活動方案
為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
良好的行為習慣是促使學生養成良好學習習慣、良好道德習慣、構建和諧育人環境的根本保證。按照“提升意識，加強管理，重在教育”的總體思路，學校針對目前學生中存在責任心不強、環境意識淡薄、文明禮貌教育不扎實、常規制度落實不到位等現象，特提出以創建文明校風學風，切實加強學生良好行為養成教育專項活動。具體要求如下：
一、進一步加強校園衛生保潔
育人環境的優劣在某種意義上說決定了教育的成敗，良好的育人環境能激發人積極向上，提升審美品味。
1、政教處應結合甲型H1N1流感防治的相關要求，充分利用宣傳欄、黑板報、顯示屏、主題班會等德育主陣地，加強宣傳和教育，提高全體學生對清潔衛生的重視程度和保潔意識。
2、各班做到教室、衛生包干區每天三掃【早7:30前、中13:00前、晚自習后（教室）、晚自習前（包干區）】，教室課桌擺放整齊，物品擺放有序。清潔委員應明晰包干區界線，在班主任指導下，督促本班學生對照學校制定的《清潔衛生標準》，按時做好清潔，做到溝、角、邊不留垃圾。
3、學生不隨地丟紙屑，課桌抽屜不留紙團，不在墻上、桌椅上亂涂亂畫，見到廢紙等垃圾能主動撿起放到垃圾桶。值日生要及時將垃圾倒入教學樓后的垃圾箱內，不一路丟灑、不倒在箱外（班級垃圾不能超過垃圾桶的1／3）。為保障學生身心健康，學校禁止學生使用涂改液。
4、學校對教學樓各樓層及室外包干區清潔指定專人負責督促、指導。
5、執勤學生每日兩次（早、中）、政教處一次（晚）對各班清潔衛生狀況進行檢查和督促整改，及時公布檢查結果，接受班主任及清潔委員的咨詢。清潔衛生檢查分數與班主任績效工資掛鉤。
6、盡量堵住垃圾產生的源頭，學生不準帶一次性餐飲用品進校園，不準帶方便面盒進教學樓，不隨意撕紙張，特別要制止紙張撕成碎片亂丟。學生隨身攜帶的礦泉水瓶不能隨地亂扔。上課期間清潔工（教學樓、籃球場）、小賣部工作人員（教學樓背后及食堂周邊）要不間斷巡查保潔。
7、團委（學生會）要通過升旗儀式、倡議書、學生干部會議等方式，加強對全校同學的正面教育與引導，每天組織團校學員、團員、青年志愿者開展義務清掃服務。政教處應加強對校內隨手濫丟亂扔學生的教育整改力度和相關班級的處罰力度。
8、總務處安排清潔工負責周六補課的校園保潔和安全保衛工作，有補課安排的年級組也要敦促各班級做好室內外清潔。
二、進一步加強學校財產管理
1、總務處本周內檢查各班教室財產和衛生間放置的拖把，班主任負責班級財產的日常管理與學生愛護財產的教育，學生人為損壞課桌椅等公共財產要照價賠償。一旦班級財產出現人為損壞，應從當事學生開始逐級追究責任，直到解決問題為止，并與班主任量化掛鉤。
2、總務處應于本周內整修好水龍頭、開關、應急燈等公共設施以及電扇、門窗、課桌椅、門鎖等教室財物，將課桌椅逐一編號，與班主任辦理教室財產交接手續；學期結束時，班主任與總務處辦理教室財產驗收、交接手續。
3、班主任要將班級財產包干到人，一旦出現損壞，應由當事人修復或照價賠償。修復時使用的砂紙、乳膠漆等必備用品由總務處酌情提供。
4、政教處要經常通過班主任會、晨會、班干部會等形式加大對公共財產管理的教育力度。政教處還應督促班主任指定專門的學生干部負責本班日常財產管理。學校每學期對無財產損壞的班級、班主任以及班干部予以適當獎勵。
5、教務處、政教處應協助總務處加強對大型考試（如：期中考試）期間臨時考室的財產管理。考試前各個班級要將教室鑰匙交由教務處統一管理，總務處對各班教室財產狀況進行檢查登記。考試后，總務處再次對各班教室財產核查完畢，教務處隨即將教室鑰匙發還各班。一旦發現教室財物出現損壞，教務處（政教處配合）應及時追查到當事人，并配合總務處落實財產的修理或賠償。
三、進一步加強文明言行教育
1、班主任本周內要組織學生學習與討論《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，修改和完善班級文明公約，逐步提高學生的認知水平和文明素養。
2、同學之間、師生之間見面要相互問好、行禮。學生校園行走時遇到老師要主動問好，離校主動說再見。老師要以身作則特別是對學生的打招呼要有所反應，不能不理不睬。
3、行走、上下樓梯要相互禮讓，各行其道（靠右行走）。原則上大同學讓小同學。老師讓學生。
4、同學之間發生矛盾，多做自我批評，不惡語傷人，伺機報復，鬧不團結。避免的發生。
5、學生課間、課前、課后不做不安全、不衛生的游戲，不在樓梯上推、拉、追逐，攀爬高處，不從高處往下跳。不做劇烈的運動，早晨進校園要進教室晨讀。
6、政教處應及時處置學生扯皮、打架、擾亂課堂等嚴重違紀行為，通過家長委員會、家長學校、家長評校、校園開放等靈活多樣的形式倡導家校和諧，共育“四有”新人。
7、政教處、團委要注重學生校外言行舉止的監控與管理，依托社區信息反饋，適時表彰先進典型。對嚴重損壞學校聲譽的`學生要從重從快嚴肅處理。
8、學校不支持學生佩戴手機、小靈通，如因特殊原因學生在校內使用手機，必須向班主任提出申請，并遵守以下使用規定。⑴在上課時間（包括課間和所有自習課）一律關機。中午(12:00—13:00)，下午放學后方可開機；⑵在規定的可使用時間外，學生在校園不得有接打電話、發送和閱讀短消息、玩手機游戲、拍照等使用手機的行為發生；⑶如有違反者，暫時沒收手機，期末結束才能由家長領回，并且以后不得在校內使用手機；⑷考試期間手機開機一律視作舞弊。
四、進一步加強師生值日管理
1、值班領導和教師要管事，不能站在一邊不聞不問，從本周開始增加師生值班巡查的力度，主要是校門周邊。師生值日要于7:00到崗，認真做好值日記錄。
2、學校保安要于每日早晨對全體入校人員進行體溫檢測。對上課期間進入校園的外來人員要切實履行身份登記和體溫檢測手續。
3、總務處應督促落實門衛管理制度，完善上課期間學生外出手續，杜絕閑雜人員入校影響教育教學秩序。
4、教務處要不定時組織人員進行課堂教學巡查，發現教室走廊有喧嘩聲或班級課堂教學秩序影響到教學效果，要及時敦促整改。
習慣養成貴在堅持，關鍵在前一月，重在持之以恒。各班級要搞好學生思想、行為習慣等方面的調查摸底，了解本班養成教育中存在的問題和工作中的薄弱環節，確定養成教育的工作重點并以周為時間段逐步實施，力爭一周有起色，二周有效果，三周大變化。學校將通過值日巡視、常規評比、班會展示等途徑，對各班開展養成教育的情況以及取得的成效進行記載、考核。各班主任要注意材料的積累，創造性地開展工作，為我校學生良好行為習慣養成教育開創新的局面做一份努力。
活動方案 篇2
活動目標 1、簡單了解折射現象中光路是可逆的。
2、通過實驗，培養幼兒的科學探索興趣。
活動準備 1、課件-圖示：光的折射
2、科學發現室光學區域。
活動指導
1、教師同幼兒討論什么光是怎樣形
討論后讓幼兒知道，當物質溫度高于環境溫度，我們就看到的熱物質的發光。
如：火光、燭光、白熾燈的燈光，以及前述鋼鐵、玻璃、石頭等燒紅時的發光。
2、問題:光沿直線傳播，生活中有什么常見例子
給幼兒講解：
第一，利用光的直線傳播----三點一直線，在射擊、射箭運動中發揮關鍵作用；
第二，由光的直線傳播，再加上人的雙眼效應，可判斷物體的位置。
第三，木匠用刨刨一木條，刨了二下就要檢查刨得直不直，他就是自覺不自覺地利用光的直線傳播，用眼睛從木條的一端沿木條看它是不直的。
第四，隊伍對齊："向右看齊！"
3、幼兒在光學區域自由探索、發現光的折射。
（1）課件演示：光的`折射
通過觀看課件演示，讓幼兒對光的折射有一個初步的認識。
（2）實驗：把筷子插到水里發現筷子在空氣中和水中拐了個彎的原因。
（空氣和水就是兩種不同的介質）
（3）指導幼兒在光學區域，積極嘗試運用各種材料進行實驗，
在操作中初步感受和了解光的折射。
（4、教師講評活動情況，表揚鼓勵探索中有發現的幼兒
讓幼兒講一講在探索活動中發現了什么？
活動方案 篇3
一 活動目的： 加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的.意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
二 活動時間：20xx年6月7日——20xx年6月30日
三 活動要點：
1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2舉行一場安全教育主題報告會。
3舉行一次主題活動。
4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。
5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。
7組織一次自我保護常識測試。
四、活動要求：
1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。
2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。
3 政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
活動方案 篇4
一、目的意義
為進一步加強食品藥品安全宣傳工作，積極營造人人關心、支持、參與飲食用藥安全的良好社會氛圍，提高全縣農村群眾食品藥品安全防范意識和防范能力，自覺抵制假冒偽劣食品藥品，共同構筑食品藥品安全防線。
二、重點宣傳內容
（一）食品、藥品、醫療器械、化妝品監管法律法規和政策；
（二）食品、藥品、醫療器械、化妝品安全常識，合理用藥、安全飲食基礎知識；
（三）食品藥品監管部門職能、工作動態，各級政府重要部署，食品藥品專項整治成果等。
三、工作分工
縣局機關負責4個行政村的食品藥品安全知識宣傳；宣傳現場由轄區的`食品藥品安全辦公室會同村級協管員布置安排。
鄉鎮食品藥品安全辦公室負責選定轄區內2個行政村，分別組織開展食品藥品安全知識宣傳。
四、宣傳方式
在選定的行政村設立宣傳點，懸掛統一的宣傳橫幅（橫幅內容見附件），通過回收家庭過期藥品、免費向群眾發放宣傳資料、設立咨詢臺、樣品展示、開展講座等形式向群眾宣傳食品藥品安全知識、工作動態、各級政府重要部署、食品藥品專項整治成果等。
五、工作安排
（一）部署階段（3月28日—4月10日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室參照本方案，根據各鄉鎮的實際，結合宣傳的重點，制定出轄區內“食品藥品安全知識進農村”的具體方案，明確宣傳時間、地點、形式及目標要求等，于4月10日前將方案上報政策法規股。
（二）實施階段（4月11日—5月20日）
按照各鄉鎮制定的具體方案，認真開展宣傳活動，落實各項工作要求。要及時發現活動存在問題、總結經驗、轉變方式，確保食品藥品安全進農村宣傳活動取得實效。
（三）總結階段（5月21日—5月30日）
各鄉鎮食品藥品安全辦公室要對食品藥品知識進農村活動開展情況進行全面認真總結，并于5月30日前將活動總結、活動圖片和影像資料報政策法規股。
六、工作要求
（一）成立食品藥品安全知識進農村活動領導小組，由局黨組書記、局長何光明同志任組長，食品藥品稽查大隊大隊長張洪善同志任副組長，各股室負責人為成員，切實加強組織領導，組織安排和籌備活動相關事宜。
（二）創新形式，確保宣傳效果。要認真籌劃活動內容和形式，創新宣傳方式，采取群眾喜聞樂見、通俗易懂的方式，不斷增強宣傳活動的針對性、吸引力和感染力，確保宣活動取得實實在在的效果。
（三）大力宣傳報道。在活動開展中要注意收集與宣傳工作的有關圖片和影像資料，各鄉鎮食品藥品安全辦公室要明確專人負責建立活動檔案，以備考核檢查。要組織新聞媒體做好新聞報道工作，既要保證報道的數量，更要保證報道的質量，同時注重加強輿論引導，積極擴大活動影響和宣傳效果。
活動方案 篇5
一、活動目的
為充分發揮市青聯的人才優勢和力量，發揮青聯委員的典型模范作用，鼓勵在校學生樹立創業意識和創新意識，幫助他們更積極健康的成長，團市委、市青聯決定開展“優秀青年校園行”活動。
二、活動時間
9月-11月
三、活動形式
注重發揮各類青年典型和優秀青聯委員的示范導向作用，組織開展巡回報告會，與大學生分享自己的成功經驗，通過發揮榜樣的力量，引導廣大青年學習楷模、堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，避免當代青年榜樣、信念的缺失，走健康成才之路。
把服務青年就業創業作為重點，鼓勵青聯委員在發展事業的基礎上，為青年就業創業提供更多的創業機會和就業崗位。請歷屆十大優秀青年的`一線工人代表和市青聯中的優秀創業青年典型，走進初中、中專、普通高中和社區中，以報告會或座談的形式，與學生們一起分享個人的成長成才經歷，在廣大學生中弘揚正確成才觀。
四、活動實施步驟
9月-11月，每月擬組織不少于2場活動，在各高校、各縣區中開展活動，可根據本單位、本轄區實際情況與市青聯秘書處聯系，具體活動由市青聯秘書處落實。
青聯秘書處
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