活動方案

活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　注意用眼衛生，關愛眼睛健康

　　二、活動背景

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的`人也越來越多。根據資料調查表明，中國學生近視病發率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。

　　三、活動目的：

　　1.使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

　　2.培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

　　四、活動過程：

　　活動開始前，通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

　　1 召開第十八個愛眼日宣傳領導小組會議，向全體教師傳達活動相關精神。 2 第十八個愛眼日啟動儀式，進行一次全校學生的倡議

　　3 舉行一次“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”

　　4 表彰護眼的先進個人(大獎賽名單和每班一名愛眼小衛士名單)

　　5 參加區“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”頒獎典禮及“青少年愛眼科普知識講座”

　　6、活動反饋階段：(1)保健教師于6月底對全校愛眼日活動情況進行總結。(2)各班主任組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。

活動方案 篇2

　　一、 目的：

　　利用返鄉客回家過年的契機和元宵佳節，抓一批返鄉客沖擊1月份銷售任務，促進尾貨去化。鑒于湘陰市客戶是項目一部分重要的客戶構成，項目地州市的成交客戶中，湘陰客戶占到絕大多數比例，因此選擇湘陰為此次巡展路演地點，同時是對前期湘陰市老客戶的一次老帶新宣傳和回饋活動。

　　二、 活動對象：

　　項目湘陰縣前期老客戶、目前湘陰籍到訪客戶及潛在意向客戶

　　三、 活動進程安排：

　　四、 各階段活動內容: ? 前期預熱巡展及行銷派單

　　主題：新春鉅惠---中國鐵建·山語城湘陰專場新春嘉年華

　　時間： 1月19日-1月23日，前期準備和預熱時間為6天

　　1、 商超銷售咨詢及行銷派單：

　　時間：19號-23號

　　人員：6名置業顧問和12名行銷

　　動作：在兩個超市門口設咨詢點，置業顧問在咨詢臺，12名行銷人員在周邊人流密集點進行派單，讓客戶了解項目信息以及24號的嘉年華活動信息，意向客戶進行登記，登記客戶發送新年禮包一份（臺歷、刮刮樂、購物袋各1個），6天預計發送禮包360個。 2、 成交老客戶拜訪：

　　置業顧問拜訪去年成交的湘陰優質老客戶，每組客戶送食用油1瓶，并宣傳老帶新政策。

　　3、19號-23號看房車安排：（一臺車）

　　8：30—9：30（長沙—至—湘陰）由山語城出發帶領6名置業顧問和12

　　名行銷去往湘陰縣城派單；

　　13：30—14：30（湘陰—至—長沙）由3名行銷帶領前一天和當天上午的

　　客戶從湘陰到山語城看房；

　　16:00—17：00（長沙—至--湘陰）班車送客戶回湘陰；

　　17：00—18：00（湘陰—至—長沙）班車接置業顧問和行銷回長沙。

　　4、24號看房車安排：（兩臺車）

　　8：30—9：30（長沙—至—湘陰）由山語城出發帶領6名置業顧問和12

　　名行銷去往湘陰縣城派單；

　　12：00—13：00（長沙—至—湘陰）由山語城出發帶領3名置業顧問去往

　　湘陰嘉年華現場；

　　13：30—14：30（湘陰—至—長沙）由3名行銷帶領前一天和當天上午的'

　　客戶從湘陰到山語城看房；

　　16:00—17：00（長沙—至--湘陰）班車送客戶回湘陰；

　　17：00—18：00（湘陰—至—長沙）班車送6名置業顧問和12名行銷及

　　2.其他工作人員回長沙。花車巡游宣傳 1、 2、21號-23號有山語城的花車一天八小時的在湘陰縣城巡游，獲得高關注率； 花車配有擴音喇叭，以宣傳山語城項目信息和活動當天節目獎品信息等。

　　1月24日新春嘉年華活動

　　形式：以現場文藝活動、項目信息滲透和宣傳、有獎問答和有獎游戲的方式進行 整體流程安排：

　　1、 活動當天清晨將把舞臺和空飄、拱門搭建好，氛圍營造到位，將吸引更多市民的注

　　意，宣告下午的新春嘉年華活動；

　　2、 上午10：00開始音響播放音樂和項目信息，置業顧問提供現場咨詢，吸引周邊路人的關注；并進行暖場趣味游戲以吸引客戶積極參與，聚集人氣，告知下午14:00開始的新春嘉年華。嘉年華活動開始前，暖場游戲結束。

　　套圈圈：參與活動的市民需登記基礎信息，每人兩個圈圈，每人限定三次參與機會，排隊參與游戲，套中可直接領取獎品，獎品分難易程度依次設置為食用油、小娃娃、玻璃水杯、小包開心果、阿爾卑斯糖等；

　　幸運大轉盤：兩圈全部套中的客戶還可以參與我們的幸運大轉盤，獎品設置為一等獎：食用油；二等獎：玻璃水杯；三等獎：開心果；四等獎：阿爾卑斯糖。

　　3、 下午14：00新春嘉年華準時開始，持續3個小時。

　　4、 嘉年華內容：

　　1）、向湘陰市市民展示項目形象（含車體形象、售樓員形象、宣傳物料形象等）

　　2）、項目介紹以及產品推介；

　　3）、舞獅表演引爆全場（由活動公司承辦）；

　　4）、綜藝類、器樂類、歌舞類表演（由活動公司承辦）；

　　5）、有獎問答：問題涉及與項目及活動相關的信息，10個題目左右，現場搶答，對回答正確的觀眾獎勵一件小禮品（玻璃水杯）；

　　6)、互動游戲：猜燈謎、搶凳子、大象鼻子踩氣球等；

　　7）、現場客戶可交納定金（不限金額），現場認購或交納定金的客戶，送食用油1瓶，登記意向客戶可送新年禮包1個。

　　備注：（以上活動內容暫定，具體活動內容見附件）

　　五、活動需配合事項：

　　1、銷售配合：

　　對前期湘陰成交客戶進行梳理，由置業顧問對湘陰老客戶進行宣傳和告知新春嘉年華的相關內容，并宣傳轉介獎勵等細節，通過口口相傳對活動進行前期預熱；制定 “新春鉅惠——制定20套元/平的特價房源，限時搶購”，制造噱頭，吸引人氣。

　　2、宣傳支持：

　　19日前制作好湘陰巡展專題海報、展架宣傳物料，預熱期在各縣進行地毯式派單并在活動前后通過網絡、軟文、短信等渠道進行推廣。

　　3、活動布置： 米*6米的大舞臺效果。8個空飄（兩邊各設置4個）。

　　六、工作人員：

　　1、19號-23號預熱巡展：置業顧問6人，行銷12人，司機2人，策劃人員1人。 2、24日上午9：00——12：00：置業顧問現場到達6人，行銷12人，司機3人，策劃人員10人。

　　3、嘉年華進行時：置業顧問現場到達6人，行銷12人，策劃10人，司機2人，協調人員10人。

　　七、 人員分工安排：

　　見附件

　　八、 物料及費用：

　　以上僅為預算費用，以實際支出為準。

活動方案 篇3

　　一、活動宗旨

　　婚育新風進萬家活動開展10年來，我鄉堅持“宣傳教育為主、避孕為主、經常性工作為主”的“三為主”方針，廣泛深入地開展婚育新風進萬家活動，涌現出一些積極響應計劃生育基本國策的模范家庭，為鼓動更多的家庭執行計劃生育政策，按照省、市、區要求，我鄉研究決定，在全鄉范圍內開

　　展推薦評選市、區“百千萬婚育文明戶”活動，旨在向全社會倡導婚事新辦、少生優生、男女平等、生男生女順其自然、自覺實行計劃生育等先進、和諧、文明的人口文化和婚育文化，進一步激發廣大育齡群眾實行計劃生育的自覺性，為基本國策做貢獻的光榮感、責任感和積極性，進一步推動婚育新風進萬家活動的發展創新，穩定低生育水平。

　　二、活動內容

　　（一）評選對象及條件

　　全鄉共評市級文明戶1戶、區級文明戶7戶，鄉級文明戶20戶，評選活動每兩年組織一次，評選對象為全鄉計劃生育家庭。

　　婚育文明戶的評選條件如下：

　　（1）響應黨和政府的號召，自覺實行計劃生育。

　　（2）積極參與人口和計劃生育公益活動，勤勞致富并積極幫助或帶領周圍群眾發展經濟并有一定成效，家庭生活小康（在當地居中等水平以上）。

　　（3）身體力行、宣傳倡導少生優生、男女平等、生男生女順其自然、計劃生育丈夫有責等科學文明進步的婚育觀念。

　　（4）孩子家庭教育良好，身體健康、品學兼優。

　　（5）家庭和睦，鄰里和諧，孝敬老人，積極履行贍養或照顧雙方父母的義務。

　　農村男到女家落戶或女兒承擔贍養父母的家庭同等條件下優先。

　　（二）評選程序

　　1、由村（居）民代表會議或基層協會會員小組評議推薦出符合條件的市區二級“婚育文明戶”并張榜公布。

　　2、由鄉（鎮、街道）計生辦或計生協理事會審核并公示后上報區，區級婚育文明戶由村活動領導小組審核，各地按1：1.5的比例報送備選。經區活動領導小組復核后向市推薦。“市級婚育文明戶”。市級活動領導小組審核評定。

　　3、各單位上報的.市婚育文明戶先推薦，由區活動領導小組審核“市級婚育文明戶”事跡材料在3000字以內，“區級婚育文明戶”事跡材料在1000字左右，附家庭生活照1—2張，“鄉級婚育文明戶”事跡材料在800字以內。

　　4、各單位評選市、區兩級“婚育文明戶”上報省人口計生委備案，并在媒體上刊發光榮榜進行公布，并掛牌表彰。

　　（三）獎勵辦法

　　市、區“婚育文明戶”分別由市、區統一掛牌，并給予適當物質獎勵，市、區婚育文明戶不重復評選設獎。評選出的“婚育文明戶”優先享受區里安排的發展生產小額貸款、“雙學雙比”等有利于女孩成長和婦女發展的社會經濟政策，優先享受區計生協的生育關懷和項目扶持。

　　三、活動安排

　　（一）20xx年6月1日—6月15日為宣傳發動階段；

　　（二）20xx年6月15日—6月30日，村（居）推薦、鄉（鎮、街道）審核、區級復核并上報市；

　　（三）20xx年7—8月，市復核、評估；

　　（四）20xx年9月，表彰掛牌。

　　四、活動要求

　　（一）加強領導，成立組織。鄉明確一名科級干部為組長，計生、團委、婦聯為成員的活動領導小組，領導組下設辦公室計生辦承擔具體事務。各單位要成立相應的組織，認真做好宣傳發動、組織評選、復核公示掛牌表彰等工作。

　　（二）大張旗鼓做好宣傳發動。6月中上旬是全鄉“百千萬婚育文明戶”評選活動的宣傳發動階段。各單位要結合育齡婦女底數核查、孕情跟蹤服務、長效節育措施落實、流動人口管理服務、落實獎勵優惠政策等工作，大張旗鼓地宣傳婚育文明戶評選活動，讓先進文明的婚育文化逐步引導育齡群眾婚育觀念和行為的轉變。

　　（三）面向全社會做好典型宣傳。各單位要多形式、多渠道地宣傳典型，進一步擴大婚育文明戶家庭的典型示范作用和影響力，努力在全社會形成實行計劃生育光榮，實行計劃生育就是為全面建設小康社會做貢獻的良好氛圍。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、了解認識樹的種類，掌握幾種常見樹的名稱,尋找它們不同的特征。

　　2、喜歡和樹交朋友，懂得如何保護樹木，樹立初步的環保意識。

　　活動準備：

　　1、提供各種有關樹的書籍，以及各種可以讓孩子表征的材料：皺紋紙、報紙、剪刀、橡皮泥、插花、積木、各種花布和一些輔助材料。

　　2、聯系家長，了解主題內容，同幼兒一起積累各種資料。

　　活動過程：

　　活動一 認識樹

　　1、早餐后，請幼兒自愿分成若干組，由三位老師分頭領著幼兒到幼兒園的各個角落去觀察幼兒園的樹。

　　2、鼓勵幼兒想出統計樹木數量的方法，嘗試數一數幼兒園里共有多少棵樹，有多少種樹，多少落葉樹，多少常綠樹。

　　3、談話。

　　你在散步時看到了什么樹？

　　你在散步時發現了哪些樹的`秘密？

　　4、鼓勵孩子把自己發現的樹的秘密畫下來告訴大家。

　　延伸：把此活動的意義告訴家長，讓家長帶領孩子到大自然中認識樹，知道樹的名稱和用途，觀察樹的外形特征，看會有哪些新發現。

　　活動二 我與大樹交朋友

　　1、與樹交朋友，能主動關心自己喜歡的樹。

　　幼兒園里有許多樹，你喜歡哪一樣？為什么喜歡？你想怎樣照顧它？

　　2、領養小樹。

　　請每個幼兒領養一顆小樹，為小樹起名字，記錄小樹的生長變化，要求孩子像媽媽一樣照顧好樹寶寶。

　　3、認識年輪。

　　幼兒園里有一些樹樁，上面有一圈一圈的圓圈。“老師，這是什么？”引起幼兒的好奇。“你們猜猜！”有的幼兒回答：“是不是從樹樁的圓圈兒上可以看出樹幾歲了。”“對！這些圓圈就是年輪，你們數數看，樹樁上有幾個圓圈兒，就說明這棵樹幾歲了。”幼兒了解到大樹的年齡可以用年輪來計算。

　　活動三 給大樹照像

　　1、提供各種材料，啟發幼兒用自己喜歡或擅長的方式表達自己對樹的印象，如：繪畫、粘貼、制作、拼插和立體造型等。

　　2、發動家長和孩子一起表征樹。

　　把意圖向家長說明，請家長和孩子一起“制作”樹。第二天，孩子們拿來了用多種辦法“制作”的樹。孩子們饒有興趣地講述著和家長“制作”大樹的情景，充滿了自豪感和成功感。

　　3、展示成果。

　　把幼兒的作品進行分類，在征求幼兒意見的基礎上，定下幾個標題：《我知道的樹》、《我心目中的樹》、《我做的樹》。布置完后，請家長參觀幼兒表征的作品，幼兒對自己表征的作品作介紹。

活動方案 篇5

　　一、活動意義

　　閱讀是學校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動，通過開展讀書社團活動，可以促進學生的全面發展，營造內涵豐富、特色鮮明的'書香文化氛圍，還可以陶冶學生的情操，開闊學生的知識面。

　　二、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。

　　2、通過讀書社團系列活動的開展，逐步形成特有的“書香校園”特色，不斷提升我校圖書室品位。

　　3、啟動學校、班級、家庭小書房建設，通過開展形式多樣的讀書活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。

　　4、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣等方面培養學生，教育學生愛護書籍、熱心讀書，形成讀書的好習慣。

　　三、活動對象

　　XX中心小學五六年級學生

　　四、活動主題

　　人人參與，養成讀書習慣;品味書香，創建書香校園。

　　五、活動時間

　　20xx年x月——20xx年x月每周周四下午活動課

　　六、活動地點

　　學校閱覽室

　　六、活動實施過程

　　1、 四月初，在學校召開 “書香溢校園 知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向五六年級推薦讀書目錄，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級宣傳、發動學生參與讀書社團活動，有條件的班級建立圖書角，開辟“讀書交流園地”，全體學生課余時間可以到學校圖書閱覽室選取自己要讀的書籍。

　　2、開展讀書競賽活動，評選“讀書之星”活動。“讀書之星”要求：愛護書籍，熱愛讀書，成績優秀，聲音宏亮，讀音準確，富有表情，且平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會。

　　3、總結表彰，階段性讀書競賽活動結束后，社團要進行總結表彰，對讀書活動中涌現出的“讀書之星”等讀書先進個人，將發放獎品，以鼓勵他們在讀書中的表現，激發他們的讀書熱情。

　　七、組織領導

　　組 長（指導老師）：

　　成 員：五六年級各班班主任和語文教師

活動方案 篇6

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富全校學生的文體生活，加強交流、增進友誼，增強學生的身體素質，營造活潑健康的文化氛圍，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生們活躍身心，共同體驗運動的趣味和快樂，培養孩子們的集體榮譽感和團隊合作精神。為此，為我校體育節再添輝煌，特組織趣味體育活動競賽。

　　二、活動口號：“青春在舞動，活力滿校園”趣味體育活動競賽

　　三、活動地點：汪柘中學籃球場。

　　四、組織單位：體育組

　　五、參賽人員：每個班每個單項限報10人，每人限報一項。

　　集體項目每班限報兩組，男、女各一組（多人跳繩僅一組）

　　六、活動項目：本次活動設個人單項賽和團隊項目賽

　　1、個人單項賽：趣味投籃、2分鐘雙腳左右盤踢、袋鼠跳、

　　1分鐘個人雙腳單搖跳繩、1分鐘個人雙腳雙搖跳繩、

　　18人“8”字繞環跳、1分鐘跳繩(雙人雙腳單搖跳繩）袋鼠跳接力、兩人三足

　　七、及表格：為10月24日——10月30日。

　　八、報名方式：用OA平臺直接將報名表格王均誼老師。

　　九、比賽時間：12月23日（暫定，如遇雨天，順延。）

　　十、參賽方法：

　　1、趣味體育比賽項目中每位運動員在個人單項賽中只能報一項，團隊項目賽中如何出賽由團隊成員統一商量；

　　2、比賽出場順序由抽簽決定，具體抽簽時間與。

　　十一、趣味體育項目比賽規則與說明

　　（一）、個人單項賽規則說明：

　　1、《趣味投籃》

　　比賽方法：每生只有兩次機會，把籃球擊地反彈進筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通過地面反彈將球落入球筐，即為進球，統計班級總次數，總次數多者名次列前。

　　要求：

　　1、各班級要精心組織學生開展訓練（可利用體育課、下午課外活動課訓練）.

　　2、各班應根據比賽安排及時把班級帶到比賽候場地點，任何班級不得棄權。

　　2、雙腳左右盤踢毽子比賽

　　統一采用左右雙腳盤踢，單腳連踢不算，左右各踢一次算一個，比賽時間2分鐘，計規定時間內的總個數。

　　3、《袋鼠跳》

　　比賽方法：開賽前，于各自賽道起點線后站立的參賽選手應將雙手隨（及腰部）套入麻袋，雙腳蹬至麻袋底部，雙手緊握袋口兩側并上提至齊腰部位。（裁判要檢查，看是否就位）裁判發令后，運動員在保持身體平衡的狀態下，應充分利用雙腿的屈伸蹬地動作連續向前躍跳，直至到達終點。計時方法以參賽選手用時少者名次列前。

　　比賽規則：A、前行過程中若出現雙手滑脫（麻袋離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例，成績無效。B、若因躍跳重心不穩而致跌倒，在手未滑脫（可一手持袋），腳未離袋的`情況下，可從跌倒處立起后繼續前行。C、行進中，若出現步入他道、踩踏分道線或摔倒至鄰道，均屬違例，成績無效。

　　4、一分鐘跳繩（單人雙腳單搖繩）

　　比賽跳繩自備，單人雙腳單搖繩，計1分鐘內的次數，次數多者名次列前。

　　5、一分鐘跳繩（單人雙腳雙搖繩）

　　比賽跳繩自備，單人雙腳雙搖繩，計1分鐘內的次數，次數多者名次列前。

　　6、18人“8”字繞環跳繩

　　在本班內自選18人組成一個隊繞“8”字跳大繩，全隊過5次，計通過的時間，范規成績記為零。

　　7、一分鐘跳繩（雙人雙腳單搖繩）

　　比賽跳繩自備，雙人雙腳單搖繩（自找本班同學為搭檔），計1分鐘內的次數，次數多者名次列前。

　　8、《50米×3袋鼠跳》（每班限報2組，男、女各一組）

　　比賽方法：每隊3人，50米距離，采用接力賽形式，聽發令后，運動員跑向隊友另一邊，到達指定地點后，要及時脫下布袋交由另外一名隊友穿上，由另外一名隊友接著跑向另一端，接應隊友。比賽規則：進行接力時，接力方必須在指定線內完成接力，以最后完成接力用時最少的隊伍獲勝。

　　9、《50米×3二人三足》

　　比賽方法：每隊3人，采用接力賽形式，距離為50米。

　　比賽規則：賽前每兩名運動員各一條腿用布帶捆綁在一起（捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢），站立方式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部份到達終點線內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。比賽過程中必須始終在各自的賽道內行進，不得踩踏分道線或跑入他道。兩名選手捆縛的布帶賽中脫落，需站在原地重新捆綁，然后繼續比賽，否則成績無效。

活動方案 篇7

　　一、活動目標

　　1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

　　2、培養幼兒的語言表達能力。

　　3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

　　二、活動重、難點重點：

　　了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

　　難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的.意識。

　　三、活動準備

　　1、有關傳染病的資料與圖片。

　　2、幼兒用書。

　　四、活動過程

　　1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

　　(1)、討論春秋季為什么是流行的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)

　　(2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

　　(3)、重點介紹手足口病的臨床表現。

　　(4)請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)

　　2、教師講述手足口病的傳播途徑。

　　(1)、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

　　(2)、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

　　(3)、老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

　　(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

　　3、幼兒討論：如何預防手足口病。

　　(1)、提問：我們應該怎樣預防傳染病?

　　(2)、幼兒自由回答。

　　(3)、老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。

活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞江陰市開展的“安全主體責任落實年”主題，堅持以人為本，堅持安全發展，強化正面宣傳，大力營造遵章守法，關愛生命的.濃厚氛圍，提高廣大師生的安全素質。

　　二、組織領導：

　　三、活動主題：“校園安全月”活動主題為：“關愛生命，安全發展”

　　四、活動時間：

　　6月1日至30日。

　　6月14日為全國統一的“安全宣傳咨詢日”。

　　五、活動形式：

　　1、營造氛圍：在校園櫥窗、電子屏幕開辟安全教育專欄。

　　2、宣傳教育：利用晨會、班會、板報等著力宣傳安全知識。

　　3、確保“高考”“中考”期間校園安全穩定。

　　4、全力壓降安全事故：積極開展預防學生溺水、道路交通、食品衛生等安全事故，開展校園安全隱患大檢查。

　　5、著力部署暑期學生安全。

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