心理健康活動月方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的心理健康活動月方案，歡迎大家分享。
心理健康活動月方案1
一、活動主題
潤澤心靈，放飛夢想
二、參與對象
xx學院全體學生
三、活動時間
20xx年10月15日-11月15日
四、活動內容
（一）心理影視賞析活動
1.活動時間：10月27日
2.活動內容：組織各年級學生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結束后，邀請指導老師與學生進行影視人物心理活動剖析，引導學生學會自我調節，培養健康心理。
3.活動要求：要求參與觀影同學觀影后提交電子版和紙質版的影片觀后感，字數1000字左右，要求真情實感，嚴禁抄襲。作品以班級為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事xx，聯系方式QQ：xx。
4.獎項設置：心理部將根據各班影片觀后感的提交情況，綜合評選觀后感一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。
（二）“解憂雜貨店”——解憂信箱
1.活動時間：10月27日-11月15日，以后轉為常態
2.活動內容：在學院“青語心苑”門口設置解憂信箱，邀請同學們采用匿名方式將自己的.小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負責回復并予以真誠建議。
3.活動要求：同學們自愿留言，心靈特使當天24小時內回復。
（三）“身臨其境”心理劇大賽
1.活動時間：11月6日
2.活動地點：合教（待定）
3.活動內容：以班級為單位，自導、自演心理健康主題的情景劇，時間為5分鐘左右。
4.活動要求：服裝、道具自備，可借助PPT設置情境。
5.獎項設置：一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個。
（四）“青語心茶”——心理團體輔導
1.活動時間：11月2日下午3:00-4:00
2.活動主題：
新生團體輔導之——理性向上，主動走出入學迷茫區
3.活動地點：“青語心苑”工作室
4.指導老師：特邀嘉賓
5.參加對象：大一新生10人
（五）心理健康知識大賽
1.活動時間：11月8日下午
2.活動地點：合教
3.活動要求：全員動員，20xx級每班隨機抽取5人參加預賽。
4.活動環節及獎項設置：
（1）預賽：筆試，擇前10名進入決賽；
（2）決賽：包括必答題、搶答題、挑戰題等三個環節，累計個人得分，依最后總分從高到低依次排序，形成一等獎2名，2等獎3人，三等獎5人。
五、活動要求
1.高度重視，認真組織，確保活動扎實開展、取得實效；
2.做好宣傳，營造氛圍，擴大活動影響、普及心理健康；
3.及時總結，認真反思，收集學生反饋，形成長效機制。
心理健康活動月方案2
為普及心理健康知識，引導新生了解和掌握心理健康的基本知識，豐富大學生的精神生活，促進大學生健康成長。土木建筑學院于20xx中學年5月至6月期間廣泛開展心理健康知識普及教育。根據本院情況，我們結合大學生身心發展特點和個性化成長需求，舉辦“心理手抄報”、“‘微視頻大賽”心理主題班會”兩項富有學院特色的心理健康知識普及活動。
一、統籌策劃，精心研討
為順利開展活動，達到預期效果，在學院老師的精心指導下，學院心理協會多次開會研討，制定出了詳細可行的活動方案。
1.心理手抄報
活動時間：5月10日——5月17日
活動對象：大一全體
開展方式：協會組織作品收集，展覽評選。
目的及意義：以“ 心理健康”為主題，以樹立心理健康意識，優化心理品質，為主題內容，通過緊密結合我校心理健康教育實際，引發學生關注自身心理健康、珍愛自我、提升心理素質、開發心理潛能的意識。此次活動旨在營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，讓同學們更好的學習。
2.微視頻大賽
活動時間：4月27日——5月5日
活動對象：大一大二全體
開展方式：通過秒拍APP,以我與我的舍友們、我的大學、我的交友方式等為主題。參賽者可以選擇任意一個或多個主題進行創作，要求作品原創，嚴禁抄襲。參賽微視頻作品要求積極向上、思想健康，以反映我校土木建筑學院文化娛樂為主，展現大學生活的風采。
目的及意義：促進我們協會與同學之間的交流，促進我們協會的更快發展，更促進我們學院學生的心理健康。同時為各位同學的課外生活增添樂趣，增加各個班級的凝聚力，并讓同學們進一步了了解微博、微信等工具，同時為同學們提供一個展現自我風采的平臺。
二、有序開展，收獲頗豐
兩項活動的有序開展，離不開各班心靈使者的辛勤付出與配合，更離不開同學們的積極參與。
1.齊心協力，全民參與
微視頻大賽、心理手抄報活動由心理協會統籌協調，大一各班班委負責，共同合作完成。班長、團支書負責下發通知，收集、整理視頻學習委員、心靈使者負責策劃、撰寫總結等。
各位班委商討如何提高大家積極性以及做出更優秀的作品，積極完成自己任務的'同時主動為班內其他成員排憂解難，互幫互助，使得此次主題月活動圓滿落幕。當然，此次活動不僅僅屬于班委幾個人，更是全班同學共同的記憶。
能讓每個人都感受到自己在班級中是占有一席之地的，也是不容易，班委的用心良苦我們協會成員都看在眼里，記在心里。班會的樂趣、集體的強大、團結的重要性，在無形中自然而然地增強了班級凝聚力。
2.寓教于樂，好評如潮
通過此次活動，加強了同學們對心理健康知識的了解，學會了正確調節自己的情緒，感知他人的情緒，與他人和諧愉快的相處；和諧的人際關系，積極向上的班級風氣，班級的凝聚力加強。他們將不再閉塞，就像校歌中歌頌的那樣，“放飛自己的理想，在濟大起航”，就是這樣我們相信他們一定會在大學的生活里留下燦爛的記憶，在美好的青春年華里度過難以磨滅的時光。
此次心理主題月，各班都搞得氣氛和諧，輕松愉快，讓出席的心協負責人也頻頻笑場，各班都其樂融融。同學們不僅聽到了許多心靈雞湯、人生哲理，還從中學到了如何做人做事，懂得了感恩，明白了給予與奉獻……每班報紙和視頻上傳都會給心協工作人員一定的震撼，孩子們用心良苦啊！
3.收集微笑，收獲陽光
同學們通過參加此處活動，了解到要樂觀向上，積極面對生活。用微笑驅逐內心的霧霾。
三、總結感悟，反思不足
時間上的不足以及準備方面的不充分，導致多個班級上傳的視頻作品質量參差不齊，還有個別作品相似度高。
各班心靈使者均有班長團支書擔當，使得執行力以及活動效果不如前期預想。為了提高效率，下一屆的心靈使者可以從班級中熱愛做這方面事情的群眾中選擇，因材施教，培養出更具擔當、責任心的使者。
沒有熱愛便沒有激情，沒有激情肯定缺乏創造力。活動形式年復一年，枯燥乏味，難以調動大一新生的積極性，導致協會不受重視。在以后日子中，我們會以身作則，努力辦好每一次活動，將經驗毫無保留傳授，希望協會越辦越好。
此次活動進一步加強大學生心理健康教育工作，提高大學生心理健康水平，形成正確的健康觀念和健全的人格，加強對心理知識的了解，增進心理交流，提高心理素質，大學生心理健康知識競賽，使同學們進一步了解和懂得心理健康的重要性，逐步養成健康的心態。從而達到關注自我、關注健康的目的。幫助同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，倡導積極向上的人生態度，營造愉快和諧的校園文化氛圍！
【心理健康活動月方案】相關文章：
心理健康教育活動月方案12-16
心理健康活動月總結02-07
心理活動月方案12-14
社團活動月方案12-29
心理健康教育活動月工作總結11-14
小學心理教育活動月方案04-27
小學心理活動月方案12-16
心理健康教育活動月宣傳標語250句05-08
跑操質量提高活動月方案08-17