預防溺水活動方案

時間：2024-04-27 09:41:55 活動方案我要投稿

珍愛生命預防溺水主題班會活動方案推薦度：
預防溺水安全教育活動方案推薦度：
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預防溺水活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的預防溺水活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

預防溺水活動方案

預防溺水活動方案1

　　一、指導思想

　　“關注生命，學生為本，堅持對全校1288名學生、對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發生，為構建和諧社會作出官河小學應有的努力。

　　二、工作目標

　　以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域(如：學校南邊的河)為重點，聯合鎮派出所、學校周邊四個村委會，全面清查、整改學校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校各項安全工作，保障學生生命安全不受傷害，保證學校的教育教學工作能健康有序的.開展。

　　三、活動主題：

　　珍愛生命，嚴防溺水!

　　四、活動組織：

　　組長：

　　常務副組長：

　　及時傳達上級安全防溺水教育的政策，解讀有關文件精神，召集學校領導班子成員、班主任、老師代表、村委干部等，制定本校安全活動方案，負責學校整體安全工作。

　　副組長：李濤具體抓好學校安全工作的落實，協調調度各班級開展好安全工作，及時向學校報告工作進展。

　　廣播宣傳：盧濤、張彬及時把學校防溺水方案、安全紀律向學生傳達。

　　信息報道：劉媛撰寫防溺水安全信息，第一時間上傳。

　　后勤保障：閆軍做好相關后勤工作，保障活動正常開展。

　　組員：各班組班主任做好本班安全教育工作，執行好學校各項安全方案，對本班學生高度負責。

　　五、安全教育活動重點：

　　及時消除學校面臨的安全隱患，通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動，對師生進行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力。

　　六、活動時間：

　　5月上旬至7月1日

　　七、活動內容：

　　我校以防溺水安全宣傳為契機，開展好如下八個活動：

　　1、高調宣傳，共同做好“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作;

　　2、召開家長會，向學生和家長宣傳《預防溺水》知識和重要性。

　　3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。

　　4、開展一次學校周邊水域安全隱患排查活動，做好記錄。

　　5、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。

　　6、發一份《防溺水告家長書》，讓學生及學生家長人人認真學習。

　　7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會。

　　8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，發現問題，及時解決。

　　八、活動要求：

　　安全工作是學校的頭等大事，希望子俠小學全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視學生稚嫩生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，嚴格執行好學校作息時間，開好防溺水教育專題家長會，避免出現家校在學生管理上的空檔，在暑假前對學生進行安全教育時，每次都必須進行預防溺水的安全教育。

　　通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。

　　人人講安全，個個關心安全，時時、處處、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

預防溺水活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

　　二、活動意義

　　通過本次活動為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。并通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。

　　三、活動準備：

　　收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

　　四、活動形式：

　　討論、交流形式

　　五、活動過程：

　　（一）導入

　　1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

　　雨季和汛期來臨，正是中小學生溺水事故頻發時機。5月11日、12日，短短兩天時間內全國四省五地連續發生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學生溺亡

　　聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。

　　（班主任引導學生結合自己了解的'實例講解）

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

　　（二）探討溺水的原因

　　1、什么是溺水？

　　討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

　　引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　2、問：溺水原因主要有哪幾種？

　　學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？

　　我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

　　（三）學習自救及搶救的方法

　　1、討論，講解自救及搶救的方法：

　　對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

　　2、學習自救及搶救方法

　　（四）怎樣珍惜每一天？

　　1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？

　　七不：

　　不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救；不到水庫河邊玩耍。

　　特別強調：

　　學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助。

　　2、討論，總結：

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。