安全主題活動方案

時間：2024-05-31 14:26:48 活動方案我要投稿

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[推薦]安全主題活動方案15篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的安全主題活動方案，歡迎大家分享。

[推薦]安全主題活動方案15篇

安全主題活動方案1

　　教學目的:

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　4、通過讀新聞形式引起同學們對交通安全的重視。

　　5、通過班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的`良好的行為習慣。

　　6、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規意識，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。

　　教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、選好知識競賽主持。

　　3、了解一些基本的交通規則。

　　4、了解一些常見的標志

　　教學過程:

　　一、老師談話引入

　　同學們，你們好!今天我、防交通、上下學溺水、防交通、上下學安全知識。我們是二年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?

　　二、活動設計

　　1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

　　(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2.老師談談事例，并由學生扮演小品

　　隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要，特別是交通、課間活動、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹記心中。近來，在全國各地不斷發生學生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時，也應該深刻地進行反思，引以為鑒，預防慘劇重復上演。5月29日上午的晨會課上，二年級召開了以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上，何老師給同學們介紹了最近發生的幾次學生溺水事件，同學們都受到了深深的觸動。本學期九堡有所村小在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

　　(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

　　(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(3)由這個事實談談我們的心得體會。

　　3.說一說

　　說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　三、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人讀新聞。

　　2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　5 .行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行

　　4）穿越馬路時，要遵循交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　6. 交通安全：

　　全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵循交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　7.交通知識競賽

　　舉行學生交通安全知識競賽，活動分組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？”各組分別評出前二名優秀學生并進行適當鼓勵，

　　8.小結：

　　1 、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

　　2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ;

　　3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；

　　4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；

　　5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

　　6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

　　7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全

安全主題活動方案2

　　指導思想：

　　3月28日是今年全國中小學生的“安全教育日”，主題確定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。“安全教育日”活動期間，各地教育行政部門要認真研究、分析當地中小學生發生交通事故的特點，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點，有針對性地開展學生遵紀守法，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的教育活動。在日常工作中，各級教育行政部門和中小學校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；堅持和完善小學生放學路隊制度；積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。

　　活動目標：

　　通過各種形式的活動，使學生掌握安全知識，提高自我保護意識和能力，時刻將安全記在自己心中。

　　基本方法：

　　1、動之以情。以20xx年發生的中小學生安全事故為主線，真實地展現安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產生發自內心的.驅動力。

　　2、曉之以理。學習“中小學生安全知識”，以新穎多樣的形式讓學生牢記規范內容，掌握精神實質。重點要講清規范的具體含義及為什么要守規范的道理，讓學生明白注意安全的重要性。

　　3、導之以行。在深入學習與宣傳的基礎上，引導學生學習交通安全手勢操，讓他們掌握基本的手勢口令，使他們學以致用，做到真正地遵守規范。

　　活動內容：

　　1、主持人上場宣布隊會開始。

　　2、出旗，敬禮。

　　3、唱隊歌。

　　4、誦讀中小學生安全教育常識。

　　5、進行安全知識搶答賽。

　　6、學做交通安全指揮手勢操。

　　7、輔導員講話。

　　8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結束。

安全主題活動方案3

　　一、活動目的

　　為了充分重視學生的安全教育工作，使學生們能夠樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，并提高他們自救自護的.能力和防范能力，我們決定在20xx年xx月xx日舉辦第x個全國中小學生安全教育日活動。

　　二、活動主題

　　珍愛生命，安全第一

　　三、活動時間

　　本學期第六周至第十周

　　四、活動內容

　　為了營造活動氛圍，我們計劃進行以下幾項活動：

　　1、在校園的xx臺和操場護欄上懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

　　2、布置兩塊宣傳板報，內容為第x個全國中小學生安全教育日的專題活動宣傳

　　3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

　　4、在操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”，并在校門前制作安全宣傳標志牌。

安全主題活動方案4

　　一、活動意義

　　隨著社會的發展和進步，消防安全已經成為了每個人必須關注和重視的問題。然而，由于人們對消防安全的認識和意識還存在一定的欠缺，消防事故時有發生。為了提高學生對消防安全的意識和知識，促進學生積極參與維護自身安全的能力的培養，學生消防安全主題社會實踐活動顯得十分必要和有意義。

　　學生消防安全主題社會實踐活動可以增強學生的消防安全意識和防范意識。通過參與實踐活動，學生們能夠親身體驗到火災發生時的危險和恐怖，了解到火災對人和財產帶來的巨大威脅。同時，通過實踐活動的教育和宣傳，學生們將更加深刻地認識到預防火災的重要性，掌握并遵守消防安全知識和措施，提高自我保護的能力。這種增強學生消防安全意識和防范意識的目的是為了使學生們在生活中能始終保持高度的警覺，做到心中有火、手中有水，時刻保持對消防安全的關注和重視。

　　學生消防安全主題社會實踐活動能夠培養學生的應急能力和團隊意識。在實踐活動中，學生們需要面對各種突發情況，并采取相應的措施應對。通過這樣的實踐鍛煉，學生們能夠提高自己的應對能力，增強處理緊急情況的能力和臨場應變能力，培養學生面對危險時的冷靜和果斷。同時，實踐活動中通常需要學生們組成小組合作完成任務，這也能培養學生的團隊意識和協作能力。通過團隊合作，學生們能夠互相支持、協調配合，共同應對危險情況，提高災難應對的效果。

　　學生消防安全主題社會實踐活動可以加強學校與社區、消防部門的合作與交流。學生是社會的未來和希望，他們的消防安全教育十分重要。通過學校與社區、消防部門的合作，可以使學生們接收到更加權威、系統的消防安全知識和指導。同時，社區和消防部門還可以提供實踐活動所需的資源和支持，指導學生們如何進行消防安全教育和實踐。這種合作與交流不僅有助于提高學生的消防安全意識，還能夠促進教育資源的共享和優化，共同為學生的安全保駕護航。

　　學生消防安全主題社會實踐活動對于推動整個社會的消防安全進步具有重要意義。學生是家庭和社區的重要成員，他們的安全意識和行動對于整個社會的消防安全事業來說具有重要的推動作用。通過學生的積極參與和廣泛宣傳，可以帶動更多的人關注消防安全，提高整個社會的消防安全意識和水平。這將有助于減少火災事故的發生，保護人民的生命和財產安全，進一步提升社會的安全穩定。

　　總之，學生消防安全主題社會實踐活動具有重要而有意義的意義。通過這樣的活動，學生們能夠增強消防安全意識和防范意識，培養自己的應急能力和團隊意識，加強學校與社區、消防部門的`合作與交流，推動整個社會的消防安全進步。希望學生們能夠積極參與這樣的實踐活動，不僅為自己的安全負責，也為整個社會的安全貢獻自己的力量。

　　二、活動目的

　　1.增強學生的消防安全意識，培養自我保護能

　　2. 加強學生對火災事故預防和逃生自救知識的了解和掌握。

　　3. 提高學生應急反應能力，培養應對突發事件的能力。

　　4. 加強學生與消防部門的聯系，促進青少年的社會責任感和積極參與意識。

　　三、活動時間

　　活動時間為一周，具體時間根據學校安排確定。

　　四、活動地點

　　學校校園和附近的消防站。

　　五、活動對象

　　全校學生。

　　六、活動內容

　　1.宣傳動員

　　組織學校廣播、宣傳欄、班會等宣傳形式，傳達有關消防安全的重要性和知識，引導學生關注消防安全問題。

　　2.知識講座

　　邀請消防員到學校進行消防安全知識講座，包括火災的成因、預防措施、逃生自救方法等。講座內容生動易懂，結合實際案例進行講解，提高學生的學習興趣和接受能力。

　　3.實踐體驗

　　（1）參觀消防站：組織學生參觀當地的消防站，了解消防設備和消防車的使用方法，觀摩消防員的訓練和工作場景，增強學生對消防工作的尊重和認同感。

　　（2）滅火器使用演練：在學校場地或消防站指導下，進行滅火器使用演練，讓學生掌握正確的滅火器使用方法和注意事項，增強其實際操作能力。

　　（3）逃生演練：組織學生進行逃生演練，模擬真實火災場景，讓學生學會正確的逃生方法，如低姿態行走、拖地前進、用濕毛巾捂住口鼻等，提高學生的應急反應和自救能力。

　　4.主題班會

　　組織學生開展主題班會，借助視頻、圖片、演講等形式，讓學生分享自己在活動中的收獲與體驗，加深對消防安全的認識和理解。

　　5.制作宣傳資料

　　組織學生進行消防安全宣傳海報的設計制作，包括消防安全知識、逃生自救方法等，將海報張貼在學校的宣傳欄、教室等易于觸達的地方。

　　6.撰寫心得體會

　　鼓勵學生撰寫消防安全實踐活動的心得體會，包括學到的知識、感受到的安全意識提高等，收集并在學校內發布，以激勵更多學生參與到消防安全活動中來。

　　七、注意事項

　　1.做好活動安全工作，在活動中要注意消防現場的安全，保障學生的人身安全。

　　2.活動中要加強對學生的心理疏導和輔導，確保學生不會因活動產生心理負擔。

　　3.對于遇到特殊情況或困難的學生要及時給予幫助和關懷。

　　4.活動結束后要及時總結，吸取經驗，調整改進下一次活動的方案。

　　八、預期效果

　　通過學生消防安全主題社會實踐活動，預期達到以下效果：

　　1.提高學生的消防安全意識，養成良好的安全生活習慣。

　　2.學生掌握基本的火災預防和逃生自救知識，增強對突發火災事件的應對能力。

　　3.加強學生團隊意識，增強對社會責任的認識和理解。

　　4.增強學生的實踐能力和創造力，培養學生合作、發現問題和解決問題的能力。

安全主題活動方案5

　　一是加強警媒合作。

　　全省各地交警部門積極會同媒體圍繞“暢行中國，交警同行”主題進行宣傳籌備，組織“走進直播間”、現場連線、隨警作戰等活動，警媒攜手聯合開展出行安全信息和預警提示。與中央媒體駐站記者加強策劃合作，積極配合中國交通頻道記者采訪報道。

　　二是加強交通出行“兩公布一提示”工作。

　　各地交警部門將在9月29日前通過電視、廣播、交警“雙微”平臺等各類渠道，向社會公布本地國慶假期交通流量研判情況和分流繞行預案，公布轄區事故多發點段和易擁堵路段，提示安全出行注意事項。針對假期中短途出行和自駕游增多的特點，重點對旅游包車、客運班車、自駕小客車等車輛駕駛人開展安全預警提示，廣泛宣傳高速公路、山區道路、雨霧天氣安全行車常識。加大事故快處快賠宣傳力度，引導駕駛人發生輕微交通事故及時撤離現場，避免造成擁堵甚至引發次生事故。

　　三是加強新媒體直播工作。

　　十一長假期間，吉林省公安廳交警總隊將組織全省交警矩陣聯動直播活動，每個地區至少開展兩場直播，內容主要圍繞節日期間全省交警區域聯動、全力保暢，突出主要旅游景區、線路的宣傳提示和引導工作，同時結合全省交通安全大整治活動，曝光典型違法行為和不文明交通行為，全景立體展示吉林交警國慶長假交通安保工作。

安全主題活動方案6

　　為進一步推動社會各界持續關注消防、學習消防、參與消防，強化單位和公民消防安全責任落實，不斷提升全民消防安全素質，夯實社會火災防控基礎，維護消防安全形勢穩定。結合我鄉實際，特制定本方案。

　　一、活動時間

　　20xx年11月1日至11月30日

　　二、活動主題

　　落實消防責任，防范安全風險

　　三、活動內容

　　（一）開展消防主題“大宣傳”。各村、鄉直有關單位要進一步增強消防安全主體責任落實意識，按照“黨政同責”、“一崗雙責”、“管行業必須管安全”、“管業務必須管安全”的原則，圍繞“落實消防責任，防范安全風險”主題，提前策劃，結合轄區實際，部署開展“119”消防宣傳月系列活動。

　　（二）開展消防安全“大培訓”。組織開展1次消防安全學習培訓，重點圍繞消防法律法規以及電動自行車和工作、生產、生活等方面的消防安全開展警示教育，明確崗位消防工作職責和公民消防法律責任，做到“一懂三會”（懂得本崗位火災危害性和防火措施，會報火警、會使用滅火設施、會逃生自救）。企業、學校、餐飲娛樂場所、養老院、宗教場所等人員要作為重點，加強針對性消防宣傳教育培訓。

　　（三）開展消防責任落實“大檢查。各村要組織開展1次消防安全責任“大檢查”活動，查擺消防安全責任履職情況，找準消防安全工作弱點、難點，嚴格落實消防安全主體責任及消防安全措施。

　　（四）開展消防安全“大提示”。各村、鄉直有關單位要充分利用各種載體開展消防安全宣傳提示。要在“119”消防宣傳月期間加大消防宣傳、消防安全提示播發頻次，強化電動自行車火災警示、消防法律責任以及火災報警、逃生常識宣傳，切實引起社會各界對消防安全工作的.重視。各村要利用宣傳欄、電子顯示屏、微信朋友圈等新媒體增加落實消防安全責任和消防安全知識、消防工作提示的推送頻次。各村要通過村村通喇叭經常性播放農村防火知識。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視，嚴格落實。“119”消防宣傳月活動是一項社會性、全面性活動，是提高全民消防安全素質和自防自救能力的重要手段。各村、鄉直有關單位要切實提高思想認識，強化主體責任意識，細化分工、明確責任，圍繞主題開展貼近實際、富有成效的消防安全學習宣傳活動。

　　（二）深化協作，因地制宜。各村、鄉直有關單位要加強溝通配合，形成工作合力。此次宣傳活動內容要貼近實際、結合本轄區特色、接近群眾生活，最大限度地擴大消防安全教育覆蓋面。

　　（三）廣泛宣傳，形成機制。各村、鄉直有關單位要將消防宣傳月活動與消防安全專項整治三年行動緊密結合起來，以濃厚的宣傳氛圍持續推進消防安全專項整治三年行動開展，并及時總結工作經驗，建立消防宣傳教育長效工作機制。

安全主題活動方案7

　　教學目標：

　　1、通過活動，了解課間存在的安全隱患，樹立安全意識，獲得安全知識。

　　2、學習健康、有趣的課間游戲，在游戲中培養團結協作、互助互愛的情誼，增強規則意識。

　　3、學會在課間活動中應用安全知識和技能，養成規范的安全行為習慣。

　　教學重難點：

　　重點：

　　1、通過活動，了解課間存在的安全隱患，樹立安全意識，獲得安全知識。

　　2、學習健康、有趣的課間游戲，在游戲中培養團結協作、互助互愛的情誼，增強規則意識。

　　難點：學會在課間活動中應用安全知識和技能，養成規范的安全行為習慣。

　　活動準備：

　　多媒體課件、游戲器材

　　教學過程：

　　1、歌曲導入：

　　今天老師給小朋友們帶來了一首好聽的歌曲，你們聽（播放《哦，十分鐘》）。多么動聽的歌曲，多么令人向往的課間十分鐘。

　　二、合理安排

　　1、那這十分鐘咱們該怎樣安排呢？

　　預設：喝水、上廁所、出去活動、準備下節課學習用品

　　2、小朋友們的安排都有自己的道理，老師把你們的話做了一個概括，主要有兩點：第一點，我們的課間十分鐘要有準備性，根據自己的需要可以先上個廁所喝點水，然后準備好下節課的學習用品；其次，我們的課間十分鐘要有娛樂性，活動多樣，豐富多彩；最后，蔡老師想補充最重要的一點，那就是我們的課間活動必須要有安全性。

　　三、活動多樣

　　1、根據這三點，同學們應該學會去選擇適合自己的活動。哪位小朋友想給大家推薦一下？

　　2、你們的`選擇呀都很棒！看，下課鈴聲一響，同學們又在操場上玩了起來。（部分同學表演活動）。

　　師總結：天氣好的話我們就應該多走出教室，玩一玩健康有益的小游戲。

　　4、那如果是下雨天呢，或者霧霾天呢，我們不能到戶外，那可以做哪些室內游戲呢？（預設：五子棋、魔方、看課外書等）

　　5、其實呀，我們的國家體育總局就專門為我們中小學生設計了一套室內健身舞蹈，現在，我們就來進行一場模仿秀，好嗎？咱們動起來！

　　師總結：小朋友們，喜歡這套健身操嗎？老師也發現了我們班小朋友的模仿能力特別棒，我們的課間呀就應該選擇這些有意義的活動，既能活動我們的手腳，又能愉快我們的心情。休息好，玩好。

　　四、安全有序

　　然而，有的小朋友在玩的時候卻不愿意遵守活動規則。

　　1、小品表演

　　瞧，操場上來了一群小朋友，他們正在愉快地跳著繩兒。（一個小朋友在另一邊，嘀咕：他們在跳繩，我也喜歡跳繩，可是后面好多人排隊哦，我肯定要排好久，我還是插個隊好了。怎么還沒停下來，輪到我肯定要上課了。沖過去，哎呦，好疼呀！））

　　師：怎么樣了？來，我看看。還好我們繩子甩得比較慢啊，以后可要注意了。哪個同學來給他一些建議？

　　生：（低下頭，很慚愧）謝謝你們給我的提醒，我以后玩游戲一定遵守活動規則。

　　第二天，同學們又在操場上跳繩。（生：他們又在跳繩，我一定要吸取昨天的教訓，好好排隊了。）

　　師：感謝小演員們給我們帶來的精彩小品。那看了小品，你想說些什么呢？（交流）

　　師總結：看來同學們都明白了，在游戲時，只有按規則、守秩序，大家才能玩得更安全、更文明、更開心。（板貼：玩游戲，守規則。）

　　2、追逐打鬧帶來的危害更大，我們一起來看一段小視頻。

　　出示安全小故事（視頻）

　　討論：小胖和亮亮為什么會撞在一起呢？他們三個人做得對不對呢？(違反課間活動規則)

　　板貼：不追逐、不打鬧；走廊狹窄不奔跑。

　　3、課間活動中因為不守規則、不守秩序帶來的危害還有很多很多，看（出示一組圖片）配以解說。

　　（1）牙齒掉了很麻煩，既不美觀，又不利于我們今后的吃飯。

　　（2）小男孩手腳骨折圖片。可能是什么原因導致的呢？板貼：窗臺欄桿不攀爬、危險游戲不玩耍。

　　（3）擁擠帶來的踩踏事故（出示圖片、事例）所以我們以后上下樓梯一定要靠右走，有序不爭搶。（板貼：上下樓梯靠右行）

　　4、師總結：看著這一張張照片，我們的心情都很沉重。課間活動中一次奔跑、一次擁擠、一個危險的游戲都極有可能造成嚴重的人生傷害，甚至危及你們的生命。課間活動安全必須牢記。

　　五、制作課間十分鐘活動規則

　　上到這兒，相信同學們對如何安排課間十分鐘一定有了非常全面的了解，現在回想一下過去自己的行為，有沒有哪些做得不好的地方呢？那你現在決定怎么做？我們的課間十分鐘活動規則也就出來了。（指板書）

　　下課后我們把這個規則放在我們的教室里，大家同意嗎？當然，大家可以把它補充得更完整。

　　六、拍手歌

　　為了便于我們規則的記憶，老師還編了一首兒歌，我們一起來打著節拍讀一讀。

　　下課鈴響不匆忙，慢步有序出課堂。

　　走廊內，靜靜行；不跑跳，不爭搶。

　　上下樓，靠右行；不打鬧，不推搡。

　　做運動，要適量；玩游戲，守規章。

　　文明安全記心上，時時刻刻不能忘。

　　七、師總結：

　　今天小朋友們的表現都很棒，看到同學們的討論成果，我覺得特別開心。馬上就要下課了，讓我們一起來期待下一個快樂的課間時光吧！（唱《哦！十分鐘》）

　　板書：

　　課間文明玩耍

　　玩游戲，守規則；不追逐，不打鬧；

　　走廊狹窄不奔跑；窗臺欄桿不攀爬；

　　危險游戲不玩耍；上下樓梯靠右行。

安全主題活動方案8

　　活動對象：三年（2）中隊少先隊員

　　主持人：葉安

　　活動目的：

　　通過本次班隊會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，引起同學們對交通安全的重視，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　活動準備：

　　1、交通安全的規則，小學生交通安全兒歌。

　　2、交通標志。

　　活動過程：

　　一、主持人導入。

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代，我們是多么幸福！然而，在這個幸福的時代，“交通安全”這幾個字，卻時常被我們遺忘。

　　生活中，由于我們的“一時疏忽”，違反了交通規則，就會造成無法挽回的后果，也就是因為這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。

　　二、介紹交通安全知識。

　　1、楊瑩：

　　安全橫過道路：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

　　2、郭雷：

　　乘車：乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應盡快走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

　　3、邱淼：

　　騎自行車常識：學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。另外還要注意以下幾點：

　　（1）、在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的.道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要幾輛車并行，逆向行駛。

　　（2）、騎車至路口，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內。

　　（3）、騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，不要在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行。

　　（4）、騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。

　　三、判斷行為對與錯。

　　接下來，我們要進行小組比賽了，請每個小組的同學注意看屏幕，說說這樣的行為對不對，要把原因說清楚。

　　小組競賽：判斷這樣的行為對不對，并說原因。

　　1、過馬路時，有人行天橋標志時，應走人行天橋。

　　2、不要隨意沖出馬路。

　　3、坐公共汽車要坐好扶穩，不要把頭和手伸出窗外。

　　4、過馬路要走“斑馬線”。

　　5、不要在馬路上玩滑板車。

　　6、不應在馬路上玩耍。

　　7、下雨時，應選擇顏色鮮艷的雨具。

　　8、不應在鐵路上玩耍。

　　四、交通知識競賽。

　　下面，我們要看看哪個小組的同學最團結了，因為我們馬上要進行的是“讀讀交通安全三字經”的環節了。看看哪個小組的同學讀得最整齊。

　　1、分小組讀讀交通安全三字經。

　　2 、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　活動小結：

　　遵守交通規則不僅僅是司機叔叔的事，更是你、是我，是全體公民的事。遵守交通法則，既是對自己的愛護，又是對社會法則的支持，也是對每個關心自己、愛護自己的人負責。因為人的生命只有一次，為了他人，更為了自己，讓我們認真學習交通法規，嚴格遵守交通法規，告別不文明的交通行為，乘文明車，走文明路，做文明人，自覺做到交通安全從我做起，從小做起，努力做個遵章守紀的交通小公民！

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

安全主題活動方案9

　　活動目的：

　　結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

　　活動準備：

　　安全知識，關于安全方面的事例。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　主持人：各位同學：《校園安全記心中》主題班會現在開始。

　　二、關于校園安全。

　　1、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的`步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

　　2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

　　4、請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

　　5、還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

　　三、生活中的不文明現象。

　　1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！

　　2、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　3、像這種情況，我們班發生過嗎？

　　a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b、在教室里互相追趕。

　　4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

　　5、現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　c、據情節給予報復。

　　d、叫家長到學校來教訓對方。

　　（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

　　a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　d、養成良好的個人衛生。

　　（3）乘車時較為安全的行為是（）

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時爭先恐后。

　　c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（）

　　a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　b、不管他。

　　c、去勸阻。

　　d、告訴老師。

　　（5）遇到火災時，撥打（）

　　a、110。

　　b、119。

　　c、120。

　　d、121。

　　（6）在道路上行走時（）

　　a、和同學邊走邊打鬧。

　　b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

　　c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時間與機動車輛搶行。

　　6、判斷：

　　（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　　（5）用沙子或泥土打仗。

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　四、結尾。

　　1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

安全主題活動方案10

　　為全面落實集團公司部署開展的“我要安全”主題活動，牢固樹立“以人為本，安全發展”的理念，增強“我要安全、安全為我”意識和自我保護的主動性，認真貫徹執行“安全生產禁令”和“銷售企業八項紀律”，努力實現安全生產，保證員工生命安全，爭創安全最高水平。按照省公司“我要安全”活動方案的要求，結合威海配送中心的實際情況，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以人為本，體現員工安全責任意識，不斷提高安全技能、規范安全行為，讓安全成為員工的第一需求、自覺行為和應盡責任。

　　二、成立活動領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　成員：xxx

　　三、活動內容及步驟

　　宣傳發動階段：（1月14日至2月28日）

　　【一】、開展“我要安全”大討論活動

　　（一）活動時間：XX年1月14日至2月10日

　　（二）活動目的：樹立“我要安全”、“責任在我”的理念，提高全員安全認知水平。

　　（三）活動內容：

　　1、召開全體動員大會，宣讀 “xx石油分公司開展‘我要安全’主題活動實施方案”。

　　2、組織全體人員圍繞“為什么我要安全、我的安全責任是什么、我如何保證安全、誰最關心我的安全、誰可以隨時隨地來保障我的安全、你愿意你的安全交給別人掌握嗎？公司的安全該由誰負責”等問題展開討論，將自己的觀點、看法整理成書面材料以便交流。

　　3、結合工作實際、崗位操作等，分組談一談如何杜絕“三違”現象、反“三違”如何從我做起，寫出體會及感想，做好活動筆記。

　　4、各班組每周組織一次活動，不斷鞏固討論效果，并把討論活動得到的體會、認識和知識，投入到具體工作中去，以高度的責任感和使命感，真抓實干，力爭實現XX年安全生產無事故。

　　【二】、開展“我要安全”文化宣傳活動

　　（一）活動時間：XX年02月14日-02月24日

　　（二）活動目的：宣傳“安全第一”“以人為本”等核心理論，營造“共擔安全責任、共保安全發展、共享安全成果”氛圍。

　　（三）活動內容：

　　1、分別召開班組長、職工“我要安全”活動動員大會，認真學習相關文件、安全理念；進一步提高全體員工的安全意識，全面營造“我要安全”的濃厚氛圍。

　　2、結合威海配送中心特點制作“我要安全”專題黑板報，放置于員工上下班必經之路，供員工觀看并引導員工進行學習。

　　3、制作懸掛橫幅、張貼宣傳標語口號，全面提高員工的安全意識，共同營造一個“我要安全”“我管安全”的活動氛圍。

　　4、在加強安全生產宣傳工作中，要注重工作效果，結合“百日安全競賽”對安全生產工作的要求，多措并舉，真正使宣傳工作取得成效。

　　【三】、全員開展重溫安全承諾活動

　　（一）活動時間：XX年02月18日-02月28日

　　（二）活動目的：提高活動質量，增強責任意識，落實責任自覺性。

　　（三）活動內容：

　　1、繼續推行安全生產承諾工作，推進“崗位安全責任制”“安全承諾書”的落實，員工要熟記承諾內容，使員工真正處于“崗位安全責任制”和“承諾通則”的約束之中，并充分發揮源頭監管的作用。

　　2、對照安全生產承諾內容，加強安全管理，增加安全投入，改善安全條件，搞好員工安全教育和培訓，使油庫安全生產基礎進一步鞏固，本質安全水平進一步提高。

　　3、把安全承諾活動與隱患排查、日常檢查等工作緊密結合，進一步完善安全生產責任體系，形成安全生產管理長效機制，確保活動取得實效。

　　【四】、管理人員開展觀念轉變學習活動

　　（一）活動時間：XX年02月19日-02月28日

　　（二）活動目標：提高“我要安全”的認識，樹立“我要安全”的基本理念，激發對開展“我要安全”的積極性和主動性。

　　（三）活動內容：

　　1、組織管理人員收看杜邦安全專家的講座。從網上收集國內外企業的先進理念和做法，組織管理人員進行學習，提高管理層對安全的認識，加強對安全的重視程度和自覺程度。

　　2、加強管理人員的學習，要以學習更新觀念，要以學習推動創新，要以學習促進工作，堅持學以致用，解放思想轉變作風，真正把安全工作貫穿到日常工作中去。做“我要安全”的.先行者，不僅自身安全，還要有責任意識，用自己的一言一行做表率，起到“帶頭學習討論、帶頭制訂措施、帶頭做好整改”，正確處理好發展與安全、效益與安全的關系，力爭實現人員、設備的本質安全。

　　運行落實階段：3月1日至8月20日

　　【一】、開展“我要安全”征文演講活動

　　（一）、活動時間：XX年3月1日---XX年3月31日

　　(二)、活動目的：

　　通過“我要安全”征文活動，使全體員工轉變觀念，樹立“我要安全”、“責任在我”的理念，增強全員學習安全知識的積極性，提高全員安全生產認知水平，使每個員工做到懂安全、重安全。

　　（三）、活動內容：

　　第一階段：在威海配送中心范圍內開展“我要安全”征文活動；

　　第二階段：選出優秀作品在會議室進行演講；

　　第三階段：請相關領導就安全工作經驗、典型事故分析對全員進行培訓。

　　【二】、開展安全知識學習競賽活動

　　一、活動時間：XX年03月01日-06月30日

　　第一階段：03月01日—03月31日學習各崗位操作規程及實際操作技能。

　　第二階段：04月01日—04月30日學習安全生產知識及典型事故案例分析。

　　第三階段：05月1日—06月30日學習安全生產法律法規及安全管理規章制度。

　　二、活動形式：

　　以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

　　三、活動內容：

　　第一階段：學習《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、

　　第二階段：學習《安全設備數質量知識1000問》《油品銷售企業員工安全培訓教材》《安全設備管理培訓教材》《油庫安全事故案例剖析》

　　第三階段：學習《安全設備數質量管理制度匯編（油庫篇）》《物流中心管理制度》

　　四、活動目的：

　　通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

　　五、組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

　　【三】、開展合理化建議征集活動

　　（一）、活動時間：XX年03月01日---08月20日

　　（二）、活動內容：

　　結合“我要安全”主題活動，發動員工通過網絡、書本上的理論知識結合實際工作情況，集思廣益，發揚個人的創造性和集體的力量，對安全生產提出優秀的合理化建議。

　　收集整理各員工提出的合理化建議，對采納或優秀的建議按有關規定給予獎勵。每月向物流中心上報不少于一條合理化建議。

　　【四】、開展標準化操作活動

　　（一）、培訓時間：（XX年03月01日至05月30日）

　　（二）、培訓地點：

　　第一階段：組織全員在公司會議室集中培訓。

　　第二階段：班組組織成員在班組展開培訓。

　　第三階段：組織全員到各個工作崗位現場操作，在操作中培訓。

　　（三）、培訓內容：

　　第一工作周：結合省公司《XX年安全設備數質量管理考核表》，分解、落實各崗位、各工種標準化操作要求。

　　第二工作周：重點落實“油船卸油作業操作規程”、“油罐檢尺計量操作規程”、 “公路自動發貨操作規程”、“防雷防靜電檢測操作規程”、“電動泵消防系統操作規程”等5項規程，在實際工作中應用標準化操作規程去規范完成各專業、各工種操作。

　　第三工作周：強化作業過程和操作規程的操作，確保崗位操作標準化、操作過程準確化、班組崗位交接班無誤化。確保“上標準崗、干標準活、交標準班”。爭創標桿班組、爭做標桿員工，每月評出一個標桿班組、一名標桿員工。

　　第四工作周：檢查工作中的違章現象，糾正習慣性的違章行為，使所有的員工都能在檢查和糾正的過程中培養良好的安全行為習慣。

　　（四）、建立培訓檔案：

　　建立完善的教育培訓檔案，及時記錄學習相關內容、進度、考核情況，階段性進行總結，考察學習培訓效果，并針對發現的不足或問題對培訓計劃進行修訂，使培訓計劃更符合實際工作的要求，一切從業務技能出發，讓培訓學習真正服務于實際工作，做到有計劃、有布置、有形式、有內容、有結果。

　　六：考核獎懲：

　　為了嚴格培訓紀律，并將培訓活動順利開展下去，配送中心根據員工安全生產考核細則，制定出“培訓考核獎懲辦法”。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

　　【五】、開展安全生產禁令深化活動

　　（一）、活動時間：（XX年4月1日至XX年4月30日）

　　（二）、活動內容：

　　第一工作周：全員集中學習“安全生產禁令”“物流中心管理制度”；學習“威海配送中心管理制度”；深化禁令紀律，熟悉安全生產各個環節應知應會的禁令內容。

　　第二工作周：各班組制定出本崗位相關專業線條的安全生產紀律和安全監管細則，組織學習并查找各崗位存在的隱患和問題。

　　第三工作周：針對查出的問題，提出解決辦法。并對經常出現的問題，制作崗位安全

　　提示卡；時刻提醒員工日常操作行為。

　　第四工作周：組織學習要有記錄、有考試，員工要有學習筆記；以班組為單位要求員工寫出“禁令與我”活動學習心得。要求員工寫出“禁令與我”活動學習心得，以班組為單位進行討論。

　　（三）、活動要求：

　　要求全體員工認真學習“安全生產禁令”、“物流中

　　心管理制度”、“威海配送中心管理制度”各崗位安全管理考核細則內容，結合日常的工作和具體的操作行為，深化禁令反三違，以提高全員的安全意識為目的。各班組要認真組織好禁令學習，并在班組hse教育臺帳上做好詳細的記錄。

　　（四）、活動總結：

　　在活動結束時，要求各個班組根據活動開展情況寫出活動總結。配送中心將所有的總結集中討論，由領導小組審查通過后存檔。

　　【六】、開展安全教育寓教于樂活動

　　（一）、活動時間：（XX年03月1日至08月20日）

　　（二）、活動內容：

　　第一工作周：物流中心組織全員開展安全教育活動，布置班組活動內容。

　　第二工作周：組織員工以“我要安全”為主題開展演講活動，要求各個班組要精心組織，每三名員工中要推出一篇演講稿，在全體職工大會上做演講。

　　第三工作周：制作崗位留言板，由班組長負責登錄警句、感悟、提醒等內容。

　　第四工作周：組織員工參加安全知識考試、征文比賽活動。班組活動要在班組hse活動記錄中體現。

　　（三）、活動地點：

　　第一階段：在配送中心會議室集中學習。

　　第二階段：在各個相關班組內部開展學習。

　　第三階段：在各個相關班組內部開展學習。

　　第四階段：在配送中心會議室集中學習。

　　(四)、活動要求：

　　要求員工充分發揮藝術和寫作專長，將活動的開展以寓教于樂的形式傳播。倡導員工從身邊小事查找安全工作亮點。一件小事，一段警句，一句感悟，一聲提醒，寫在工作崗位所設置的留言板上，讓員工時時處處在安全警醒中，讓安全成為員工生活的一部分。

　　【七】、開展全員消防會操活動

　　（一）、活動時間：（XX年04月1日至08月20日）

　　第一工作周：組織全員開展活動，學習消防設備、器材的使用、保養知識。

　　第二工作周：全員學習消防設備、器材的性能、用途。

　　第三工作周：全員參加學習8kg干粉滅火器、35kg干粉滅火器、二氧化碳滅火器、石棉被、消防水帶的使用方法。

　　第四工作周：全員參加消防預案的演練。

　　（二）、活動地點：

　　第一階段：組織全員在會議室集中學習。

　　第二階段：組織全員在會議室集中學習。

　　第三階段：全員參加在院內進行的器材使用訓練。

　　第四階段：全員參加在庫區、發貨場地等進行的預案演練。

　　(三)、活動內容：

　　組織學習消防器材、設備的使用和保養知識；了解消防器材設備的使用性能、用途、使用環境、適用范圍等；現場操作和演示8kg干粉滅火器、35kg干粉滅火器、二氧化碳滅火器、石棉被、消防水帶的使用方法。結合現場操作，從實戰的角度去體驗滅火器撲滅火災的技巧和自我保護所需注意的事項，使全體員工都能熟練的掌握器材的使用技巧。在預案要求的環境如：發貨場地、罐區、泵房等具體的現場逐項開展發貨場地油品泄露、發貨場地地面火災、罐區（1號、2號、3號、4號、5號、6號、7號）預案、防中毒、防觸電、防恐怖襲擊、防盜搶、防雷、防震、防臺風、防油罐跑冒等共計25個預案的演練。

　　(四)、活動目的：

　　通過消防會操的開展，鍛煉全體員工的消防技能和應急處置的基本功，提高全員消防和自救能力。通過活動的開展使油庫全體員工都能熟練的掌握消防器材、設備的使用方法和使用技巧，并在活動中學會如何在災害面前有效的撲滅火災和保護自己。通過預案的演練達到全體員工都能夠熟知在各個演練中自己所處的位置，在演練中擔負的角色和任務。同時接受省公司消防會操的檢驗。

　　（五）、活動考核、總結：

　　在現場學習操作的同時，從消防設備器材使用、管理，預案演練等相關知識里選取部分以考試的形式，對活動的開展情況和員工對消防知識的掌握情況進行檢驗，成績優異的予以獎勵，成績不合格的予以處罰。

　　各班組在活動結束后，根據本班組崗位防火和器材的使用特點，結合活動開展情況寫出總結。

　　【八】、開展爭當“安全衛士”活動

　　（一）、活動時間：03月1日至8月20日

　　（二）、活動內容：

　　號召全員運用學習掌握的hse知識，對各崗位的設備和操作行為進行危害識別，查找存在的危險因素，確定危險源，制定防范措施，落實責任人，及時進行整改。在工作中，認真負責、大膽管理，勇于同 “三違”現象作斗爭，確保“”三不傷害，人人爭做“安全衛士”，為企業安全生產保駕護航。

　　檢查整改階段:（8月 21日至10月20日）

　　對活動開展情況進行自查，重點檢查全員安全意識是否增強，安全制度是否完善，安全責任是否落實，安全應知應會是否掌握，“三違”行為是否得到杜絕等六個方面。總結經驗，找出不足，做好整改，不斷鞏固活動成果，進一步將活動推向高潮。

　　總結階段:（10月 21日至12月31日）

　　總結活動開展取得的經驗，揚長補短，以活動為契機，繼續深入地把“我要安全”真真正正的變成每個員工的自覺認同和工作中的自覺行為。

安全主題活動方案11

　　班會背景：

　　最近一個時期以來，一些地方的學校安全事故又陸續出現，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復雜，很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發《關于做好中小學幼兒園安全工作的意見》，對學校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學安全管理培訓工作。針對今年學校安全工作中的一些突發事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。

　　活動目的：

　　通過本次活動，讓學生解一些日常生活中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的同學、家人和朋友，做一個安全知識的義務宣傳員。

　　1、加強安全意識教育，防患于未然;

　　2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護;

　　3、進行基本的逃生技術教育，提高自救水平;

　　4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。

　　班會主題：熱愛生命，從安全開始!

　　班會地點：五年級教室

　　班會準備：分小組，按交通方面準備相關資料。

　　主持人：班主任

　　活動目的：

　　通過活動，激發學生對父母的感恩之心，樹立感恩父母的思想意識，學會感恩，從而在生活中實踐感恩行動。

　　活動準備：

　　布置全班同學回家向父母了解自己從小到大父母關愛自己的一些事，讓每位同學編一條感謝父母的愛的短信，每個人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的文章，學會歌曲《感恩的心》

　　活動過程：

　　一、班長宣布活動開始

　　爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸，媽媽，是我們每個人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天，我們開展感恩父母的主題活動，就是要讓同學們能增進對父母的了解，感受到父母對自己的深情，讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現在開始。

　　二、活動過程：

　　(主持人上場：)

　　1、甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，

　　傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，

　　瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　像高山似大海，他包容著一切。

　　多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

　　乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。

　　甲：親情，人類永恒的話題。

　　乙：親情，人間最美的情感。

　　甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩!

　　甲：家，是我們踏進人生的起點

　　乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站

　　甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標。

　　齊：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽。

　　乙：是呀，我們的'成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。

　　甲：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細節中。

　　乙：母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中，下面全體同學齊背《游子吟》

　　2、甲：生育我們的是父母。

　　乙：哺育我們的是父母。

　　甲：父母為我們付出了太多。

　　乙：父母為我們失去了太多。

　　齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷!

　　請聽歌曲：《世上只有媽媽好》(張吉遠)

　　3、甲：父母對我們的愛是毫無保留的。

　　乙：父母對我們的愛是無處不在的。

　　甲：天冷了會囑咐我們多穿衣服。

　　乙：生病了會背著我們去醫院看病。

　　齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來，重現那感人的時刻。

　　講述父母關愛自己的故事。(選幾位同學講述)

　　4、甲：一件件生活中的小事，蘊藏著父母對我們的恩。

　　乙：一句句動人的話語，洋溢著父母的深情。

　　請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)

　　5、甲：一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。

　　乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。

　　甲：如果現在請你給父母發一條短信，你會怎么寫呢?

　　乙：請同學們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!

　　6、甲：受人點滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。請同學交流自己為父母做的小事。

　　7、甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務活

　　乙：不亂花錢，聽從家長的教導。自己能做的事自己做。

　　甲：幫父母做家務事。每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

　　乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　甲：愛父母，就讓我們從傾聽父母開始吧，也許你會聽出歲月的沉淀，聽出傳統的美德，聽出理解，聽出智慧。

　　請欣賞歌曲《爸爸媽媽》

　　8、甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，

　　乙：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。

　　齊：同學們，請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生，沒有來世。

　　同學們，請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!

　　9、齊：學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意，給父母獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”! 全班齊唱《感恩的心》

　　主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!

　　師(總結)：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

　　主持人齊：九(16)班主題班會活動到此結束。

安全主題活動方案12

　　一、活動背景：

　　隨著食品安全問題日益受到社會關注，提高公眾的食品安全意識至關重要。本次活動旨在通過宣傳教育，增強公眾的食品安全意識，促進健康飲食。

　　二、活動目標：

　　提高公眾對食品安全的`認知度和重視程度。

　　推廣健康飲食知識，引導公眾合理膳食。

　　倡導社會各界共同參與食品安全監管，共同維護食品安全。

　　三、活動形式：

　　舉辦食品安全知識講座，邀請專家深入淺出地講解食品安全知識。

　　開展食品安全知識競賽，激發公眾學習熱情，提高學習效果。

　　制作并分發食品安全宣傳手冊，普及食品安全常識。

　　在社區、學校等場所設置食品安全宣傳欄，持續傳遞食品安全信息。

　　四、活動預算：

　　預計活動總預算為XXX元，包括講座場地租賃、專家講課費、宣傳手冊制作費、競賽獎品費、宣傳欄制作費等。

　　五、活動評估：

　　活動結束后，通過問卷調查、訪談等方式收集公眾對活動的反饋意見，評估活動效果，為后續活動提供參考。

安全主題活動方案13

　　一、活動目標：

　　1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

　　2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。

　　二、活動準備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。

　　三、活動過程：

　　1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。

　　(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

　　(2)教師提問，讓幼兒回答。

　　師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回?

　　(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。

　　(4)再次表演，讓幼兒加深印象。

　　一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

　　2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

　　3、聽錄音《晶晶看家》。

　　4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。

　　(1)玩小刀等尖銳的東西。

　　(2)一人在安靜地玩玩具。

　　(3)在床上翻跟頭。

　　5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的.動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。

安全主題活動方案14

　　為認真組織開展好今年“119”消防日宣傳活動，廣泛發動全社會更加關注消防工作，積極營造濃厚的消防安全氛圍，提高全民消防安全意識和防災減災能力，特制定本方案。

　　一、活動時間

　　20xx年11月1日至11月30日。

　　二、活動主題

　　認識火災，學會逃生。

　　三、活動安排

　　針對家庭社區、學校、農村、人員密集場所、社會單位等開展消防安全宣傳教育活動。各鄉(鎮、街道)、村(社區)、社區物業管理服務單位和志愿者組織等，要以空巢老人、農村留守兒童、人員密集場所外來務工人員等特殊群體為宣傳重點，采取請進消防站、面對面幫扶和教育等方式開展宣傳，并組織其參與大型滅火救援演練等系列活動。

　　(一)開展“媒體聚焦活動”。開展專題系列報道(xx大隊)電工志愿者的消防情懷；利用廣播、電視、報刊、網絡播放和刊發消防法律法規和消防常識，在黃金時段播放公益廣告，全天候播放滾動字幕。活動期間各鄉(鎮、街道)媒體刊播消防宣傳專題不少于4次，消防安全公益廣告不少于10次；消防大隊在活動期間通過移動、電信和聯通公司向手機用戶發送消防警示語和消防基礎知識的短信應不少于4條，合力形成強大的媒體宣傳教育攻勢。

　　(二)營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。各社會單位要在城區主要街道、賓館、飯店、商貿市場、公共娛樂場所、學校人員密集場所、旅游景區、建設工地等重點場所的.醒目位置，懸掛消防宣傳橫幅、標語，設置大型永久固定型宣傳牌。利用戶外視頻、led顯示屏、出租車車載led顯示屏輪番播放《消防安全常識二十條》、火災隱患投訴舉報等消防安全宣傳內容，全力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。消防安全重點單位必須在醒目位置懸掛消防安全宣傳或警示橫幅；在建筑工地、彩鋼板建筑群醒目位置必須懸掛大型宣傳標語和橫幅；在工程墻上粉刷大型消防宣傳標語；縣城范圍內要懸掛一塊大型消防安全宣傳廣告牌；高速公路要設置舉報火災隱患投訴電話號碼的內容。

　　(三)開展“千校師生學逃生”暨xx縣119消防宣傳月啟動儀式活動。消防、教育等部門要組織全縣各中、小學校在11月8日統一開展一次消防疏散逃生演練活動。在宣傳月期間，各學校要利用充分展板、小廣播、黑板報等固定消防宣傳陣地開展消防宣傳教育，組織開展一次消防主題班會，向學生布置一份“遇到火災我應該怎么辦”的命題作文，并組織演講比賽、消防知識搶答賽等活動。

　　(四)開展行業代表消防技能比武。活動前，縣消防大隊要組織從業人員進行簡單消防業務技能培訓，熟悉比賽設置科目，提前做好技術指導，努力提高社會各界人士面對災害自救互救能力。

　　(五)開展暢通生命通道活動。消防、交警要聯合縣電視臺等媒體，深入商業區、老式小區、居民樓等場所拍攝消防通道使用情況，對堵塞消防通道的車輛進行曝光，并及時聯絡車主，詢問其相關消防通道常識，現場對其進行說服教育，通過具體的曝光事例來引起社會各界對生命通道的重視。

　　(六)開展消防安全進行業活動。結合我縣平安貴州消防安全大排查、大整治活動，各級機關、企事業單位、學校、社區網格工作室、流動警務站等要組織開展一次本單位或本轄區內的消防安全培訓活動；組織開展一次消防安全集中宣傳教育活動；組織開展一次疏散逃生演練；組織一次火災隱患自查自改活動，結合本地冬季火災特點規律，以小旅店、小浴室、小店鋪、小娛樂、小網吧等“五小場所”為重點，以增強從業人員消防安全意識和自防自救能力為主要內容，督促“五小場所”對從業人員開展撲救初起火災、引導人員疏散和發現整改常見火災隱患等進行自我培訓。

　　(七)開展消防安全進農村活動。動員消防志愿者深入農村家庭普及消防法律法規、火災預防、安全用電，逃生自救等消防安全知識；組織轄區單位、住戶開展消防安全疏散演練；發動電工消防服務隊檢查農村住戶私拉、亂接等違章用電行為，指導幫助村民規范電氣線路敷置等。要有針對性地排查各類彩鋼板、茅草、木質建筑違章用電行為，及時整改違章行為，消除火災隱患，對違章用戶進行消防安全警示教育。

　　(八)開展消防安全進弱勢群體、進家庭活動。組織“消防形象大使”、“消防志愿者”，通過設立消防咨詢點、面對面宣講、走街串戶、敲門幫扶、工棚服務等形式，送消防知識進弱勢群體、進家庭，著力提高平時宣傳不易觸及的`社會低收入人群、農民工、鰥寡孤獨、留守兒童、殘障人士等弱勢群體的消防安全常識。

　　(九)大力開展消防志愿服務。積極組織消防志愿服務隊深入機關、團體、企事業單位以及社區、街道、村鎮發放消防宣傳品，進一步鞏固“一個社區(村寨)一名消防志愿者”的工作，開展以宣傳冬季防火知識，張貼《消防安全常識二十條》為主的公益行動，著力提升單位“四個能力”，夯實農村、社區火災防控“四個基礎”。在全社會掀起志愿加入消防志愿者組織、積極參與消防志愿服務活動的高潮。

　　(十)開展消防宣傳車巡游活動。利用消防宣傳車沿街不間斷播放消防安全常識，家庭防火小竅門等內容，并隨車發放消防宣傳資料，播放消防宣傳片，接受群眾消防咨詢，在固定地點設置宣傳主陣地，發放消防宣傳品、宣傳單，開展“認識火災、學會逃生”消防宣傳簽名活動。在農村采取消防宣傳車走村串寨，趕場趕集播放的方式，進行消防安全知識展播及消防安全常識宣講。

　　(十一)開展開放消防站活動。邀請轄區重點單位、留守兒童、學校師生、人員密集場所員工等到消防大隊實地參與、體驗消防工作。

　　四、工作要求

　　(一)加強領導，密切配合。縣消防安全委員會成員單位要切實抓好宣傳月各項活動的組織部署和統籌協調。各單位、各部門要切實履行職責，密切合作，形成合力，全力開展消防宣傳教育活動，實現“全民參與，社會關注”的消防安全宣傳格局。

　　(二)精心謀劃，統籌安排。各單位要結合實際，對“119”消防宣傳月活動進行安排部署，制定切實可行的宣傳方案。要開拓思路、創新形式，突出宣傳內容的實用性、針對性、貼近性。真正把消防安全知識傳播到油區的每個角落，確保消除盲點，消除死角，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率。

　　(三)認真總結，大力推廣。各單位要以本次活動為契機，切實加強信息反饋工作，將舉辦活動情況、有關資料、總結上交縣消防大隊。通過樹先進、樹典型，推廣成功經驗，促進我縣消防安全工作的開展。

安全主題活動方案15

　　一、活動準備：

　　1、閱讀有關運動員的故事，體育鍛煉的格言等書籍。

　　2、收集有關體育鍛煉的故事、小品等。

　　3、準備體育運動的項目圖片等。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，幫助學生了解堅持體育鍛煉的重要性，使學生認識到體育鍛煉提高人的體質，激發學生熱愛體育鍛煉的興趣。

　　三、活動程序：

　　主持人甲：每天鍛煉一小時，增強體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動，我健康，我快樂

　　主持人乙：大家起立唱《健康歌》

　　主持人甲：少年強則國強，少年富則國富，為了讓祖國的明天更強盛，如今的中國已是一個體育強國，亞運會、奧運會，我中華健兒摘金奪銀，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。我們熟悉的亞洲飛人劉翔就是經過千百次的磨練才一舉成名的，憑借不懈的努力劉翔終于成了中國乃至亞洲人的驕傲，這就是體育的.魅力。

　　主持人乙：是的，體育走進了千家萬戶，全民健身的隊伍日益壯大，想必同學們也掌握了不少體育知識，現在我們來舉行一場體育知識大比拼。

　　（一）選擇題

　　1，100米跑裁判口令為

　　A各就各位——跑B預備——跑C各就各位——預備——跑

　　2，以下屬于長跑的項目是

　　A、800米B200米C。 400米D。1500米及以上

　　2，北京奧運會的主題口號是______。

　　A、綠色奧運科技奧運人文奧運B。新北京新奧運

　　C、同一個世界同一個夢想D。和平友誼發展

　　，3，在雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍的“亞洲飛龍”是

　　A。巴爾特B姚明C劉翔D。姚夏

　　主持人甲：1，奧運會幾年舉行一次

　　A、每4年舉行一次B每5年舉行一次

　　C、每6年舉行一次D。每8年舉行一次

　　4，姚明的身高是多少米

　　A。 2。28米B 2。39米C。 2。26米D。3。26米

　　主持人乙：1，北京奧運會吉祥物魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風箏等造型分別代表答：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”

　　5，奧林匹克五環旗的從左至右為顏色是

　　A、天藍、黑、黃、綠、紅五色B天藍、黑、綠、黃、紅五色

　　C、黃、黑、天藍、綠、紅五色D。天藍、黃、黑、綠、紅五色

　　（二）回答問題。

　　1，那什么時候鍛煉是最佳的呢

　　答：傍晚（下午3點到7點）鍛煉效果比較好。因為現代運動生理學研究表明，人體體力的最高點和最低點受機體“生物鐘”的控制，一般在傍晚達到高峰。比如，身體吸收氧氣量的最低點在下午6：00；心臟跳動和血壓的調節在下午5：00到6：00之間最平衡，而身體嗅覺、觸覺、視覺等也在下午5：00到7：00之間最敏感。

　　2，誰能說說怎么鍛煉呢

　　答：羽毛球，自行車，跳繩，跑步等等都是鍛煉的種類。

　　主持人乙：

　　3，不鍛煉會怎么樣呢

　　答：變肥胖，體力等素質低，

　　4，體育鍛煉有哪些好處

　　答：首先，可以改善呼吸系統的功能

　　體育鍛煉過程中呼吸過程加深，會吸進更多的氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使得肺活量增大，殘氣量減少，肺功能增強。經常鍛煉的人由于身體適應能力較強，其呼吸顯得平穩、深沉、勻和。

　　其次，可以提高消化系統的功能，體育鍛煉會增強體內營養物質的消耗，使整個機體的代謝增強，從而提高食欲……

　　再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關節柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。

　　（三）體育鍛煉好處的格言有哪些

　　A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。，