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學校生態活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的學校生態活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動內容:一堂生動有趣的復習課。
活動形式:以班級為單位進行班級PK賽。
活動對象:小學一年級學生。
活動科目:小學數學。
活動地點:學校操場。
活動教具:動物頭飾、數字、題目、道具等。
活動目標:
1、通過有趣的戶外課堂形式讓學生能更好的掌握已學的知識;
2、以學生表演的的方法突破一些比較抽象的知識;
3、讓學生參與游戲,在快樂的游戲中鞏固知識,并增強學生的集體意識。
活動安排:
1、數學王國的國王出場;
2、數學王國的子民(數字寶寶)出場;
3、數寶寶介紹自己(在這其中他們會爭吵,從而復習到十位和個位);
4、每個班級派學生出來表演(一班一題),先是靜態的表演一副圖由臺下的學生根據表演列算式,然后再通過動態的表演讓學生深刻的理解圖意,并驗證答案,最后國王總結看圖方法。
5、國王出題:有12個人玩老鷹抓小雞,抓到了一只小雞,請問還剩幾只小雞?(先讓學生舉手回答,再找10個學生,兩名老師在臺上表演這道題,讓學生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞,10只小雞)
6、游戲PK環節
游戲一:我是小小送信員;(這個游戲復習計算:連加、連減、加減混合)
游戲二:看我夾氣球;(這個游戲復習數的組成:由幾個十和幾個一組成)
游戲三:快樂數小棒(這個游戲復習10根一捆的快速數數和動手能力)游戲四:聽口令(這個游戲復習幾和第幾:前后、左右、幾、第幾)
PK貼花規則:搶答類:答對一次貼1朵花;
表演類:表演成功貼3朵花,對方說圖意貼2朵花,對方列算式貼1朵花;游戲類:用時最短的隊貼1朵花;結果對一題貼1朵花,以此類推。
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