【精品】幼兒園父親節活動方案15篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園父親節活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園父親節活動方案1
活動形式：體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及家長
活動準備：麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。
游戲規則：
1.小、中、大班分別進行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動，先到達終點的小組為勝利。
4.中間設置四重障礙，每一項需完成后方可進行下一項，如摔倒可繼續。
活動過程(如下圖)：
1.父親套上麻袋站在起點1上，孩子拿著球或者輪胎站在起點2上，軟墊鋪在起點3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預備-開始”后，爸爸們開始“袋鼠跳”，跳到起點2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點3，孩子在軟墊上翻一個跟頭，爸爸跟著跑到起點4，孩子起來后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著孩子一起跑到終點處即可。
活動寓意：
《爸爸去哪兒》的節目曾經非常火爆，因此我們也用這個主題設計了一個親子體育游戲，可以讓孩子體會和父親親密合作的幸福感，同時體會父親的偉大。
這個親子體育游戲是以《爸爸去哪兒》這個熱門節目為主題設計的。這個游戲旨在讓孩子和父親一起參與體育活動，通過合作和互動來加強他們的親密關系。在這個游戲中，孩子們和他們的父親將組成一個團隊，而其他家庭成員則可以充當啦啦隊，為他們加油助威。
游戲的規則很簡單，參與者分為小、中、大班，每個班級進行一場比賽。比賽中設置了四個障礙，每個障礙都需要完成后才能進行下一個障礙。如果孩子們摔倒了，他們可以繼續比賽，不會被淘汰。最終，先到達終點的小組將獲得勝利。
在游戲開始之前，父親要穿上麻袋站在起點1上，而孩子則拿著球或輪胎站在起點2上。軟墊鋪在起點3處，為后面的翻跟頭做準備。老師喊出“爸爸去哪兒—預備-開始”的口令后，比賽正式開始。
爸爸們要用袋鼠跳的方式跳到起點2，然后和孩子擊掌。接下來，父親們要從袋子中出來，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點3的位置，然后再次和孩子擊掌。隨后，孩子們在軟墊上翻一個跟頭，父親們緊隨其后跑到起點4，孩子起來后再次和父親擊掌。最后，父親要背起孩子一起跑到終點。
這個親子體育游戲的寓意非常深遠。《爸爸去哪兒》這個節目曾經非常受歡迎，讓人們對父親的.角色有了更多的認識和理解。通過這個游戲，孩子們可以更加深入地體會到和父親一起合作的幸福感，同時也能感受到父親的偉大。這不僅能增進親子關系，還能培養孩子們的團隊合作精神和體育意識。
這個親子體育游戲不僅僅是一場簡單的比賽，更是一個機會，讓孩子們和父親們一起度過愉快的時光，建立更深厚的親子關系。在比賽中，孩子們可以感受到父親的關愛和支持，而父親們也能親身體驗到孩子們的成長和進步。這種共同參與的體驗將會成為他們珍貴的回憶，并且對他們的成長有著積極的影響。
幼兒園父親節活動方案2
藝術活動：
送給爸爸的禮物
活動準備：
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動過程：
一、教師提問：小朋友們，父親節很快就要到了，父親節是誰的節日呢？
你們都愛爸爸嗎？那你們想為爸爸做些什么呢？我們一起來制作一份禮物送給爸爸好嗎？
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，詳細地講解示范，以引導幼兒操作。
三、根據幼兒的興趣和能力進行分組，幼兒分組操作，教師進行個別指導。
第一組：使用刮畫紙制作愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星、小花、愛心等材料進行簡單裝飾。
第二組：使用各種顏色的卡紙制作一個錢包給爸爸。
第三組：使用各種顏色的即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙上，制作一個襯衫給爸爸。
第四組：使用卷起來的'瓦楞紙制作一個愛心盤子。
四、啟發幼兒選擇適當的部分進行涂畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著自己的作品對著攝像機對爸爸說：“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.”
六、活動結束后，教師帶領幼兒一起收拾桌面和地板。可以把幼兒繪制的畫分批貼到外墻上。
幼兒園父親節活動方案3
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，童心童樂幼兒園開展了《父親—與眾不同，粽在參與》活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動時間】
6月19日下午：3:00——5:00
【活動場地】
小學跆拳道大廳
【活動準備】
1、活動前準備：
（1）、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的.照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
（2）、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
（3）、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
2、物質準備：
【活動過程】
一、園長講話（5分鐘）
二、親子活動：提示——親子活動是年齡段之間的對戰
1、全家總動員——《親子包粽子》（30分鐘，每人包3至4個粽子）
2、《賽龍船》（20分鐘）
人數：4對（父與幼兒合作）
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船4個，小椅子若干。
游戲規則：幼兒在爸爸的帶領下套著紙箱子做的龍船，繞障礙物前行接力，沒 有繞障礙物的犯規。
3、《快樂運小粽子》（20分鐘）
人數：8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，小球若干。
游戲規則：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的小球在走回來，將小球放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游 戲。在規定時間內看哪對運的小球多為優勝。
三、父親比武：提示——成人比賽是版基于班級之間的對戰。
1、跳繩（15分鐘）
游戲規則：在相同的時間內（2分鐘）跳最多者為勝。
2、投籃（15分鐘）
游戲規則：站在指定的線內，10次機會，投中最多者為勝，越線投籃為犯規。
3、拔河（10分鐘）
游戲規則：每個班級出10位代表，獲勝者給予班級獎勵。
4、接力跑（15分鐘）
游戲規則：在指定的跑道內，每四個選手為一組，以最先到達終點這為勝，獲勝者給予班級獎勵。
幼兒園父親節活動方案4
6月的第三個星期日是一年一度的“父親節”，為了能夠讓我們孩子們感受節日的氣氛，表現自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動。可是當節日臨近的時候，我們老師還在構思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢？結果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了！一塊手表送給爸爸們！
送給爸爸的手表
1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節，懂得熱愛、尊敬爸爸。
2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。
師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來6月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什么節日嗎？那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢？請誰來？你要送什么給爸爸呢？
師：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達我們對他的愛與祝福，今天讓我們設計一塊手表送給他吧！
1、欣賞課件“各種各樣的手表”：
師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創作的靈感吧！
2、了解手表的基本構造：
師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）
師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認識，那么就可以創作了！首先要設計一面獨特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的.兩頭分段設計表帶，并用線描加以裝飾。
給爸爸送手表
知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開心極了，當聽完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經等不急了，一起動起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節快樂！
幼兒園父親節活動方案5
一、設計意圖
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面父親也有著與子女嬉戲的渴望，因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
二、活動目標
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂童大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
三、活動準備
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、繃帶。
四、活動過程
1 、通過提間引出談話話題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的'？他是做什么工作的？”
2、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3 、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
教師小結
我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？
你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
幼兒園父親節活動方案6
活動時間：
20xx年6月x日
活動人員：
中班全體師生及幼兒爸爸
活動安排：
（一）父親節特色教育活動
時間：6月x日上午
地點：各班教室
內容：
《爸爸》（繪本欣賞）：欣賞國外著名繪本《爸爸》，激發幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。
《我有一個好爸爸》：幼兒當眾講述自己對爸爸的認識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發對爸爸的甜蜜感情。
（二）“爸爸！親愛的”親子活動
時間：6月20日幼兒離園回家后
地點：各家庭
內容：（各班級自選一活動）
活動一：《爸爸，我想對您說》
目標：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的.教育和成長有著多么重要的影響。
內容：幼兒對爸爸大聲說出知心話（包括建議），并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應，并書寫感受帶至幼兒園。
活動二：《爸爸，我們一起來游戲》
目標：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，內容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。
活動三：《我的爸爸真棒》
內容：每位幼兒回家后詳細了解并學習爸爸的一樣絕活，學會后悔幼兒園進行展示。
幼兒園父親節活動方案7
一、時間：
二、地點：
園內
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的`情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始，將"父親節"正式定為國民的節日。
五、活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手），圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六、活動過程；
1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
3、幼兒唱"父親節"的歌曲；
4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；
5、爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園父親節活動方案8
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，xx幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動對象
中班全體幼兒、家長及老師
三、活動時間
20xx年6月xx日。
四、活動地點
1、各班活動。
2、幼兒園操場。
五、寫邀請書
xxx、xxx負責。
六、活動準備
歌曲錄音帶、彩色花。
七、活動過程
1。各班活動：社會：《爸爸的手》
2。室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激。
3演唱歌曲《我的好爸爸》。
4給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節活動方案9
一、構思流想：
有人說：“有些記憶是永不褪色的；有人說：“思念可以長久卻又難以言說；有一雙手能給我們特別溫暖的擁抱，讓我們終身難忘……父親如大山般在孩子成長的道路上起到著不可或缺的作用。但在如今的現代家庭中，父親的形象常常被孩子們認為很繁忙與威嚴，孩子和父親之間的交流機會相對有限。因此，在父親節即將到來之際，我們舉行“爸爸我愛你”的主題活動，鼓勵孩子與父親增進互動，加深感情的牽絆。
二、活動時間：
本次活動將在父親節前一周即6月11日至6月15日開展。
三、主題目標：
1、讓孩子了解6月的第三個星期天是父親節，理解父親的工作辛苦。
2、讓孩子學會尊重和理解父母，體諒、關心他們，并與父母和睦相處。我們從點滴做起，讓孩子通過實際行動來回報他們的父母。
3、通過游戲活動，加深孩子與父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子們心中的地位；在忙碌的工作之余，留下時間陪伴孩子，讓他們擁有更多的美好回憶。
四、活動方案：
1、各班級可收集孩子和父親的合影或只采集孩子的父親的'照片或父親小時候的照片等，并在“照片展”中舉行“比誰最帥”的游戲。
2、鼓勵孩子回家幫助父親做力所能及的事情。例如：倒水、拿報紙、洗腳等。
3、展開主題教育活動，涵蓋父親節的歷史由來、社會文化的《爸爸的手》、采訪、夸獎、畫畫等內容。
4、實行級別或班級親子活動：現場角色反串及《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、通過手工制作禮物，為父親提供親手制作的禮物，帶上感恩的心演唱《我的好爸爸》，用舞蹈鎖住對父親深深的眷戀與關懷。
當六月的陽光灑落在我們身上，細雨輕柔地滋潤著我們的心靈，父親節也如期而至。盡管人生中很多東西都不可能永遠存在，但您給我的愛卻是永恒的。
父親用堅實的臂膀支撐著整個家庭，用深情厚愛溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的特殊日子里，我們應該大聲地向父親表達愛意，祝愿世上所有的父親們節日快樂！
幼兒園父親節活動方案10
設計意圖：
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，通過本次親子活動，父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，也滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動準備：
錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、紐扣
活動時間：
20xx年6月21日早晨7：15分
活動流程：
1、參加本次活動的家長于當天早晨7：10分在幼兒園門口集合等候，7點15分準時出發。（請家長于活動前一天檢修自己的車并加好油。）
2、7點15分隨幼兒園領隊車輛按編號順序出發，行進過程中不超車遵守交通規則。
3、預計8點15分到達目的地，車程大概1個小時，到達目的地后聽從現場工作人員的安排，在活動未結束的時候不單獨行動。
4、8點30分自行車環游活動。
5、9點30分室內親子活動。
6、中午12：30分農家樂午餐。
7、自由活動。
8、14：30分返回。
活動流程：
1、“力量老爸”本環節要求爸爸們騎上自行車環游林蔭大道一圈，媽媽和寶寶終點等候，吶喊助威，爸爸到達終點后，寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的.體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
2、“爸爸擂臺”本環節將寶寶平時的習慣和愛好提問老爸，媽媽做評委，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3、“角色反串”本環節要求爸爸扮演媽媽，孩子扮演爸爸在規定的時間內完成兌奶、針線活，穿衣、梳洗、準備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委，考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
4、“親情對對碰”本環節開設和寶寶的游戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸，邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
6、結束部分：（延伸活動）請爸爸們為自己的寶寶寫一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。
諾倍爾（諾氏）培智幼稚園地處中國教育強縣——雙流縣之城區，距離成都市區10公里、距雙流國際機場五公里，毗鄰歐城花園、歐城雅典等高檔住宅區，緊鄰東升中學、東升小學，周邊有四川大學、西南民族學院、川音美術學院，教育氛圍濃厚。諾氏以溫馨如家的思想創設幼兒園環境，設多功能廳、幼兒電腦室、國學堂、泥塑館、知行圖書館等多種專用功能教室和動、植物區角，為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達、友好合作的教育及教師的創新型傳道授業解惑創造良好條件。
幼兒園父親節活動方案11
一、人致詞：
父愛是一縷，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的.偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節”親子活動，讓孩子和們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的！
二、幼兒歌唱由《好》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準，猜中有獎！
五、親子游戲：吃西瓜
規則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說語。
八、合影留念。
父愛如山，一生相伴？父親節繪本集
“父親節”家長開放日活動：老爸，你最棒！
幼兒園父親節活動方案12
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁心、感嚴，孩子與答爸接觸交瀘的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子婦女間的感情。
二、活動準備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
三、活動過程
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明！
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，高于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的'人，是他們永遠學習的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓鼓同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
幼兒園父親節活動方案13
一、活動目標
1、知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。
二、活動過程
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的'照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
我們給出了父親節的活動方案
除了那些可以讓父親
感受親子樂趣的活動外
以下這些小手工
老師們也可以帶著孩子們一起做
然后送給爸爸們~
首先提前做好布置，為家長和孩子們提供一個愉快的父親節節日氛圍吧！
對于還不善文字表達的幼兒園小朋友來說，畫畫恐怕是最能表達寶寶心里對爸爸的印象和感覺了~
爸爸彎彎的眉眼，扎人的胡茬，挺拔的身軀。在小朋友的筆下展示出來，會讓家長們體會到自己另外一幅形象哦~~
幼兒園父親節活動方案14
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備：
場地布置制作材料的準備表演節目的準備
三、活動形式：
全園集體活動
四、活動流程：
介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程：
(一)介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
1、聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
2、討論：為什么月亮姑娘的'衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據情況自行擬定
[設計思考]
有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此父親節到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
[主題目標]
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子。
[活動方案]
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行照片展比誰帥。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
幼兒園父親節活動方案15
設計思路
在孩子的成長道路上，父親的角色起著不可或缺的作用。然而，在現代家庭中，爸爸往往因為繁忙的工作而與孩子的交流機會變得十分有限。為了增進父子、父女之間的感情，上中路幼兒園開展了一次名為“快樂父親節”的活動，旨在提供孩子與爸爸溝通交流的機會。
活動目的
1. 幫助幼兒意識到6月的第x個星期天是父親節，了解爸爸的辛勤工作。
2. 通過親子游戲，為父子、父女提供交流的機會，增進彼此之間的感情。
活動準備
為了順利開展活動，我們準備了一些必要的物品，包括歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械，還有自制的獎牌。
活動過程
1. 幼兒配樂朗誦：通過朗誦一首父愛的詩歌，讓孩子們感受到父愛的溫暖和無私。父愛就像陽光一樣，讓心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖；父愛就像清泉一樣，讓情感在歲月的風塵中依然純潔明凈。
2. 教師致辭：教師向孩子們介紹爸爸在他們心中的偉大形象，作為他們最崇拜和尊敬的人，爸爸是他們永遠學習的榜樣。接下來，進行一些活動，幫助孩子們表達對爸爸的感激之情和心中的話語。
- 表演《感恩的心》
- 演唱歌曲《我的好爸爸》
- 親親爸爸，說說悄悄話
- 室內親子制作《心連心愛心卡》
- 《擊鼓傳花》：家長和幼兒一起聽鼓聲，同時傳遞花。當鼓聲停止時，花在誰的手中，幼兒要說一句祝福的話或表演節目，家長則簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3. 親子游戲：通過一些親子游戲，增進父子、父女之間的感情。
- 小腳踩大腳：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的.腳不能落地。進行分組比賽，最先到達終點的組獲勝。
- 騎大馬：寶寶騎在爸爸的脖子上，進行分組比賽。
- 蒙眼找寶寶：用毛巾蒙住家長的眼睛，然后幼兒站在家長的對面，不能發出聲音。家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4. 家長游戲：爸爸們進行比賽，增加親子互動的樂趣。
- 跳繩比賽
- 針線活
- 拔河比賽
- 蜈蚣競走
5. 結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒發獎牌，向爸爸們表達感謝和愛意。
6. 教師總結：教師鼓勵爸爸們在忙碌的工作之余，多留點時間陪伴孩子，讓孩子們在成長的過程中留下更多美好的回憶。
通過這次“快樂父親節”活動，孩子們與爸爸們的感情得到了增進，爸爸們也更加意識到自己在孩子心中的重要性。這樣的活動不僅豐富了孩子們的生活，也讓他們更加珍惜與爸爸相處的每一刻。
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