安全教育活動方案[集錦15篇]
為了確保事情或工作有序有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的安全教育活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育活動方案1
根據《x縣安全生產委員會關于印發x縣20xx年“安全生產月”活動方案的通知》(x安發[20xx]10號)精神,認真落實縣教育體育局《20xx年“安全教育月”活動實施方案》,結合學校發展的實際,制定本方案。
一、總體要求
落實xxxxx和安全發展的指導原則,以“有效遏制較大事故,堅決防止重特大事故,確保全縣學校安全形勢持續穩定”為目標,緊緊圍繞“安全生產基層基礎年”和星級平安校園建設的要求,認真貫徹落實省、市、縣有關安全生產會議精神,以開展“八個一”活動為重點,進一步強化學校安全管理責任,提高廣大師生的安全意識和素養,推進安全文化建設,達到以活動促工作,以月促年的目的,促進全縣教育事業穩定持續健康發展。
二、活動時間和主題
活動時間:6月1日至30日。
活動主題:安全發展、預防為主。
三、實施單位
x中學
四、活動內容
積極開展“八個一”活動,即:出版一期安全宣傳教育專欄,發動廣大師生開展一次尋找身邊的安全隱患活動,開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動,組織一次學校安全防范知識競賽,組織一次應急預案演練,發放一份“給家長的安全提示信”,組織一次專家報告會,開展一次“安全發展,預防為主”為主題的師生簽名活動,切實讓“安全第一”的理念深入到廣大學生及家長。主要內容包括:
1、出版一期安全宣傳教育專欄。要充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話等加強學生的安全知識教育,重點加強法制教育和消防、交通、防洪、食品衛生安全教育以及防溺水、防流行病教育。要通過懸掛過街聯、設立宣傳站、書寫標語、發放宣傳單等形式向社會廣泛宣傳學校安全工作,形成全社會都關心學生、關心教育、關心學生安全的良好氛圍。
2、開展一次尋找身邊的安全隱患活動。本月20號前,學校要積極組織人員,對本鄉鎮和學校全面進行一次安全隱患排查活動,排查要認真、細致,誰檢查誰簽字,誰簽字誰負責,查出的隱患,要按照整改措施、整改資金、責任人員、整改期限四落實的原則及時進行整改,并填寫隱患排查表。在此基礎上廣泛發動師生舉報學校及周邊的安全隱患,對參與積極和成績突出的學生給予表彰。
3、開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動。學校要組織各班級開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會。針對汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件,通過師生互動、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育,普及安全知識,提高安全防范能力。
4、組織一次學校安全防范知識競賽。配合全國安全生產應急知識競賽活動,在全校開展學校安全法律法規和應急救援知識答題活動。學校通過各種媒體登載市安監局等網站刊登的試題,自行采取靈活多樣的.形式,動員廣大師生參加答題活動。
5、組織一次應急預案演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案,實現預案的科學性、實用性、指導性和規范性,并根據有關要求,在活動月內組織全體師生進行一次防震避險應急疏散演練活動,在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。
6、發放一份“給家長的安全提示信”。通過“給家長的安全提示信”的形式,向學生家長傳授安全防范的知識和技能,努力實現“學生安全,家校共管”的良好局面。
7、組織一次專家報告會。積極開展“安全知識進校園”活動,聘請交警、消防、地震方面的專家到學校講解交通、消防和地震知識,增強學生的自我保護意識和事故防范能力。
8、開展一次“安全發展,預防為主”為主題的師生簽名活動。組織全校師生在“安全發展,預防為主”為主題的宣傳條幅上簽名,提高師生的安全意識和自我防護意識。
五、工作要求
(一)各班要將加強對學生安全教育工作作為深入開展學習實踐xxxxx活動的一項重要內容,要認識到學生安全教育,關系到學生的成長進步,關系到國家的未來發展,保證學生受教育率達到100%。
(二)通過自查自改校園安全隱患,創建安全校園環境;通過組織學生開展查找安全隱患活動,在家庭、社會上營造“人人參與學校安全,人人關心學校安全”的良好氛圍,既提高孩子們的安全意識,也通過學生――家庭――社會這個傳播途徑,提高全社會的安全意識。
(三)立足創新,務實實效。認真總結學校安全工作經驗,堅持貼近實際,結合自身特點,創新形式和內容,突出特色,增強實效。積極探索以活動促工作、以活動保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機制,為十一運平安順利舉辦營造良好氛圍。
(四)活動結束后,學校對本單位開展“安全教育月”活動的情況進行認真總結,存檔備查,并于6月28日前將學校安全月報表、活動通訊、典型圖片發到安全辦公共郵箱。
安全教育活動方案2
20xx年3月25日(星期一)是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神,確定本周為我校學生“安全教育周”,結合本校實際,特制訂本方案。
一、活動目的:
以“安全教育日”活動為載體,增強學生的安全防范意識,提高學生的安全防范意識和自我保護能力,查找并徹底消除學校安全隱患,確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
二、活動主題:
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識,確保生命安全”。圍繞這個主題,以開展形式多樣,內容豐富的安全教育活動為抓手,規范落實省級“平安校園”相關要求。
三、活動形式和內容:
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會,利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識,確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25—————29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動,由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板,開展“關愛生命,安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的.學生給出安全建議。
5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動,以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。
7、組織一次安全疏散演練。時間待定,另行通知
四、活動要求:
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動,從實際出發,講求實效,克服形式主義,防止走過場。
3、長期堅持,落實長效機制。以安全教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎,繼續深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環境。
安全教育活動方案3
一、活動目的:
提高小學生的安全意識,掌握基本的安全知識,預防和減少安全事故的發生。
二、活動主題:
“安全第一,預防為主”。
三、活動時間:
XXXX年XX月XX日。
四、活動地點:
學校多功能廳。
五、活動內容:
交通安全教育:講解交通規則,如何安全過馬路,認識交通標志等。
校園安全教育:講解校園內的安全隱患,如何避免校內意外事故的發生。
家庭安全教育:介紹家庭用電、用氣、防火、防盜等安全知識。
自然災害防范:教授地震、火災、洪水等自然災害的'應對方法。
六、活動形式:
PPT講解:通過圖文并茂的形式,向學生們展示安全知識。
互動問答:提出問題,引導學生們思考,增強記憶。
情景模擬:模擬安全事故場景,讓學生們學習如何應對。
七、活動效果:
通過本次活動,學生們對安全知識有了更深入的了解,安全意識得到了提高,為預防安全事故的發生打下了堅實的基礎。
安全教育活動方案4
校屬各單位:
4月15日是全民國家安全教育日,為加強宣傳教育,提升全校師生國家安全意識,按照國家省市關于國家安全教育工作重要決策部署,按照XX省教育廳《關于深入開展“4·15”全民國家安全教育日活動的通知》要求,結合學校實際,制定活動方案如下:
一、活動主題
樹立國家安全意識,自覺維護國家安全
二、活動時間
20xx年4月10日至17日
三、活動內容
1、開展師生國家安全安全日教育活動。組織教職工和學生學習《國家安全法》等國家相關法律法規。邀請國家安全有關專家進校園開展咨詢、講座活動。
2、在宣傳欄張貼國家安全日海報進行宣傳,圖文信息樓及食堂LED電子屏進行全天滾動播放宣傳標語。
3、結合學校實際,組織開展一次安全大檢查,排查整治隱患,營造平安校園。
四、活動要求
1、統一思想,加強領導。學校安技處和學生處要把開展全民安全教育活動作為一項重要任務,強化組織領導,精力部署安排。把國家安全教育日活動與日常宣傳教育活動相結合,納入日常工作計劃,確保活動持續有效開展。
2、加強創新,務求實效。把“國家安全”知識內容納入校園課堂,各二級學院要結合本學院的特點,確定本學院的主題和重點,把主題活動有機的.貫徹到學生管理和實際工作中去,突出特色,注重實效。
3、加強宣傳,營造氛圍。各二級學院要通過各班會、團課,展板等形式進行安全方面的宣傳教育,普及安全知識,消除安全隱患,強化學校安全教育工作,保證學校正常的教育教學秩序。
安全教育活動方案5
一、活動目的:
1、通過對溺水事故的了解提高學生的安全意識。
2、學會相關的防溺水知識。
3、訓練學生溺水時的逃生技巧。
二、活動主題:
“珍愛生命,預防溺水”
三、活動過程:
(一) 引言:
炎炎的盛夏,不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發生。蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水所吞噬,令人痛心。我們應創設更安全的學習生活環境,努力杜絕此類悲劇的再次發生。
(二)利用每周的班隊課,組織學生觀看資料片段《小學生溺水事故如何發生的》、《預防小學生溺水事故的常識》等,提高學生的安全意識。
(三)學生人手一份《20xx預防溺水事故專項宣傳教育活動的'倡議書》,要求家長陪同學生一同閱讀、交流。
(四)營造事事講安全,人人懂安全的氛圍.組織學生深入學習“防溺水安全常識”,組織一次相關的安全教育講座。
(五)以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動,寫“安全伴我行”的周記或活動思想,出一期“安全伴我行”的主題板報。
(六)組織學生到游泳館,進行“防溺水事故”的現場演練,提高學生的自救能力。
(七)設計安全承諾簽名卡,并實施到位。
20xx“珍愛生命,預防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡
執卡學生: 年 班 填寫時間: 年 月 日
參與者 承諾內容 簽名
班主任 我會積極組織學生參與、開展安全活動,并做好監督管理工作.
學生 我會認真聽取老師和家長的意見,珍愛生命,遠離溺水.
家長 我會積極配合學校,做好日常的監督防患工作.
四、活動總結
水,溫暖的時候像慈愛的母親,暴虐的時候是殘酷的屠夫。“珍愛生命,預防溺水”。生命是可貴的,危險和悲劇是可以預防的。
五、活動反思
安全教育活動方案6
暑假防溺水安全教育活動方案為扎實做好我鎮預防群眾、3青少年兒童溺水工作,限度地避免和減少人員傷亡和財產損失,維護社會穩定和諧,根據縣委、縣政府相關安全工作會議精神,結合我鎮工作實際,特制定本實施方案。
一、組織領導
為強化對防溺水工作的組織和領導,經研究,成立“鎮預防青少年兒童溺水工作領導小組”,其組成人員如下:
二、工作目標
以預防溺水教育為目標,以全鎮水域為重點,全面清查并徹底消除暑期游泳等安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。
三、主要任務
(一)加強領導。各中小學校、村(居)委會、相關單位要高度重視預防青少年兒童溺水工作,切實加強領導,堅持“生命至上、安全第一、預防為主。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則,切實負起統籌、協調、動員、組織、管理等責任,采取綜合措施,抓好貫徹落實。各有關部門要齊抓共管,充分發揮職能作用,分工協作,切實增強全社會防范意識和防范能力。形成黨政領導、部門聯動、依法監督、社會關愛的聯防聯動機制。
(二)落實監護責任。青少年兒童監護人要按照《未成年人保護法》等相關法律法規規定,切實負起監護責任,教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無監護陪伴情況下游泳,預防溺水事故發生,未成年人監護人要對履行法律規定的監護責任作出。
(三)加強宣傳教育。大力宣傳有關未成年人保護法律法規,提醒家長加強對青少年兒童的監護和教育。學校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動,做到平日天天講,上、下午最后一節課利用『分鐘時間開展一次安全教育;節假日前反2復講,放假前上一堂預防溺水專題教育講座;開好防溺水主題班會;為每個班級配備宣傳掛圖;發出致家長的一封信;開展預防溺水工作全覆蓋的大家訪活動;布置預防溺水教育作業;制作知識展板、宣傳欄,印發游泳安全宣傳冊頁。廣泛、深入地對廣大中小學生進行安全教育,不準在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,不得擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,樹立預防溺水的安全理念,掌握相關知識,提高自我防范能力,進一步增強安全意識。
(四)建立長效機制。各村(社區)要在其管轄范圍內的各水域權屬主體設立醒目的警示標志,加強日常巡查。村(居)委會要在暑期會同共青團、婦聯、關工委等進行關于青少年兒童安全教育監護責任的家訪。建立假期安全對接機制。建立安全家訪機制。學校要動員全體教職員工,在每學期和每年暑期開展安全家訪活動,通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長。要突出抓好各類考試畢業離校后及暑期等節假日學生脫離學校教育、留守兒童遠離父母監管等薄弱環節,落實監管責任。要認真落實青少年兒童安全包保責任制度,特別是節假日的值班包保責任制度,各村(社區)、各校、各單位要堅持領導帶班,加強值班力量,值班電話要保證小時暢通。要實行重大安全事故信24息的報告制度,及時如實上報相關信息,不得瞞報、遲報、漏報。如遇突發事件,要迅速啟動應急預案并妥善處理。各校、各村、各單位上報信息要及時、真實、準確。
四、溺水事故發生時的應急預案
如果青少年兒童因游泳而發生溺水事故,第一個發現者
1 .應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校和當地村(居)委會或主管單位。學校、村(社區)或鎮直單位接到少年兒童溺水的報告后。
2 .應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向鎮政府報告,必要時撥打110120動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸。
3 .盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。第一時間通知溺水少年兒童家長。
4 .盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
5.如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向鎮政府報告,鎮6 .政府向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的'處理工作。
五、實施步驟
各村(社區)、各校、有關單位要成立相應組織機構,確定1專人,負責對預防溺水教育工作作出全面部署。
圍繞工作重點,開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項2
治理活動。各村(社區)、各單位要認真開展轄區水域的排查和整治活動,確保一方平安,要對周邊的池塘、河流、水庫等水域情況進行認真自查,及時消除安全隱患,做好安全警示工作,積極預防溺水事故的發生。同時要結合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除隱患和不安全因素。
安全教育活動方案7
為進一步增強廣大師生安全意識,提高學校安全工作水平,深入開展“平安校園”的創建工作,根據教育主管部門有關工作要求,結合我校實際,制定本方案。
一、活動時間
3月30日為第20個“全國中小學生安全教育日”,重點是營造安全教育氛圍,增強師生的安全意識;3月30日—4月5日為學校安全教育周,重點是加強安全常識教育,提高師生的自護、自救能力,排查安全隱患,健全完善安全工作長效機制。
二、活動主題
強化安全意識,提高避險能力
三、任務目標
師生的安全知識進一步增長,安全意識進一步增強,自我防范能力進一步提高;學校安全管理責任進一步落實,管理措施進一步到位,管理水平進一步提高;安全事故發生率進一步降低,平安校園創建水平進一步提升。確保校園安全隱患徹底整改,不發生涉及學生傷亡的安全責任事故。
四、組織領導
組長:
副組長:
成員:
五、活動內容
1、充分利用學校的各種宣傳陣地、設備和安全教育資料,大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育,真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。具體教育內容為:防交通事故、公共安全、飲食安全、消防安全、用電安全、防溺水、防擁擠踩踏、維護穩定、心理健康、春季呼吸道傳染病預防知識等。針對以往學生非正常死亡中以交通、溺水事故為主的實際,重點抓好道路交通、預防溺水教育。
2、組織開展好“七個一”活動:
(1)舉行一次安全教育圖片展(教學樓中廳)——政教處;
(2)舉行一次晨會安全教育講話(3月30日晨會)——政政處、大隊部;
(3)出刊一期安全教育宣傳展板和班級安全教育黑板報——安保處、大隊部;
(4)觀看一部安全宣傳教育影片;——(午間管理時間)
(5)舉辦一次安全教育主題班會——各班主任;
(6)開展一次校園和家庭安全檢查,找找身邊的安全隱患——全體師生;
(7)組織一次防震和應急疏散演練(時間待定)——安保處。
六、活動檢查與評價
安全教育要取得實效,關鍵在于班主任的教育和引導。為了保證這次教育周活動的`實效,學校安全辦公室將本次活動的有關內容納入對班主任的績效考核,各班級也要及時總結和挖掘活動中的有益經驗,將我校的安全管理和教育工作引向深入。
安全教育活動方案8
為了貫徹落實教育局文件精神,認真抓好“安全教育月”活動,進一步強化師生安全意識,努力創建一個平安和諧的`校園,根據學校實際,制定我校“安全教育月”活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,廣泛宣傳安全發展指導原則,牢固樹立“安全發展”理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理” 方針,以“預防為主、加強監管、落實責任”為重點,以“強化安全發展觀念,提升師生安全素質”為主題,大力推進校園安全文化建設,突出正面宣傳,強化輿論引導,普及安全生產法律法規和安全知識,提高全體師生安全文化素質,努力保障校園安全。
二、活動主題
強化安全發展觀念,提升師生安全素質。
三、活動時間
8月28號9月3號。
四、組織機構
成立學校安全生產月活動領導小組。
組 長:楊潤田
副組長:張志錦 梁富錢
成 員:陳剛 牛釗闈 張頔 鄭永和 各班主任。
五、活動內容
分別以“安全教育宣傳”、“安全技能普及”為活動主題。具體活動內容為:
1、“安全生產月”活動動員。8月28日,學習文件,進行“安全教育月”動員,安排布置安全教育周與教育月活動內容。
2、開展全方位宣傳。(1)各班利用隊會、班會課時間組織學生認真學習《中小學生安全常識》等安全知識。(2)對學生進行自救自護等安全知識培訓。(3)開展交通等安全知識講座。(4)利用黑板報、手抄報廣播站等宣傳陣地,廣泛開展安全教育宣傳活動。
3、發放安全生產宣傳資料,各班開展一次安全知識普及宣傳。
六、活動要求
各班主任和科任教師、職工要高度重視“安全教育月”活動,認真開展各種活動,把開展好此次活動提高到全面落實科學發展觀,樹立“以人為本”觀念,切實把組織好“安全教育月”宣傳教育活動擺到安全生產工作的重要位置上。要組織全體師生員工認真學習生產法律法規和安全生產知識,宣傳安全生產工作的先進典型和好經驗、好做法,力求使活動搞得既轟轟烈烈又扎扎實實。
安全教育活動方案9
一、活動目的
通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發展,交通事業的發達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
(1)校園中常見的詐騙盜竊案例。
(2)社會上常見的.詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學”。(一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)
六、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校組織了師徒結對的活動,我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動,使我們這些新教師在教學上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初,魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導,使我盡快以較好的狀態投入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中,我們的常規活動有以下幾方面:
一是課前(備課):在這個環節中主要是老師為主,老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領我重新理解課文及教學的目標,以達到我深入理解本課教學目標為主。再次,教學設計,重難點如何突破,老師也會在我的'方法的基礎之上進一步地教我優化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二是課堂(聽課):在這個環節中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導老師的優點或某個教學環節的感想,包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況,及時調整授課難度。總之,聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
三是課后(評課):在這個過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息,指出課堂中的優缺點及提出調整思路等。
防電信詐騙班會主題稿預防電信詐騙班會教案
安全教育活動方案10
一、指導思想
“以構建和諧校園,以人為本、關注生命”的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題:
開展溺水教育,加強安全管理。
四、活動組織:
組長:
副組長:
后勤保障:
組員:
五、安全教育活動重點
面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。
六、活動時間:
20xx年5月至6月
七、活動內容:
我校以防溺水安全宣傳為契機,開展八個一活動。
1、“珍愛生命,預防溺水”的`宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。
3、舉行一次國旗下主題教育講話。
4、開展一次排查安全隱患活動。
5、出一期防溺水安全黑板報。
6、發一份《告家長書》。
7、舉行一次安全為主題的班級活動,觀看一次防溺水安全專題教育片。
8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。
八、活動要求:
安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的`銜接工作,避免出現學生管理上的空檔,在暑假前,對學生進行安全教育時,必須進行預防溺水的安全教育。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全,個個關心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!
安全教育活動方案11
為了進一步提高我校安全教育和安全管理水平,建立健全我校安全工作的長效機制,增強廣大師生的安全防范意識和能力,清除事故隱患,杜絕各類事故的發生。根據市教育局下發《西雞市教育系統xxxx年“中小學生安全教育活動月”實施方案》的文件要求,結合我校實際,特制定本方案。
一、活動宗旨和目的
(一)活動宗旨:加強安全教育,努力提高全體師生安全意識和自我防范能力。
(二)活動目的:通過“安全教育活動月”,集中開展對全校師生進行一系列安全教育,切實加強安全教育與管理,進一步推進學校安全文化建設,宣傳普及安全知識,進一步增強廣大師生安全防范意識,努力提高學生的自我防范能力,有效地遏止重特大安全事故發生,為廣大師生的安全提供有力的保障。
二、活動時間
xxxx年月3月1日至3月31日
三、活動主題
樹立安全意識,構建和諧校園。
四、組織領導及活動對象
(一)組織領導
成立安全教育領導小組,負責全校“安全教育活動月”的領導和協調。
組長:xx
副組長:xx
成員:xx各學年主任
領導小組下設辦公室,辦公室主任由李建欣兼任,負責“安全教育活動月”日常工作,為“安全教育活動月”順利開展提供組織保障。
(二)參加活動的對象:全體在校師生。
五、活動重點
(一)加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護能力。
(二)開展經常性的.安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
(三)加強學生管理工作,規范學生行為,防止學生做出可能引發安全事故的行為。
(四)爭取公安、消防、交警、文化、衛生等職能部門和家長、社區的配合支持,形成安全、治安防范網絡,創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。
六、活動安排
(一)宣傳教育階段(時間xxxx年3月1日——10日)
1、3月1日早上舉行主題升旗儀式,全面啟動“安全教育活動月”系列活動。
2、在學校醒目位置懸掛安全宣傳標語。
3、以學年為單位,利用開學典禮,對學生進行安全知識教育。
4、各班級利用多媒體播放安全教育警示片,對學生進行法制教育、安全常識教育。并結合當前各地頻頻發生的安全事故,做到有針對性地教育:避免樓道踩踏、防火、用電安全、飲食安全、交通安全以及各種流行傳染病的預防等。
5、各部門通過開展校園安全書法大賽、征集安全提示語、安全常識競賽等形式,提高學生安全意識和對各類安全事故的防范能力。
(二)活動實施階段(時間xxxx年3月11日——25日)
緊緊圍繞主題,深入、扎實、有效地開展好“九個一”活動:
1、各班辦一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。
2、上好一節安全教育課,每名安全專兼職教師上好一節安全教育展示課,學校將安全教育課納入到教學大賽的評選中。
3、各班開展一次“安全教育活動月”主題班會,重點開展交通、消防、飲食衛生、毒品預防等安全教育,力求以生動的圖片、故事、講解,達到安全教育的目的。
4、開展一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間,通過學校“校園廣播”節目,對全校師生進行安全教育。
5、組織一次校園安全知識競賽,力求通過競賽達到教育學生學法懂法、注意安全的目的。
6、開展一場安全講座。
7、開展一次消防安全知識培訓。
8、組織一次安全大檢查。對全校范圍進行一次全面的安全專項檢查,發現隱患立即進行整改。
9、進行一次活動專題總結。肯定成績,查找問題,探尋解決問題的有效措施。
(三)總結評價階段(時間xxxx年3月26日——30日)
“安全教育活動月”總結,資料收集。
六、開展“安全教育活動月”程序
(一)制定“安全教育活動月”實施方案(2月27日前);
(二)舉行“安全教育活動月”啟動儀式暨開學升國旗姜校長講話;
(三)按照“安全教育活動月”內容安排開展系列活動。
七、活動要求
(一)領導重視,落實方案。為了使本次“安全教育活動月”活動開展得切實有效,各部門要把此項工作當作xxxx年春季學期學校一件重要的工作來抓緊、抓好,做到有計劃、有組織、有落實、有效果,確保“安全教育活動月”各項活動健康、安全、有序地開展。
(二)突出重點,務求實效。初、高中學生處要緊緊圍繞主題,創新活動的形式,通過知識競賽、講演、班會活動、廣播、黑板報、圖片展覽等生動活潑、圖文并茂的形式,多途徑地開展安全知識的宣傳和教育活動。同時,安全工作的難點、焦點問題,通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式,達到吸引學生、教育學生的目的,使安全知識真正為廣大師生所掌握。
安全教育活動方案12
【設計意圖】
大班幼兒在幼兒園活動中經常使用鉛筆,如果不注意安全,就會出現戳傷、劃傷等事故。設計此次活動,旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的發生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
【活動目標】
1、能夠安全的使用小鉛筆。
2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
3、掌握正確的握筆姿勢。
【活動準備】
畫紙每人一張,鉛筆,幼兒用書
【活動過程】
一、猜謎語,引發幼兒參與活動的興趣。
“老師今天帶來一件小文具,小朋友猜一猜是什么?身穿花衣裳,個子細又長,寫字又畫畫,全靠他幫忙。”猜一猜,是什么?(鉛筆)
二、帶領幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。
1、教師出示鉛筆,引導幼兒講一講:
鉛筆看上去是什么樣的?有什么用處?使用鉛筆時要注意什么?
2、引導幼兒講一講鉛筆使用當中因為使用不當帶來的`危害,鼓勵幼兒發現同伴的不安全行為。
如:咬鉛筆,拿鉛筆當玩具,用鉛筆掏耳朵,捅鼻孔等。
發現同伴有這些行為要及時提醒或告訴老師。
3、集體閱讀幼兒用書,請幼兒觀察圖畫并回答問題。
圖中的小朋友用鉛筆在做什么?請在錯誤的做法旁邊打上錯號。
4、繪畫活動:
讓幼兒通過實際操作掌握如何安全的使用鉛筆,以安全使用小鉛筆為命題,讓幼兒用鉛筆自由繪畫,教師巡回指導,提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。
【活動延伸】
請家長配合老師在家注意觀察,糾正幼兒在使用鉛筆時的不良行為。
安全教育活動方案13
一、活動目的:
為進一步推進學校安全工作,不斷提高全體師生的安全意識,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,繼續創建"平安校園",為學生創造一個安全、文明和諧的.校園環境,決定在全校開展20xx年度"安全教育周"活動,并制定如下方案:
二、活動時間:12月14日——12月18日
三、活動內容:
(一)積極宣傳、營造氛圍
1。升旗儀式上,進行以安全為主題的國旗下講話。
2。利用晨會對師生進行安全教育。
(二)開展以學生為主體的安全教育活動
1。以班級為單位組織一次以安全教育。
一年級:開展組織觀看"學生安全預防與自護"錄像。請班主任拍好照片寫好總結。
二年級:開展安全主題教育,班主任做好安全教育內容記錄。
三年級:開展安全主題班隊活動。請班主任做好班隊活動方案。
四年級:組織開展安全手抄報比賽。請班主任收集好學生手抄報,并評出前5名,參加學校"安全班級"評比。
五年級:開展知識競賽。請班主任評出前10名,參加學校"安全班級"評比。
六年級:撰寫發放安全倡議書,選擇5篇參加學校"安全班級"評比。
全校評出若干"安全班級"。
安全教育活動方案14
一、指導思想:
以教體局精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年3月23日是全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力。
三、組織領導:
為進一步確保安全教育活動的順利開展,我校特成立以校長為組長的領導小組。
四、活動時間:3月23日
五、活動主題:“普及安全意識,提高避險能力”
六、活動內容:
1、一次動員:德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進行動員。時間:3月23日
2、一次演練:組織全校范圍的'應急疏散演練。時間3月25日
3、一期宣傳:安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。
4、一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,排查校園內外的安全隱患。時間:3月27日
5、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
七、活動要求:
1、加強領導,明確責任。各班級要按照本方案的要求,切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強公共安全意識,提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點,形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點,開展安全教育活動,在活動中進一步增強師生安全意識,提高避險自救的基本技能,形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結經驗,建立長效機制。匯總各班情況認真總結 “全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。
安全教育活動方案15
幼兒園新《綱要》指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務,但只單方面地在于成人的重視是遠遠不夠的,而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識,并提高自我保護的能力,為自己的健康成長提供最基本的保證。因此,在開展防火安全教育時,我們嘗試應用多種形式開展系列活動。
*展示課件,讓幼兒了解火災的危害。
多媒體技術可以將信息進行隨意的組合、調用,打破時間與空間的限制,可以表現現實中無法感受的事物,并且以圖文、影像、音效等多種形式出現,多方面、多角度傳播到幼兒的大腦,使幼兒能“立體”地認識事物,更有效地獲得經驗。因此,我們與孩子們共同收集一些各種火災現場的圖片以及消防人員在現場救災影像資料,然后通過 Powerpoint技術將圖片制作成展示課件并配上生動解說詞以及音效,讓幼兒直觀的感受火災給人們帶來的重大損失和傷害,從而產生學習從災難中解救自己和保護自己的欲望。
*通過區域活動,讓幼兒在操作中逐步內化正確的防火自救的知識。
看完課件后,師幼共同收集許多發生火災時的自救方法。在美工區,我們引導幼兒以繪畫的形式展示自己收集的資料;在語言區鼓勵幼兒相互介紹收集的資料;為了讓幼兒更好地應用自己所掌握的知識解決問題,在認知區我們根據本班幼兒的實際水平,應用Authorware軟件設計三類著火的場景:在家、公共場所和幼兒園發生了火災時應該怎么辦的電腦游戲。例如:發生在家里的火情,當火情初起時;大火蔓延不能控制時;當你在房間而外面房間起火時;當樓下大火煙霧蔓延時等畫面場景的設計,然后配上圖示的自救方法,讓幼兒應用點擊和拖動鼠標的簡單技能在模擬場景中選擇自己認為可自救的逃生辦法。電腦會對幼兒所選擇的每一種現場逃生辦法給予評價,對錯誤的逃生辦法電腦則出現“你的逃生沒有成功,請你在試一次”的聲音提示,對正確的逃生辦法電腦中會想起成功的信號和鮮花的祝賀,幼兒通過電腦游戲的操作、演示以及自我的評價所獲取的經驗是最直接而深刻的。
進行現場模擬演習,讓幼兒將自己所獲取的'生活經驗轉化為自覺的現實行為。
為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗,我們開展了現場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料,當火警警報響起的時候,幼兒根據自己的觀察和所處的位置,以及當時火勢的情況,分別選擇了不同的逃生和求救的辦法:有的幼兒迅速選擇有安全標志的出口,用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”;有的幼兒則站在陽臺揮動毛巾呼救……當現場的演習結束時,教師組織幼兒一起互相交流和評價,使那些在現場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現場的模擬演習,使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固,而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。
【安全教育活動方案】相關文章:
安全教育活動方案05-16
安全教育日活動方案09-15
小班安全教育活動方案09-23
寒假安全教育活動方案02-08
寒假安全教育活動方案02-09
安全教育活動策劃方案11-28
飲食安全教育活動方案07-06
學校安全教育活動方案06-28
【精】安全教育活動方案05-17
安全教育活動方案【精】05-17