最新端午節活動方案

最新端午節活動方案匯編[15篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的最新端午節活動方案，歡迎大家分享。

最新端午節活動方案1

　　一、指導思想：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　二、活動日期：

　　端午節，也就是農歷五月初五。

　　三、主題目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的'一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

　　2、對x國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　四、活動地點：

　　教室、自己家里

　　五、活動內容：

　　活動一：端午節的風俗和來歷

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、對x國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二：艾草

　　觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。

　　活動三：各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報（x月x日前，大隊部負責）

　　活動四：粽子、香袋

　　1、向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛

　　勞。(學生與家長的自主活動)

　　2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子，增進朋友間的感情。（學生間的自主活動）

　　六、活動要求：

　　1、在整個活動期間，每班至少上傳相關活動消息一條，字數不少于xxx字。

　　2、各班可以在《學校活動方案》的基礎上，創造性地開展一些小型的班級活動。

最新端午節活動方案2

　　活動時間：20xx年X月XX日

　　活動地點：各班活動室

　　活動對象：各班幼兒

　　活動目標：

　　1、知道農歷五月初五是端午節，進一步了解端午節的來歷及風俗習慣。

　　2、體驗與同伴及弟弟、妹妹們共同制作粽子的快樂

　　活動過程：

　　一、導入：

　　今天是什么節日?那你們知道端午節的來歷嗎?

　　二、看一看：

　　1、觀看端午節的來歷。

　　2、端午節是為了紀念誰的?人們為什么要包粽子?

　　小結：自己的國家滅亡了，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

　　3、端午節我們除了吃粽子還會做哪些事情呢?

　　教師：我們還會賽龍舟、喝雄黃酒、戴香包等。

　　4、觀看賽龍舟視頻，體驗競賽的氣氛。

　　5、端午這天，我們小朋友熟悉的大頭兒子發生了一個有趣的故事，現在我們來一起看看大頭兒子的故事吧。

　　三、做一做：

　　1、播放包粽子視頻。

　　教師：看了這個視頻，你們是不是也想試試自己包一次粽子呢?

　　2、老師這里準備了各種顏色的`紙條，用這些紙條包紙粽子好嗎?

　　3、看包好的紙粽子，打開看看折痕的形狀。

　　小結：我們看到這些折痕都是三角形，所以我們只要不斷的折三角形就可以了。最后把紙的一段立起來，再不停的纏繞就完成了。

　　4、當然這樣包好的粽子不夠漂亮，我們請小班的弟弟妹妹幫我們在紙條上敲印，我們來共同完成這個作品好嗎?

　　活動反思：

　　通過視頻(端午節來歷、包粽子、賽龍舟等)，孩子們對端午節的來歷和習俗，有了更深入的了解。另外，我們還邀請三位媽媽分別到三個活動點教孩子們做紙粽子，當孩子們跟弟弟妹妹一起完成了一個又一個紙粽子的時候，興奮勁兒就別提了，他們感受成功的同時，也與弟弟妹妹一起分享了合作的快樂，活動最后，孩子們還親手將制作的粽子送給了弟弟妹妹，這樣一來，孩子們作為哥哥姐姐的自豪感再一次得到了升華。

最新端午節活動方案3

　　活動主題：

　　粽愛端午

　　時間：

　　20xx年6月2日17：30---21：00

　　地點：

　　3號報告廳

　　主辦單位：

　　xx數學與應用數學班

　　活動目的：

　　端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　活動特點：

　　活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝愿大家節日快樂。

　　活動形式及內容：

　　一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

　　二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。

　　三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

　　創意闡述：

　　1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

　　2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

　　3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著自愿、公平、公正的原則進行，參與比賽的.同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

最新端午節活動方案4

　　一、活動目的

　　為了使同學們用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。對中國這個重要的傳統節日有更深刻的了解。弘揚中國文化，我們社團部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節日。

　　二、活動主辦方：數學與信息科學學院學生會

　　三、活動承辦方：數學與信息科學學院社團部

　　四、活動時間：6月2號(即5月初5)

　　五、活動地點：三教地下室103

　　六、活動內容

　　(一)活動前期準備：

　　(1)在網上查找有關端午節的'來歷、習俗，并打印出70份。

　　(2)查找有關屈原寫的詩歌以及關于端午節的詩。

　　(3)買一些粽子及香包作為競賽獎品。

　　(4)準備做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)、剪刀、針、縫衣線等。

　　(二)活動流程：

　　1、6月2日18:30，數學學院同學入場。

　　2、6月2日19:00，各二級學院團委及學生會主席入席，主持人宣布數學學院端午節晚會正式開始。

　　3、工作人員播放幻燈片，依次展示活動流程：

　　(1)端午知識競賽。(提前發給大家端午節相關資料，如端午節的習俗等，然后再針對材料提問)

　　(2)關于屈原的知識競賽。(有關屈原的詩歌和生平經歷，每人說出一句關于屈原的詩句，詩句累計最多者可得獎品)

最新端午節活動方案5

　　為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

　　一、某社區與某養老院老人一起包餃子

　　時間:x月x日

　　地點:xx養老院

　　參加人員:xx社區

　　活動目的:x月x日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。xx養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，xx社區利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知識講座

　　時間:x月x日

　　地點:居委會

　　參加人員:xx

　　活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。

　　三、包粽子比賽

　　時間:20xx年xx月xx日

　　地點:xx

　　參加人員:xx

　　比賽細則:

　　1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

　　2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

　　3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

　　4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

　　5. 包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

　　活動目的:通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的'知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給xx社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

最新端午節活動方案6

　　一、活動主題：

　　情系端午節，愛駐光榮院

　　二、活動背景：

　　目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關于“慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們湘南社工協會的學生及活動參與人員將秉承著“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，熱情參加此次活動，并發揚中華民族傳統美德。

　　三、活動目的：

　　本次活動秉承“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，并且為他們帶去一場異彩紛呈的`文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。由于參加本次活動的同學主要來自我們湘南社工協會，所以借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心，培養大學生的責任感和奉獻精神，展現當代大學生的風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。

　　四、組織機構：

　　1、主辦單位：***

　　2、策劃承辦單位：***

　　3、贊助單位：**

　　五、活動地點：***

　　六、活動時間：xx年6月6日

　　七、活動開展形式：

　　通過上一次的敬老活動活動我們與XX市XX區的光榮院建立了良好的聯系，適逢端午節，我們準備與XX市福城志愿者協會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務……

　　八、活動內容:

　　1、幫助敬老院做好衛生清潔工作，幫助老人整理內務;

　　2、陪老人下棋、聊天，適當鍛煉身體等;

　　3、逐步形成多對一的幫扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人;

　　4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。

　　九、活動準備：

　　1、提前與敬老院取得聯系，商量具體活動事宜

　　2、準備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品

　　十、活動過程：

　　1、院長介紹敬老院基本情況.

　　2、給老人送上禮物.

　　3、安排社工們包、煮粽子.

　　4、打掃衛生，修剪指甲，清洗衣物等(分工活動)

　　5、與老人聊天，下象棋，打牌，聽老人講故事等

　　6、活動結束，清理活動現場，與老人道別.

　　十一、注意事項：

　　1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。

　　2、注意個人行為，維護個人與學校形象。

　　3、活動人員自備水、干糧等必需品，統一時間就餐(中午)。

　　4、活動人員對待工作要認真細致，不得擅自離開崗位。

　　5、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。

　　6、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現大學生的風范。

　　7、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的學生，踏踏實實做事。

　　***

　　20xx年5月29日

最新端午節活動方案7

　　在端午節期間舉行互動，是為了讓所有員工通過活動增強對公司的歸屬感，同時團結同時，努力工作嗎，傳承中國傳統文化讓節日期間員工快樂工作。

　　一、活動地點

　　維也納酒店福華路店。

　　二、參與人員

　　xx全體員工。

　　三、游戲規則

　　將xx全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。表演的人員不許用聲音及口型表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流等候的隊員不許偷看不許使用道具場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做違反此規則的全隊給一次提醒機會給一分鐘準備。

　　四、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。

　　五、獲勝條件

　　當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

　　六、違規判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演；

　　2、在表演人員進行表演的`過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中；

　　3、如若出現上述情況，視為犯規。

　　七、懲罰

　　違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　八、獎勵

　　粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。

　　九、注意事項

　　1、裝備照相機及攝像機——xx。

　　2、購買粽子及帶蒸鍋——xx。

　　3、準備兩幅牌并發給大家——xx。

　　4、制作分組隊員名單——xx。

　　5、計時工作——xx。

　　6、現場拍照及攝像——xx。

　　7、游戲過程中進行粽子的加熱——xx。

　　8、準備若干與端午相關的語句——xx。

最新端午節活動方案8

　　一年一度的端午節又要到了!為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校“端午粽飄香，六一快樂多”主題活動方案如下：

　　一、指導思想

　　充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

　　二、活動目的：

　　1.了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

　　2.感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

　　3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　三、活動主題：端午粽飄香，六一快樂多

　　四、領導小組：

　　五、活動設計

　　(一)主題班會

　　對象：

　　負責人：

　　要求：介紹端午節的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的.詩詞;動手學包粽子;等等。

　　各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周一(x月x日)召開班會。

　　(二)趣味拼圖

　　對象：

　　負責人：

　　時間：

　　地點：

　　要求：各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。

　　(三)手抄報

　　對象：4年級

　　要求：各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結果、手抄報于x月x日16:00以前報送政教處。

　　(四)知識競賽

　　對象：

　　負責人：

　　時間：

　　地點：

　　要求：讓學生充分熟知端午節知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。

　　(五)電子報、實踐活動照片評比

　　對象：

　　負責人：

　　要求：

　　1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到學生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選，評一二三等獎。將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

　　2.讓學生將生活中看到的端午節習俗、動手包粽子的活動拍下來，上傳到學生云空間。每班選2張照片，以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

　　(六)經典朗誦

　　對象：朗誦班學生

　　負責人：

　　要求：精心選擇屈原經典詩詞，通過朗誦引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。統一著裝，5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯歡會上表演。

　　(七)書法比賽

　　對象：書法班

　　負責人：

　　要求：讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。評出一二三等獎。將書法作品、評比結果報送政教處。

　　六、活動要求

　　1.認真部署，廣泛宣傳

　　充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

　　2.講求方法，注重實效

　　充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。

　　以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相，以備做縣局策劃的“端午節”紀錄片。請各負責人認真謀劃，按時組織開展活動。各班級要積極準備，每個年級組的成員都要積極參與，聽從負責人安排，團結協作，共同開展好活動。

最新端午節活動方案9

　　一、活動主題

　　萬水千山“粽”是情。

　　二、活動地點

　　XX珠寶店。

　　三、活動時間

　　X年X月X日。

　　四、活動流程

　　活動1：鉆石粽香傳千里免費品嘗。

　　活動時間：X年X月X日—X日。

　　活動期間在現場設免費試吃臺，XX鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節。機會難得，請勿錯過!

　　活動細則：活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;注意現場整潔和衛生;現場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。

　　活動2：XX鉆石粽香飄千里，情系千萬家。

　　活動時間：20xx年X月X日—X日。

　　凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿XXX元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個(每天限200個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿XXX元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿XXX元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數量有限，送完為止。

　　活動細則：活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;員工嚴格登記贈品的派送情況。

　　活動3：XX鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。

　　活動時間：X年X月X日(端午節)。

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德，本專賣店將于X月X日下午14：30—17：30于本專賣店設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。

　　屆時XX鉆石將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時XX鉆石將把你包的粽子于端午節(X月X日)上午送給社區的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。

　　參加此活動的'顧客均可得到XX鉆石送出的精美禮品一份。

　　活動細則：門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處，并作現場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象;門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;現場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品;

　　在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;店人事于活動前兩天聯系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程;由店長、專賣店老板等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后將照片張貼在店內。

　　五、活動宣傳

　　1、店企劃于X月X日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

　　2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

　　3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

　　4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好XX鉆石的促銷活動是互利的，積極主動地融入到XX鉆石的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

最新端午節活動方案10

　　一、活動時間：

　　端午節前夕，具體時間根據天氣確定

　　二、活動地點：

　　XXX社區（東方郡4幢2單元北）

　　三、活動內容

　　1、“濃情端午”包粽子比賽

　　報名方式：

　　（1）編輯“姓名+房號+聯系電話+參賽項目”到XXX社區微信平臺

　　（2）社區現場報名

　　2、“快樂端午”創意蛋殼拼圖比賽

　　報名人員：12周歲以下小朋友

　　報名方式：

　　（1）編輯“姓名+房號+聯系電話+參賽項目”到XXX社區微信平臺

　　（2）社區現場報名

　　3、“健康端午”農產品進社區活動

　　4、香囊發放

　　5、消防安全知識競賽

　　（1）現場答題

　　（2）微信平臺答題：編輯“姓名+房號+聯系電話+題號+答案”到XXX社區微信平臺

　　6、政策咨詢以及各類宣傳資料發放

最新端午節活動方案11

　　一、活動主題："粽葉飄香話端午"

　　二、活動背景：

　　目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步的淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的了解民族傳統文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。

　　三、活動目的：

　　1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

　　2、指導學生圍繞端午節開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

　　3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網或包粽子、做香囊等方面的技巧。

　　三、活動時間：20xx年5月4日--6月2日

四、活動對象：四(1)班

　　五、活動安排：

　　A、第一階段：發動準備階段--了解端午1、通過班隊活動，調查學生對端午節及其他民族傳統節日的了解情況。

　　(調查的目的是想了解孩子對端午等民族節日究竟了解多少內容，了解的'程度有多深，以便活動時有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的。)2、根據實際情況確定本次活動的具體要求。

　　(1)搜集一個和端午節有關的故事或民俗。

　　(故事，民俗是節日的載體，有了他們，節日表現的更為豐富。節日的內涵更多的是通過他們所表現出來的。認識、了解這些，是了解我們民族傳統節日文化的絕好的切入口。對于學生來說，這些民俗的表現形式因在節日中常出現，更易接受。)(2)了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網、雄黃酒等和端午有關的物品的制作過程。

　　(參與的過程就是深入了解、體會的的過程，只有親身經歷，留有的印象會更深。)3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族傳統節日的內涵。并增進對社會與家人的了解，增強與家人溝通。

　　(此次活動離不開家長的大力指導。節日外在表現形式更多的是體現在生活中，只有家長在生活中引導孩子觀察，甚至手把手的教給制作的技巧，才會最大程度的達到最初設立的目的。一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人了解我們民族的節日。)B第二階段：活動實施階段--走進端午1、指導搜集整理資料內容(可選擇)搜集渠道簡要介紹合作者習俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他(為了讓孩子的調查不盲目，更有目的性和有效性，特設計此表。以期讓此表指導孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……)2、利用綜合實踐課學習制作"鴨蛋網"。

　　(曾要求孩子觀察或在家人指導包粽子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鴨蛋，是每個孩子都曾有過的經歷，而鴨蛋網，簡單易做，相信每個孩子都愿意學。)3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報，可選擇合作者。

　　(把所搜集的資料，進行整理，分類，匯總，幾個人合作編輯。人人都參與手抄報的制作，參與即是學習的過程。)C第三階段：展示、匯報、評比階段1、開展一次"端午"匯報班隊課。

　　(把前期搜集資料、學習制作等過程進行一次匯總、小結，活動中既有故事演講，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答，還有鴨蛋網制作比賽……同時對此次活動進行點評，表揚活動中表現突出的學生，對不到之處提出改進建議。)2、展示優秀手抄小報。

　　(在班級走廊處展示此次活動中優秀手抄小報，讓大家共同學習.)

最新端午節活動方案12

　　活動日期：

　　端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：

　　可以在自己家里

　　活動目的：

　　大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：

　　活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　1、 在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

　　有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、 端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的'結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

最新端午節活動方案13

　　一、活動主題：弘揚民族文化，傳承中華美德，激發愛國熱度中國傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是未成年人思想道德教育的載體。充分運用民族傳統節日，大力弘揚民族文化的優秀傳統，對于進一步增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統一和民族振興;對于不斷發展壯大中華文化，維護國家文化利益和文化安全;對加強思想道德教育，促進青少年健康成長;對于推動形成團結互助，融洽相處的人際關系具有重要意義。

　　二、活動時間：

　　三、活動內容

　　(一)學生活動：端午的祝福語征集比賽

　　1、要突出端午節這一民族傳統節日，結合我校開展黨的群眾路線教育實踐活動。

　　2、內容要主動健康向上，弘揚愛國主義主旋律，普及社會主義核心價值觀，倡導主義榮辱觀，倡樹文明新風。

　　3、有娛樂教育性，利于傳播。

　　具體要求

　　1、必須是原創，可參考網絡上的內容，但要在原有基礎上有所創新。

　　2、參加教室：

　　3、每教室選送5條祝福語，參加學校比賽，字數在100字以內。

　　4、比賽分個人一二三等獎，集體優秀組織獎。

　　5、各教室評選后統一上報，上交學校工會，截止時間5月25日。

　　(二)教師組活動：開展“和諧校園端午粽情“跳繩比賽活動目的：

　　利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操，增強教師身心健康和團隊凝聚力，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的'業余生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。

　　活動領導小組：

　　教師跳繩比賽(個人賽、小組賽)參賽對象：

　　本校所有教職員工，因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長批準。其他教師不得無故不參加活動。

　　比賽方法和規則：

　　1、教師個人跳繩比賽：

　　(1)、個數得分：以1分鐘跳過的個數計算成績，雙飛算兩個。1個算1分;

　　(2)、花樣跳得分：每多一個花樣加10分【以成功為準】，上不封頂;

　　(3)、以個數得分和花樣得分的和計算個人得分。

　　2、小組跳繩比賽：

　　(1)、個數得分：以各組教師個人跳繩個數得分的平均分排名。

　　獎項設置：

　　個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(獎品)

　　集體獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個(獎品、獎狀)

最新端午節活動方案14

　　活動目的：

　　通過 “親子共話端午節”活動，讓父母和孩子共同走進歷史，了解“端午節”這個傳統節日的.內涵，促進傳統文化的傳承。

　　活動內容：

　　1.“親子共話端午節”論壇

　　（學校網頁——班級網頁——班級日志）

　　跟帖圍繞以下幾方面：

　　（1）可以上傳關于端午節的來歷、傳說、風俗等相關內容，也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。

　　（2）親子感言（孩子側重于活動收獲，家長側重于活動的意義）

　　（3）班主任點評（不少于三分之一），并評選精華帖6～8份）。

　　2.精華帖交流（16周周三午會課）

最新端午節活動方案15

　　一、活動背景

　　每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

　　二、活動目的

　　1、為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

　　2、提升物業服務品質。

　　三、活動主題

　　粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。

　　四、活動組織

　　總協調：XXX。

　　組長：XXX。

　　組員：XXX，XXX，XXX。

　　五、參與對象

　　小區業主、住戶。

　　六、活動時間

　　X月X日下午14：30—17：00。

　　七、活動地點

　　小區廣場。

　　八、活動方案及具體流程

　　1、活動流程

　　14：30—15：30負責人致辭、包粽子。

　　15：30—16：00互動環節—端午節知識競答。

　　16：00—16：30吃粽子。

　　17：00活動結束收尾工作——全體物業人員。

　　注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

　　2、前期準備

　　準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由XX裝修公司贊助。(XX負責)發短信通知業主X月X日的活動及具體時間。(XX負責)各單元門及公告欄張貼通知。(XX負責)發OA及短信通知各業主及住戶。(XX負責)落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系鍋灶等。(XX負責)確定參與此活動的`人數，并做人員具體分配。(XX負責)

　　讓會包的人當師傅教學員怎么包(XX負責教)包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。包粽子優勝者以實物評為獎品。端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。制作知識問答的相關題目。(XX負責)活動現場拍照留戀。(XX負責)

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