活動方案

時間：2024-05-09 08:04:55 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案篇1

　　20xx年5月18日是第41個“國際博物館日”，6月9日是第十個“國際檔案日”。為紀念這兩個節日，向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務內容，同時幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業務，熟悉相關事務的辦理流程，感受我校深厚而別具特色的歷史文化，我館決定于5月18日至6月9日期間，開展為期三周的系列主題活動。具體方案如下：

　　一、活動主題

　　北外記憶——讓檔案活起來

　　二、活動時間

　　5月18日—6月9日

　　三、活動目的

　　通過內容豐富、形式多樣的檔案宣傳活動，提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護檔案的意識和能力。

　　四、活動安排

　　（一）文化交流——檔案法律法規有獎知識競賽

　　活動期間，組織檔案員及相關人員參加國家檔案局舉辦的全國檔案法律法規知識有獎競賽活動，以提高師生重視檔案、利用檔案的`意識。具體時間，以國家檔案局該項活動安排為準。

　　（二）文化服務——畢業生檔案轉遞流程演示

　　6月7日下午14點30，檔案館工作人員在館內進行有關畢業生檔案轉遞流程的演練活動。以實體化操作的形式使同學們近距離地了解與自身密切相關的個人檔案的轉遞方法。

　　（三）文化傳承——展品走進“校史館”

　　5月18日，“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈禮品展”（三）開展，繼上兩期展覽之后，再次推出一批新的展品，充分展示實物檔案記錄歷史、傳承文明、服務社會、造福人民的重要作用。

　　（四）文化宣傳——張貼海報

　　我館將在館內展示國際博物館日和國際檔案日官方主題海報，以個性化的方式表達活動主題，傳遞檔案、校史所具備的文化內涵。海報主題分別為：“之北外，之檔案，之記憶”、“校史館和諧家免費進惠大家”、“兼容并蓄，博學篤行——讓歷史醒過來”、“以史為鑒，面向未來——讓檔案活起來”和“檔案夢——必經之路強檔之夢”。

　　（五）文化記憶——新媒體傳播

　　在此期間，我館將通過網站、微信等媒體平臺，進一步普及有關檔案、校史的相關知識，充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價值。

　　熱烈歡迎師生關心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。

　　此外，5月18日，北京地區將有多達97家博物館免費開放，共開展102項主題活動，其中包括47項展覽、13項講座、42項活動。歡迎廣大師生前往參觀，相約博物館。活動清單見xx

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　以科學發展觀為指導,認真落實教育規劃綱要,堅持育人為本,加強對中小學生愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神;以校藝術節為平臺,為了展示我校實施素質教育的成果,展示學校“特色社團”建設的.成果,展示學生的藝術修養,在活動中提高學生藝術情趣。為了讓每一位少先隊員成為活動的主角,展現學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采,豐富隊員的精神文化生活,根據區有關文件精神,決定舉辦“民族魂·中國夢——陽光下成長”為主題的藝術節活動。

　　二、活動主題

　　“民族魂·中國夢——陽光下成長”

　　三、活動口號

　　向真、向善、向美、向上

　　四、活動內容

　　1、藝術作品類:

　　繪畫比賽、設計比賽、立體造型、書法比賽、攝影比賽、篆刻比賽、剪紙比賽

　　3、表演類:

　　聲樂比賽、舞蹈比賽、器樂比賽、朗誦比賽、微電影(直接上報)

　　戲劇(課本劇比賽、兒童歌舞劇、音樂劇等)

　　五、活動時間及安排如下:

　　項目要求比賽時間名額地點負責人/評委(監考)

　　書畫類

　　“我是校園小畫家”美術比賽

　　蠟筆、水彩、水粉、版畫、素描(四開)、國畫(四尺三開)、卡通畫(規格單幅四開或短篇4格,每格16開)。時間3小時。

　　3月16日(周三)下午

　　12:30-15:30

　　每班3名

　　美術室1

　　美術室2

　　餐廳

　　“我是小小設計家”

　　圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、郵票設計、形象系統設計、字體設計、書籍裝幀設計、包裝設計、海報/招貼設計中任選一種形式,手繪完成。時間2小時。

　　3月17日(周四)下午

　　12:30-14:30

　　每班2名

　　美術室1

　　美術室2

　　餐廳

　　我是小小“造型師”

　　作品要有創意,主題突出。形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。現場統一命題,比賽時間為3小時。所有比賽材料選手自備。

　　3月18日(周二)下午

　　12:30-15:30

　　每班3名

　　美術室1

　　美術室2

　　餐廳

　　“我是小小書法家”書法比賽

　　分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類。毛筆規格四尺三開宣紙,書體不限。鉛筆、鋼筆、毛筆時間為2小時。

　　鉛筆:3月15日(周二)中午12:30-13:30

　　鉛筆:1-2年級每班3名

　　餐廳

　　鋼筆:3月15日(周二)中午12:30-14:30

　　鋼筆:3-6年級每班3-5名

　　會議室

　　毛筆:3月16日(周三)中午12:30-14:30

　　毛筆:3-6年級每班1-3名

　　書法教室

　　“小小攝影師”攝影比賽;

　　自備相機(數碼相機)、膠卷、三腳架等拍攝所需器材。時間1小時。

　　3月11日(周五)下午

　　3-6年級每班1-3名

　　校內

　　篆刻類

　　“小小篆刻家”篆刻比賽

　　刻印章一方,規格不限。刻印章學校提供,將刻好的印章拓印在規定的30×40cm宣紙上。時間1個半小時。

　　3月17日(周二)下午12:30-15:30

　　3-6年級每班1-3名

　　待定

　　“校園小藝人”剪紙比賽

　　作品須寫有名稱和創意,自備剪紙所需材料、刻刀、筆和特殊用紙等。學校提供比賽紙張規格:8開和16開。3小時

　　3月18日(周五)下午12:30-15:30

　　每班1-3名

　　美術室1

　　美術室2

　　餐廳

　　表演類

　　“我是校園小歌手”聲樂比賽

　　表演唱、重唱、獨唱,比賽前找好鋼琴伴奏老師,無擴音設備(歌曲不超過4分鐘)

　　4月7日(周四)下午

　　每班1-3個節目

　　階梯教室

　　“我愛跳舞”舞蹈比賽

　　獨舞、雙人舞、三人舞,時間不超過5分鐘。須配音樂、穿專業服裝。

　　4月8日(周五)下午

　　每班1-3個節目

　　階梯教室

　　“我是小樂手”器樂比賽

　　獨奏、合奏。除鋼琴外,其他樂器一律自備。鋼琴不可用一只手彈。節目時間不超過4分鐘。

　　4月11日(周一)中午12:30開始

　　每班1-3個節目

　　階梯教室

　　備注

　　如遇天氣或其他原因而導致時間、地點要更改的,將另行通知。

活動方案篇3

　　一、活動背景

　　為了弘揚優秀文化藝術，樹立現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青春形象，豐富學生的課余生活，為同學們展現自我提供了一個平臺，挖掘具有才藝特長的同學，培養大批的藝術人才，實現夢想，完成自我價值的升華。

　　二、活動目的與意義

　　1.活動目的：

　　社團展示以及好聲音歌手大賽它能進一步豐富學校文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍，豐富我校學生的課余文化生活，加強學校精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。

　　2.活動意義：

　　通過社團展示和好聲音歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的`心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。

　　三、活動內容安排

　　1.校園好聲音決賽

　　2.各社團展示

　　3.新團員入團儀式

　　四、活動時間

　　xxxx年12月31日下午13：00

　　五、活動地點

　　六、活動前期準備及具體分工

　　1.舞臺搭建和音響（廣告公司）學生處（z）負責

　　2.選手選歌與試唱排練z負責

　　3.比賽獎杯獎狀以及獎品學生處（z）負責

　　4.頒獎用托盤辦公室（z）負責

　　5.雙排鍵搬運辦公室（z）負責

　　6.50位大眾評委的組織班主任及學生處（z）負責

　　（大眾評委每班推選2名同學和除班主任外的其它任課老師14名）

　　7.其它社團的展示前期準備（拍照）學生處負責

　　8.攝影、攝像z負責

　　9.其它社團展示材料準備各社團指導師、學生處（z）負責

　　七、好聲音比賽規則

　　1.賽前選手抽簽；分六大組，每大組有三個節目。

　　2.第一輪比賽：每組分別演唱，曲目時間為（3——5分鐘）；每組演唱完畢，由評委組老師點評并舉牌示意是否晉級，每組晉級名額為一名（六組共產生6名直接晉級十大好聲音的選手）。

　　3.第一輪未晉級十大好聲音的選手進行第二輪抽簽，12人分4組，每組3人。每人選擇最能體現自己優點的一個樂段（控制在2分鐘之內）進行演唱，每組結束之后由大眾評委投票，每組投票數最多的成為晉級十大好聲音的選手。共產生4名。

　　4.比賽要求：a.選手比賽服裝自備（簡約大方）。

　　b.化妝自行解決。

　　c.每人準備兩首歌曲，并將mp3格式的音樂伴奏帶在12月29日（周一）之前上交到學生處。

　　八、社團展示部分

　　1.在第二輪大眾評委進行投票的同時，舞臺上進行鍵盤社團的展示，分四組共四個節目。

　　2.手工社團作品展示，學生處老師及美術老師在賽前將所有作品安排裝飾在比賽場地附近。

　　3.其它各社團的展示以圖片的形式在校園LED大屏幕呈現和展板布置在校園周圍。

　　九、新團員入團儀式

　　好聲音比賽第一輪結束，中場穿插xxxx學年第一批新團員入團儀式

　　十、活動組織機構

　　為統一組織和協調各項工作，學校成立“霞海中學社團展示活動組委會”，并設各職能部門負責具體工作。

　　組委會成員名單：

　　主任

　　副主任

　　委員及班主任

　　組委會下設以下幾個部門：

　　1.策劃組（具體負責藝術節籌備情況）

　　組長

　　成員

　　2.影像組

　　組長（攝影）

　　成員（攝像）、

　　3.主持組

　　組長（主持串詞、主持人培訓）

　　成員

　　4.禮儀組

　　組長

　　成員：學生會成員10人

　　5.聯絡協調組（組織學生做好參賽準備及各組之間協調工作）

　　組長

　　成員

　　6.后勤保障組（舞臺道具、學生座椅、器材、礦泉水）

　　組長

　　成員z

　　7.座位安排及安全保衛組

　　組長

　　成員：七年級z、八年級z、九年級z

　　8.音像設備組

　　外聘：廣告公司

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　圍繞“依法開展國防教育，增強公民國防觀念”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強全縣中小學校國防教育，激發全縣教育系統上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全縣中小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進全縣學校國防教育不斷普及、深入發展。

　　二、活動內容

　　各學校利用9月15日前后一周時間，組織國防教育宣傳活動周，集中開展 “八個一”專題教育活動，即：

　　一是觀看一部愛國主義影片；

　　二是學唱一首愛國主義歌曲；

　　三是閱讀一份國防教育報刊書籍；

　　四是聆聽一次國防教育專題報告；

　　五是舉行一次國旗下主題演講；

　　六是舉辦一次專題展覽；

　　七是進行一次防空演練；

　　八是開展一節國防教育主題班會。

　　各學校也可結合自身實際，開展其它一些豐富多彩國防教育活動，如：參觀烈士陵園、讀書演講比賽、國防知識競賽等活動。

　　三、具體要求

　　一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強全縣中小學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的有效抓手和載體，各區校要成立以“一把手”為組長，國防教育專干、少先隊輔導員、團支部成員等相關人員為成員的國防教育領導組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。

　　三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，縣局將組織專人，深入基層學校，通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時，將組織人員對基層鄉校報送的國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，并將評比結果納入各鄉鎮學區、縣直學校的年終目標責任制考核范疇。另外，縣局將本次基層學校國防教育日活動開展情況與市、縣國防教育示范校、國防教育標桿校的'確定結合起來，形成典型帶動、示范輻射的推動局面，致力促進學校國防教育的深入、高效開展。

活動方案篇5

　　一：活動背景

　　隨著春天的到來，春暖花開，應當放松緊張的學習心理

　　二：活動目標

　　增進同學之間的.友誼，放松壓力營造一份良好的同學友誼。

　　三：活動時間

　　20xx年xx月xx日(星期x)8:00-15:00

　　四：活動地點

　　青山湖公園

　　五：主辦單位

　　江西信息學院xx工程測量班

　　六：參與人員

　　xx工程測量全體同學以及輔導員

　　七：活動安排

　　1.班上共44個人加輔導員共45個分六組

　　2.每組選一名組長負責分配和管理每組內部的事

　　3.4月22日正式邀請輔導員

　　4.允許同學帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢

　　5.活動總負責：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華

　　6.周勇勇，肖喬華負責人員點到問題和安全問題，何剛，高延軍負責活動用品等細節問題

　　7.其余班干部協助負責

　　8.每個人保證自己手機有電有話費(利于聯系)

　　八：活動流程

　　1.4月17日交策劃與輔導員，由輔導員審批

　　2.4月22日下午由生活委員帶三名同學購買不易變質的物品

　　3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學在最近的菜市場購買燒烤食品

　　4.8:00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到

　　5.帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8:00-9:30)。

　　6.進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄(9:30-12:30)。

　　7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合

　　8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回學校到校后點名看是否到齊(14:30-16:00)

　　9.確定人都回來后解散各自休息

　　九：后期工作

　　每位參加活動的同學謝一篇活動感想(意見和感受)生活委員統計消費情況

　　十：注意事項

　　從學校步行道昌南客運站的路上，不得打鬧，注意安全。燒烤時注意用火。

　　十一：經費預算

　　廋肉六斤80元雞翅200個100元火腿腸90元面包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調料40元筷子叉子竹簽30元紙類30元門票10*45=450、其他物品200元總計1160元

　　十二：后備方案

　　1.有特殊情況去不了則推遲一天。

　　2.如有同蹙額出現食物中毒現象立刻撥打120急救。

　　3.如果半路車壞了則換車去。

　　4.一輛車太擠這分兩輛車坐。

活動方案篇6

　　一、實施目標及實施策略

　　為進一步深化寧波市春曉中學外語特色，促進外語學科的中小學銜接工作，特制訂《寧波市春曉中學外語中小學銜接“引橋”工程實施方案》。通過中小學外語知識體系的梳理與整合、中小學外語資源的互補與共享、中小學外語教師的互動與交流等方式，推動在教學內容、學習興趣、學習習慣、學習技能和教學評價等方面的'中小學銜接，引導學生初步了解中學階段外語學習特點和學習任務，掌握基本學習方法和策略，順利完成外語知識和方法的過渡與提升，為進一步縮小學生個體差異、提高學生外語素質打下堅實基礎。

　　二、教學研討活動安排

　　時間：20xx年9月24日（周二）下午12：50開始

　　地點：外國語小學

　　人員：

　　議程：

　　1、六年級外語課觀摩。

　　2、教學研討，主題：中小學外語教學銜接。

　　要求：

　　1、請各位參加活動的人員自行安排好教學工作，準時參加。

　　2、研討前就研討主題準備發言，研討后以備課組為單位提交活動小結和中小學外語教學銜接工作設想。

　　xx中學

　　20xx年9月23日