活動方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目的：
為培養幼兒良好的生活、衛生習慣及自我服務能力，每年元月份我園均組織開展實幼寶寶巧手賽活動。旨在以活動為載體，激發孩子自我服務的興趣，促進其手腦協調和自理能力的發展。本學期，實幼中班年級將組織“疊起我的小衣服”巧手賽活動。疊衣服時，幼兒不僅學會正確配對扣紐扣及折疊衣服的技能，還發展了孩子小手肌肉的靈活性及手眼協調性，增強了孩子的自信心及獨立意識。因此，近期請家長朋友在家中指導寶寶進行折疊衣服的`練習，家園共育促進寶寶自理能力的提高。
活動內容：疊寶寶自己的園服（4件套）
活動時間：xxx年12月中旬—xxxx年元月中旬廣泛宣傳全員參與班級比賽
xxxx年元月11日上午園級比賽
活動方式：本著關注每個孩子，發展每個孩子的原則，班級比賽全員參與，最后每班選出8名小選手代表所在班級參加全園比賽。
活動準備：園服、號碼牌、簍子
活動過程：
1．各班通過校信通和家長園地進行宣傳，讓家長了解此次活動的目的、意義，鼓勵全體幼兒積極參與到活動中來。
2.xxxx年1月9日進行班級選拔：幼兒聽到口令后，快速將園服從簍子依次拿出來，扣好扣子，疊好并擺放整齊,速度最快的前8名幼兒參加園級比賽。
3.班級優秀選手參加元月11日的園級比賽。
評分細則：
1.幼兒能依次扣好襯衫和外套扣子。（4分）
2.幼兒能將園服折疊整齊。（4分）
3.將折疊好的衣服一件一件有序擺放，總時間3分鐘。（2分）
活動方案 篇2
一、學情分析
因為學生對剪紙較有興趣，能帶好學習材料、學習認真。本社團將進一步培養他們的學習興趣和學習自信心，提高剪紙水平。
二、現狀分析
剪紙是我國優秀的傳統民間藝術，是廣受大眾所喜愛的藝術形式，也是小學藝術、美術課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學是讓學生了解民間剪紙藝術美，發揚我國民族，民間優秀的藝術傳統，增強學生的.民族自豪感。教師在教學中應運用典型作品啟發學生發現知識點，培養學生的觀察力與創造力，將民間剪紙藝術發揚光大。剪紙藝術歷史悠久，它向產生發展同古代的風俗有直接關系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術情趣和意境的表現。構成形式呈均衡或對稱式。剪紙經起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細后粗、先密后疏、先內后外、先上后下、先在后右的順序進行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
三、活動目標
喚起學生對民間剪紙藝術的熱愛；使學生認識民間剪紙藝術，學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養學生的創造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養學生創造性地設計剪紙作品能力。
1．增強學生對民間剪紙藝術的熱愛，培養學生對剪紙活動的興趣。
2．引導學生嘗試學會對折技能的同時，學習剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續折剪和剪單獨作品。
3．引導學生初步學會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
四、活動內容
1．學習剪單獨紋樣及對邊折剪。重點為能創造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學習剪對邊折剪和對稱連續折剪。重點為保持作品的連續性及能創新剪紙的式樣。
3．學習剪單獨作品（花卉、動物系列）。重點為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動教學重難點
教學重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養學生創造性地設計剪紙作品能力。
教學難點：是創作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡化、夸張、添加。
6.紋樣的構成形式：對稱、均衡。重點：提高剪紙的技巧，學會剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續折剪及單獨作品。
六、具體措施
1.認真備好每一節課，寫好每一節課輔導記錄，組織并上好每一節課。
2.針對不同學生的個性和差異進行教育輔導。
3.加強學生良好行為習慣的培養，培養學生團結協作精神，促進學生良好個性的發展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學生對剪紙學習的興趣和熱情，營造良好的校園藝術活動和學習的氛圍。
七、上課時間：每周四下午課外活動
八、上課地點：美術剪紙活動室
20xx年7月
活動方案 篇3
班級：小①班 日期：20xx年02月29日
主題：手指游戲《早睡早起做早操》
活動目標
1、通過活動讓幼兒正確認識5個手指名稱。
2、活動手指鍛煉手指靈活性。
3、訓練手指與大腦的`連貫性及反映能力。
活動準備
準備輕松明快的音樂，作為游戲的音樂背景。
活動過程
1、伸出左手打開手掌，用右手點左手指，教寶寶認識大拇指、食指、中指、無名指、小指。然后把右手掌重疊在左手掌上，讓
寶寶說出各手指名稱。
2、依次握緊指頭教寶寶手指游戲。
3、隨意伸出手指提問寶寶，引導寶寶正確認識各個手指名稱。
4、和寶寶們再見，希望下次還有機會和小朋友一起上課。再見。
活動方案 篇4
一、活動名稱：
“健康口腔、幸福家庭”雷鋒月愛心義診志愿服務活動
二、活動主題：
健康口腔，幸福家庭
三、活動目的：
為了向廣大市民提高了口腔衛生意識，普及口腔保健知識，強調口腔健康的重要性，我院積極號召口腔醫學院的青年志愿者，組織本次“健康口腔，幸福家庭”雷鋒月愛心義診活動。
四、活動時間：
20xx年3月4日星期日
五、活動地點：
人民廣場
六、參與人員：
口腔醫學院青年志愿者
七、活動準備：
（一）、活動策劃與匯報
負責部門：社會實踐部
時間：20xx年2月28日---20xx年3月1日
1）活動策劃書初稿完成
2）活動策劃書交至由主席團審核
3）活動策劃書交由分團委書記審核
（二）活動前期準備：
1、做好此次活動的申報工作；
2、通知志愿服務負責人做好相關的工作；
3、聯系好采相人員，并布置采相任務。
（三）活動后期宣傳
1、宣傳用品：照相機（DV錄像機）
2、宣傳小組：影像1人、新聞1人、總結1人，共3人、
3、報道范圍：
（1）市內各新聞媒體：
《十堰日報》、《十堰晚報》、十堰電視臺、十堰廣播電臺等
（2）校內報道：
宣傳欄、校園網站、校園廣播站
（3）采訪安排：
1、采訪參與本次活動的青年志愿者；
2、采訪本次組織活動的.相關領導；
3、資料收集及整理
八、活動安排
（一）口腔知識普及宣傳
由口腔醫學院的青年志愿者們向市民發放口腔防護知識宣傳單，普及口腔的基本防護知識。
（二）口腔保護知識趣味問答
活動現場有專門的志愿者向行人提有關口腔保健方面的問題，如果回答正確，則贈送一只小牙刷，以此達到宣傳口腔保健知識的目的。
（三）口腔義診
請口腔醫院的實習上在人民廣場進行口腔義診，檢查內容包括齲齒的檢查，氟斑牙的情況檢查，全牙檢查。
九、經費預算
宣傳單10元
禮品20元
湖北醫藥學院口腔醫學院
分團委社會實踐部
活動方案 篇5
一、活動宗旨：
為全面提高隊員的整體素質，培養隊員的組織能力和管理能力，促進學校少先隊工作向著規范加特色的方向發展，我校少先隊于本學期將通過自由競選，選拔出最優秀的少先隊員擔任少先隊大隊委職務，形成"自己的活動自己搞，自己的.陣地自己建，自己的事情自己做"的少先隊工作新局面。
二、活動準備：
1、宣傳發動：此方案傳達至每個中隊，由中隊輔導員負責宣傳發動。（第一周）
2、推薦競選人員：三至六年級各中隊利用班隊課開展一次中隊干部競選活動或競選大隊委候選人活動，競選出二名最優秀的隊員，并填好大隊干部競選人員登記表報大隊部。候選人準備一張小2寸免冠照片，明確競選職務,(現任大隊委員包括在內、登記表到大隊部領)（第二周）
各班于3月12日前將《第一小學少先隊干部候選人登記表》上交大隊部。
三、競選條件：
1、熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力。
2、刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細致。
3、熱愛學校，熱愛學習，富有正義感。
4、善于團結同學，在同學中有威信。
四、現場競選活動：
1、競選人展示:
2分鐘自薦演說：演講稿的題目自定，內容主要從個人情況、競選優勢、競選上崗后的工作打算三個方面來寫。
3分鐘才藝表演：聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫等。（自選其一項）伴奏帶（磁帶）和樂器自備。
2、評分選舉。
暫定于3月18日下午一點二樓大隊室開始競選活動，評分辦法采取學生和評委老師現場評分相結合，最后大隊部根據得分情況并參照各候選人實際委任其職務，組成新一屆大隊委。
3、競選宣傳委員的同學，除2分鐘自薦演說之外現場抽簽朗讀一篇短文，不需準備才藝表演。
五、大隊干部競選職位及任務：（初步選19名同學）
1、少先隊大隊長1名：主持每周大隊干部工作會議，協助大隊輔導員做好各項工作。
2、少先隊副大隊長2名：
（1）負責召集會議、活動人員，做好每周會議記錄。
（2）負責主持校園小廣播及小廣播員培訓工作等。
3、大隊宣傳委員10名：
（1）負責小廣播具體工作，并擔任小廣播員。
（2）負責其它宣傳工作。
4、大隊學習委員1名：管理少先隊各項資料檔案歸存工作。
5、大隊組織委員1名：負責管理大隊光榮薄記錄工作。
6、大隊文體委員2名：
（1）負責管理主持各項藝術活動。
（2）負責管理主持各項體育活動。
7、大隊勞動委員1名：管理衛生環保工作。
8、大隊紀律委員1名：負責活動紀律監察。
活動方案 篇6
一、安全領導小組
領導小組組長：
領導小組成員：
職責：制定本次活動的各種方案，領導活動順利進行，知道處理活動中發生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報中心校。
二、安全應急具體措施
(一)安全常規措施：
1、所有教師手機必須處于開機狀態。
2、進入春游目的地后，由校級領導原地值守，擔任總指揮。
3、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
4、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，確保一個不少。
(二)學生突發疾病、意外傷害：
師生在途中突發疾病、意外傷害，如有學生負輕傷，以紫藥水、創可貼等處理;如班主任和帶隊教師不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報，做一些力所能及的'事，領導小組成員視輕重迅速作出處理或就近送醫院。
(三)學生走失處理：
1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其他帶隊教師關注尋找。
4、利用喇叭等形式發布尋人啟事。
(四)火災事故：
迅速組織學生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
活動方案 篇7
讓我們的城市更美（美工）
活動目標：
1、 合理利用費舊物品，培養環抱意識。
2、 使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養幼兒對動手制作的興趣。
3、 提高手部肌肉動作的靈活性。
活動準備：
1、 一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。
2、 已經制作好的作品：臺燈、船、臉譜、桌子、椅子、花盆、鐘、煤氣灶、鏡框、包等。
3、 水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細鉛絲、自粘紙。
4、 攝制的錄象（**隨意丟一次性飯盒和盤子）
活動過程：
一、 觀看錄象，討論
師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了？你喜歡嗎？你看到了，你想怎么辦？
（觀看錄象）
師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎？你看到了，你想怎么辦？
（**：應該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2-3位）
師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的辦法了呢？你們可以討論一下。
師引導：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環境呢？
師：誰來說說可以怎么辦？（可以做成東西）
師：可以做成什么東西？（花盆、椅子、包……）
二、 參觀制作好的物品，自由結伴探索討論。
師：你們想的辦法真好，等一下請你們去參觀一下小朋友與老師共同制作舉辦的一個“一次性飯盒和盤子”手工藝展，你們幾個幾個結伴自由研究討論一下，如何制作的，等聽見老師的信號你們回到自己的座位上來。
（幼兒參觀）教師指導觀察：看看這個包的帶你有什么發現？是怎么粘上去的呢？看看煤氣灶上面的盆子你有什么？旁邊的開關是用什么做的？
師：誰來告訴大家，你發現鏡框的下面的腳是怎么做的？
（剪兩小塊一樣大紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了，另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面）邊講邊演示一次。
師：誰來告訴大家，你發現臉譜是怎么做的？
（把飯盒分成兩半，然后在后面劃上兩道，然后粘上布、線、紙）……
三、 幼兒操作
師：老師為你們準備了好多的東西，第一張桌子上的材料是制作臺燈、包、船；第二張桌子上是制作鐘、臉譜；第三張桌子上是制作鏡框和花籃；第四張桌子是制作桌子、椅子和煤氣灶，做好后，請放在“一次性飯盒和盤子”手工藝展中，等一下，我們要拿到外面去展覽。
（幼兒操作，教師個別指導）
四、 小結
師：今天我們一起作樂一件非常有意義的事情把費舊的物品利用起來了，來裝飾我們的生活。
小小學具大集合（混齡）
活動目標：
1、能“以大帶小”的共同合作進行分類。
2、能根據學具的不同特征進行多維分類。
3、學會運用多種方式統計、記錄、分類的結果。
活動準備：
各種學具、記錄板、記錄紙、彩筆......
活動過程：
一、圓周活動：游戲——搶圈
二、學具的分類：
1、引導幼兒觀察學具的`特征；
2、討論：“可以根據學具的什么特征進行分類。”
3、幼兒分組，進行分類活動。
（1）教師根據幼兒的分類情況，引導幼兒記錄分類結果。
（2）引導（大）幼兒運用數字統計記錄分類結果。
（3）引導幼兒進行多維的排序、分類的練習。
（4）鼓勵幼兒“以大帶小”共同活動。
4、每組幼兒講述分類的方法及結果。
三、小結
討論：更多的分類的方法、記錄的方法。
延伸活動：將各種實物進行多維分類，并用更多、更好的方法記錄分類結果。
活動方案 篇8
一、活動主題：3.15“國際消費者權益日”誠信經營。
二、背景：零售市場疲軟，導致門市大量壓庫無法清理，315國際消費者權益日，低成本銷售，贏得消費者的.好感。
三、活動目的：贏取更多新老客戶對聯想揚天的肯定。
四、活動時間：3.13-3.15
五、 促銷活動內容：
店面現場促銷活動
六、活動細則：為貫徹落實聯想及我司的誠信經營理念，促進廣大消費者對聯想品牌的愛戴，特在此活動期間大量宣傳成信經營理念，讓達州廣大消費者與聯想揚天心連心。
具體方法如下：
1、 臨促派發3.15特別宣傳單頁，突出315低成本銷售.
2、 促銷員店面大肆宣傳3.15廠家優惠政策。
3、 購機送數碼大禮包5件套(包、鼠標、鼠標墊、鍵盤膜、耳機)。
4、 免費升級4G內存。
5、 活動機型：M495、M490.
七、活動費用及物料所需：總計：5300元
物料支持：
數碼禮包：20*100=20xx
臨促：10*50*3=1500
銷售員獎勵:20*50=1000
宣傳單制作：5000頁=500
X展架，條幅。（電腦城電梯口，門店門口）：各2幅 價格：200元
其它(促銷卡,貼紙.顏色水筆,等等):100元
合計費用:5300元.
活動方案 篇9
一、活動背景：
面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。
二、活動思路：
五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的'就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節”。
“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。
三、活動目的：
提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。
四、活動主題：
“鑼開五月、玩美假期”
五、主體宣傳：
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉假（價）期
六、活動時間：
xx月xxxx日——xx月xxxx日
七、篇章：
1、開鑼省錢、玩美假期
2、詩歌花語、完美母親節
3、愛心行動、完美助殘日
4、健康生活、玩美假期
背景：五一黃金周
內涵：xxxx商場在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應該在華達玩美。
外延：降價促銷、限時搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。
八、內容：
1、開鑼套餐、驚喜無限
2、開鑼時刻、爭分奪秒
3、完美價期、任您挑選
a、促銷板塊
開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：xx月xx日至xx月xx日）
“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。
活動內容：實質是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。
“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。
xx月xx日“勞動光榮餐”為滋補系列
xx月xx日“開鑼首席餐”特色系列
xx月xx日“玩美心情餐”綠色系列
xx月xx日“時尚青年餐”營養系列
xx月xx日“青春飛揚餐”美容系列
xx月xx日“開心、玩轉餐” 休閑系列
xx月xx日“歸心似箭餐” 調節合胃系列
每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。
b、開鑼時刻、爭分奪秒 （活動時間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止）
活動內容：實質是限時搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生購買欲望。
早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主
下午14：00—15：00普通商品
晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，（數量有限，搶完為止）
（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達方才有效）。
內部注意：內部員工及員工家屬不得參于本次活動，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品，每天限搶300份商品。
3、玩轉價期（活動時間：xxxx年5月6日晚20：00開始）
為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結束之前，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。
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