會活動的目的是讓家長增加育兒知識和經驗，了解更多育兒的科學方法，提高子女的教育質量，為構建和諧家庭打下基礎。

　　二、活動時間及地點

　　1. 活動時間：根據家長的時間安排，每周末或每月定期組織，每次活動時間1-2小時左右。

　　2. 活動地點：學校或者小區會議室等公共場所。

　　三、活動流程

　　1. 開場：主持人介紹活動目的、意義和流程，并自我介紹。

　　2. 閱讀環節：提前選擇一本和育兒相關的.書籍，每次讀幾章。家長在活動前需要提前閱讀，并做好筆記和問題準備。

　　3. 分組討論：家長分成若干小組，帶頭人公布本次討論的問題，小組進行深入討論和交流，主要包括：

　　（1）書籍內容的理解和感悟；

　　（2）如何將書籍內容落實到實際生活中；

　　（3）遇到的困難和問題，尋求解決方案。

　　4. 總結回顧：小組帶頭人對本次小組討論的重點內容進行匯報，主持人進行總結，提出共性問題和建議，以便更好地為家長提供服務。

　　5. 活動結束：主持人感謝家長的參與并進行活動反饋和意見收集，預告下次活動時間和內容。

　　四、落實措施

　　1. 篩選優質書籍：要識別和選定適合家長參與的優質書籍，包括科學講解、育兒經驗、方案指導、教育理念等方面的書籍。

　　2. 確定主題：針對家長的實際需求，選擇與家庭教育相關的主題，如情感、學習、行為等。

　　3. 做好宣傳：通知家長關于活動的時間、地點、主題和書籍，提前在學校網站、微信公眾號、QQ群等渠道公布信息。

　　4. 做好組織工作：組織活動前需要就活動場所、書籍、人員分組、問題準備等事項做好充分的準備和安排。

　　5. 進行評價：每次活動之后需要及時統計家長反饋和意見，并進行評價，如活動流程的順暢度、討論的深入度、活動的參與度等。

　　五、注意事項

　　1. 打破僵化的教育思想：美國的一項調查發現，家長的教育能力越強，孩子的學習成績越好。因此，家長應該通過讀書會活動，了解更多育兒方法和教育理念，打破僵化的教育思想。

　　2. 注重交流溝通：家長讀書會活動是一個交流溝通的平臺，而不是講座。家長應該積極參與到討論中來，與其他家長交流育兒心得和經驗。

　　3. 共建和諧家庭：讀書會活動給予父母和子女更多分享和交流的機會，共同建立和諧美滿的小家，使家庭關系更加融洽和穩定。

　　六、結語

　　通過家長讀書會活動，可以讓家長養成愛讀書、交流、分享的好習慣，更好地照顧孩子的成長和教育，構建和諧家庭，為未來的教育奠定良好的基礎。同時，還能提高家長對學校的信任度和滿意度，使學校與家庭之間的溝通更加順暢和有效。

家長讀書活動方案7

　　古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣集益的好處。因此，為了提升公司管理者的綜合素質，豐富業余文化生活，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設。根據公司企業文化建設的統一安排，在公司內部將開展9至11月讀書活動。目的在于培養公司管理者愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展管理知識面，提高內在素養與修養，豐富自身的精神世界，形成正確的人生觀，價值觀。以讀書活動為契機，引導全體公司從管理層到職工層都養成讀書的習慣。博覽群書，開拓視野，豐富知識儲備，不斷提自身整體素質，不斷的使自身潛能得以充分地發掘，以淵博的知識去適應和面對未來社會的需要和挑戰。最后達到濃郁的讀書氛圍，構建有博潤特色的書香企業文化，提升企業的品位。

　　為了弘揚了中華民族優秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術水準的平臺，進一步豐富師生的校園文化生活，提升學校的文化品位，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，學校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、主辦單位：

　　圖書館

　　二、活動對象：

　　全院教職工及學生

　　三、活動時間：

　　4月23日— 5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。

　　四、活動主題：

　　“讀書豐富人生，知識創造財富”

　　五、活動領導小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX。

　　六、指導思想：

　　為了深入落實學院“貫徹精神，建設骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀*的經典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優秀文化傳統，激發民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。

　　七、活動目標

　　營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養成良好的讀書習慣。

　　促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業學院學院特色的校園文化。

　　八、活動內容：

　　1、讀者簽名活動：

　　開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

　　活動時間：4月23日下午。

　　活動地點：x校區圖書館一樓及x校區圖書館一樓

　　2、優秀讀者評選活動

　　根據讀者在上一年度借書量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。

　　活動時間：暫定20xx年5月23日。

　　與會人員：部分領導及獲獎者代表

　　3、開通移動圖書館試用活動

　　使用移動圖書館讀者將可以不受校園網 IP的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件*臺，它是對性能優良的圖書館集成管理系統、 ILASS系統、數字圖書館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務的高度集成，系統具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術視頻。

　　4、“閱讀無限、還書免責”活動

　　學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網上公布目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現和誠信的`回歸。

　　活動時間：20xx年4月23日— 5月3日

　　5、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　6、 “你的眼光，我的選擇”采書活動

　　開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

　　活動時間：20xx年4月23日— 5月27日

　　7、“最美圖書館”攝影比賽

　　活動主題：最美圖書館

　　活動內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。

　　活動要求：

　　1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風格不限。

　　2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

　　3、不得抄襲和盜用他人作品。

　　提交方式：

　　1、將作品(JPEG格式)以郵件發送到XX。

　　郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)

　　2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)

　　評獎：一等獎一名，二等獎二名，優勝獎三名。

　　活動時間：20xx年4月23日—20xx年5月20日

　　活動地點：x校區圖書館

　　8、“書庫尋寶”比賽

　　活動形式：參賽者按比賽要求和規則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

　　報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區圖書館報名，報名截止時間：20xx年5月14號上午11點。

　　活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據書目名稱，通過圖書館檢索設備等方法找到指定書目，在規定時間內找到最多者勝出。

　　評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　活動時間：20xx年5月15日下午3點(星期x)

　　活動地點：XX圖書館。

家長讀書活動方案8

　　為使廣大學生、家長進一步理解主體多元教育改革，進一步轉變教育觀念，我校于20xx年下半年在全校學生、家長中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動。通過此次活動，提高了學生、家長對高效課堂的認識，使學生、家長和縣教育局、學校的思想保持了高度的一致，堅定了家長對高效課堂的信念，取得了令人滿意的效果。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創建適合學生發展的現代教育，為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念，按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，親子再讀《窗邊的小豆豆》，積極轉變教育觀念，提升人文素養，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。

　　二、活動目標

　　1、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動，深入轉變學生、家長傳統教育觀念，使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區的教育改革，并為教改作出應有的貢獻。

　　2、積極倡導“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生、家長養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操，提升學生、家長的文化素養。

　　三、活動范圍

　　全校學生、家長。

　　四、活動要求

　　（一）明確活動任務

　　再次組織編制與主體多元教育改革密切相關的《窗邊的`小豆豆》閱讀導讀，結合上次讀書活動中出現的問題，有針對性的引導學生、家長重讀本書，進一步明確讀書活動的具體任務，使讀書活動具有更強的針對性。在活動中，班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現的問題，及時和家長進行溝通，引導學生、家長閱讀。

　　（二）豐富活動形式

　　1、利用家長學校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進家長和學生共同閱讀。

　　2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。

　　3、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況，及時改進活動組織。

　　（三）鞏固活動成果

　　通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續開展讀書活動，促進家長形成讀書習慣，改善學生的家教環境。

　　五、活動保障

　　（一）思想保障

　　學校召開讀書活動動員會，及時把《致家長的一封信》發放的家長手中，使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動。

　　（二）組織領導

　　學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組，負責家長的讀書活動。

　　學校讀書領導小組：