戶外活動方案通用
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的戶外活動方案通用，希望能夠幫助到大家。
戶外活動方案通用1
活動目標
1、培養幼兒不怕困難，互相協作的品質。
2、學習多人合作運動走的`技能，發展身體的平衡潛力。
活動準備
1、長松緊帶墊子，拱形門，椅子。
2、音樂：一齊走
活動過程
一、聽音樂做韻律操。
二、學習多人合作向前走的動作。
1、小蜈蚣學走路
兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼兒連在一齊，沿場地走一圈，并配上兒歌
小蜈蚣，學走路，許多只腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。
3、蜈蚣長大
練習三人、四人、五人走，要求動作協調，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。
三、練習腳受束縛向前走的動作。
1、幼兒五人一組，戴上腳環，練習走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示腳環，講解戴法。
四、蜈蚣練本領
1、幼兒依次練習，教師給予指導。
2、設計三個情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門）、樹林（椅子）。
五、做放松動作。
坐在墊上，解下腳環。
六、蜈蚣走路比賽
五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩。
七、活動評價
戶外活動方案通用2
一、活動背景：
從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平臺，在這個平臺里激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。
二、活動目的：
在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野。
感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情。
激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的'能力。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通。
培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度。
培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現。
陶冶情操，磨練意志，接受考。
三、活動主題：
繽紛夏日，放飛夢想
四、主辦單位：第二課堂教育
協辦單位：恪止齋畫材專營店xxx
五、活動對象：
池州市所有20xx年初三畢業生，父母可一同報名前往。
六、活動時間：
20xx年6月底
七、活動形式及內容：
1、感受大自然。
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如牯牛降景區—秋浦河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
八、人力支持：
活動帶隊教師2—3人。
后勤保障2—3人。
九、經費預算：
十、預期效果及展望：
1、貴池區中考生積極報名參加，在戶外上展現他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高第二課堂教育的教育輔導質量。
戶外活動方案通用3
激發個人潛能、打造高效團隊、培養積極心態，豐富員工業余生活，提高員工穩定性及歸屬感，旨在提高企業團隊的質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。
一、活動名稱：
二、活動時間：
待定（推薦20xx年xx月xx日星期六或xx月xx日星期六）
三、參加人員：
總公司及分公司全體員工
四、活動地點：
五、活動項目
1、團體游戲時間
1）趣味競技游戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔；
2）野戰對抗；
3）跑跑卡丁車；
4）快樂滑草；
2、美味燒烤活動（可進行自由活動）：
1）釣魚；
2）打牌；
3）休閑散步等；
3、合影留念。
六、活動內容說明：
1）趣味競技游戲：
（1）木牛流馬：
項目特征：團隊競技項目
項目簡介：這是一個需要團隊默契配合的團隊游戲項目，全體成員將以組為單位構建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負責擔當袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本項目的體驗目標集中于：
①這個項目成功的關鍵在哪里？
②團隊有統一的智慧嗎？
（2）兩人三足接力賽：
項目特征：團隊競技項目
項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開始走向對面的選手，交接棒后對面的選手開始出發，依次類推項目意義：培養員工的協作和團隊精神。
（3）大樹與松鼠：
項目特征：個人與團隊互動游戲
項目簡介：
①事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
②裁判員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的.大樹；裁判員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。
③裁判員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，裁判員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
④裁判員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
項目意義：本項目著重培養員工的反應能力，及激發員工的潛力。
（4）信任背摔：
項目特征：個人與團隊互動項目
項目簡介：小組成員依次自1.5米的平臺上，背對下方保護隊友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張結實的網。
項目意義：信任與責任：信任同伴是自己的堅強后盾，在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持；感受團隊力量：背摔是團隊任務，只有每個人以真誠、負責的態度去做，才能獲得成功；信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。
2）野戰對抗：
項目特征：團隊合作競技項目
項目簡介：公司全員著作戰背心和頭盔，激光槍，全身武裝。將全體員工劃分為兩組進行野戰對抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領隊員攻占對方戰地并將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。
項目意義：考驗個人敏捷程度、偵察能力、反應速度、槍法準確度及小隊合作技巧和正確選擇進攻路線的能力及移動速度，以及培養團隊合作精神及默契。
3）跑跑卡丁車：
項目簡介：個人娛樂休閑項目
項目意義：
4）快樂滑草：
項目簡介：個人娛樂休閑項目
項目簡介：滑草的靈感就來自于滑雪，其動作、技巧也與滑雪基本相同，本項目以員工自愿為前提，參加滑草項目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導下進行相關的簡單滑草培訓和練習，再進行滑草娛樂。項目意義：培養員工的冒險與挑戰精神，豐富員工的娛樂休閑活動。
5）美味燒烤：
項目特征：團體娛樂活動項目
項目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。
項目的意義：增進員工之間的溝通與交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識。
8）自由活動：
項目特征：個人或個人與團隊互動項目
項目簡介：根據個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動。項目意義：豐富員工的業余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。
七、行程安排：
1、8：30公司集合、點名、出發；
2、9：30抵達良鳳江；
3、9：30—10：30趣味競技游戲；
4、10：30–12：00野戰對抗賽；
5、12：00—13：00午餐時間；
6、13：30–14：30快樂滑草；
7、14：30–15：30跑跑卡丁車
8、15：30–18：30美味燒烤（包括自由活動時間）；
10、18：40集隊合影，全員原路返回。
八、費用預算：
1）汽油費：公司車輛的加油費用，每輛加汽油元；
2）娛樂套票：良鳳江公園娛樂套票85元/人，公司人參加，共計
3）燒烤用費：
4）總計：
九、注意事項：
1、在車上不應將頭手探出車外；
2、車輛抵達場地后，在活動前先清點人數；
3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動；
4、在活動中，若員工身體如有不適，要及時向本部門領導匯報；
5、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾；
6、活動結束后，全員參與清理活動垃圾，愛護自然x元；
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