活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一。活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯誼
二。活動主辦：藝術設計系辦公室
三。活動主題：聯誼交流
四。活動人員：各班全體學生
五。活動目的：⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六。活動時光：20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）
七。活動地點：（德化陶瓷學院校內）
八。活動場地：
（一）圣誕節氣氛;
（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等;
（三）備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九。活動流程：
（一）開幕式：宣布活動開始
⒈負責：各系各選取出一名主持人。
⒉說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;
②由各系主持人各自介紹班級特色;
③由各個系主持人向觀眾自我介紹;
④xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。
⒊備注：主持人需事先統一開場白等資料。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
（二）開場互動：各班表演
⒈負責：主持人、各班表演隊！
⒉說明：各班表演準備的節目！
⒊組織：①主持人做簡要活動介紹;
（三）備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
（三）群眾活動一：智力體力大考驗！
⒊負責：主持人、策劃組
⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。
⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;
②主持人組織問題;
③服務組對勝出對進行獎勵;
⑤主持人點評，裁判組代表（）發言。
⑥結束本環節。
（四）群眾活動二：反應大考驗！
⒈負責：公正組人員、主持人。
⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊組織：①主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）;
②服務組注意同學們的安全！
4。備注：①男女分成兩隊進行！
（五）群眾活動三：奇思幻想
⒈負責：主持人
⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等
主持人能夠問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：①主持人宣布活動規則;
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
③觀眾能夠起哄，干擾參與者決定;
④結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋備注：①活動組織者明白意圖，能夠在下方干擾參與者決定;
②主持人要思維活躍，評論幽默;
③主持人問題能夠先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
（七）群眾活動五：真心冒險對對碰
⒈負責：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一齊，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
⒊組織：①主持人做規則簡介;
②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;
③主持人做活動總結。
⒋備注：真心話資料：
1。是否以前暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體狀況是怎樣的？
2。你選取男女朋友的標準是什么，為什么？
3。說說你們組誰最帥，為什么？
大冒險資料：
1。唱首歌，跳個舞，表演一下自我的特長;
2。做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3。找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
（八）群眾活動六：歌曲大合唱！
⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環節。
⒊組織：
①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一齊唱;
②紀念友誼;
群眾活動七：相互了解！
1。負責：主持人，全體同學！
2。說明：深入了解同學！
3。組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友！！
（九）閉幕式：總結、交換禮物
1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
2說明：①主持人宣布：活動進入最后環節。
②禮儀組、裁判組分發蘋果;
③攝像組拍照留念。
④各班負責人負責進行禮物交換。
⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。
⒊備注：①閉幕式中強調活動主題。
②活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。
十。活動資源：
（一）道具：
（二）物品：
（三）食品：
（四）其他：
十一。活動分工：
1、主持組：負責本次活動的主持工作等。
2、撰稿人：負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。
4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。
5、采購組：
采購道具、裝飾等。
6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。
7、制作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。
8、廣告組：
負責廣告的修改、排練及表演。
9、禮儀隊：負責分發獎品、分組簽條。
（十）x班表演：負責開場xx表演等。
（十一）x班表演：負責開場xx表演環節。
（十二其他：
負責獎品的發放安排。
負責突發事件的處理。
負責道具的管理。
十二。活動經費：物品數量單價/元總價/元
合計
十三。活動備注：
1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
2、各種節目的排練需于活動前完成。
3、各（組）人員在不影響完成各自任務的`前提下須參加到活動中。
4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，資料將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家此刻都有自我各自的事情，學習任務，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務，期望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。
1。作為圣誕節所在那周，把時光定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯誼班的提議。
2。聽說2班文藝委員很厲害，其實我們能夠和其他班一齊來弄這個跨學院聯誼，①能夠分擔我們的任務;②能夠準備節目;③更多班級參與更加熱鬧，有更多用心的參與者，有利于活動的開展。
3。基于第2條，我們將發邀請函加口頭協商方式，邀請聯誼班級進行聯誼，活動班級能夠為3、4個，這樣能夠分擔活動經費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能持續活動氣氛。
其實活動策劃不需要我們很多時光做，重點是實施。很多事我們需要試過才明白不能夠。不明白活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時到那里吧。下周再開始活動策劃。
此刻主要就是班級協商問題，留給周日或者下周解決吧。
活動方案 篇2
一、活動目的:
為了全面提高學生的綜合素質，加強學生的思想道德教育，繼承優秀傳統文化，創建和諧健康校園。培養學生講文明，知禮儀的習慣，培養學生參與意識與動手創新能力，結合我校特色教育“孝行童年”文化，學校舉行“孝行童年”手抄報比賽，現將有關事宜通知如下:
二、選送時間:5月22日(星期五)前
三、參賽對象:1——6年級全體學生。
四、參賽主題:
以“孝行童年”為主題，突出學生在行孝教育活動中的'體會與收獲。
五、參賽要求:
1.作品要求內容豐富，主題突出;用色協調、版式美觀，圖文布局合理;標題制作醒目、大方
2.形式要求:手抄報統一用4開的厚素描紙，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
3.作品不能為印刷品。
六、評比標準:
1.內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3.報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。
七、評獎方法:按照年級段評比，設一、二、三等獎若干，頒發證書和獎品。
八、注意事項:
各班選擇5幅優秀作品送交三樓學生工作處，參評的手抄報要注明作者姓名、所在年級和班級。
活動方案 篇3
活動名稱：小能人露一手
意義目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創造者，通過“小能人露一手”主題班會，教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。
參加人員：全體隊員
活動準備：
1、在家練習穿衣、戴綠領巾、系鞋帶、摘芹菜；
2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
5、訓練廣播操；
6、排練古詩文誦讀。
活動程序：
主持人甲：尊敬的家長、敬愛的老師www.zhutibanhui.net、親愛的同學，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會——《小能人露一手》。
主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。
表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。
主持人甲：同學們，今天的'班會將進行什么活動呢？請看小品！
表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛揉揉眼睛）
小剛喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。”
（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯了。”
（小剛穿完褲子，穿上一只襪子）
小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”
（奶奶在床底上找到了另一只襪子）
小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又給小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”
小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。”
奶奶：“你呀，天天看都看不會了。”
（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）
（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉水打來）
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”
小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）
奶奶：“喲，都六點四十了，快吃飯吧。”
小剛：“奶奶，這魚刺會扎著我的。你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如。”
小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”
（奶奶喂小剛吃完飯，小剛去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）
小剛：“奶奶，再見。”
奶奶：“哎，快去吧。”
（小剛又跑回來）
小剛：“奶奶，我的綠領巾。”
（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了綠領巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”
奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）
引入主題：
主持人甲問：“同學們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說什么？
（同學們討論）
甲：“小剛把紐扣系錯了。”
乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對。”
丙：“小剛起床不疊被子，把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。”
丁：“小剛讓奶奶喂飯，還不洗碗不對。”
主持人甲：“那么怎么做才對呢？”
（揭示投影：自己的事情自己做）
同學們齊說：“自己的事情自己做！”
主持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”
主持人甲：“今天，我們特意邀請了家長做評委，大家歡迎！”
活動方案 篇4
一、活動目的：
為了更好的抓好課間操的規范管理，提高廣播操質量，促進學生身心健康發展，具有良好的'合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，決定舉辦“舞動青春”廣播操比賽活動。
二、參加對象：
初一、初二、高一、高二年級全體學生
三、比賽時間：4月下旬
四、比賽地點：學校操場
五、比賽內容：廣播操——舞動的青春
六、參賽要求：
1、全體學生參加，要遵守紀律，尊重裁判，遵守場地規定。亂丟垃圾、喝倒彩等不文明行為一例扣班級量化分5分。
2、隊列整齊、動作規范。
3、各班要有學生領操。
4、友誼第一，比賽第二。
七、比賽順序：
以年級為順序。
八、計分及獎勵辦法：
各裁判員滿分10分。去掉一個最高分和一個最低分，剩余評分的平均分即該班比賽成績。按分數高低，分高中組和初中組評獎。
一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，頒發獎狀及獎品。
九、評委：
學校部分行政、體育教師等。
十、廣播操評分細則：
1、進場（1分）：各隊領操員在預備區整隊集合后（起步或跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規定的場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，××班應到××人，病假××人，實到××人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。進場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。
2、廣播操質量（5分）。
（1）動作質量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協調連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。
（2）韻律節奏：節奏準確，按口令節拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。
（3）表演，動作表演要充分體現表現力、自信力和感染力。表現力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。感染力：參賽隊員與觀眾目光持續接觸的能力，并最終感染觀眾。
3、精神面貌（1分）：要青春陽光，積極向上的精神風貌，體現蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。
4、隊列（1分）：橫成行，豎成列，側成線。一個出列扣0.1分，扣到一分止。
5、服裝（1分）：一個學生服裝不統一，一個扣0.1分；缺一個學生，缺一個扣0.1分。扣完一分止。
6、退場（1分）：操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。
活動方案 篇5
一、活動背景
20xx年3月22日是第25個。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步!
二、活動目的
以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。
三、活動時間
xx年3月22日
四、活動地點
湖南大學天馬學生公寓二區籃球場
五、參與人員
湖南大學全體在校師生
六、主辦單位
化學化工院xx級黨支部
xx級化學四班
七、活動主要內容
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網絡宣傳(人人網、愛晚紅楓、、入黨申請書范文網、各大論壇)
3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現場簽名用)
5、節約用水倡議書的制作(附件一)
6、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)
7、節約用水倡議書的`打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結
八、經費預算總是
海報10*10=100元
橫幅2*40=80元
圖片1*100=100元
倡議書1*20+0.1*200=40元
馬克筆10*3=30元
合計：350元
九、活動重點注意事項
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人重點注意的地方;
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;
3、向同學宣傳節水意識時要重點注意語言得當;
4、活動中重點注意時時隨機地調整宣傳方式;
活動方案 篇6
一、活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的.同時，思考教師的愛心與責任。
二、活動對象：一至六年級全體學生。
三、活動內容：
1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周評比)
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學生自己動手制作一張賀卡，在教師節那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。
4、寫一寫。以"老師，我想對您說"為主題，寫一篇習作。
低年級：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。
中、高年級：寫一段最想對老師說的話(字數不限)，說出自己的心里話，寫出自己的情感。
5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!屆時，可請本班級2位老師參加活動。
6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節專題廣播。
活動方案 篇7
一、活動主題：規劃理想職業，成就精彩人生
二、活動目的：
通過職業生涯規劃設計大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，明確自我職業發展目標，以成就美好的未來；并以科學的態度有計劃的.進行學習和提高綜合素質；明確目標，并朝著目標不斷努力，最終實現自己的目標。
三、主辦單位： 會計學院就業服務站
四、比賽時間及程序：
作品準備階段,20xx年9月22日—10月15日，各班級依據自身情況進行宣傳、組織，并予以相應的指導；
各班級選拔賽：20xx年10月15日—10月31日，以班級為單位，每班選拔出2名優秀選手參加學院選拔賽；
決賽：20xx年11月1日—11月5日，學院就業指導站邀請相關老師做評委，評出2名優秀選手參加山西大學商務學院職業規劃大賽。
五、參賽對象：
會計學院大二、大三學生
六、作品要求：
1、參賽作品以參賽選手本人的職業規劃為主題，以大學期間和畢業五年內的職業生涯規劃為重點，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標、發展路徑和行動計劃。可自行選擇就業或創業。參賽作品應涵蓋自我認知、職業認知、職業目標與路徑設計、規劃與實施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析方法及豐富的事實論據，對職業規劃過程作詳盡闡述。
2、參賽選手需同時提交《職業生涯規劃書》的書面文檔及電子文檔和自我演示PPT電子版。
3、一個參賽學生要有一個固定指導教師，指導教師要選認真負責、專業知識強的老師擔任。一個指導教師同時最多能指導兩個參賽學生。《職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學校、班級、學號、聯系電話以及電子郵件地址。
七、獎項設置
本次比賽評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。優秀組織獎5名。
會計學院
活動方案 篇8
一、活動主題：
手牽手，心連心
二、活動目的：
1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的'友好關系，促進學生會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結協作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協調發展。
三、主辦單位：
動物醫學院團總支
承辦單位：動物醫學院學生會養殖服務部
動物醫學院學生會紀檢部
四、活動時間：
20xx年11月1日上午9：30
五、活動地點：
老校區操場
六、活動形式：
趣味游戲
七、活動對象：
養殖服務部與紀檢部成員
八、活動安排：
1、前期準備：
（1）與紀檢部負責人協商，共同籌劃活動內容。
（2）準備活動所需器具（報紙、籃球、氣球等）。
（3）與宣傳部聯系，制作紙質橫幅、海報。
（4）邀請團總支老師參與。
（5）準備活動獎品。
2、前期宣傳：（1）在新區張貼海報。
（2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：（1）兩部門人員準時到達通知場地。
（2）負責人介紹活動規則。
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