端午節活動方案

時間：2024-06-08 12:10:26 活動方案我要投稿

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(必備)端午節活動方案15篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的端午節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

(必備)端午節活動方案15篇

端午節活動方案1

　　端午節是中國的一個非常重要的傳統節日。為了傳承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氛圍，根據區、街文明辦的要求，結合本社區的實際情況，我們計劃在端午節期間組織開展“我們的節日·端午節”主題系列活動。

　　首先，我們的活動目的是以弘揚愛國主義精神、抒發愛國情懷為主題。通過“我們的節日·端午節”主題系列活動，我們將大力開展中華經典誦讀、節慶民俗講座表演、文化體育競賽和愛國衛生運動等活動，以此不斷深化社會主義核心價值體系的宣傳和教育。我們希望通過這些活動，唱響社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

　　其次，我們的活動時間是從20xx年6月11日至6月13日。在這三天里，我們將在社區內組織開展一系列特色活動，結合傳統節日的特點和內涵。

　　具體來說，我們計劃在6月11日上午在居家養老服務站內舉辦京劇票友會。居家養老服務站是社區為了關心和照顧老年人而設立的`。通過舉辦京劇票友會，我們希望讓老年人感受到端午節的喜慶氛圍，同時也提供一個交流和娛樂的機會。

　　在6月12日上午，我們將與佳和花園門廳和沃爾瑪長城店聯合舉辦包粽子比賽。包粽子是端午節的傳統活動之一，我們希望通過比賽的形式，讓社區居民感受到傳統文化的魅力，并增強大家的歸屬感和融合力。

　　最后，在6月13日晚上，我們將在泮洋新村老人活動中心舉辦閩劇演出。閩劇是福建省的傳統戲曲藝術形式，通過這次演出，我們希望讓居民們了解并欣賞到福建的傳統文化，并且為老年人提供一個歡樂和交流的場所。

　　通過以上一系列的活動，我們希望能夠滿足社區居民的文化需求，豐富大家的節日生活，同時也傳承和弘揚我們的傳統文化。讓我們一起共同慶祝端午節，共享傳統文化的魅力！

端午節活動方案2

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統節日偉德娛樂為切入口，將其納入學校偉德娛樂教學活動之中。通過開展傳統節日偉德娛樂，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什么要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取偉德娛樂的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的.詩歌。

　　3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”?

　　四、活動的步驟

　　1、提出問題

　　(1)你知道端午節是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節有哪些傳說?

　　(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

　　這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，偉德娛樂只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開

　　(1)組織調查

　　將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發?

　　(2)網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，偉德娛樂可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　(3)協作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，偉德娛樂可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。開展端午節賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

端午節活動方案3

　　一、活動主題：

　　品味端午龍舟競渡

　　二、活動時間：

　　6月xx日（周六）

　　三、活動地點：

　　公司場地

　　四、活動內容：

　　1、主題活動：員工分組參與龍舟競渡比賽，由公司提供競渡設備和場地，設置獎金和禮品。

　　2、品嘗特色美食：提供端午節特色食品供員工品嘗，如粽子、鮮肉粽、咸蛋黃粽等。公司為員工提供午餐。

　　3、傳統文化互動：的欣賞龍舟競渡比賽的同時，也可以了解傳統節日、傳統文化的.知識，提高員工文化素質，增強公司凝聚力和員工歸屬感。

　　4、端午禮品頒發：頒發端午禮品，如粽子、禮盒等，表達公司對員工的謝意。

　　五、預期效果：

　　1、加強員工身體素質，增強團隊協作精神。

　　2、提升公司文化氛圍，使員工更具企業歸屬感和忠誠度。

　　3、提高員工工作積極性和工作效率，提升公司整體工作水平。

　　4、加深員工對傳統文化、節日的了解和熱愛，拓寬員工精神文化生活。

　　5、進一步深化員工和公司的聯系，為公司增強品牌影響力和員工滿意度提供保障。

端午節活動方案4

　　活動一：

　　旱龍舟比賽

　　賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。

　　1、長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。

　　20xx年度端午節主題活動方案活動方案2、雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。

　　活動二：

　　端午信物制作比賽

　　佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼術、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。

　　香囊，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節日增添了無限的情趣。

　　制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的'彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香料，繼續縫合。

　　活動三：

　　端午咸蛋彩繪

　　在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”說的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習俗之一

　　活動準備：

　　掏空的咸鴨蛋若干個（建議里面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托）、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化為主要依據。

　　活動四：

　　“亮眼看設計”傳統節日活動標志物有獎征集活動

　　在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物，對于我院節日文化活動開展有著極大的引領和推進作用。為此，可征求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標志，能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標志物，并且根據自己選定的標志物運用智慧，來盡情想象和說明標志物所包含的寓意。

　　活動五：

　　端午節散文詩歌繪畫書法征集

　　端午作為我國傳統節日，其文化背景源遠流長，（20xx年度慶祝“六一”兒童節活動方案）可結合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。

　　活動六：

　　組織養老院或孤兒院慰問活動。

端午節活動方案5

　　今年端午節假期，酒店開設親情粽子套餐，來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。

　　一、活動主題

　　全家“粽”動員。

　　二、活動對象

　　端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

　　三、活動準備

　　1、橫幅：“全家‘粽’動員”。

　　2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。

　　3、圍兜和一次性手套。

　　提醒：該端午節主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的快樂平臺，讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義，也能讓顧客對酒店留下美好的`印象。

　　四、活動流程

　　1、xx酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定)：綠茶咸肉粽：清咽利喉，益氣養顏;豆沙堿水粽：清涼解暑，消食健胃;薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅。

　　2、xx酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜肴，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;

　　3、xx酒店擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。

　　五、活動內容

　　xx酒店在門口設一展示臺，將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點;制作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。

　　注：粽子所需材料由酒店提供;全家一起包粽子;專業廚師臨場指導;煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)吃粽子，酒店免費提供：為顧客拍照吃粽子全家福照片。

　　六、廣告宣傳

　　1、宣傳單張(由美工負責制作，x日前完成)

　　2、報紙廣告(由營銷部負責，在xx報和晚報上各做一次廣告)

　　3、海報制作(由美工負責設計，并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面，x日前完成)。

　　七、促銷分工

　　1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責，其它部門配合。

　　2、散客預訂工作由中餐營業臺負責。

　　3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。

　　4、促銷及預訂工作由xxx經理全面負責。

端午節活動方案6

　　一、活動目的

　　借勢假日出游高峰，激發客戶提高租車天數，延長錯峰還車時間。

　　二、活動時間

　　xx年6月7日（周五）——16日（周日），其中10日、11日、12日是法定端午節假日。

　　三、活動主題

　　端午拼假跨界游——租四送一，租五送二

　　四、活動內容

　　端午三天假不夠玩？那就拼出你的長假來，不必拘束東湖看龍舟賽，何不暢游“中三角”，跨界無限，盡享自駕游樂趣。

　　A拼假5天，2天年假（8日、9日）加3天端午節。

　　B拼假7天，3天端午節加2天年假（13日、14日）加2天周末（15日、16日）。

　　“中三角”主題旅游推薦線路：

　　中三角精華游：長江三峽、武當山、張家界、黃山、九華山、廬山、景德鎮、江南三大名樓。

　　平原鄉土風情游：婺源、婁底紫鵲界梯田、武漢黃陂區、仙洪新農村試驗區、鄂南古民居、皖南古村落（西遞、宏村）等。

　　民族風情游：張家界、常德桃花源、恩施大峽谷、騰龍洞等。

　　禪宗文化游：衡山、黃岡四祖寺、五祖寺、廬山東林寺等。

　　世界遺產游：武當山、明顯陵、張家界、黃山、崀山丹霞地貌、龜峰、三清山、龍虎山、廬山、皖南古村落（西遞、宏村）等。

　　長江濕地生態休閑游：洞庭湖、鄱陽湖、洪湖、巢湖以及九江溫泉、咸寧溫泉等。

　　端午租車優惠活動細則：

　　1、取車時間（6.9、6.10、6.11）按端午節價格計算;

　　2、參與本次活動訂單提交后以大方租車客服確認為準;

　　3、本次活動僅限端午節期間(6月7日—6月16日)參加;

　　4、參與租四送一、租五送二活動需租滿端午節三天，僅贈送周中日租金，其他費用按正常標準收取;

　　5、本次活動僅限武漢地區;

　　6、本次活動僅限自駕訂單。

端午節活動方案7

　　一、設計意圖

　　端午節對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。

　　二、活動目標

　　1、初步了解端午節的來歷和一些習俗。

　　2、參與端午節活動，萌發對民族文化的興趣。

　　三、活動準備

　　圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。《過端午》音樂。

　　四、活動過程

　　1、講解端午節的來歷

　　(1)講屈原的故事

　　(2)介紹端午節的慶祝活動及其意義(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)

　　2、節奏兒歌朗讀《過端午》

　　3、讓幼兒回家后給家長朗讀節奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節日的快樂。

　　端午節中班活動方案7

　　活動目標：

　　1、嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。

　　2、在用直線和弧線作畫的基礎上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。

　　3、啟發幼兒按照自己的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發，表達對媽媽的感情。

　　活動準備：

　　1、媽媽的照片若干，發型圖4張

　　2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

　　活動過程：

　　一、談話活動

　　1、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣？

　　你們有沒有仔細看過媽媽的頭發呢？媽媽有漂亮的頭發嗎？

　　那你媽媽的頭發是怎樣的？

　　（頭發是直直的、長長的。頭發是卷起來的。頭發前面是直的，旁邊是卷的……）

　　2、教師：你們媽媽的頭發有沒有染過顏色？

　　（有紅頭發，有黃頭發，還有的頭發有點兒黑有點兒黃……）

　　3、教師：媽媽是在那里把頭發理的這么漂亮的？是誰給媽媽理的發呢？

　　（在理發店，在美發廳，是理發師給媽媽理的.。）

　　二、欣賞媽媽的照片，感受不同發型的特點。

　　1、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里？

　　這位媽媽的頭發是什么樣的？

　　2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發型誰的媽媽頭發上染了顏色呢？

　　三、幼兒自己動手為媽媽設計發型

　　1、教師：現在你想為媽媽設計一個美麗的發型嗎？

　　設計發型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的？臉上有什么？

　　2、教師：示范畫臉你想為媽媽設計一個什么樣的發型呢？

　　幼兒自由討論后個別介紹。

　　3、教師示范畫頭發

　　教師：現在媽媽有了喜歡的發型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

　　4、教師示范圖色

　　5、幼兒動手設計發型。

　　四、講評你最喜歡哪一位媽媽？為什么？

　　大家都為媽媽設計了漂亮的發型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

　　幼兒做一個可愛的動作，喀嚓！

端午節活動方案8

　　一、活動背景：

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節是我國的`一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動時間：5月26日——5月30日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報（5月

　　30日前，大隊部負責）

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座（5月30日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

　　4、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會

　　xx小學

　　20xx年5月20日

　　詩文朗誦會安排

　　準備工作：舞臺（后勤組）主持（學生）

　　音響（周雙等）

　　節目單：

　　（1）校園集體舞（六年級）

　　（2）一年級《論語》

　　（3）一年級《論語》

　　（4）五年級《九月九日憶山東兄弟等》

　　（5）二年級《弟子規》

　　（6）二年級《弟子規》

　　（7）三年級《論語》

　　（8）三年級《論語》

　　（9）四年級《端午組詩》

　　（10）學校詩朗誦（六年級）

　　（11）表演舞（五年級）

端午節活動方案9

　　一、活動日期：端午節

　　二、活動地點：X社區居委會

　　三、活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

　　四、活動內容：社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

　　五、活動方式：

　　1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

　　2、X月X日至X月X日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

　　通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的.熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　X月X日適逢端午佳節前夕，由X市X區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——XX長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

　　該次活動由XX區社區服務中心策劃承辦，并得到XX區義務工作協會以及XX長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由XX領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的XX老人饋贈XX份端午應節慰問品。

　　在當天活動現場，X市X區XX的XX副局長和X市X區食品商會的XX會長先后向到場的X名XX老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

　　X月X日，XX義工協會組織了XX名義工對居住在_區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

端午節活動方案10

　　為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦，物業公司將舉辦“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”端午節系列活動，屆時望各位業主、住戶積極參與，具體活動相關內容公告如下：

　　一、活動背景

　　每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節的到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

　　二、活動目的

　　1.為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

　　2.提升物業服務品質，進一步加強物業及業主之間的溝通。

　　三、活動主題

　　粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

　　四、活動組織

　　總協調：物業總經辦

　　組長：各區域負責人

　　組員：各小區管家、維修工、護管員、保潔員

　　五、參與對象

　　小區業主、住戶及相關單位

　　六、活動方案

　　活動方案一

　　活動時間：6月X日11:00

　　活動地點：廣場

　　活動流程：1.文藝匯演

　　2.包粽子比賽

　　3.頒獎

　　4.分發粽子

　　5.活動結束收尾

　　注：具體活動執行根據小區具體情況進行，參加活動人員包完粽子后可自己帶回家蒸煮。

　　“包粽子、獻愛心”比賽規則

　　1、參賽者抽簽，每組兩人。每組參賽者分給2斤糯米、粽子葉、扎繩、水盆、紅棗等輔助工具若干，需要其他輔料請自備自帶。

　　2、每組比賽時間為10分鐘，在規定時間內完成的粽子最多，且粽子大小適中、均勻四角不漏米、捆扎整齊不松線為合格。粽子過于小巧，浪費材料者從總數中進行扣減。

　　3、由居民代表評出一等獎一名,二等獎兩名及最上鏡“粽子獎”。

　　4、未獲獎者可獲得所包粽子作為紀念品。

　　活動方案二

　　1、趣味有獎知識競賽

　　設置有關端午節的來歷、習俗方面及物業相關知識方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

　　2、贈送五色線、香包、艾葉

　　活動說明：由物業服務人員提前準備好相關的五色線和香包，活動開始之后，請廣大小業主上臺，由物業服務人員為業主綁上五色線，并說出相關祝福語言，合影留念，艾葉由業主登記相關信息之后限量領取。

　　3、蒙眼吃粽子游戲

　　游戲說明：參賽者以兩人為一隊，三隊為一組比拼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉五圈，然后蒙上雙眼，找到自己的粽子，一人喂給另外一人吃，相互配合。以最快速度吃完粽子,當完全咽下后舉手示意，完成游戲時間最短的`選手獲勝，由工作人員檢查無誤后由主持人宣布比賽獲勝者，并發放獎品，其他發放紀念品。

　　4、吃西瓜比賽

　　西瓜均勻切塊，以個人為單位，每三個人一組，每人一份，以裁判發出號令未準，以最短時間吃完西瓜的為勝利者，由相關領導或者贊助商頒發勝利獎品，參與者贈送香包等小禮品。

　　活動方案三

　　感恩父親節，愛要說出來---親情留言墻

　　活動舉行當日正值父親節，為了體現父子之間的愛，讓業主們在親情留言墻上寫出對父親想說的話和想表達的感情，配上房號，隨機抽選出來一部分，讓填寫人說出與父親之間感人的小故事或者想為父親做的事，增進與父親之間的感情。

端午節活動方案11

　　一、活動背景：

　　一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展“我們的節日—端午”節日小報評比活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

　　二、活動目標：

　　圍繞“我們的節日-端午節”這個主題，從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，切實增強學生對傳統節慶文化的認同

　　三、評比辦法：

　　1、各班先開展制作節日小報活動，并進行評選。再推薦優秀作品 5 幅上交學校參加評選。學校根據實際收到小報份數，按比例評選一、二、三等獎若干。

　　2、作品要求：

　　(1)參賽學生完成一份手抄“節日小報”。紙張自備，規格為 a4 紙，要求均用單面，學校、班別、作者、指導老師姓名寫在作品正面右下角;

　　(2)主題：要突出“我們的節日·端午”主題內容，具體題目自行設計，并在醒目的'位置上書寫主題;

　　(3)突出表現形式的多元性。要讓作品充分展示學生掌握的書法、國畫、剪紙等傳統文化技巧。

　　3、作品上交時間：

　　各相關班級請于 6 月 6 日之前將推薦的節日小報交到學校團委。

　　四、活動要求：

　　1、班主任高度重視，把“我們的節日·端午”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結合實際，開展豐富多彩的活動。

　　2、所有班主任在活動中要注意營造節日活動氛圍，達到“小手拉大手”的效果。

端午節活動方案12

　　今年的6月16日(農歷五月初五)是端午節，6月20日是父親節，端午節是中華民族的傳統節日，各店在促銷期間，應在主通道擺放2—6個粽子堆頭;利用冷柜，大面積陳列各品牌粽子，在兩節的美化裝飾上，策劃部美工要和賣場管理干部員工一起發揮創意水平，進行創意陳列和氣氛布置。

　　端午節策劃部在超市大冰柜上方、粽子堆頭周圍及主要通道等處用泡沫板制作龍舟裝飾吊掛等。父親節要展示手表、領帶、腰帶、剃須刀等男士用品，在公益活動上，我們要舉辦多項與顧客互動的活動，借此活動達到讓顧客參與互動的目的，拉近本店與消費者之間的距離，提高商場知名度，吸引人氣，為顧客營造一個溫馨愉快的購物場所，讓顧客感受一個難忘的.端午佳節。

　　一、活動時間：

　　6月12日(周六)———6月16日(周三)

　　二、活動主題：

　　雙節同慶————端午節親節快樂

　　三、活動內容

　　活動一、真情實意送父親，健康禮品更貼心!

　　活動期間，穿著類、百貨類商品85折，小家電、化妝品滿9折，部分運動服類5折起。(明示商品不參加，詳情見店內海報)

　　二樓皮鞋館推出“涼鞋節”，超市推出“洗化節”，不要錯過哦!!

　　活動二、粽情新世紀超市換購禮

　　6月12日—20日活動期間，凡在超市單票購物滿39元，贈換購券一張，滿69元贈二張，滿99元贈三張，顧客憑券即可換購指定超值低價商品。

　　活動三、五月端午新世紀，“巧手包粽”擂臺賽

　　6月14日至16日活動期間，凡在超市購物的顧客，無論金額大小，即可報名參加相應時間的“巧手包粽”擂臺賽，每組限5人參加，在5分鐘內包粽時間短、包粽質量好的為獲勝者，即可獲贈禮品一份，每人限參加一次。

　　獎項設置：

　　第一名“包粽王”冠軍獎伊利牛奶一箱+新鮮西瓜任挑一個+當天所包粽子

　　第二名“包粽王”亞軍獎新鮮西瓜任挑一個+當天所包粽子

　　第三名“包粽王”季軍獎當天所包粽子

　　參與獎：其他選手將得到5個自己所包的粽子。

　　●報名時間：6月12—6月14日，新世紀各店服務臺報名，報名只限參加一店活動。

　　比賽時間地點：

　　1、新世紀人民商場店6月16日下午16：00整

　　2、新世紀購物廣場6月15日下午16：00整

　　3、新世紀惠萬家超市閆莊店6月14日下午16：00整

　　●操作步驟：洽談采購粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽

　　●道具要求：蜜棗小粽葉繩子學生專用剪刀盤子水桶勺子圍裙

　　●比賽規則：選手做好準備后，裁判宣布比賽開始，在3分鐘之內，看哪位參賽者的　　一、活動目的：

　　1、為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高商場美譽度;

　　2、擴大顧客活動參與度，寓教于樂，進一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的距離;

　　3、通過各項活動，吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

　　二、活動時間：

　　6月9日——13日

　　三、活動主題：

　　五五端午“粽”情重義

　　四、活動方式：

　　真情一：真情相聚佳節共度(6月10日——11日)

　　凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節大禮一份。禮品為　　真情二：深深父愛字字真情(6月9日——19日)

　　1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發，以表達對父親的深深愛意，體裁、字數不限，文稿郵寄(或email)至以下地址;

　　2、地址：海南三亞市xx河西路商場購物廣場，

　　郵編：

　　email:略;

　　獎項設置：

　　一等獎(1名)：獎高檔襯衣一件;

　　二等獎(2名)：獎名牌領帶一條：

　　三等獎(3名)：獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

　　真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

　　1、為突出傳統端午節日特色,融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。

　　2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

　　3、報名時間:6月8日~11日晚7點，報名地址：商場一樓總服務臺電話：略

　　真情四：濃濃思鄉情鄉音大比拼(6月11日——12日)

　　1、凡參與者必須用方言來表現才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進行部分更改，但整首歌曲須用方言表達，以表現家鄉特色，報名時間：6月8日——12日。

　　2、以現場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現金券，參與者獎禮品一份。

　　真情五：激情端午節5天娛樂秀(6月11日——15日)

端午節活動方案13

　　今天，我們齊聚這里，共同迎來了第二屆龍化中學“屈原中華魂，端午寄深思”的活動。本次活動以“包粽子比賽”為載體，旨在弘揚愛國主義精神，營造濃厚傳統節日氛圍，使每個人都有心靈的震撼，激發愛國情懷。

　　活動時間：6.2日下午第三四節課。

　　活動地點：教學樓前。

　　參加人員：全體師生。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白。（端午節的由來）。

　　二、舉行“屈原中華魂，端午寄深思”為主題的包粽子比賽。

　　比賽規則：

　　每班選出12名同學參賽，分為3組，進行3輪比賽，每輪10分鐘。其中2人負責取葦葉，2人負責包粽子。（比賽過程嚴禁作弊行為，否則無效。）

　　負責取粽子葉的兩名同學做好賽前準備，由裁判員老師負責捆綁兩名同學相鄰的手腳，兩頭間夾上氣球。主持人說開始，參賽同學要合作走到放粽子葉的目的地取回粽子葉，來回途中堅決不能用手托氣球，如果氣球跑掉，參賽選手要原地不動，等負責人把氣球重新找回，繼續趕路，否則無效。

　　參加包粽子比賽的`同學注意，穿戴衛生手套（團委準備），粽子要求不漏米且大小勻稱（每組放一個合格粽子作比較）。每個合格粽子記1分。

　　比賽流程：

　　1.進行第一輪比賽。評委老師收取合格粽子并計分。

　　2.詩歌朗誦，屈原的偉大詩篇《離騷》片段和經典詩句。（公布第一輪成績）

　　3.進行第二輪比賽。評為老師收取合格粽子并計分。

　　4.詩歌朗誦，《吊屈原》。講述愛國故事或朗誦愛國詩歌（獎勵1個粽子）。（公布第二輪成績）

　　5.進行第三輪比賽。評委老師收取合格粽子并計分，合計出總分。

　　6.演唱愛國歌曲《我的中國心》。（公布第三輪成績及總成績）

　　7.頒發獎狀和獎品。一等獎一名，獎勵粽子20個；二等獎三名，獎勵粽子10個；三等獎四名，獎勵粽子5個。

　　8.吃粽子。每班根據學生人數領粽子，帶回教室分享。

　　三、結束語。

端午節活動方案14

　　一、活動背景

　　端午節作為中國的傳統節日，具有豐富的文化內涵和民俗特色。為了傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增進社區居民間的交流互動，我們計劃舉辦一次端午節廟會活動。本次活動將結合端午節的傳統習俗和現代元素，為市民帶來一場豐富多彩的文化盛宴。

　　二、活動目的

　　1、傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增進市民對端午節的認識和了解。

　　2、豐富市民的節日生活，提高社區居民的凝聚力。

　　3、搭建文化交流平臺，促進不同文化之間的'融合與交流。

　　三、活動時間

　　端午節當天

　　四、活動地點

　　xxx公園

　　五、活動內容

　　1、龍舟比賽

　　邀請當地龍舟隊伍進行比賽，展示龍舟競渡的壯觀場面。

　　設立觀賽區域，供市民觀看比賽，感受龍舟文化的魅力。

　　2、粽子制作與品嘗

　　設立粽子制作區域，邀請市民參與包粽子活動，體驗傳統手工藝。

　　設立粽子品嘗區域，提供多種口味的粽子供市民品嘗，感受端午節的美食文化。

　　3、傳統文化展示

　　展示端午節相關的傳統文化元素，如艾草、菖蒲、雄黃酒等。

　　邀請民間藝人表演傳統舞蹈、戲曲等節目，展示中華文化的博大精深。

　　4、互動游戲區

　　設立劃龍舟體驗區，讓市民親身體驗劃龍舟的樂趣。

　　設立踩高蹺、猜燈謎等互動游戲區，增加活動的趣味性和參與性。

　　5、美食街

　　邀請當地美食商家進駐，提供各類美食供市民品嘗。

　　設立特色小吃攤位，展示端午節的傳統美食文化。

　　6、公益慈善區

　　設立公益慈善攤位，籌集善款用于幫助需要幫助的人。

　　邀請志愿者參與活動，為市民提供咨詢、引導等服務。

　　六、活動宣傳

　　1、制作活動海報、傳單等宣傳資料，張貼在社區、學校、商場等公共場所。

　　2、利用社交媒體、網站等線上平臺發布活動信息，擴大活動影響力。

　　3、邀請媒體進行報道，提高活動的知名度和參與度。

　　七、活動預算

　　略

　　八、活動組織

　　1、成立活動組委會，負責活動的整體策劃和組織。

　　2、招募志愿者，協助活動現場的管理和服務工作。

　　3、邀請相關部門和單位參與活動，共同推動活動的順利進行。

　　九、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結和評估，收集市民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的志愿者和單位進行表彰和感謝。

端午節活動方案15

　　一、活動日期：

　　20xx年5月27日

　　二、活動地點：

　　中南社區

　　三、活動目的：

　　以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節的文化內涵，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化，增強愛國情感，塑造美化心靈，構筑＂自覺、自信、自強，創先、創優、創新＂的精神高地，使＂我們的節日＂家喻戶曉，深入人心。

　　四、活動流程

　　（一）收看端午節各地的風俗習慣視頻。

　　以開展文明城市創建活動為載體、以除舊布新為重點，從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲（抹）雄黃酒等端午傳統習俗活動，進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發表自己的觀點。

　　（二）舉行旱地龍舟賽

　　1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍，每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。 1

　　2、比賽中運動員必須排成一列縱隊，當裁判員發令后，全隊整體協調一致，向前移動，并在前進搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態。由評委根據龍舟行進中的'優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價，評選出前三名。

　　3、旱地賽龍舟比賽組織：發令員周麗華，檢錄員黃賽。

　　（三）開展主題社會實踐活動。

　　結合端午傳統習俗，組織開展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓居民感受傳統，了解民俗，更加喜愛＂我們的節日＂。

　　材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。

　　方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　（四）慰問敬老院老人。

　　將比賽粽子送給老人，與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子，做義務服務，與老人們共同觀看文娛節目，活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。

　　篇三：社區端午節活動策劃方案

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