（精品）實用的活動方案9篇
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動主題： 紅領巾安全行
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的'歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月4日下午(1：00到校，1：10分出發(fā)，3：30返回)
四、活動地點：曹村曹豳公園
五、人員分工及職責：
總負責人：金友忠，林紫躍
全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時妥善處理偶發(fā)事件。
(1)活動前要加強安全教育。(2)了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況;(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、 游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結伴而行。
3、 回家安全
(二)文明教育：
1、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、 在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、 在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、 到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。
(三)特色活動：
1、各中隊均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標志，展示團隊員的風采。
2、以“紅領巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：尋寶
活動二：講一講
活動三：交換帽子(回到教室進行交換)
第一組：黃色香蕉隊：組長 林怡宏和黃唯熙 組員：柴鵬宇，馮教博，連新怡，林海棠，林其驥，嚴曉丹
第二組：白色牛奶隊：組長 林曉川和嚴友瑞 組員：陳明銘，蔣傳
龍，李慧婕，林彬彬
第三組：紅色蘋果隊：組長 林雅萍和龐邦深 組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴盈
第四組：橙色橘子隊：組長 謝秉鋒和陳瑞好 組員：嚴志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰
第五組：米色大米隊：組長 唐化蕓和龐玉沁 組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可
第六組：天藍色天空隊：組長 薛小薇和謝炳峰 組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國華
第七組：藍色藍莓隊：組長 高圣佑和張安娜 組員：嚴友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男
零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風箏7個：
發(fā)放獎勵人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。
活動方案 篇2
為切實加強我校教師隊伍的師德師風建設，提高教師隊伍素質，更好的辦人民滿意的學校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風教育月活動，結合我校工作實際，特制定方案如下:
一、活動主題
我校在本次師德師風教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。
二、活動目的
開展“尊重學生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關系，有利于培養(yǎng)學生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導教師在愛學生的同時更加尊重學生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認識到學生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應發(fā)自內(nèi)心把學生當成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學生的人格、情感、思想、個性、差異、人權、創(chuàng)造力等，做學生的良師益友，努力把學生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學校教師應該把尊重學生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。
三、活動時間
20xx年x月xx日—x月xx日。
四、活動方法
1、開一次活動動員大會
學校要充分認識此次主題教育活動的重要意義，認真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。
2、開展一次讀書學習活動
讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學校要認真組織好教師讀書學習活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進一步明確“師生平等”、“教學相長”、“教師的威信取決于他的'人格魅力和學識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學習的良好習慣。
3、開展一次教師主題演講比賽
為濃厚師德建設氛圍，活動月期間，學校將組織開展一次以“尊重學生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。
4、撰寫一份師德反思材料
在深入學習的基礎上，學校將要求教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學生方面進行深刻反思，并虛心征求學生、學生家長、同事及學校領導意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施。
5、開展一次“我和學生成朋友”實踐體驗活動
在深刻反思的基礎上，學校要開展一次“我和學生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學生，待生如友”的意識，主動和任教學生特別是后進生交流，事事處處從學生的特點和發(fā)展著想，把學生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學生的性格、習慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導他們實現(xiàn)自我，真正成為學生的良師益友。
五、組織領導
1、為加強本次師德教育活動月的領導，學校成立了師德師風建設工作領導小組，校長張仲應同志任組長，其他校領導任副組長，校各處室負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責師德師風教育活動月的日常工作。
2、 在自查與反思的基礎上，組織大家對學校師德師風現(xiàn)象進行分析，總結教訓，做好整改提高工作。
3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風的鑒定結果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認定依據(jù)之一。
學校將充分利用本次師德師風教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
活動方案 篇3
為深入開展好勤儉節(jié)約、反對浪費活動，引導廣大青年學生樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據(jù)中宣部、國家發(fā)改委《關于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知》要求，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
按照上級文件精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點，以節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動為抓手，廣泛開展群眾性實踐活動，弘揚戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)，強化節(jié)約光榮、浪費可恥的輿論導向，在學校和家庭營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍。
二、活動安排
�。ㄒ唬肮�(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約”主題宣傳活動。
1。學校政教處印發(fā)活動方案。
2。利用升旗儀式，向全體師生發(fā)出倡議；利用國旗下講話，對學生進行勤儉節(jié)約的`思想教育。
3。學生會廣播部要以“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”為主題的專題播音。
4。充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、電子屏幕、《立德》校報、宣傳欄等宣傳陣地作用，營造濃厚的勤儉節(jié)約宣傳氛圍。
5。全校各班出一期以“節(jié)儉養(yǎng)德，全民節(jié)約”為主題的黑板報。學生會宣傳部負責檢查評比。
6。學校食堂、宿舍區(qū)普遍張貼以“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”為主要內(nèi)容的招貼畫。（總務處）
7。簽訂勤儉節(jié)約承諾書。各班的承諾書于10月14日前上交政教處。
�。ǘ扒趦�節(jié)約，從我做起”教育實踐活動。
1、以道德講堂進班級為契機，全校各班圍繞“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。班會時間暫定于10月14日校班會課，教案采用WORD文檔形式，在24日前以班級命名上傳校內(nèi)網(wǎng)《節(jié)儉養(yǎng)德主題班會》文件夾，字體為宋體，字號小四。
2、舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。
�。�1）參加對象：全校同學
�。�2）截稿時間及上交地點：20xx年10月21日前上交敬誠樓二樓團委會。
�。�3）活動要求：征文內(nèi)容要求事例真實，字數(shù)控制在1000字左右，題目自擬，文體不限，由語文老師負責把關，每班應選送2篇上交團委會。
（4）評比辦法：根據(jù)上交情況，按初高中組分別評出一、二、三等獎若干名，分發(fā)獎狀和獎品。
3、深化文明餐桌行動。制訂防止餐桌浪費的具體辦法，根據(jù)學生就餐等具體情況，每桌配一名“學生文明就餐監(jiān)督員”，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。（總務處）
4、開展“曝光泔水缸行動”。經(jīng)常性檢查食堂的泔水缸，對浪費嚴重的進行曝光，形成反對鋪張浪費、反對奢侈浮華的輿論壓力。（總務處）
5、“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。
（1）結合查找出的浪費現(xiàn)象，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性，設計節(jié)約小竅門。金點子必須富有新意、想法合理、切實可行，注重發(fā)揮環(huán)保節(jié)能優(yōu)勢，充分運用所學科學知識。
（2）字數(shù)不限，內(nèi)容主要涉及“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一分錢”，每班至少選送1個創(chuàng)意，創(chuàng)意表格可到團委會領取。
�。�3）投稿方式及截止日期：
“節(jié)約金點子”創(chuàng)意表格填好后于10月21日下午前交到團委會
（4）評選方式及獎項設置
本次創(chuàng)意大賽將評選出最佳金點子創(chuàng)意獎，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎“節(jié)約金點子”將整理、編輯成金點子文集進行校內(nèi)展覽。
6、開展“人人節(jié)水行動”。結合世界水日和中國水周，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強化節(jié)水意識。
7、開展“節(jié)約紙張行動”。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫；用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
8、開展“綠色照明行動”。不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；下班放學后切斷所有電器電源。
9、開展“節(jié)儉養(yǎng)德進社區(qū)”志愿服務活動。印發(fā)節(jié)儉節(jié)約宣傳材料，組織學校青年志愿者利用課余時間深入農(nóng)貿(mào)市場、村居委會進行宣傳，號召全體居民自覺地投身到節(jié)儉養(yǎng)德的活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動在全社會蔚然成風。
10、扎實開展“小手拉大手”——致家長一封信活動。充分借助“手拉手”的有效形式，組織學生書寫“致家長一封信”，向家長闡述“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的重要意義，并提出勤儉節(jié)約的可行性建議。要求統(tǒng)一用作文紙書寫，每班選送2篇于10月21日前上交團委會。
活動方案 篇4
一、活動主題
錘煉教學基本功 促進教師專業(yè)成長
二、工作目標
開展教師課內(nèi)比教學活動，重點是進行教學基本功比武。活動要以深化基礎教育課程改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，使我省中小學教師隊伍素質得到整體提高。
三、活動內(nèi)容
教師教學基本功比武活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的'基本教學素養(yǎng)，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。
四、活動安排
中小學教師教學基本功比武活動每兩年一次。首屆活動從20xx年6月開始實施，20xx年6月結束，分為三個階段：
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年6－8月）
6月下旬，省教育廳召開動員大會，進行工作部署。各縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）、學校四級抓好活動的學習、宣傳和方案制定工作。
2、活動實施階段（20xx年9月—20xx年5月）
20xx年9月至xx月，中小學校以學校為單位開展全校教師教學比武活動，并推薦優(yōu)秀教師參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）或縣級教師教學比武活動；
20xx年xx月至20xx年1月，各縣（市、區(qū)）開展縣級教師教學比武活動，并推薦優(yōu)秀教師參加市級教師教學比武活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）開展教師教學比武活動時間由縣級教育行政部門確定；
20xx年3月至4月，各市（州）開展市級教師教學比武活動，并推薦優(yōu)秀教師參加省級教師教學比武活動；
20xx年5月，省教育廳開展省級教師教學比武活動。
3、總結表彰階段（20xx年6月）
省教育廳進行教師教學比武活動總結表彰。
五、活動要求
1、全員參與。全省所有中小學校都要開展教學比武活動，所有中小學教師（小學、初中、高中三個學段37門學科）都要參與說課、講課活動。各地和學校要建立相關制度和機制，保證所有教師參加到活動中來。未做到教師全員參與的學校，不得推薦教師參加高一級的比武活動。
2、夯實基礎。學校要通過開展說課、講課、評課、拜師學藝、課后反思等專題活動，促進教師學知識、練硬功、強素質，夯實教學基本功。為真實反映教師教學基本素養(yǎng)，縣及縣以上地區(qū)開展教學比武活動，教學內(nèi)容應采取抽簽方式確定。
3、逐級開展。教學比武活動按照學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）、縣（市、區(qū)）、市（州）和省依次逐級展開。各級都要按照總體部署、結合本地實際，制定切實可行的活動方案，并采取有效措施，保證實施�；顒臃桨敢w現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學基本功、促進教師共同提高的基本要求。
4、兼顧城鄉(xiāng)。各地在組織縣級以上教學比武活動中，要按照城鄉(xiāng)教師比例，合理確定城鄉(xiāng)教師參賽和獲獎名額。
六、組織保障
1、加強組織領導。各級教育行政部門要高度重視中小學教師教學基本功比武活動，遵循教育教學規(guī)律，科學制定方案，發(fā)揮各級教科研部門的作用。
2、強化校長責任。教師教學基本功比武活動重心在學校，核心在校長。校長要把主要精力用于推進課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長，全面領導和組織好學校比武活動，確保教師全員參與、全程關注、取得實效。
3、建立考評機制。教師教學比武情況記入每一位教師業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，也作為各級教育行政部門推薦、評選特級教師、湖北名師的必備條件。學校開展教學比武活動情況，作為校長年度考核的重要依據(jù)。學校要把每一位教師的教學比武資料送縣（市）教育局備案，作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。
4、開展表彰獎勵。本次活動設教學比武活動個人獎和組織獎，具體辦法另行制訂。
活動方案 篇5
為進一步打造衛(wèi)生惠民紅十字志愿服務品牌，提升社會影響，實現(xiàn)紅十字醫(yī)療服務“三進”活動的常態(tài)化、可持續(xù)化工作機制。經(jīng)研究，決定20xx年區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)紅十字會繼續(xù)聯(lián)合開展醫(yī)療服務進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居、進家庭的.紅十字醫(yī)療服務“三進”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
1.參加單位：全區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)、村（居）三級醫(yī)療機構。
2.活動形式：區(qū)級醫(yī)療單位（包括區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)二院和各中心衛(wèi)生院）和區(qū)級醫(yī)療單位紅十字志愿服務隊進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展義診、巡診、疑難病例會診、業(yè)務培訓、為困難群眾定點上門提供醫(yī)療康復服務等送醫(yī)、送藥、送知識活動；鎮(zhèn)級醫(yī)療單位紅十字志愿服務隊和健康管理團隊進村居，對村居醫(yī)療機構進行技術指導，開展為困難群眾定點上門提供醫(yī)療和康復服務等送醫(yī)、送藥、送健康知識活動，方便社區(qū)群眾就醫(yī)。以上免費贈藥經(jīng)費在區(qū)“紅十字人道救助基金”中予以補助。村（居）醫(yī)療機構進家庭，為低保戶、五保戶、城鎮(zhèn)特困職工、重點優(yōu)撫對象和60歲以上老人等重點人群開展健康檢查和衛(wèi)生宣教，并建立健康檔案。
3.活動時間：自20xx年3月開始，每月一次活動，每季度最后一個星期五上午為全區(qū)集中活動日。其余活動時間由各單位自行安排。
4.工作要求：各醫(yī)療單位（紅十字志愿服務隊）要高度重視紅十字醫(yī)療服務“三進”工作，根據(jù)區(qū)活動方案制訂本單位活動計劃。區(qū)級單位要確定2-3家衛(wèi)生院重點幫扶、為5個相對固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復和健康咨詢服務。要組織專業(yè)技術精、責任心強、服務態(tài)度好的醫(yī)務人員到基層開展醫(yī)療服務，并注意紅十字醫(yī)療服務“三進”活動形式多樣性；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心及分中心）要充分發(fā)揮健康管理團隊（家庭醫(yī)生）作用，以村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）為基地開展工作，為5個相對固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復和健康咨詢服務。村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）固定的服務對象不少于10個。各鎮(zhèn)衛(wèi)生所、衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心及分中心）、村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）要為上一級單位開展活動提供方便。每次活動要有記錄，內(nèi)容包括活動時間、地點、活動內(nèi)容、被服務對象受益情況、服務對象簽字確認等服務信息。
各區(qū)級、鎮(zhèn)級醫(yī)療衛(wèi)生單位把進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居服務活動計劃、日程安排和相對固定服務對象的基本信息（家庭成員基本情況及患病情況）于3月30日前報區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科。每季度第一個月的10日前，各區(qū)鎮(zhèn)醫(yī)療機構（紅十字志愿服務隊）將本單位上季度下基層醫(yī)療服務情況（附件1、2、3）和照片資料（要有紅十字標志）、衛(wèi)生所將上季度轄區(qū)內(nèi)村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）開展“三進”活動情況季報表（附件1）報局醫(yī)政科，并同時報照片資料。
活動方案 篇6
時間：
地點：三（1）教室
隊會主題：珍愛生命 健康成長
活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長
活動過程：
一、全體立正，各小隊整隊，報告人數(shù)。
二、全體立正，中隊長向輔導員報告人數(shù)
三、全體立正。 出旗，敬禮。
四、唱隊歌。旗手，護旗手歸隊
五、活動過程：
主持人合：三（1）班《珍愛生命 健康成長》主題隊會現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬� 聽歌曲，講故事，創(chuàng)設情境，導入活動。
主持人1：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命
主持人2：生命誠可貴，人的生命只有一次。生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河的逆水之舟。
主持人1：擁有了健全的身心，我們才能笑的如此開心、燦爛。
主持人2：擁有了健全的身心，我們才能舞的如此婀娜多姿。
主持人1：可是，在我們的生活中，不時有災難降臨。
主持人2：現(xiàn)在我們一起來欣賞歌曲《天堂里有沒有車來車往》
主持人1：同學們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢？
（通過談感受，讓學生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義。）
�。ǘ� 聯(lián)系生活實際，引起學生共鳴，掌握安全常識。
主持人1：這位小姑娘，小小年紀卻被車禍奪去了年輕的生命。其實，象她這樣的悲慘遭遇，在我們的生活中還有很多。那么，你們聽說或者是看見過這樣的事情嗎？誰能給大家講一講？
（學生聯(lián)系生活實際講一講，這樣使安全教育更好的貼近學生的生活，使學生更能感受到安全的重要。） 主持人2：同學們說的多好呀，忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事時有發(fā)生，請看小品《踢球》。
主持人1：同學們看了小品后，你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？
主持人2：是啊，這多危險啊！為了一個小小的足球，落了個終身遺憾，真可惜啊。
主持人1：交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面讓我來考考大家吧，讓我們一起進入“安全知多少”環(huán)節(jié)
1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠蕩秋千。
4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人1：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們一個人在家時，安全知識也不能少。下面請看《家庭AB劇》
主持人2：下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。、
主持人1：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果相同的情況發(fā)生在你的`身上，你又會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
主持人2：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。安全，是多么地重要啊。下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸�！贰�
主持人1：安全，能讓我們幸福的生活。最后，我們真心地希望少先隊員們
主持人1 2合：珍惜生命，健康成長。讓我們向全校發(fā)出倡議。
�。ㄆ聊弧冻h書》）
附：倡議書
親愛的少先隊員們：
生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。
為了我們?nèi)w少先隊員的人身安全，讓每個家庭都幸福，讓我們的校內(nèi)校外都平安。我們向學校全校少先隊員發(fā)出倡議，希望隊員們能做到：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠；上下樓道輕聲慢步，靠右行；
2、不攀爬陽臺、窗臺及危險建筑物。
3、放學按時離校，未經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留，并按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈
4、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動時要注意與他人的合作，防止機械傷人，保證安全。
5、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。走人行橫道。
6、不玩耍和攜帶管制刀具、尖銳利器及有危險性的玩具到校。
7、不私自下河、塘、溪游泳、洗澡。
8、排隊集合自然行走，上下樓樓梯靠右行，不奔跑打鬧跳。不快速沖撞。
9、知道常用的急救電話。
三（1）中隊全體隊員
二0一二年五月
六、 下面有請輔導員講話。
七、全體起立，呼號。
八、退旗 敬禮
九、結束
活動方案 篇7
一、 活動主題:
奉獻愛 收獲愛 讓愛飛揚
二、 活動目的：
通過主題中隊會，幫助隊員提高愛心意識，繼續(xù)培養(yǎng)隊員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會。激發(fā)隊員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會愛心的力量，明白只要人人獻愛心，生活就會更美好。
三 、活動準備:
�。ㄒ唬┮竺棵爢T在家里 在學校在社會分別做有愛心的事，體驗愛心樂趣。
�。ǘ└餍￡犈啪氂嘘P愛心的詩歌小品等節(jié)目。
（三）隊員制作愛心小賀卡。
�。ㄋ模蕚潢犉� 錄音機 磁帶愛心資料等。
（五）布置會場。
四、 活動程序：
（一）各小隊匯報人數(shù)。
�。ǘ┏銎� 敬禮 唱隊歌。
�。ㄈ┲嘘犻L講話
有了陽光，小草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們在愛的陽光雨露中茁壯成長，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的家園。
�。ㄋ模┗顒舆^程
1、小合唱《我愛我的家》
主持人：我愛我的家，家里有爸爸和媽媽，我愛爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲，請欣賞幸運隊的小合唱《我愛我的家》
2、詩朗誦《媽媽的愛》
主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了�；ōh(huán)隊為我們帶來的《媽媽的愛》。
3、相聲《今天我當家》
主持人：我們真切的感受到父母的愛，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，我們應該怎樣報答父母的愛呢？
各小隊隊員匯報：
�。�1）好好學習，用成績回報父母。
�。�2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。
�。�3）父母過生日時，給他們送去祝福。
�。�4）不亂花錢，聽從父母的.教誨。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我們最親的人，他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們成人，是應該自己能做的事情自己做。看，紅星隊已經(jīng)行動起來了，請聽相聲《今天我當家》
4、義賣活動
主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個人都獻出一點愛，世界將會更加美好。下
我們進行愛心義賣活動，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。
�。课魂爢T展示自己的義賣物品，隊員之間進行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）
5、合唱《愛的奉獻》
主持人：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。請欣賞智慧隊帶來的合唱《愛的奉獻》。
6、愛心檔案小展示
主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號稱之無愧。下面請我們的愛心使者做匯報。
�。t星隊 花環(huán)隊 幸運隊 必勝隊 智慧隊各推薦一名隊員展示交流自己的愛心檔案資料。）
7、愛心賀卡速遞
主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。
�。ㄎ澹┹o導員老師講話
隊員們，此次主題隊會氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。
�。┖籼�
準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
�。ㄆ撸┩岁犉�，敬禮，禮畢。
�。ò耍┲鞒秩诵肌皭坌挠篮恪敝黝}隊會圓滿結束。
活動方案 篇8
一、宗旨：
本書院為自愿組織起來的教職工書法社團。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學校的校園文化做貢獻。
二、參加對象：
凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。
三、社團規(guī)章制度：
1、按時參加書院的各項活動（特殊情況除外）。
2、不能參加者及時向導師請假，不得無故缺勤。
3、團員要定期認真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
4、團員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好的形象。
5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導師交給的任務。
四、活動時間：
每周二下午第四節(jié)課
五、參加人員：
導師：
團員：
六、計劃：
書法社團在于培養(yǎng)學員的興趣、愛好，并增加團員的書法知識，提高一定的技能，豐富團員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：
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通過書法社團的活動，使團員的書法水平得到更好的發(fā)展，進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團員的觀察能力和書寫能力，提高團員的審美觀。
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1、組織團員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二的.下午第四節(jié)課進行活動，團員必須準時到達書法室。
3、書法社團團員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事。
4、每次導師布置的作業(yè)，團員都應按時完成。
5、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。
（三）活動內(nèi)容：
1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進行教學。
2、給團員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
�。ㄋ模┗顒硬襟E：
要辦好書法社團，導師必須根據(jù)團員的具體情況有計劃有目的地進行，將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
1、組織健全書法社團。
書法社團人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
2、社團活動具體計劃內(nèi)容。
書法是中國極具內(nèi)涵的藝術形式。學的多不如學的精，所以導師應該給團員制定具體的學習內(nèi)容，書法學習的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導團員中國文字結構及書法技法；2）重視基礎方面的學習，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導團員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團員的觀察能力和熱愛生活的習慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
3、定期舉辦書法作品展覽。
舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學習成果，可以為團員提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為導師則要精心指導，嚴格把關。團員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
4、組織觀摩活動。
我們設想采取走出去、請進來的方法，組織團員參觀書法展，不失時機地讓團員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓團員得以受益。
5、舉行書法比賽。
書法比賽能夠有效地提高學員的素質和能力。到一定的時期，可以讓學員參加書法比賽，通過訓練和比賽，能夠促進學員快速、準確、熟練的掌握書法技能。
開展書法社團活動，真正使團員學有所得，導師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團員的積極性，將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。
七、場所：新教學樓二樓書法教室
八、QQ聯(lián)系：
九、至少三次大活動：
1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）
2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）
3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術館）
4、三字比賽（區(qū)工會組織的）
十、考級：（成果檢驗）
活動方案 篇9
各基層工會：
為了認真落實精準幫扶、助力困難職工家庭解困脫困，切實履行校工會維護職能，體現(xiàn)學校大家庭的溫暖，根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學院工會慰問教職工制度》（校工字〔20xx〕26號）規(guī)定，按照河南省教科文衛(wèi)體工會20xx年年終工作安排的'要求，結合實際，校工會決定開展20xx年元旦、春節(jié)“雙節(jié)”送溫暖和困難職工幫扶活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、幫扶、慰問對象
�。ㄒ唬┘彝ソ�(jīng)濟困難的教職工；
（二）因本人或家庭成員患重大疾病造成生活困難的教職工；
�。ㄈ┮蚣彝ピ庥鲆馔鉃暮χ率股罾щy的教職工。
二、申報與審批
�。ㄒ唬⿲φ諚l件，個人申報，分別填寫如下表格（見附件），基層工會審核簽署意見，加蓋單位黨組織公章后報校工會，校工會按有關程序審批。
�。ǘ┥暾埡幽鲜〗炭莆男l(wèi)體工會和新鄉(xiāng)醫(yī)學院困難職工幫扶資金的，需提交個人書面申請，并同時提供看病的發(fā)票原件等相關票據(jù)。
三、申報時間
各基層工會于12月18日下午6點前將申請表等紙質材料報校工會辦公室（地點：xx，電話：xx）。電子版發(fā)送至xx
四、慰問形式
校工會會同有關部門負責人深入困難職工家中看望慰問困難教職工，困難幫扶資金的發(fā)放按河南省教科文衛(wèi)體工會的要求和校工會財務規(guī)定辦理。
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