活動方案

時間：2024-05-09 08:14:11 活動方案我要投稿

營銷活動方案推薦度：
讀書活動的方案推薦度：
活動方案推薦度：
班級活動方案推薦度：
活動方案格式推薦度：
相關推薦

活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　為我們的明天努力

　　二、活動目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、舉辦單位：

　　商洛學院團委學生會贊助商：

　　四、活動時間：

　　秘書工作20xx年12月31日晚7:00-9:30

　　五、活動地點：

　　商洛學院大學生活動中心

　　六.活動形式：

　　綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節目為主)

　　七.節目要求：

　　(只針對相聲、小品等語言類節目)

　　1.內容健康，積極向上。

　　2.鼓勵自創和模仿。

　　3.能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

　　八.評分標準：

　　1.表情自然，動作恰當，口齒清晰(2分)

　　2.思想內容健康，積極向上(2分)

　　3.臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當(2分)

　　4.時間在5-12分鐘，詳略得當(2分)

　　5.節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情(2)分

　　6. 老師參加另加五分

　　九.參賽對象：

　　全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節目)

　　十.獎項設置：

　　1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，優秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各3名。獎品設置參照經費預算表。

　　2、派發請柬和邀請函：在晚會前一周，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

　　3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出20張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好票據和節目單(詳見附錄)，票據共：218份(份數以統計的.座位數為依據);部分票據由外聯部派發到各學院學生會，節目單派發給到場嘉賓。由張宇負責晚會現場的攝影工作。另外，在發送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函(詳見附錄)。

　　4、增加舞臺效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現場火暴氣氛。

　　5、現場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現場用品的購買,其中包括膠卷2卷，9伏電池12個，礦泉水20瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

　　6、禮儀小姐訓練與安排：由學習部負責訓練禮儀小姐8名，并向學院藝術團借綬帶(有關方面可與藝術團老師聯系)。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現場4名禮儀小姐負責節目單和礦泉水的分發。另外，學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

　　7、晚會的現場座位安排和秩序維持：紀檢部負責維持晚會現場秩序，負責具體安排如下：①在晚會前一周擬定座位表(座位表見附錄，有關方面的信息可與學生會辦公室聯系)②當天下午3點，組織部負責布置會場③當天下午6點，在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處，人數4名，負責引導嘉賓及接受觀眾的咨詢。④當天下午6點，在出入口處，設4名人員，負責檢票，防止場外人員隨便進出會場。⑤當天下午6點，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側，防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人，負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

　　8、由各部部長組成的主席團負責對文宣部、學習部、紀檢部、組織部、外聯部和辦公室工作的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。

　　注：各部部長應于12月24號前將工作人員名單交于文宣部周星星處。

　　九、經費預算

　　1.現場秩序：包括前后臺的秩序

　　2.晚會前一周的宣傳，包括海報，條幅20x5元

　　3.節目單、請柬、入場卷的設計、印刷

　　入場券：2元/張*218張=436元

　　節目單：5元/張*10張=50元

　　請柬：4元/張*25張=100元

　　4.現場飲料：瓶裝水1元

　　12元/箱*5箱=60元

　　5.現場攝影：膠卷20元/卷*5卷=100元

　　沖洗1元/張*100=100元

　　刻錄光盤25盤x4元

　　翻錄光盤25盤x4元

　　6.熒光棒，爆竹，氣球，鮮花300元

　　7.獎品總計200元

　　其他一切不可知費用小計：300元

　　總計：1996元

活動方案篇2

　　一、參與教師：

　　特級教師、名師+學校各層次骨干教師+年輕教師

　　二、活動時間：

　　一個學年

　　三、研究主題：

　　“學為中心”視域下“學科關鍵能力”及相應教學模式的研究

　　四、組織形式：

　　教學面對面活動形成“塔形”梯隊，塔尖為特級教師、名師，塔中為骨干教師，塔底為年輕教師，三個層級以特級教師、名師為核心，縱向形成一個學習團隊。

　　五、活動內容：

　　1、特級教師、名師圍繞“學為中心”視域下“學科關鍵能力”及相應教學模式的研究，尋找一個切入點，確定研究主題，策劃理論學習、教學沙龍、課堂實踐探索等系列活動，每學期至少3次（語、數、英抽取2次教研活動時間給面對面，時間由教研員統一確定短信告知）。

　　2、骨干教師在特級教師、名師引領下，積極參加主題研究，并在活動中發揮骨干指導作用。除此之外，每學期骨干教師與年輕教師之間要開展常態化聽課、評課活動不少于3次，。

　　3、年輕教師積極參與活動，主動承擔任務，主動邀請導師為自己進行課堂把脈，并記錄學習過程及思考。

　　六、活動展示：

　　1、每學期學校要召開一次“教學面對面”反饋交流會，以特級教師、名師團隊為單位（音樂、體育、信息以學科為單位）派代表進行匯報展示，。

　　2、每學期每個學科都要召開一次“教學面對面”年輕教師教學展示活動，學校結合課堂變革項目組織校級研討活動，由骨干教師承擔上課、講座任務。

　　3、每學期學校都會組織校外送教活動，特級教師、名師領銜的`團隊可以自主申報參與。

　　七、活動評價：

　　學校每個學期會從活動主題、活動數量、活動成效等方面評價面對面活動，并給予獎勵。凡是符合以下條件的都給予“優秀”，特別突出的團隊推薦參與校優秀團隊評選：

　　（1）活動有主題、有策劃；

　　（2）活動次數符合以上要求；

　　（3）活動有記錄；

　　（4）年輕教師參與活動有記錄，有思考；

　　（5）活動有成效，小范圍內產生一定影響。

　　八、具體安排：

　　教學面對面活動安排表（語文、德育）

　　特級教師、名師

　　骨干教師

　　年輕教師

　　特級教師、名師

　　骨干教師

　　年輕教師

　　教學面對面活動安排表（數學、美術）

　　特級教師、名師

　　骨干教師

　　年輕教師

　　特級教師、名師

　　骨干教師

　　年輕教師

活動方案篇3

　　活動目標：

　　1、了解彈性的基本特性，獲取有關彈性的科學經驗。

　　2、能積極參加科學探索活動，培養關心周圍事物的習慣。

　　活動準備：彈簧幾彈簧玩具、用具等，有彈性的物體（如松緊帶、海綿、彈力布皮筋）

　　活動過程

　　一、幼兒自由操作材料，初步感知彈性。

　　1、幼兒操作，觀察用力拉或壓彈簧及有彈性的物體時它們的'外形變化。

　　2、幼兒講述自己的探索發現，了解彈性的基本特征。

　　提問：在玩的時候發現了什么？你是怎么發現的？

　　小結：當用力拉或壓時，彈簧、松緊帶、海綿等都發生了變化，有的變長、有的變短、有的變形；不再壓時，這些物體都能恢復原來的樣子。這就是彈性。

　　二、幼兒再次操作材料，發現許多物體都有彈性，但彈性大小不一樣。

　　提問：還有哪些物體有彈性？這些物體的彈性有什么不一樣的地方？

　　小結：許多物體都有彈性，但彈性大小不一樣。

　　三、說一說：有彈性的物體。

　　提問：還有哪些物體有彈性？這些物體給人們的生產生活帶來了什么方便？

活動方案篇4

　　活動時間：3課時

　　活動目的：

　　1 培養學生善于創新、認真細致的學習習慣，提高發現美、表現美的藝術素質。

　　2 掌握刮畫創作練習的思路和方法，豐富兒童畫創作表現形式。

　　3 提高學生對點、線、面的應用表現能力，加深對點、線、面造型的理解，為今后的繪畫學習打下良好基礎。

　　活動內容：

　　1 通過各種媒介賞析自然界中魚的各種圖案造型，搜集創作素材。

　　2 構思和繪制“彩虹魚”刮畫創作草圖。

　　3 “彩虹魚”刮畫創作練習。

　　活動重難點：

　　重點：“彩虹魚”刮畫創作練習的繪制方法和步驟。

　　難點：合理組織畫面內容富有個性的表現效果。

　　活動方法和手段：

　　談話法、講解法、演示法、練習輔導法。

　　活動準備：

　　各種魚的圖案造型圖、刮畫創作范畫、練習工具。

　　學生準備：素材圖、草稿，刮畫工具。

　　活動過程：

　　1 教師提出創作練習題目“彩虹魚”。

　　2 教師出示各種魚的圖片。賞析魚的圖案造型，引導學生觀察魚的外形特點和圖案花紋。

　　3 師生交流：學生講述在搜集素材和構思草稿階段的想法和感受。教師鼓勵并提出個人看法和建議。

　　4 教師出示范畫并指導學生完善和修改 “彩虹魚”草稿。

　　A 選擇自己喜歡的1-3條魚的'造型圖案作為素材。

　　B 提煉素材，按個人想法和刮畫特點對魚的造型圖案進行夸張、刪減整理。

　　C把魚按大小、前后組合在一起并根據畫面添加水紋線、氣泡、水草等做背景，豐富畫面。

　　5教師提出構思及繪制草圖要求，學生修改完善草圖。

　　A 構圖飽滿。恰當利用畫面空間。

　　B 畫面主次分明。畫面中魚是主體，在畫面中應該突出。添加背景不能喧賓奪主。

　　C 魚的造型圖案不要過分拘泥于圖片素材要敢于發揮創造。

　　學生修改草稿，輔導教師巡回輔導。回答學生提出的問題，與學生交流提出建議并確定畫稿。

　　6 教師介紹刮畫特點及繪制步驟。

　　刮畫特點：底色猶如彩虹般鮮艷而豐富，在表層黑色的對比下具有強烈的裝飾效果，非常適合兒童畫創作。但刮畫一旦落筆就不能修復，只能做適當添加來彌補。

　　繪制步驟：

　　A 起稿，描畫輪廓。根據刮畫不易修改的特點，先用手指輕輕勾畫大體輪廓，做到心中有數后再落筆。

　　B 點、線、面結合精細刻畫細節。

　　C收拾整理。

　　7 提出練習要求：

　　從起稿到細節刻畫再到最后的收拾整理，整個過程都需要認真細致，想得周到些畫起來才能得心應手。

　　A 起稿線條清晰明確。

　　B 魚作為畫面主體要重點刻畫，做到主次分明。

　　C 點線面處理上對比、疏密關系合理。

　　8 學生練習，教師巡回輔導。

　　教師解答學生在練習中提出的問題。提出建議供學生參考。

　　以師生交流的形式鼓勵學生：

　　A 參考草圖，不要受草圖限制，要敢于發揮，勇于創造，畫出自己的特點，不與他人同。

　　B 在練習過程中要善于動腦，意在筆先。

　　9 活動總結和評價：

　　A 學生點評。

　　根據練習要求提出個人意見及理由。

　　B 教師總結點評。

　　對完成較好的練習作業點評優點提出表揚。

　　對問題作業點評缺點并提出修改意見。如有普遍性問題重點點評。

　　教導學生們互相學習，取長補短。

　　10 布置作業。

　　運用“彩虹魚”的構思方法回家完成一幅“向日葵”刮畫創作草圖。

　　情況說明：本活動學生所用素材及草圖均是課前學生自己在家搜集繪制。

　　參加此次活動的學生年齡9—10歲具有一定的兒童畫造型基礎。

活動方案篇5

　　活動時間：延中環保日（8月10日）

　　活動要求：

　　1、了解電與人們生活的關系，知道生活中一些節約用電的好方法。

　　2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衛士。

　　3、增強小朋友的環保意識，樂意為保護環境做力所能及的事，

　　活動準備：

　　1、幼兒家中的.電費單。

　　2、節約用電的調查表（用圖片表示）。

　　活動過程：

　　一、交流分享：電的作用

　　1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等）

　　2、電給我們的生活帶來哪些方便？（夏天空調能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把臟衣服變干凈……）

　　二、電會用完嗎？

　　觀看山區、農村等貧困地區缺電少電的錄像，激發幼兒節約用電的意識。

　　現在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節約用電）

　　三、我是節約用電的小標兵

　　1、比一比，誰的家里用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進行比較）

　　2、為家里用電最少的幼兒頒發節約用電的小標兵獎狀。

　　四、引導幼兒交流自己所獲得的有關節約用電的信息。

　　1、請小標兵介紹是如何節約用電的？

　　2、你們還知道生活中有哪些節約用電的好方法？（引導幼兒結合調查表進行介紹）

　　3、請爺爺或奶奶也來介紹節約用電的小絕招。

　　五、爭當節約用電的小衛士

　　1、幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標志等

　　2、師生共同布置舉辦“節約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。

活動方案篇6

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝第31個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的.慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。二、主題：

　　"金秋九月頌恩師"

　　三、活動時間：

　　9月2日——9月11日

　　四、活動安排

　　1、9月4日——9月 7日 "尊師心語"之手抄報比賽

　　本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

　　2、9月5日——9月6日 "尊師心語"之電話、短訊祝福

　　本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日 "尊師心語"之黑板報比賽

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

　　4、9月7日——9月9日 "尊師心語"之"班級祝福袋"

　　本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋"，增進師生之間的情感溝通。

　　5、9月8日 "我愛我師"之電影欣賞

　　全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

　　6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會具體安排：

　　1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節暨教師頒獎大會

　　副橫幅——金秋九月頌恩師

　　師恩深如海，桃李滿天下!

　　老師，祝您生日快樂!

　　2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

　　3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程序：

　　1) 頒獎

　　2) 慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

　　3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

　　7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

活動方案篇7

　　為了更好的貫徹教育工會關于教工長跑的有關精神，提升廣大教工的鍛煉意識，提高我校教職員工的耐力素質，更好的展示我校教工的`精神風貌，讓更多的老師參與到鍛煉身體的行列中去，并結合我校教職工的具體情況，學校工會研究決定開展“市立達中學教工俱樂部成立儀式暨xxxx年教職員工長跑比賽”。

　　現將相關事宜通告如下：

　　一、比賽時間：

　　xxxx年4月28日（周日）下午3：30，至操場東側找體育老師計時比賽。

　　二、比賽地點：

　　學校田徑場

　　三、比賽項目：

　　800米、600米、團體50米迎面接力（4男4女，不夠的組才能借用本教研組的老師，本工會組的老師不得低于5人）

　　四、報名辦法：

　　各工會以小組為單位報名參加，每組報名人數至少男、女教工各2名，不設上限。少于規定人數的小組，將以個人名義參賽，不計工會小組團體成績。工會將根據報名情況決定是否分組比賽。

　　五、錄取獎勵辦法：

　　1、個人名次，按成績決出男、女個人名次前八名給與獎勵（體育組另計）。凡報名參加比賽，并堅持到終點的隊員均可獲參與獎。不報名參加長跑比賽的老師不發參與獎。

　　2、集體名次，按各小組長跑參賽人員名次總和和接力名次排定團體名次。取前八名給與獎勵。超過報名人數的小組，取前4名（兩男兩女）的成績記錄總成績。個別小組由于男女比例的特殊情況限制，按男女比例不限報名參賽（但需要經過工會張軍老師同意）。

　　六、裁判安排：

　　自愿報名參加裁判工作的老師和體育組部分老師。

　　七、注意事項：

　　1、參賽隊員不得抄近路，不得在內側超人，不得少跑圈數。一經發現將取消比賽成績。

　　2、請各位組長今天將報名老師名單交給xx老師（xx）。因其他特殊原因未報名的老師可直接至操場報名參賽。

活動方案篇8

　　為進一步推動我市“一大四小”造林綠化工程建設向縱深發展，提升城市品位，以優美的環境迎接省運會的召開。經研究，決定在植樹節期間，組織市區機關干部、社會各界代表，開展一次全民義務植樹活動，現制定工作方案如下：

　　一、活動目的：通過開展活動，提高和帶動全市公民參與義務植樹的.積極性和愛綠護綠的熱情，推動我市“一大四小”綠化工程建設向縱深發展。確保在4月中旬前2萬株綠化大苗進市區，進一步改善市區生態和人居環境，提高市區人均公共綠地面積。

　　二、時間安排：

　　初定3月5日上午。

　　機構：整個活動在市綠化委員會統一組織、協調下開展，市城市管理局、林業局等相關部門積極配合。為使此活動有序進行，取得成效，市成立本次全民義務植樹活動領導小組，由市政府副市長戴春英任組長，市政府副秘書長童細宏、市林業局局長齊群策、市城市管理局俞奇任副組長；領導小組下設辦公室，辦公室設在市林業局綠化辦。

　　三、活動地點：

　　（一）已下達大樹種植指導性任務的95個責任單位庭院、居住小區，其中選出4個單位庭院（市政府大院、鷹潭軍分區大院、市地稅局大院、市教育局大院，均已完成綠化規劃設計）為第一批示范帶動點。

　　（二）通道綠化示范帶動點2個（206國道鷹潭經濟開發區段、鷹東連接線）。

　　（三）公共綠地見縫插綠示范帶動點3個（市六小側梅園小山頭、東湖公園、南站路入口處環島）。

　　（四）月湖區各居委會下屬各居民小區。

　　四、活動安排和要求：

　　各相關部門和責任單位，要按照鷹辦字[20xx]16號和31號文件精神以及本方案的要求，迅速成立綠化工作辦事機構，對照任務，搞好規劃設計，落實具體人員、資金、場地、苗木，按質按量完成綠化任務。

　　（一）由團市委組織青年志愿者100余人、市教育局組織市職業中學100余師生，在鷹東連接線參加植樹活動。

　　（二）由鷹潭軍分區組織部隊官兵100余人，在市六小側梅園小山頭參加植樹活動。

　　（三）由市工商局組織私營企業業主代表100余人，在東湖公園參加植樹活動。

　　（四）由市農業局組織農業龍頭企業代表100余人、市教育局組織鷹潭職業技術學院100名師生，在市南站入口處環島參加植樹活動。

　　（五）由鷹潭經濟技術開發區負責組織206國道鷹潭經濟技術開發區段的植樹活動。