活動方案

活動方案集錦（9篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　XX年3月26日是全國中小學生第十七個安全教育日，為進一步落實安全教育內容，確保教育效果，提高學生自護、自救、自保的能力。現結合我校實際情況，開展一系列內容豐富、形式活潑的`安全教育活動，使學生在參與活動的過程中，增強安全意識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作，營造良好的教書育人環境，打造平安、文明校園。

　　二、活動時間：

　　XX年4-5月

　　三、活動主題：

　　強化安全意識，提高避險能力

　　四、成立領導小組：

　　組長：蕭仕錚

　　副組長：鐘鏡全、劉秀英

　　成員：鄧愛明、杜見芳、潘綺萍、劉耀恒、各年級級組長、各班主任

　　五、具體要求：

　　1、教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全校學生在安全的環境中健康成長。

　　2、在“安全教育月”期間，學校充分利用校園電子顯示屏、班級博客、宣傳黑板報等方式大張旗鼓地向廣大學生進行安全宣傳教育。

　　3、宣傳報道：李穎珊、謝舒 攝影：陸承霖

活動方案 篇2

　　一、評比目的

　　《綱要》中指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展。”為了更好的發揮自然角在日常生活中的教育功能，讓幼兒有一個綠色環保的'學習生活環境，使他們進一步親近大自然，養成愛勞動、愛觀察良好習慣。同時，通過舉行自然角評比活動提升教師的環境創設水平。

　　二、評比時間

　　20xx年3月20日

　　三、參加人員

　　全體教師

　　四、評比形式及內容

　　評比形式：現場觀摩、班級互評。

　　評比內容：

　　1、自然角內植物等成活情況。

　　2、幼兒參與情況。（觀察記錄）

　　3、四區創設。（種植區、觀賞區、飼養區、實驗區）

　　4、器皿的選擇是否適宜且有創新。

　　5、自然角的整體創設是否有創意。（附自然角創設介紹）

　　五、獎項設計

　　設一等獎一名。二等獎一名。三等獎一名。

活動方案 篇3

　　八月來了，一年一度的暑期生活又開始了，為了讓幼兒園的孩子們度過一個快樂而有意義的假期，我園制定了“暑期樂園---快樂成長”活動方案。

　　一、方案簡介：

　　幼兒園的活動安排從幼兒的智力潛能、身體-運動智能、自然觀察智能、人際交往智能、語言智能等各方面進行體驗、學習和引導，讓幼兒從體驗中感受樂趣，從參與中得到各方面能力和素養的提高。

　　二、課程安排：

　　除開設正常的教學活動能夠外，還開設適宜的社會性活動和集體活動課程，包括：國學課程、社會實踐、圖書分享、玩具分享、動手操作、團隊合作等活動。

　　國學課程：每天9：00-9：20開設國學《三字經》等晨讀活動，引導幼兒了解國學知識和禮儀，對幼兒的國學素養進行熏陶

　　社會實踐：大班班主任帶幼兒去青島童星網，學習了如何面對鏡頭，在鏡頭面前展示自我幼兒園暑假活動方案活動方案。

　　圖書分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享，享受分享的快樂，感受集體閱讀的氛圍。

　　玩具分享：小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具，分享快樂，在玩中培養幼兒的社會交往能力，不爭也不搶，在玩耍中學會互相謙讓。

　　動手操作：小小班的幼兒進行了《穿鞋子》比賽和“我幫媽媽做點事”活動，培養了幼兒自理能力、自我服務意識和為他人服務的快樂。

　　團隊活動：喜歡玩水是孩子們的'天性，也是孩子們夏天最喜歡的一項活動，幼兒園結合幼兒的興趣，組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍，分組進行比賽游戲，讓幼兒感受夏季玩水的清涼，在快樂玩耍中感受到相互協作的重要性，感受到團隊的力量。

活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　在經歷一個假期之后，為喚起加深在校學生對醫院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要舉辦一次較為大型的針對在校女生的活動。

　　二、比賽項目

　　彩妝形象設計以及現場化妝

　　三、比賽主題

　　20xx年首屆大學生（成都）陽光·青春風采彩妝創意大賽

　　四、活動目的'：

　　表現當地女大學生的青春風采，加深醫院在學校內的美譽度。

　　五、活動范圍：

　　以四川師范大學、四川大學、四川教育學院、西南民族大學、西華大學、外語學院、四川經濟學院為主，輻射成都女生較多的高校。共分為6個賽區：四川師范賽區、四川大學賽區、四川教育學院（溫江）賽區、西南民族大學賽區（本部）、西華大學賽區、四川外語學院賽區。

　　賽區

　　主要覆蓋學校

　　四川師范賽區

　　四川師范大學兩個校區

　　四川大學賽區

　　四川大學、四川音樂學院、四川經濟學院等

　　四川教育學院（溫江）賽區

　　四川教育學院（溫江）、西南財經大學（溫江）、四川交通職業技術學院（溫江）等

　　西南民族大學賽區（本部）

　　西南民族大學（本部）、成都體育學院等

　　西華大學賽區

　　西華大學、成都紡織高等專科學校等

　　四川外語學院賽區

　　四川外語學院、西南交通大學（犀浦）等

　　六、活動時間：

　　20xx年3月15日—4月15日

　　七、活動舉辦單位：

　　主辦：《陽光女孩》雜志

　　承辦：陽光婦科醫院 各學校學生會

　　支持單位：XX影樓

　　八、參賽辦法及參賽作品要求：

　　1、參賽者可以通過以下方式參賽：

　　在各賽區所在學生會填表報名

　　2、參賽要求：

　　根據賽區組委會提出的主題，設計彩妝效果，并現場演示。

　　九、 獎項設置、評選辦法及獎勵辦法：

　　1、一等獎3名（最佳創意獎、最佳技藝獎、最佳主題展示獎）

　　2、二等獎3名

　　3、參與獎6名

　　4、活動優惠：凡參與本次活動的學生，均可獲得陽光女孩卡1張，憑該卡到陽光婦科醫院就診，免專家掛號費、心理咨詢費，免費建立健康檔案，治療費8折，其他費用一律9折。

　　以上均為總決賽獎項，初賽只評選名次

　　十、活動步驟：

　　1、預熱階段：3月15日至3月27日，以海報，橫幅，《陽光女孩》封二、封三，網絡宣傳、校園廣播等形式在校園里廣為宣傳；

　　2、海選階段：3月22日至3月27日；

　　3、初賽階段：3月29，30日

　　4、發展階段：4月1日至4月11日，在高校里發放精美DM單，宣傳初賽階段各賽區比賽情況，把活動逐漸推向高潮；

　　5、培訓階段：4月5日——4月6日，選手培訓；

　　6、高潮階段：4月12日進行總決賽（地點待定），4月13日進行表彰（表彰現場初步定在醫院6樓學術廳）；4月13日至4月15日，在新一期《陽光女孩》對優秀作品進行展示。

　　十一、大賽步驟：

　　1、報名海選階段：經過3月15日至3月22日宣傳后，3月22日至3月27日開始報名。

　　海選階段為方便初賽階段賽程控制設置海選。海選主要是在選手報名之后，報名處給出報名表，報名表背后附有若干問題由選手作答完畢后在兩日內交回。由賽會主委會批判選出參與初賽人選每賽區初賽人數20名

　　2、初賽階段：3月29，30日 初賽每賽區前兩名進入決賽

　　初賽分為兩部分：第一部分由選手進行才藝展示；第二部分由選手進行自己的設計展示，即給自己的模特化上他們的設計作品。

　　進入復賽資格由這兩部分分數按4：6組成

　　3、決賽階段：4月12日

　　決賽名單出來后由大會組委會集中安排專業老師在4月5，6日給決賽人員培訓彩妝專業知識。

　　4月12日決賽分為三部分

　　第一部分由選手進行才藝展示；第二部分由選手進行自己的設計展示，即給自己的模特化上他們的設計作品；第二部分由大會提供布料和裁剪工具現場進行創作，并進行創意說明。

　　最后得分由三部分得分按1：5：4組成

　　十二、活動組織與分工：

　　由企劃牽頭組織。

　　企劃部：負責宣傳資料的準備，3月15日之前完成活動預熱階段的宣傳資料制作；4月1日之前完成活動發展階段的宣傳資料制作；4月15日之前完成活動高潮階段宣傳資料的制作。

　　項目

　　負責人

　　完成時間

　　宣傳資料以及報名表設計

　　佳佳

　　3月8日前

　　宣傳資料報名表文案

　　3月1日前

　　市場部：負責與各個學生會之間前期合作聯系以及宣傳資料發放， 3月27日前完成預熱階段宣傳資料的發放；4月1日至4月11日，完成發展階段宣傳資料的發放；4月15日至4月20日，完成高潮階段宣傳資料的發放。

　　項目

　　負責人

　　完成時間

　　影樓聯系

　　肖偉霞

　　3月1日前

　　各學生會聯系

　　張君蘭 鄒丹

　　3月1日前

　　十三、活動物品準備與活動預算：

　　共28500元（本預算不包括，學生會合作費用、場地費、海報張貼、條幅懸掛所需費用，也不包括邀請專家評選費用以及《陽光女孩》制作費），其中：

　　獎品19800元（其中寫真正在與影樓交涉，希望他們免費提供）：

　　決賽獎品

　　一等獎3名獎品為：化妝品400元/套*3 寫真1000元/套*3

　　二等獎3名獎品為：化妝品200元/套*3 寫真500元/套*3

　　參與獎6名獎品為：化妝品200元/套*6 遮陽傘50元/套*6

　　初賽獎品

　　除進入決賽階段外均獲化妝品100元/套*120

　　宣傳資料制作費8700元（海報140 張制作4200元，條幅 8條制作費共400 元，DM單54700 份張共4500 元）；

　　宣傳資料投放（具體見下表）。

活動方案 篇5

　　活動背景及目的：

　　作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優化生活學習環境，創造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，同時為了豐富我們的課余文化生活，促進宿舍同學相互了解溝通，經濟管理學部特開展“學會生活，品味生活”——“構建文明寢室共享健康生活”星級宿舍評比大賽。本次寢室評比大賽旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結，和諧，健康發展，增強集體榮譽感，提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。

　　活動主題：構建文明寢室共享健康生活

　　活動口號：幸福生活——有你有我

　　活動對象：經濟管理學部全體宿舍

　　活動時間:11月18日—12月13日

　　活動主辦方：華中科技大學文華學院經濟管理學部

　　承辦方：華中科技大學文華學院經濟管理學部學生會

　　華中科技大學文華學院經濟管理學部宿管會

　　活動具體流程

　　前期

　　經管學部學生會生活部、經管學部宿管會共同確定星級寢室評比方案。

　　前期宣傳，以海報、橫幅等為主要宣傳方式，以通知的形式將賽事及評比細則告知同學。

　　聯系各專業輔導員，鼓勵學部更多的寢室參與活動。

　　中期

　　1.時間安排

　　11月17日—11月19日進行第一輪篩選

　　發報名表給有意愿參加次活動的寢室，以輔導員查寢表顯示查寢結果為依據，并進行第一輪檢查，選取符合要求的寢室參加第二輪評比。(第一輪結果張貼在各經管寢室樓棟下)

　　2)11月23日—11月25日進行第二輪篩選

　　在第一輪評比結果基礎上，根據各層長查寢周報表的結果，并進行第二輪檢查，符合要求的寢室參加第三輪評眩(第二輪結果張貼在各經管寢室樓棟下)

　　3) 12月7日—12月8日兩天進行不定時突查

　　由宿管會和學生會生活部進行突擊檢查，經兩部門商議決定最后結果(每3個人一組,進行打分并進行統計)

　　評選方式

　　1)第一次篩眩根據宿管會和學生會生活部查寢情況，有大功率用電器以及重大違紀(打架斗毆、打牌賭博等)以致通報批評的寢室直接淘汰，剩下的寢室進行第二輪篩選;

　　2)第二輪篩眩根據各參選寢室進行核查評比，綜合評定，剩下的`寢室進行第三輪篩選;

　　3)第三輪篩眩不定時突擊檢查以后由評比團確定星級寢室名單。

　　注：活動中應把持公平、公正、公開、透明的原則。打分計算平均分.對于有特色及學習氛圍濃并且有創意的寢室給與適當加分.

　　表彰

　　獎項設置：一星寢室30間、二星寢室25間、三星寢室20間、四星寢室15間、五星寢室9間

　　精神獎勵：對星級寢室貼牌，并召開表彰大會(地點待定)頒發獎品。時間定為學期末表彰大會。

　　物資獎勵：對星級寢室進行頒發獎品。

　　活動目標

　　在日常生活中同學們要嚴格要求自己，消除寢室不及格現象，爭取在寢室管理評比中獲得優秀。

　　做到文明守紀寢室，寢室人員團結好，無嚴重影響他人、無酗酒、賭博、經商等學院明文禁止的行為，正課時間(自習時間)寢室無玩游戲、無睡覺等現象。無私自留宿校外人員，無私拉電線網線，無使用違禁電器，無事故記錄，愛護公物，安全工作落實好。

　　為了我們以后能更好的走向社會，適應社會，督促每個積極參加評比的寢室成員養成更好的生活習慣。

　　后期

　　為星級寢室掛牌。

　　后期宣傳。

　　活動總結。

　　活動籌備人員

　　經管宿管會全體成員和經管生活部全體成員

　　經管學部寢室星級評比方案

　　一星：衛生

　　1、清潔，干凈無臟亂物品(共15分)

　　寢室地面無垃圾(10分)

　　垃圾簍清潔(5分)

　　2、桌面物品擺放整齊有條理(共20分)

　　桌面干凈無灰塵(5分)

　　桌面物品按實際擺放整齊(5分)

　　椅子，開水瓶按統一方式擺放(5分)

　　生活用品，行李箱等物品統一擺放(5分)

　　3、床鋪整潔，統一擺放(20分)

　　床上無雜物(4分)

　　床單干凈平整無下擺(4分)

　　被子疊放整齊(4分)

　　枕頭，被褥擺放整齊(4分)

　　蚊帳收起完全無下擺(4分)

　　4、室內整潔，飾物安排合理(共12分)

　　無明顯灰塵，蜘蛛網等(4分)

　　無亂接電線，充電器等(4分)

　　墻面無釘，無人工損壞(4分)

　　5、衛生間，洗漱間衛生整潔(共20分)

　　洗漱用品擺放整齊(5分)

　　鏡面清潔，臉盆，桶，拖把統一擺放(5分)

　　衛生間無異味地面干凈(5分)

　　窗臺物品擺放整齊，窗戶明亮整齊(5分)

　　6、寢室整體良好(共13分)

　　無異味(3分)

　　明亮，大方(3分)

　　特點鮮明，印象深刻，男生宿舍無煙頭(7分)

　　二星：學習

　　宿舍同學熱愛學習，有良好的學習氛圍，積極參加學校各項活動

　　上課時間無滯留寢室等不良現象

　　寢室無不健康書籍刊物以及音像作品，不使用高音音響

　　遵守學院規定，學習時間無聊天，玩游戲，看電影等與學習無關的現象

　　寢室內有主題突出的座右銘、格言等能激發學習上進心的名言警句可酌情加分(3分以內)

　　注：寢室如有一名同學有掛科現象，則取消該寢室評比該星的資格(相關資料由學習部提供)

　　三星：安全

　　嚴禁使用熱得快等大功率用電器

　　不帶外來人員留宿

　　不使用蠟燭、蚊香等易引起火災的物品

　　注：使用大功率用電器被通報批評以及發生重大安全事故的取消評選星級寢室資格。

　　四星：文明

　　按時作息，無晚歸以及不歸寢的現象

　　不打架斗毆，不辱罵同學，不打牌賭博，不吸煙喝酒，不看黃色刊物影碟，不大聲喧嘩，不大聲使用音響

　　服從管理，不私自拉電線、網線，不私自調換寢室

　　不頂撞樓管阿姨、老師，無拒絕查寢以及妨礙學生干部正常查寢等現象

　　無偷盜想象

　　遵守社會公德，不向窗外潑水，亂扔垃圾等

　　愛護公物，節約水電

　　注意文明著裝，不擅自進入異性寢室

　　注：一旦發現打架斗毆，打牌賭博，偷盜現象，則取消該寢室評選星級寢室的資格(請各層長多留意此類想象)

　　五星：課余文化生活

　　通過第一輪評選以后，第二輪評選時以書面形式介紹寢室特色以及課余文化生活等方面

　　注：包含體育、文藝、寢室團體榮譽以及寢室獲獎情況

活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　濃情七夕，大聲說出我愛你!

　　二、活動時間

　　8.xx日情人節晚上8點

　　三、活動地點

　　阿倫故事酒吧

　　四、活動內容

　　1、紙鶴傳情

　　將寫有表白語的紙鶴，讓服務人員交給自己的意中人，由意中人宣讀愛的誓言。

　　2、有緣千里來相會

　　男士站成一排，女士蒙住眼睛。只能溝通過摸臉來找到自己的另一半。兵分兩路，兩人同時進行，不能亂摸。

　　3、心有靈犀一點通

　　主持人出成語，由男女雙方各出1人，通過肢體表演，讓對方猜。限時2分鐘。猜中數最多評出“最心有靈犀獎”。

　　4、吸引力大比拼

　　取一吹好氣球，要求男女雙方在不借助任何物體的'情況下，以最快速度到達目的地。用時最少的獲勝。評出“最具吸引力獎”。

　　5、 才藝展示 我的美麗我做主

　　自有節目和現場自愿參與

　　6、甜蜜恩愛夫妻相

　　7、凡光臨女士、女孩都送玫瑰花一支。

　　8、歌手表演

活動方案 篇7

　　活動主題

　　弘揚民族文化，展示xx風采。

　　活動時間

　　20xx年4月1日——4月30日。

　　重點活動內容安排

　　(一)開展“民族團結進步宣傳月”活動。(由市民宗局牽頭協調，縣區黨委政府和各有關單位配合)

　　一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規和民族基本知識，提高各級領導干部民族政策水平，加強各族群眾對“三月三”活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融，深入少數民族聚居村、社區，密切與少數民族群眾的聯系。三是大力宣傳我市和少數民族聚居村經濟社會發展成就，宣傳幫助少數民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族群眾干事創業的自信心。四是大力開展民族團結進步模范事跡的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，弘揚民族團結主旋律，傳遞民族團結正能量。

　　(二)組織“壯族三月三”進校園活動。(由市教育局牽頭協調，縣區政府配合)

　　組織、鼓勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結合本地和本校實際，集中開展為期一周的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養，促進學校民族團結進步教育發展。

　　(三)開展“壯族三月三”文化活動。(由市文新廣局牽頭協調，縣區政府和各有關單位配合)

　　重點打造一批體現“壯族三月三”文化特色的原創文藝節目。組織我市文藝團體與群眾業余團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動，充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施，依托xx文化、體育資源的特色和亮點，通過開展非遺文化演出、民族傳統體育活動、民族歌舞表演和廣場聯歡等活動，全力營造濃郁的“壯族三月三”節日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現各族群眾良好的精神風貌。

　　(四)開展“民族文化旅游節”活動。(由市旅發委牽頭協調，縣區政府和各有關單位配合)

　　為拓展我市“壯族三月三”旅游市場，激發各族群眾出游熱情，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進xx，組織發動各旅游景區、旅游企業積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節為主題的各種旅游優惠活動，活躍節日旅游市場。在“壯族三月三”期間，各有關部門通過媒體、網絡、微博、微信等平臺，發布旅游活動信息，營造良好的節日旅游氛圍。

　　(五)開展廣泛的宣傳活動。(由市委宣傳部牽頭協調，縣區黨委、政府和各有關單位配合)

　　各有關單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛，提高社會關注度，擴大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會各界人士共同分享節日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。

　　活動的主要形式

　　各有關單位結合實際，把“壯族三月三”活動、民族團結進步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動結合起來，通過現場會、圖片展示、發放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出、民族體育活動等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“壯族三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族群眾交往交流交融。具體安排如下:

　　(一)開展文化演出進廣場、進社區、進學校、進鄉村等活動，集中展示少數民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾認識并參與到“壯族三月三”活動中。

　　(二)開展傳統民族體育展示、競賽活動，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項目。

　　(三)開展民族團結進步創建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數民族傳統體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動和民族團結進步宣傳教育。

　　(四)播放一組宣傳資料。利用機關單位和廣場的LED屏幕滾動播放“壯族三月三”基礎知識、民族政策、法律法規和民族基本知識，積極營造民族團結的濃厚氛圍。

　　(五)編發一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市群眾發送，擴大“壯族三月三”活動的影響力。

　　(六)編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣傳“壯族三月三”活動和民族政策，宣傳“壯族三月三”的'歷史文化，引導廣大群眾了解“壯族三月三”的基礎知識。

　　(七)印制一批民族政策知識宣傳單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本知識、民族政策的宣傳單，在活動期間向廣大干部、群眾發放。

　　(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“壯族三月三”活動的影響力。

　　工作要求

　　(一)加強領導，統籌協調。按照全市統籌、部門策劃、縣區主辦、群眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動，不僅有利于傳承發展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚民族精神，維護促進民族團結進步及社會和諧穩定。各級政府和有關部門要高度重視、做好統籌安排，切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領導，及早啟動做好活動的各項籌備工作。

　　(二)落實責任，周密安排。各級各部門要進一步明確工作責任，圍繞活動目的，緊扣活動主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創新，齊心協力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎上，認真研究制定所負責的各項活動的具體工作方案，細化工作措施、工作任務，任務到人，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質量、辦出效果，努力打造高質量的品牌。

活動方案 篇8

　　終于在籌備了這么久后，迎來了XX幼兒園的迎新大活動——溫暖的20xx。希望通過半天的活動讓孩子們感受到人與人之間的溫馨情感，感受到老師們對他們滿滿的愛意與歡樂氛圍，在活動的過程中體驗分享、驚喜與感恩。

　　l活動一：新年心愿

　　XX幼兒園的老師們今天都早早地來到了幼兒園，裝飾起各種歡樂有趣的新年氣氛。幾位可愛的新年姐姐和XX幼兒園的大大新年老人和每位盛裝打扮來到幼兒園的小朋友打招呼，并合影留念。孩子們拿起點讀筆，傾聽心愿墻上，好伙伴們的新年愿望，一幕幕都是溫情。

　　l活動二：新年化裝舞會

　　教室里的活動也真是豐富多彩。每個班級都為自己班級的孩子們創設了一個舞會主題，孩子們要根據主題精心打扮來園的裝扮，有的化身漫威中的.美國隊長；有的穿越到古代演起了或王親國戚、或大家閨秀；有的則是打扮成了各種小動物，于是我們看到了一個個充滿童趣，活靈活現的小精靈們在教室里翩翩起舞，快樂無比，老師更是為他們每個人留下了珍貴的照片，作為另一份新年禮物。多有意義！

　　l活動三：新年集市

　　教室中熱火朝天，在室外更是充滿歡喜。操場變身成了新年集市，各種各樣的禮物等著孩子們前去挑選。每個孩子手上拿著禮物袋走進集市，憑手上的禮物兌換券來到每個攤位前，欣喜地裝下一份份充滿心意的禮物。待到手上的禮物袋塞得滿滿當當的回到教室時，孩子們臉上洋溢著藏不住的興奮與喜悅。而神秘禮物屋也終于浮出水面了，只要在神秘屋里送過禮物的孩子，今天都能去挑選任意一件他們喜歡的禮物。等待著回家拆開它們時的驚喜。

　　l活動四：新年大餐

　　今天迎新活動的最后一個環節便是新年大餐了。這次的新年大餐和以往每個月的A餐B餐形式的選餐有所不同，這次的大餐真的做到了讓幼兒自助選擇，孩子們自己挑選著自己喜歡的食物，充分感受自助餐的輕松和愉悅。

　　迎新活動就這樣圓滿落幕了，但是XX幼兒園對于溫暖的傳遞將會一直繼續下去。20xx，你好。

活動方案 篇9

　　一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。

　　二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。

　　三、活動要求：

　　1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

　　2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

　　3.促進同學團結，促進學生身心發展。

　　四、活動準備

1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂；

　　2.cai課件、活動所需的音樂。

　　3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例；

　　4.組織同學排練表演各節目。

　　五、活動過程：

　　（一）入隊儀式。

　　1．全體集合：

　　中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數”。

　　小隊長前跨一步，向后轉：“稍息、立正、報數”。本小隊報數完畢后，小隊長口令：稍息。

　　2．報告人數，并邀請輔導員參加活動：

　　待各小隊都清點好人數后，小隊長依次另本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第#小隊應到#人，實到#人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。

　　3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到#人，實到#人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮）

　　4．出旗、敬禮、奏樂

　　奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。

　　出旗路線：由隊伍左前頭出發，順時針方向饒隊伍一周，或從隊伍左側到右側。

　　5．唱隊歌

　　安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。

　　6．中隊長宣布活動開始

　　敬愛的老師、親愛的同學，我們二（2）中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布：“本次中隊活動現在開始，全體歸位。”

　　（二）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

　　支持人：同學們，我們全班同學在一起生活學習第二個年頭了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

　　（三）“猜猜他/她是誰”活動。

　　主持人：你了解與你朝夕相處的同學嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲，首先就由我開始吧。

　　由主持人開始，進行“認人”游戲，教師告訴其他同學要注意聽，根據班上每個同學的特征，猜出所描述的同學名字。猜對拿獎品，猜錯表演節目。

　　（四）帶著你的朋友來聊一聊。

　　主持人：同學們，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧，下面我們請三對好朋友來說說看你們為什么能成為好朋友，你們之間有什么難忘的事嗎？

　　請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。

　　（五）小提琴獨奏。

　　主持人：最近我們班來了個新朋友，他也想借此機會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。

　　（六）將心比心，換位表演。

　　主持人：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）

　　1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。

　　2.一個組長發書，把一本臟書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。

　　3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。 （演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續表演。

　　1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

　　2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

　　3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

　　短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發表意見。）

　　主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

　　（七）同唱一支歌。

　　請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

　　（八）“互相贊美”活動。

　　同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你。”

　　主持人小結：善于發現別人的.優點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

　　（九）老師總結。

　　同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！ 請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

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