活動方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
早春四月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,為度過一個更有意義的植樹節,激發廣大黨員群眾愛護植物、保護生態環境的意識,紅鋒村黨支部組織開展植樹活動,做到宣傳與實際行動相結合,為紅鋒村,為社會增添綠色,凈化、美化環境的目的`,特制定活動方案如下:
一、活動主題:
紅鋒村植樹活動
二、活動時間:
20xx年3月11日
三、活動地點:
紅鋒村文化廣場
四、活動內容:
紅鋒村村委于3月11日在紅鋒村文化進行樹木的栽植。既可以綠化我們共同的家園,還能提高村民的環保意識,弘揚生態文明和環保精神。
五、活動目的:
美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心。
六、注意事項:
(1)建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套;
(2) 植樹請大家聽從安排,注意自身安全。
紅鋒村委員會
20xx年3月10日
20xx年紅鋒村開展植樹節“青春自愿行”
活動方案 篇2
為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。xx幼兒園特策劃了父親節活動方案。
一、活動時間
x月x日上午9：15至10：15。
二、活動準備
事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞；個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。主持人：xx老師等。
三、活動過程
1、開場：教師致節日賀詞
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂！工作順利！越來越棒！
2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的'爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班。他有xx本領”。
3、錄像：我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節日的話）
4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
5、老師：誰最棒？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸。
7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）
8、親子合唱：爸爸去哪里。
9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲）
10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
12、親子舞蹈：快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
活動方案 篇3
前言：
浦發銀行三湘支行是長沙市首家支行，融消費區域優勢和客戶資源優勢于一體，自20xx年4月12日成立以來，已經取得了長足的發展，業務量穩步上升，品牌形象不斷強化。三湘支行所屬區域消費水平普遍較高，引起各家商業銀行的紛紛進駐，要在行業中取得領先地位，在注重品質和服務的同時，還需要與地方展開溝通和交流，做消費者需要的服務。因此，借三湘支行兩周年行慶之機，開展一場互動的、感恩回饋的游藝會，是鞏固客戶忠誠度，吸引潛在客戶加入，強化品牌形象的最佳契合點。
一：活動目的
1、回顧企業歷程，增強集體自豪感和榮譽感。
2、借助活動進行品牌和產品的宣傳，擴大社會影響力。
3、對廣大客戶的一次情感回饋，培養現有客戶忠誠度，并吸引潛在客戶的加入。
4、活躍企業文化氛圍，延續企業優良傳統。
5、加強企業與客戶的交流，充分了解消費需求，從而制定更加完善的服務。
二：活動時間：
20xx年4月12日
三：活動地點：
浦發銀行三湘支行前坪
四：活動主題：
春暖兩周年真情滿三湘
五：活動內容：
浦發銀行兩周年行慶戶外游藝會
為了增強活動的互動性，充分調動消費者的參與熱情，達到預期的目的，本次活動設定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧浦發銀行企業文化和產品特色。通過不同獎勵方式和獎品的設置吸引人氣。
同時，本次活動加入現場服務環節。通過有獎現場辦理業務，真誠邀請消費者在意見簿上提建議等活動，了解消費者需求，強化浦發銀行的服務品牌。
1、表演板塊
開場舞蹈
特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動開場舞蹈，舞蹈演員手持象征著各種浦發銀行卡的KT板進行舞蹈，通過舞蹈時間吸引眼球，醞釀氣氛。
浦發感恩舞蹈表演
由三湘支行員工特別奉獻，排練舞蹈在游藝會現場進行表演，是三湘支行對客戶們兩年以來的支持和關懷表達感恩，具有特別意義（建議：手語舞“我是真的很不錯”）現場調酒表演
活動臨近結束時，邀請調酒師進行調酒表演，斟滿香檳塔，讓員工與現場消費者一起，共慶浦發銀行三湘支行兩周年生日快樂。
2、游戲板塊：
搶答游戲
舞蹈結束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進行第一個問答游戲：針對手中每張不同的卡設定相關問題進行搶答，送出第一批蓋章兌獎憑證（即游藝蓋章資料）。投球游戲“情滿三湘”
在銀行前坪設立背景板，圖案背景為長沙市網格地圖，上面依據浦發銀行網點分布情況，設立5塊可翻動的`KT板，KT板用浦發各種產品構成，其余大部分空白網格不可翻動。邀請參與者進行投球游戲，將手中的皮球每投進銀行網點的空格內一次即可獲得蓋章兌獎憑證一張，每人三次投球機會。表現的是浦發銀行回饋客戶，客戶投入浦發的意義。記憶游戲“歡樂尋寶”
由工作人員先展示浦發各種銀行卡，并提示觀眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據每張卡提問，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對應的一張，例如（提問：東方借記卡？觀眾就挑選出相應的一張），每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚，每人三次機會，限時30秒。浦發飛行棋
飛行棋是一種大眾的游戲，在這里與浦發的各種產品和業務相結合。由一根長繩子構成路線圖，在路線圖上分別以浦發各種產品和業務命名點，中間部分點劃為水池、高山等，依據飛行棋的玩法，擲骰子決定行進步伐。每次由5—8名觀眾同時游戲，每到一個產品點則取走地上的產品標志，最終取得標志最多的為第一名，先到達終點的為第二名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎憑證。
幸運觸摸
現場設立一個背景板，中間是浦發三湘支行的照片標志，消費者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉三個圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務的可以得一枚蓋章兌獎憑證。
客戶抽獎
浦發東方卡的客戶，填寫資料進行抽獎，資料上半部分為活動宣傳和游藝蓋章處，下半部分為填寫卡號和電話號碼，以作為抽獎憑證。
注：現場應準備糖果若干，不斷發給現場的兒童，在吸引兒童的同時引起家長的關注，從而保持現場人氣。
3、服務板塊
現場辦卡申請
在活動中開辟半小時，浦發銀行對信用卡進行推介，并邀請消費者現場填寫信用卡申請
資料，對每位完成資料填寫的消費者，發放三枚蓋章兌獎憑證。
現場業務受理
在活動時間內，營業廳同時對外開放，現場接受存款和開卡業務辦理。凡存款額度1000元以上贈送4。5L金龍魚油一瓶，限量20瓶；500到1000元贈送2L金龍魚油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎憑證三枚。
現場建議聆聽
拿出銀行內準備的客戶意見簿，真誠邀請消費者在上面發表自己的看法，通過工作意見
和建議的收集，建立完善的服務標準，鞏固品牌形象。
4、獎勵板塊
獎勵規則
1、確定蓋章兌獎憑證，即蓋有浦發銀行活動章的印刷品，用于活動過程中發放。
2、參與游戲獲得勝利的消費者和參與現場信用卡申請的客戶均可獲得蓋章兌獎憑證
3、活動中和活動結束后，消費者均可憑憑證數目兌換相應禮品，憑證由活動組收回。
4、確定憑證數目與兌獎等級，提前公示告知，浦發銀行三湘支行對本活動享有法律范圍內的最終解釋權。
獎品設置
1、蓋章兌獎憑證集齊3個可換取精美小禮品一份，每5個可換取精美玩具一個，每10個可獲得2L金龍魚油一瓶，并可參加幸運抽獎。
2、浦發東方卡的客戶，填寫資料后可直接參與幸運抽獎，并獲得蓋章兌獎憑證一個。
3、幸運抽獎設一等獎一名，獎勵價值888元禮品；二等獎二名，獎勵價值488元禮品；三
等獎三名，各獎價值188元禮品；幸運獎5名，各獎4.5L金龍魚油一瓶。
六：活動流程
4月12日19：30——21：00
19：30——19：35開場舞蹈《東方卡之舞》
19：35——19：40領導致辭，并宣布游藝會正式開始
19：40——19：50現場提問環節，針對浦發銀行的各種銀行卡設定問題，進行搶答。
19：50—20：30游戲時間
20：00——20：30現場填寫信用卡申請資料，游戲繼續進行
20：30——20：35浦發銀行舞蹈表演（建議：手語舞“我是真的很不錯”）
20：35—21：05游戲時間
21：05——21：15消費者現場題寫意見簿
21：15—21：20幸運抽獎
21：20—21：25調酒表演、香檳塔助興。
21：25—21：30活動結束、游戲最后兌獎時間。
注：在整個活動過程中，三湘支行始終接受業務辦理，并對符合獎勵要求的當場獎勵。
活動方案 篇4
一、活動目的
為響應國家倡導的“鍛煉身體、保家衛國”精神，搞活公司文化，給同事們的業余生活增加色彩，讓同事們能夠在簡單而殘酷的'比賽活動中增進情誼、展示魅力、促進工作效率，結合公司實際，特策劃一場乒乓球球比賽活動。
二、活動原則
1.友誼和比賽都是第一；
2.聽裁判的話；
三、活動地點
公司四樓；
四、活動時間
1.報名時間：8月8.日到8月10日；
2.比賽時間：8月11日17:00；
五、活動方式
1.每個部門派出2名代表參賽（男女各一名）；
2.8月8.日到8月10日，各部門負責人將參賽代表名單報至行政部；
3.比賽分為男子單打、女子單打及男女雙打；
4.男、女子單打根據報名人數分為初賽和決賽兩個階段；
六、獎品獎項設置
1.本次活動男、女子單打各設冠、亞、季軍及團隊優秀獎；
2.單打冠、亞、季軍分別依次給予品牌乒乓球拍一副、高檔水杯一個、時尚小飾品，團隊優秀獎給予獎勵；
3.單打獲勝者頒發證書一份。
七、活動組織
活動宣傳：行政部
報名處：行政部
裁判員：
現場組織：
八、活動費用預算
1.購買球拍4副、乒乓球若干，約 元；
2.比賽獎品約元；
3.獲獎證書、照片沖洗費用元；
以上活動費用總計 元。
乒乓球賽規則
1.本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決，如對當局比賽結果有疑異可上報到裁判委
員會，由裁判委員會裁決（可換當局裁判）。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發生，否則除判輸外還將根據情節嚴重情況進行處罰；
2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；
3.比賽采用每局11分制，到10平后先連續得2分者，當局獲勝；
4.通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；
5.通過抽簽產生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會決定），則另一方不需經過
比賽即可直接晉級下輪比賽；
6.初賽采用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；
7.通過初賽最后產生3或4名選手進入決賽；
8.決賽循環賽時，比賽結果必須經過選手本人簽名確認；
9.決賽采取循環賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，若通過決賽3人積分相當，則根據每場比賽勝出3
局總得分確定名次；
10.如對比賽規則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。
乒乓球賽比賽細則
（一）發球權與選邊的確定
比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優先選擇權，確定發球或者選邊；
（二）換發球及換邊
1.從第一個人發球開始，連續發5個球后，發球權交給對方，如比分到10平以后，每人連續發2個球后，發球權交
給對方；
2.當局比賽完后，雙方進行換邊，同時發球權也改變，
（三）重發球
若發球方將球擊到球網后，球再到對方球桌面，則不計分，發球方重新發球；
（四）休息
1.每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；
2.每局比賽完后，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，
（五）得分
1.發球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；
2.做了發球動作，但未擊到球，算對方得分；
3.發球后球未過網或球過網但出界，對方得分；
4.接球、發球下網或者越過網后直接出界，對方得分
5.球繞過網的側面到達對方桌上，對方得分；
6.球落在對方桌面棱線以內有效，若球越過網后擦在對方桌子側面，則對方得分；
7.發球方將發球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發球方得分；
8.其它情況由當局裁判確定得分。
活動方案 篇5
按照縣委縣政府關于深入開展“走基層”活動，推動服務群眾常態化長效化要求，為確保活動實效，結合審計局工作實際，特制定縣審計局集中開展“走基層”活動實施方案，請遵照執行。
一、活動時間
從20xx年12月15日到12月25日，用10天左右時間集中開展“走基層”活動。
二、組織形式
“走基層”活動由局黨組書記、局長負總責，分管領導分塊牽頭組織實施，各個股室具體落實，干部職工充分參與，切實解決一批看得見、摸得著的實事，讓人民群眾切身感受到教育實踐活動帶來的新面貌、新作風、新成效，進一步密切黨群干群關系。
三、主要內容
（一）開展干部直接服務群眾“六個一”活動。
1、組織一次“回頭看”活動。
對照五年規劃和年度幫扶計劃，把握工作進展情況，重點圍繞“三有三無”，創新“四種模式”、加快“四個轉變”核心指標，查找差距和不足，分析原因，制定舉措，加快工作進度，全面實現直聯幫扶工作目標，如期兌現對對象的承諾，提早謀劃20xx年幫扶工作。
2、開展一次“訪民情、送溫暖”活動。
組織機關干部深入鄉村，廣泛開展民意調查，摸清群眾所思所想所盼，建立健全民生訴求、困難群眾、社會穩定“三本臺賬”，細化到一戶一頁、一村一冊，做到村情社情、戶情民情、期盼愿望、問題困難“四個清楚”。按照結對幫扶安排，組織機關干部開展走訪慰問活動，及時為服務對象送去必要的生產生活物資，確保他們溫暖過冬、愉快過節。
3、辦一批實事好事。
深入四公鄉村了解當地經濟發展情況，共同分析、找出制約當地發展的突出問題，并集中人力、物力、財力幫助當地出謀劃策，找到解決問題的辦法，促進經濟發展。堅持群眾需求導向，組織機關干部深入村了解困難群眾生產生活的難題，依托干部自身特長和技能，為群眾解決實實在在的問題，辦一批實事好事。
4、進行一次法治宣講。
以“法律七進”活動為平臺，采取發放宣傳資料等方式，向村村群眾宣講黨的十八屆四中全會精神，普及審計相關法律法規知識。
5、集中解決一批信訪疑難問題。
開展“大下訪”活動，組織機關干部深入村，認真排查影響農村的`不和諧因素和矛盾糾紛。對排查出的問題，按照化解難易程度和案件性質等，逐一建立臺賬，及時研判、因案施策、分類化解，做到化解“零積累”。
6、幫助整頓轉化一批后進村黨組織。
深入群眾剖析村黨組織存在的問題和原因，制定整頓轉化方案，幫助建立規范的管理制度，加強基層干部能力素質培訓，增強基層組織功能，下派得力干部到村駐扎蹲點，幫助抓好整頓工作，整頓未完成，干部不撤離。
（二）深入推進“四支隊伍”全方位服務群眾。
結合干部直接服務群眾工作，組織機關干部深入鄉村，與群眾同吃同住同勞動不少于1天，時間不少于8小時。結合機關在職黨員到社區報到開展志愿服務，利用業余時間到社區開展不少于6小時志愿服務。
2、組織社會志愿者服務隊開展志愿服務活動。
依托機關社會志愿者服務隊，根據群眾需求和隊員自身的特長和技能，廣泛開展結對幫扶、關愛陪護、義賣義捐、公益環保、信息咨詢、矛盾調解、義務勞動、法制宣傳、文體活動等志愿服務，主動服務群眾。
四、工作要求
一是加強組織領導，各牽頭領導要嚴格按照方案要求精心組織實施，確保活動實效。二是明確責任分工，各牽頭領導要加強督查指導，確保工作落到實處。三是嚴肅工作紀律，合理安排時間，自覺做到輕車簡從、廉潔自律，不給基層增添負擔。四是全局機關干部要自覺參加統一活動，主動抽出時間開展志愿服務，確保完成各項工作要求不打折扣，為群眾辦實事、辦好事，進一步密切黨群干群關系，促進作風轉變。五是及時總結工作經驗，按時上報相關材料和好的做法。
活動方案 篇6
一、活動題目
我做的小水輪轉起來了
二、活動目標
幼兒通過組裝水輪，并使其轉動，感知借助風、水、沙等外力可使水輪轉起來的現象。使幼兒充分體驗探索活動的快樂。
三、適用對象
4～5歲幼兒。
四、活動所需資源
圖片、塑料片、鐵片、小木片、紙片、小布塊、筷子、橡筋圈、泡沫、氣球、電吹風、沙、水、扇、瓶子、錄像帶、彩筆。
五、活動過程
探究活動一
解決的`問題：你會做小水輪嗎?
幼兒討論：怎樣做小水輪。
(1)水輪中間有圓輪，周圍還插了幾片木片。
(2)我們玩的塑料片可以做水輪的葉片。
試一試。
幼兒自己選擇材料，嘗試制作小水輪(材料有：布塊、紙塊、硬紙板、小木片、塑料片、小鐵片……)。
說一說制作結果。
(1)用紙片和布做葉片太軟，沒辦法插到槽中。
(2)用有一定的硬度的材料，容易插到小輪槽中，小水輪很快就做成了。
(3)紙板做的小水輪遇水后葉片會變軟，易變形。
(4)小木片、塑料片、鐵片做小水輪較堅硬。
探究活動二
探究的問題：怎樣使小水輪轉起來。
幼兒討論。
(1)我用手可使小輪轉動。
(2)風扇吹風也能使它轉動。
(3)用嘴吹也能使小輪轉動。
幼兒反復嘗試各種不同方法：用沙子、電吹風、氣球、扇子等。
說一說我的實驗結果。
(1)開始用沙，風葉轉得很快，但沙堆高了，堵住風葉，小輪就轉不了。
(2)用風太費勁了，要使勁吹，這種方法不太好。
(3)用水最好，水是可以流動的，既不堆積，也不太費勁，這種方法最好。
(4)還可以用電吹風吹，水輪也會轉。但太費電了。
(5)用扇子扇也能轉，但太累了。
畫一畫實驗過程。
說一說自己的實驗過程。
活動方案 篇7
在3.15消費者權益日即將來臨之季，公司今年活動的主題是“品質與服務”。我們應利用3.15這個特殊的節日，從產品質量、優惠政策到售后服務等各方面進行整合宣銷，以最大限度的促進品牌和提升銷量。
一、活動目的'：
1、通過3.15這個特殊的促銷節日，全方位展示公司的良好形象，樹立消費者對企業和產品的信賴。
2、在推動品牌的前提下，最在限度的吸引消費者，搶奪市場銷售份額，促進銷量提升。
二、活動時間：
早8：00—下午18：00
三、展場布置
1、展場準備：充氣門、之光、之星、物業展板、噴繪布
2、車輛準備：售房車、電瓶車（順通地產就物業管理、產品質量，熱誠歡迎你來維權。地址：展場）
3、兩售房部掛條幅（誠信3.15·服務365·一流的品質，領先的服務，順通地產歡迎您的來訪）
四、活動安排
1、活動現場：①活動期間所有銷售人員統一服裝，配授帶。②工程人員及物業人員著西裝
2、人員分工：①銷售部人員負責收集意向客戶信息，向客戶解說銷售政策、價格，事后跟蹤聯系。
②工程部1人負責消費者解說我們的工程質量、功能配套、產品引進的先進技術及一些消費者的專業技術問題。③物業人員負責接待訪問、咨詢、投訴客戶，解說物業管理相關政策、收集其反應的問題并登記，事后匯總。
活動方案 篇8
主題活動：科學家有功勞
活動目標：
1、初步了解我國航天科學技術。
2、樂意與同伴交流自己熟悉的航天科學家。
3、萌發愛科學、學科學的情感。
活動準備：
師幼共同收集各類火箭、飛船的圖片、模型等的資料，并布置成“小小科技展“。
準備“神州“五號、六號的飛船發射的圖片、照片。
活動過程：
1、組織幼兒參觀“小小科技展“，
引導幼兒觀察我國自制的飛船和火箭的圖片，了解其特征
“小朋友，這是什么呀？你能說說他們是什么樣子的嗎？”
小結：“飛船的下面是捆綁在一起的具有大推力的'運載火箭，火箭上面印著鮮艷的五星紅旗和“中國航空”四個大字。”
2、組織幼兒討論：
“火箭、飛船、衛星有什么區別？”
“各有什么功能？
3、講述科學家錢學森的故事
“讓我們來聽一個科學家的故事，看看他是什么科學家、對我們中國火箭事業做出了什么偉大的貢獻，看看他是不是很偉大！”
4、教師講述故事
提問：錢學森爺爺對我國的火箭事業做出了什么偉大的貢獻？他是不是一個偉大的科學家？小朋友，你們喜歡不喜歡他呀？
5、小結：我國還有好多好多的偉大科學家，小朋友，你們聽后有什么想要對科學家們說的話嗎？你們長大后想不想也當科學家呀？
6、討論：
你還知道我們家鄉有什么科學家嗎？他們都發明了什么？
活動延伸：語言區：提供有關科學家的圖片、圖書，供幼兒閱讀。
【活動方案】相關文章：
活動方案公司團建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動的方案11-15
活動方案11-06
（精選）活動方案07-29
(經典)活動方案07-31
活動方案[經典]08-02
活動方案【精選】08-29
活動方案[精選]09-06
【經典】活動方案09-06