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最新國際博物館日活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的最新國際博物館日活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新國際博物館日活動方案1
一、活動目的:
為了更好地傳播園博會的.時代精神和豐富文化內涵,我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機,以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標,組織全校學生參觀園博會,引導全體學生通過了解園林文化,積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博,展現我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。
二、活動要求:
活動前:
1、此次參觀活動分年級組進行,由分管行政帶隊,負責統籌安排行程,班主任提前通知好本班的其他帶隊老師,其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動,所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。
2、外出活動前,請各班主任教育學生安全出游,文明觀賞。
3、各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備,讓學生提前了解相關的知識。
4、出游時間:五六年級———10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據車輛到達情況通知。
5、班主任提醒中午回家吃飯的學生,準時到校參加活動。
活動時:
1、所有學生以班級為單位,游玩時不離隊,不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍,建議隊伍前后各一名老師,另外一名老師流動管理。
2、所有學生遠離水域,不玩水,不攀爬,不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全,排好隊,不擁擠。
3、建議:一二年級游玩路線:主館——副館——觀賞魚——噴泉表演——返回(噴泉表演結束整好隊上車);三四五六年級游玩路線:主館——副館——觀賞魚——園內游——噴泉表演——返回(噴泉表演結束整好隊上車);蘇州展區和無錫展區內水和石頭較多,建議學生不要進去。
最新國際博物館日活動方案2
為貫徹省市文物局《關于開展20xx年度“5.18國際博物館日”宣傳活動的通知》,更好地發揚博物館的教育功能,讓彰武市民更多地感受家鄉的歷史文化,充分展示彰武傳統文化和豐富歷史資源,使彰武市民更好地感知歷史、熱愛文物,增強群眾文物保護意識,現結合我縣實際情況,制定如下宣傳活動方案:
一、活動目的
通過開展博物館日系列宣傳活動,讓彰武縣人民了解“國際博物館日”,向百姓傳遞文化、用文化傳遞孝道、傳遞社會正能量、做活文化遺產。以此次宣傳活動為依托搭建博物館與公眾溝通與互動平臺,緊扣“致力于平等的博物館:多元和包容”這一主題,創新活動形式,加深公眾對博物館的了解,提升公眾對歷史文化需求的認知,營造全社會共同關注歷史、參與文化遺產保護的良好氛圍,推動博物館事業更快、更好發展。
二、活動主題
致力于平等的博物館:多元和包容。
三、活動意義
通過此次活動開展將“隱藏在深閏”的博物館文化送到群眾身邊,通過開展向市民提供現場講解、答疑等形式,讓普通百姓了解、熟悉彰武縣內的歷史文物。同時,以流動展板、流動博物館的形式向市民展示傳統文化,講述博物館藏品的歷史來源及社會功能,講述藏品背后的'歷史故事,有效傳播歷史文化知識,培養彰武市民的文化自信心和歷史責任感。
四、活動時間
5月18日—25日
五、活動內容
1、利用電視、網絡等新聞媒體廣泛宣傳。充分利用縣融媒體、抖音、快手等網絡平臺多方位宣傳,全方位造勢。吸引更多市民走進博物館,參與博物館文化體驗,從而充分發揮博物館在加強愛國主義教育,改善民眾精神文化生活等方面的積極作用。
2、設置宣傳展板。在人民大街、中華路等主要街路、天格廣場、文化廣場、現博物館、新博物館設置宣傳展板,懸掛宣傳條幅。
3、制發宣傳資料。博物館全員出動,向民眾免費發放《文物保護法》、《博物館條例》、《新時期愛國主義教育綱要》、《新時期公民道德建設綱要》等宣傳資料。
4、開展“五進”活動。流動博物館走進校園、進社區、進軍營、進鄉村、進廣場活動,展出《彰武歷史悠久的古代文化和原始文明圖片展覽》、“全面建成小康社會”為專題的展覽,增強博物館公共文化服務的輻射力和覆蓋面。
5、免費文物鑒定。在5.18博物館日當天,邀請文物鑒定專家為市民提供免費鑒定文物活動。
六、工作要求
1、要堅持“儉樸、隆重”的原則,統一部署、精心安排,在“5.18國際博物館日”前后,營造濃厚的活動氛圍。
2、做好活動期間的免費開放服務和相關保障工作,尤其是要做好針對殘疾人等特殊群體的服務和保障工作。
3、要積極為各級新聞媒體提供相關信息和圖片資料,聯合做好宣傳。同時,要充分利用互聯網廣泛宣傳,擴大影響。
4、做好國際博物館日宣傳活動的信息收集和總結工作。
最新國際博物館日活動方案3
為了讓廣大中學生更好的了解山東優秀歷史文化遺產,弘揚優秀文化傳統,感受山東的成長和發展,學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確保活動的順利開展,特制定本方案。
一、活動目的:
進一步加強學校和社會教育資源的.整合,充分利用山東博物館的資源優勢,充分發揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強未成年人的思想道德建設,努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
二、活動對象:
初一年級全體學生
三、活動時間:
20xx年12月2日(星期四)下午
四、活動地點:
山東博物館
五、活動行駛路線:
山大附中(起點)—花園路—二環東路—經十東路—山東博物館(終點)
六、活動前準備工作:
1、由家長委員會安排人員與山東博物館聯系洽談,落實門票、活動方式、專人講解(講解費用由學生承擔)等相關事宜;
2、印發家長聯系信,確定參加活動的學生人數;
3、學校負責聯系15輛大客(車費由學生承擔)及出發點車輛停放位置;
4、將參加活動的學生進行車輛分配和分組,擬計劃兩個班安排三輛大客,進入博物館時每個班分成兩個小組進行參觀(每車每組負責人及家長志愿者安排見附表);
5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具,車輛號牌由家長委員會負責;
6、醫療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排;
七、活動安排:
1、周四中午1:00統一坐大客從學校出發。
2、第一大組(1-5班)1:30進入展館,第二大組(6-10班)2:30進入展館;
3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念,第一大組拍照時間安排在4:00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽,其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
八、活動要求:
1、為保證活動順利進行及學生安全,各班正副班主任必須隨隊參加;
2、學生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請假;
3、學生一律穿校服,穿戴整潔;
4、活動前各班要對學生做好安全意識教育,務必使每個學生牢牢樹立安全意識,防范各種可能發生的情況,對于不服從安排的學生可以提前禁止其參加活動;
5、整個參觀過程中要遵守紀律,服從安排,聽從帶隊老師指揮;
6、講文明懂禮貌,參觀時不要大聲喧嘩,用心參觀,認真聽介紹;
7、愛護環境,不準帶吃零食;
8、參觀時注意珍惜和愛護文物;
9、參加師生務必增強時間觀念,按時集合;同時要求學生記牢所乘車號和位置;
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。
九、安全預案:
1、班主任要加強學生安全方面的教育,增強安全意識,強化學生的組織性和紀律性,活動前給學生講清活動要求;
2、此次活動由學校和家長委員會共同組織,帶隊老師和隨隊前往的醫護人員要及時處理各種突發事件;
3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通;
4、隨隊醫護人員要準備好常用急救藥品,出現不能處理的傷病時要及時送往就近醫院或聯系急救中心,同時由帶隊老師與家長及時取得聯系;
5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯系電話,以便及時聯系家長;
6、對大客及駕駛員要求:車輛性能良好,駕駛員安全意識強,無交通違規行為記錄;
7、提前印發家長聯系信,征求家長意見,建議身體有病的學生不要參加此次活動;
8、安排專人實地考察,確定活動方案,減少隱患;
9、注意天氣變化,適當增減衣服,避免感冒。
最新國際博物館日活動方案4
活動百人臨摹書法活動
介紹:xx將在老大殿前舉行百名兒童臨摹書法活動,臨摹明拓唐褚遂良《雁塔圣教序》。
時間:x月x日。
地點:xx殿前。
活動啟動儀式——聆聽文化名人與博物館的故事
介紹:走進xx小劇院,聆聽文化名人講述他們與博物館的故事,分享您與博物館的美好緣份。
時間:x月x日,xx:xx—xx:xx。
地點:xx博物院小劇院。
活動5·18國際博物館日專題展演——留左大鼓甪直連廂舞
時間:x月x日,xx:xx—xx:xx。
地點:xx廣場。
活動故宮講壇走進xx——博物館里的文物醫院
《我在故宮修文物》給我們還原了“文物醫生”的'平常形態,讓人印象深入,xx博物館特邀故宮博物院xx副院長給我們講述博物館里的文物醫院。
時間:x月x日,xx:xx—xx:xx。
地點:xx博物館。
活動絲博雅集——賞美麗華服,品指尖藝術
介紹:xx絲綢博物館將攜手歐星絲綢紡織有限公司、吳門琴社、御鳳藝術為觀眾顯現1場充滿濃郁絲綢藝術的雅集活動。
以絲綢衣飾為載體,觀眾將欣賞到專業模特演繹中國“衣冠之國”的文化經典,將豪華的絲綢衣飾帶入生活當中。
時間:x月x日,xx:xx—xx:xx。
地點:xx絲綢博物館中廳。
活動“指尖上的歷史”——“盲人文廟問古訪碑”
時間:x月x日,xx:xx—xx:xx。
地點:xx碑刻博物館(xx文廟)。
活動“梅子時間”國學瀏覽推行活動(5.18特別活動)
時間:5月18日,xx:xx—xx:xx。
地點:xx碑刻博物館德善書院。
最新國際博物館日活動方案5
活動主題:
踐行社會主義核心價值觀——走進國家博物館。
活動目標:
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
活動背景:
1、落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動“4個1”活動,組織中學生走入國家博物。
2、引導學生“踐行社會主義核心價值觀”,將課堂落在國家博物,豐富學生的生活。
前期準備:
1、各學科教師了解國家博物館的展覽情況,根據學生特點和需求,對國家博物館先行介紹,對相干知識進行梳理,設計出切實可行的.教學方案、活動方案,引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2、學生就老師提出的問題,先期進行了解,比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險家”“夏商西周的歷史”等。
3、前期學生準備好相機、記錄紙筆等,分好小組,做好參觀前的物資合作準備。
進程實行:
1、x月x日早上x點xx分全部同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合,各班盤點人數。
2、乘車到達“國家博物館”后,學生分組活動,認真聆聽講授員的講授,并且認真做記錄。
3、下午返回學校后,利用班會課時間,學生交換,制作展板、ppt準備和更多的同學交換,取得更多收獲。
最新國際博物館日活動方案6
為了貫徹國家文物局《關于開展“5.18國際博物館日”宣傳的通知》,增強博物館的使命意識,責任感和自覺性,充分發揮我館的社會教育和傳播功能,更好地為社會及其發展服務。圍繞“博物館藏品架起溝通的橋梁”這一主題,結合我館的'實際情況,現制定如下宣傳活動方案:
一、活動主題
博物館藏品架起溝通的橋梁
二、活動領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間
5月18日上午9點至下午4點
四、活動地點
民族風情園內(xx儺文化博物館大廳)
五、活動內容
1、展板展覽。在廣場進行非遺和儺文化及博物館情況的圖片展。
2、文物法規宣傳。在現場進行文物法律法規和儺文化方面的咨詢解答,旨在普及文物知識和文物保護法律法規,增強市民的文物保護意識。
3、文藝演出。進行儺戲和非遺方面的節目展演。
4、有獎知識競答。在文藝演出中進行有獎知識競賽活動。知識競賽的內容以博物館的有關知識、文物法律法規的有關知識為主。
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