小班清明節主題活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的小班清明節主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班清明節主題活動方案1
主題目標:
1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別,了解自我,形成初步的自我保護意識。
2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
主要內容:
《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》
環境和材料:
1、創設一個“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個活動去提供相應的材料,觀察幼兒的關注點,了解幼兒對自我認識的現有水平,并以此作為進一步提供材料的依據。
區域活動:
科學類:鏡子、紙、筆;軟、硬的材料,光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類:有關人體知識的圖片和書籍。
音樂類:各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區:繼續培養幼兒的.角色意識,能夠按照分配的角色進行游戲,產生游戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。
家長工作:
1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)
教學反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
本文擴展閱讀:自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初,弘景母夢青龍無尾,自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般,向人努眼太無端,欲知自己形骸小,試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯,澆自己之壘塊。"
小班清明節主題活動方案2
設計思想:
清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
一、活動時間:20xx年3月30日下午2:30
二、活動地點:小班教室
三、參加人員:小班教師及幼兒
四、活動目的:
1、了解清明節的.來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。
2、敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備:
請幼兒每人帶二至三個熟雞蛋到幼兒園;彩筆。
清明節的來歷視頻
掃墓的視頻
活動過程:
一、聽一聽:清明節的來歷,讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
1.小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
2.教師講述清明節的由來。
教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。
二、了解清明節的風俗:
1.清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和先烈的一個節日。
2.清明節也是地復蘇,春回地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。
3.運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等
4、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓,也會去先烈的墓前緬懷。
5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、與幼兒交談:清明節有那些習俗?
運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。
三、畫彩蛋、
1、教師出示彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
2、幼兒制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色)。
3、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。
四、碰雞蛋比賽:先兩兩碰蛋,誰的最后沒破誰就勝利了!
小班清明節主題活動方案3
活動目的:
1、利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。
2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
活動地點:
烈士陵園
活動時間:
20xx年4月1日上午
活動對象:
小班年級
外出人員配備:
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。
2、校醫隨行,帶好藥箱。
3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。
活動準備:
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
活動程序:
1、全體師生步行前往烈士陵園。
2、儀式開始。
主持人清明掃墓致辭:
小朋友們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)
對。你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士,有的是為解放我們昆山而犧牲的;有的是在保衛祖國的戰斗中犧牲的昆山人;也有的是為了我們家鄉的建設和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永遠被我們所銘記,他們的精神永遠激勵著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強?好!個個都很有志氣,只要我們從小努力學好本領,長大了一定能成為一個有用的.人,是不是?
3、幼兒代表獻花圈。
為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節期間,我們都要來烈士陵園掃墓,小班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀。
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘!禮畢。
我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
6、清明掃墓活動結束,集合隊伍。
注意事項:
1、穿著整潔,行為大方。
2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
3、要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡。
4、講衛生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。
5、不要亂跑,不破壞綠蔭草地。
小班清明節主題活動方案4
一、活動目標
1、了解清明節的習俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動,對清明節有印象。
二、活動準備
掃墓圖片(獻花、植樹、送食)
三、活動過程
1、談話導入
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風)
師:在這個美麗的節日里,有一個特別重要的節日,你們知道是什么嗎?
2、介紹清明節
師:清明節是個什么樣的節日,在這個節日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺的爺爺你們見過嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后,人們非常想念他們,就在每年的清明節去墓地看他們,所以呀,清明節就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。
3、清明節掃墓
到了清明節呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)
現在,讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。
(1)播放圖片
(2)幼兒講述
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)。
4、清明節的'習俗
通過播放課件,了解一些清明節的習俗。
5、小結,結束
清明節的習俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節的,好不好?
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