春節方案活動主題
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春節方案活動主題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春節方案活動主題 篇1
一、活動意義
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動目標
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。
四、活動場地：小班教室
五、活動準備：
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環境。
4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
5.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
六、活動內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。
3.幼兒展示本學期所學的技能。
4.節目表演及游戲活動
七、活動時間及程序安排
(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分
(二)活動程序
1.全園活動
地點：操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭和講話和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
(4)節目表演及游戲活動
2.班級活動
地點：本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。
接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(3)交流反饋。
八、活動節目表演及游戲詳情
表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。
9.結束活動頒發小禮品
;主題背景>
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節又是我們中華民族的傳統節日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展，形成積極的情感態度，讓孩子們體驗到春節的快樂，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節的認識與了解，感受過春節的喜悅。
;主題目標>
1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了。
2、了解春節的有關習俗（拜年、壓歲錢等），感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。
3、參加豐富多彩的春節活動，能用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
4、知道每個人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換規律。
5、學會看日歷，知道一年中有12個月，了解日歷的作用，懂得珍惜時間。
;活動內容>
健康領域參考活動
活動名稱：運蛋
活動目標：
1、練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動作，提高幼兒動作的.協調性。
2、嘗試用不同的方法運蛋，激發幼兒的責任意識和呵護生命的情感。
3、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗助人的快樂。
活動準備：
各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。“運蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。
活動過程：
一、熱身運動玩氣球
提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么保護氣球的？（引導幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）
二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法
1、師：馬上要過春節了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準備年貨了，但是再運送的過程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。
2、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導（引導幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）
三、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法
1、探索護蛋的方法
鴕鳥媽媽又來電話了，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。
2、幼兒第二次運蛋，教師適時指導
3、探索多種護蛋方法
鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復雜，小朋友需要借助一些工具運蛋，（指導幼兒在不同的路線練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務）
四、集體合作完成運蛋任務
1、鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領強不強，現在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。
2、運蛋比賽，鼓勵幼兒相互合作完成任務。
語言領域參考活動
活動名稱：學習詩歌《賀年卡》
活動目標：
1、學習兒歌，理解兒歌內容，感受新年的喜慶氛圍。
2、學習用“祝愿”仿編兒歌內容
活動準備：
幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等
活動過程：
一、說一說我的賀年卡
請幼兒說一說自己賀年卡上的內容，寫了什么祝福語等（引導幼兒關注賀年卡的內容，知道祝福語的意思）。
二、欣賞詩歌
1、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞
2、詩歌里說了些什么？（引導幼兒根據詩歌內容回答問題）
3、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌。
三、幼兒仿編詩歌。
1、假如你有一張賀年卡，你想送給誰？想寫什么祝福語？
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝福語。
3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
春節方案活動主題 篇2
活動目的：
1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節，深切感受春節的文化內涵，積極過一個有意義的春節。
2、通過這次主題隊會，感受中國傳統節日的魅力，增強隊員對傳統文化的認同感。
3、通過隊員對春節民俗等的了解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
活動時間：20xx年1月25日
活動地點：三年級教室
活動主持：章鑫悅、田海燕
活動準備：
1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。
2、隊員課前搜集各地關于過春節的習俗。
3、在輔導員的指導下制作展示材料和PPT課件。
活動形式：歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。
活動過程：
第一篇章：翹首企盼望春節
一、中隊長宣布班會活動的目的、意義,宣布活動開始，并有請主持人（播放音樂《春節序曲》）
隊員們，學期快結束了，我們將迎來一個盛大的節日——（全班同學回答：春節）春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。然而，隊員們雖然熱切盼望春節長假，但不少同學對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。針對大家缺乏對傳統文化感知的現象，加深對中華傳統文化的了解，我們召開本次主題隊會。
下面我宣布泰南完小三（1）中隊“我們的節日 春節”主題隊會現在開始。（課件出示導入視頻）
有請章鑫悅、田海燕主持，大家掌聲歡迎！
二、各隊精彩亮相
主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。
主持2：多彩的節日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。
主持1：海燕,你知道我國有哪些傳統節日嗎？
主持2：這可難不倒我！我國的傳統節日有[邊說邊扳手指頭]春節、元宵節、清明節、端午、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
主持1：在本次隊會上，我們事先制定計劃，根據隊員們地域的不同分成四個小組開展活動。今天，各小隊就要把自己搜集到的春節特色展示給大家，我們來比一比，看看哪個隊得到的'掌聲最熱烈！為此，各隊還設計了各具特色的口號，來，把你們的口號亮出來吧！
各隊分別齊說，喊出口號，也為本隊鼓勵加油。
第二篇章：天南地北鬧春節
湖南隊、貴州隊、云南隊依次展示當地過春節的特色
主持2：歷經幾千年歷史，春節已經成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了。正月初一，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應該是什么樣的呢？
1、湖南隊
a.齊唱民謠：
二十四，掃房子；二十五，做豆腐；
二十六，割年肉；二十七，殺年雞；
二十八，貼年畫；二十九，糊香斗；
三十兒，流油兒；初一、初二磕頭兒。
b.通過照片形式展示過年的風俗：
從正月初一到十五，不論是農村或城鎮，到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨戶發請帖，凡是接了請帖的人家就依次進屋去舞龍燈表示祝賀。接龍后，開始舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳躍，大有騰云駕霧之勢。歡快時，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承著不少的巫風楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達了人們喜慶豐年的美好祝愿。
2、貴州隊
a.表演擺手舞。（課件播放音樂）不用道具，但節奏鮮明，動作優美，舞姿樸實，有著鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。
b.照片展示其它特色習俗
c.模特兒表演，展示當地過春節的盛裝
主持1：在我們班貴州隊里還有來自當地苗族的同學，每逢春節，當地的男女老少會穿上盛裝，有的姑娘會穿上六七件，來體現自己繡花的技巧。有請她們進行模特兒表演！
3、云南隊
a.集體歌謠《云南民族過年十八味》
主持1：云南是一個多民族的省份，春節期間會舉行各種慶祝春節的活動。請聽云南隊帶來的歌謠《云南民族過年十八味》。
景頗山上都是菜，不使碗筷用手來；
耍龍唱戲齊跳舞，家家戶戶迎本主；
迎春插花來打跳，跳出灰來跳出笑；
不用碗筷用手喂，米線過手好滋味；
火塘邊上映笑臉，共飲俠辣親情連；
煮酒插松掛經幡，男娃女娃穿新衫；
家家戶戶洗大門，春聯都是東巴文；
卡雀哇節好熱鬧，頭戴牛頭把舞跳；
澡堂會萬人共浴，同心酒開心歡愉；
跳鍋莊人人快樂，獻哈達扎西德勒；
蘑菇房里炊煙起，梯田邊上歌聲齊；
秧蘿內傳遞食物，花街節霓裳輕舞；
跳花會上歌聲妙，吹響木葉人歡笑；
吹起葫蘆人歡笑，擴塔節上真熱鬧；
拉動木鼓來過節，阿佤山上同心結；
姑娘小伙來對歌，村村寨寨皆歡樂；
蘆笙歌情滿花山，百褶裙舞到星閃；
牛皮大鼓慶豐收，基諾大歌響箐溝。b.跳蘆笙
主持2：每到過年，樸實的云南人民會聚集到廣場中間，一邊喝酒，一邊跟著蘆笙的節奏跳起舞來。請欣賞《跳蘆笙》
第三篇章：天南地北匯諸暨
浙江隊展示諸暨的民俗
a.貼春聯。請四位隊員上臺貼對聯。上聯是“福星高照家業增福福盈門”，下聯是“紫氣東來庭戶添瑞瑞滿堂”。
b.貼福字。除了貼門神以外，春節里還要貼年畫、福字。一生上臺把福字倒貼，這表示幸福已到，福氣已到。
主持1：原來我們的節日有這么多奧秘啊！
c.剪窗花
主持2：爆竹聲中鑼鼓響。春節作為中華民族最古老最隆重的節日，也象征團結、興旺，對未來寄托新的希望的佳節。浙江隊將以中國最傳統的方式——剪窗花來表達自己的感恩之心，為老師、為同學、為朋友、為自己送上新年最美好的祝福吧。（播放音樂《喜洋洋》）
——隊員把剪下的窗花貼在教室窗戶上
d. 嘗湯圓
主持2：我們中隊的隊員可以說是來自不同地區，今天相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話說：入鄉隨俗。在隊會活動的尾聲，讓我們盡盡地主之誼，請大家品嘗甜甜的、糯糯的湯圓，祝愿隊員們團團圓圓，生活比蜜甜！歡迎大家留在浙江過春節！（播放音樂《賣湯圓》）
第四篇章：歡天喜地迎春節
輔導員總結
一、齊唱《歡樂中國年》
主持1：隊員們，你們覺得哪個隊最棒？
主持2：今天，我們每個隊都很棒，都展示了各地過春節的習俗，讓大家開了眼界，增長了知識。隊員們，中國幾千年的文化歷史源遠流長。最后，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。（播放音樂《歡樂中國年》）
在歌曲的尾聲，兩主持人齊說：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年！
二、輔導員作活動結束后的簡短總結，并提出希望
中隊長：下面我們歡迎輔導員蔣老師講話，大家掌聲歡迎。
輔導員作活動的小結：隊員們，此次活動意義顯著，它豐富了我們的精神文化生活，激勵了我們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，關注身邊傳統文化，傳承中華傳統文明，不斷掀起活動的高潮！
三、宣布班會結束（播放音樂《喜洋洋》）
中隊長：本次“我們的節日 春節”主題隊會到此結束！祝輔導員老師春節快樂！祝隊員們學習進步！
案例反思：
在《少先隊活動課指導綱要(試行)》中對少先隊活動課的實施提出了五點要求，本次活動課緊緊圍繞其中三點要求開展：
（一）確保少先隊活動時間。抓住重要節慶、紀念日和重大事件等契機，組織開展好少先隊活動。本次活動時間為春節前夕，重在引導少先隊員了解我國悠久的歷史傳統文化，并引導他們過一個健康的春節，抵制“吃喝春節”、“電視春節”等不健康文明的過節行為。
（二）因地制宜普遍開展。各地中小學少先隊組織要認真實施，根據實際選用或靈活開展有地方特點、學校特色的少先隊活動。注重普遍性、適用性、針對性，力爭全員覆蓋、人人參與，使8年少先隊生活成為循序漸進培養少年兒童重要思想意識的完整教育過程。本次活動，根據中隊實際情況，分隊開展展示評比，激發了隊員的參與熱情，每個隊員都想把家鄉不一樣的風情展現給大家看，特別是幾位少數民族的隊員，他們的民族服飾讓大家大為贊嘆，這幾位隊員的驕傲感油然而生，為自己是少數民族而感到自豪。促進了隊員之間的文化交流。
（三）加強少先隊活動設計。要從少先隊員的現實生活經驗出發，精選與他們學習、生活密切相關的教育內容，抓住有利教育契機，創造性地設計開展主題鮮明、有吸引力、時代感強的活動。要真正為少年兒童所喜歡，注重實踐體驗，觸動內心感悟，起到教育效果。注重運用藝術、時尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式，創作、推薦和用好優秀少兒文化藝術產品。本次活動的題材是隊員自己討論確定的，他們都想把最能反映家鄉習俗的表演展現給大家看，正因如此，他們才能在準備階段積極投入。表演形式更是多樣化，大部分是隊員原創，家長幫助指導的節目。
由于這些孩子從小跟隨父母外出生活，家鄉的記憶、家鄉的風俗對他們來說，基本已經漢化，民族的特色已經不那么明顯。“民族的，才是世界的。”我們的民族文化，要有繼承人，這是本次活動后，作為輔導員的最大感觸。
春節方案活動主題 篇3
一、活動目的及意義：
通過本場交流會進行新老干部的工作經驗交流，讓新一屆的團、學、俱干部進一步加深對團、學、俱工作的認識，促進團、學、俱工作的發展。
二、活動時間：
20xx年十一月五日下午四點
三、活動地點：
1409教室
四、活動內容：
會議流程如下：
1、各位領導以及各部門新老負責人進入會場就坐。
2、主持人就本屆茶話會的意義進行開場簡短演說。
3、主持人介紹到場領導：
參加電子工程系本屆茶話會的領導有：院團委副書記賀小春書記、電子工程系副主任王剛主任、電子工程系團總支書記高峰老師，還有團、學、俱各部門07、08、09級的主要負責人。
4、由王剛副主任宣布電子工程系本屆茶話會正式開始。
5、有請院團委副書記賀曉春書記就本次茶話會發表講話。
6、由王剛主任負責宣布本屆主席團成員的名單，并就今后的工作對新一屆的主席團成員提出新的.期望。
7、分別由賀小春書記、王剛主任和高峰書記對老一屆團、學、俱干部頒發聘書。
8、請團、學、俱老一屆干部對上一屆的工作進行總結以及工作經驗講述。
9、由新一屆的學生干部就工作方面的問題對老一屆干部進行自由提問，老成員對新一屆的學生干部不懂得問題進行回答。
10、本次茶話會的新老交接流程到此結束，歡送領導退場。
11、由團學干部新老成員一起參加趣味活動。
12、由主持人宣布本次茶話會結束。
五、參加人員：
院團委副書記賀曉春書記、電子工程系副主任王剛主任、電子工程系團總支書記高峰老師、電子工程系07級主席團成員及部長、電子工程系團總支副部長以上干部、電子工程系學生會副部長以上干部、電子工程系俱樂部副部長以上干部、科技協會副部長以上干部。
六、活動準備：
1、通知參會成員并確定主持人。
2、由學習部安排成員提前購買活動所需物品。
3、活動開始前安排好學生會成員布置會場、活動期間服務、活動后打掃會場。
春節方案活動主題 篇4
春節是中華民族最隆重的傳統節日之一，是萬家團圓的時刻。快過年了，“回家”成為了冬天最溫暖的話題。
【 活動目標】
通過觀察圖畫，初步了解故事的主要內容；
能從故事中感受到過年回家的急切心情及家人團聚的欣喜；
了解過年習俗，感受過年的節日氛圍。
【 活動準備 】
交互智能平板；
故事讀本《回家》。
【 活動過程 】
一、圖畫導入
出示交互智能平板，進入“資料庫”的“圖畫欣賞環節”。
二、進入式閱讀
請幼兒按順序取書，然后自由翻閱故事讀本《回家》。
三、分析式閱讀
出示交互智能平板，進入“圖畫翻翻樂”環節，與幼兒一起觀察和分析圖畫；
點擊文字按扭，完整地為幼兒朗讀故事。
四、結束活動
教師對幼兒的表現作出評價；
引導幼兒有序收書，整理物品。
【 活動延伸 】
請幼兒為自己最感謝的人制作新年禮物。
社會：春節符號
【 活動目標】
認識春節文化“符號”；
感受春節的氛圍。
【 活動準備 】
《操作單頁》第31-32頁；
交互智能平板；
自備中國結若干，迎春節所用的材料，比如福字、春聯等。
【 活動過程 】
觀看動畫，激發幼兒興趣，引出節日-春節；
尋找春節的“符號”；
小組討論，知識拓展；
布置活動室。
【 活動延伸 】
請幼兒和家人拍一張全家福。
【 資料庫】
耍獅子
戴寧萱
抖抖毛，擺擺尾，獅子滾繡球，樂得張開嘴，踩著鑼鼓點，轉圈不歇腿，蹦個高個，打個滾兒，搖著腦袋可真美。
健康：年味
【 活動目標】
注意過年期間的飲食安全；
養成良好的飲食習慣。
【 活動準備 】
操作單頁第29-30頁；
交互智能平板。
【 活動過程 】
圖片導入，激發幼兒的活動興趣；
了解飲食安全；
討論研究，在吃東西時，還應注意哪些飲食安全；
游戲結束，哪些飲食習慣對身體有好處。
【 活動延伸 】
在吃飯時，家長和幼師提醒幼兒注意飲食安全，形成良好的飲食習慣。
【 資料庫 】
用餐禮儀
雙手洗一洗，擺好餐巾布。
飯盒輕輕放，細嚼又慢咽。
飯粒不掉地，桌面要清潔。
音樂：搶福嘍！
【 活動解讀 】
本活動選取了一首節奏感較強的奧爾夫音樂。根據這段音樂歡快活潑的旋律、強勁的重音和重音之后出現短暫休止的特點，將這段音樂融入游戲中，引導幼兒在游戲中感知音樂的特點，在游戲中受到音樂的`啟蒙，體會到音樂帶來的快樂。
【 活動目標】
能跟隨音樂的變化做出正確的反應；
體驗和同伴一起玩音樂游戲的快樂。
【 活動準備 】
經驗準備：有玩集體游戲的經驗；
材料準備：《操作單頁》第25-26頁，福帽頭飾卡，小桌子，貼紙，交互智能平板；
常規準備：將幼兒的座位排成半圓形，教師在輕松愉快中帶領幼兒進入活動室。
【 活動過程 】
情境熱身，游戲導入；
感知體驗，整體欣賞；
循序漸進，集體游戲；
總結活動，相互道別。
【 活動建議 】
在游戲過程中，要注意以下幾點：
①在寬闊、平坦的場地開展游戲。
②在玩游戲前，要提醒幼兒系好鞋帶，防止幼兒在游戲過程中摔倒。
③在游戲過程中，禁止幼兒追逐玩鬧。
教師也可以用這首樂曲和幼兒一起玩搶椅子的游戲。
科學：空氣炮
【 活動目標】
感知空氣流動能使物體飛起來的現象，體驗科學游戲的樂趣；
了解空氣炮的原理和制作方法，能夠親手制作空氣炮；
了解燃放煙花爆竹會污染環境，危害人們的身體健康。
【 活動準備 】
經驗準備：幼兒見過或嘗試過，有燃放煙花爆竹的經歷。
材料準備
已備材料：交互智能平板。
自備材料：燃放煙花的圖片。
【 活動過程 】
教師通過談話討論引入主題，激發幼兒的興趣；
出示交互智能平板，進入課件“科學大發現”環節，請幼兒自由討論；
進入課件“科學探索”環節，引導幼兒進一步了解空氣炮的制作流程。
【 活動延伸 】
請幼兒回家跟家長分享今天的收獲，宣傳環保理念，嘗試用不同的材料制作空氣炮。
【資料庫】
親子制作空氣炮
材料準備：一個大紙箱、一支蠟燭、一炷香、一個打火機、一卷膠帶、一把剪刀和一把小刀。
制作步驟：
1.在紙箱開口處剪出一個小孔，把紙箱周圍漏氣的地方全都用膠帶封住，可以在圓孔處吹氣，看看紙箱是否漏氣。
2.把周圍密封后，用手拍打，看看是否有強勁的風，然后把點燃的香放入圓孔，讓煙充滿紙箱。
3.等煙充滿紙箱從圓孔往外冒的時候，就可以開始試驗了。
4.點燃蠟燭，然后拍打紙箱，看看從紙箱中“跑”出來的煙，是否能夠吹滅蠟燭。
歡歡喜喜迎春節
虎虎生威過新年
在新的一年里
祝老師們
工作順利，生活幸福
祝小朋友們
聰明伶俐，健康成長！
春節方案活動主題 篇5
為迎接20xx年春節的到來，弘揚傳統節日的民俗魅力，展現xxxx景區的活力，同時也為廣大市民和游客營造一個歡樂吉祥的游覽環境，異常策劃了以“鬧新春”為主題的'活動。
時間：20xx年2月15日—1月21日（大年初一至初六）
一、氛圍布置：
1、xxxx：
假山廣場：花卉園藝擺放（“春節歡樂”字樣造型）
xxxx內：xxxx道路兩邊懸掛紅色燈籠（串燈）
2、船只：手搖船以大紅燈籠作裝飾；機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。
二、活動資料：
（一）敲鑼打鼓辭舊歲獅舞成群迎新年
表演地點：xxxx廣場
表演時間：年初一上午：9：00—11：00
表演方式:大年初一早上在xxxx廣場燃放鞭炮，隨即進行舞獅。
（二）金牛犇犇鬧新春
活動形式：卡通牛與游客互動。（工作人員穿上卡通牛的服裝在整個xxxx內走動，與游客互動）
活動規模：8人
活動時間：大年初一至初六每一天9：00—11：30，12：00—16：00
（三）xxxx河休閑游（即環城河一日游體驗之旅）
活動區域：環城河
活動方式：環城河游，在xxxx售票上船。船游環城河票價30元人。
活動時間：初一至初六每一天9：30——16：30
春節方案活動主題 篇6
一、主題目標
1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲，了解春節的一些習俗（貼春聯、拜年、壓歲錢等）。
2、感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。
3、參加豐富多彩的，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、預設內容安排
（1）語言領域：
①談話：年畫和春聯
②詩歌：賀年卡
（2）數學領域：
①區分上中下
②邏輯關系
（3）音樂領域：歌曲《新年好》
（4）科學領域：美麗的`冰花
（5）美工領域：剪窗花
（6）社會領域：你給誰拜年
（7）體育領域：卷炮仗
（8）健康領域：保護身體
三、裝飾安排
（1）主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。
（2）門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
（3）語言區：
①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
（4）生活區：
①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼。
②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
（5）表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
（6）美工區：
①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
②用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡等。
四、家園共育
1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。
春節方案活動主題 篇7
根據創建文明城市工作安排,我區定于2月份開展“新春文化”主題月實踐活動。xx鎮負責承辦區的主會場活動。有關事項安排如下：
一、開展春節民俗文化活動。
新春是中華民族的傳統節日，也是弘揚國學文化，培養市民愛國情操的契機，各村（居）、各單位要以“學民俗、揚美德”為主題，結合本單位、本轄區實際，組織開展花市、歌會、燈會、廟會、書畫、演出、誦經典等群眾性文化活動，豐富群眾民俗文化生活，引導市民在活動中了解民俗文化特點，繼承和發揚優秀文化，并通過民俗文化育人教人。
鎮文體中心和各村（居）要宣傳普及辭舊迎新、感懷先人、聯絡親情等方面的傳統習俗和地方風情，運用小品、相聲、戲劇、曲藝、故事等表現形式，通過將新春文化的活動融入xx特色的人文思想，培育xx人的健康精神情懷。各村（居）要結合開展社會主義核心價值觀宣傳，制作懸掛“有德吉祥”燈籠，設計張貼核心價值觀春聯，運用“圖說”、“字說”、“書說”等宣傳形式，使社會主義核心價值觀在節日期間深刻融入人們生產生活和精神世界。
二、開展猴年迎春花市活動。
鎮綠委辦要精心策劃辦好20xx年迎春花市，鼓勵各村（居）和各公園舉辦迎春花展，營造歡樂氣氛。
一方面為群眾節日提供購買鮮花方便，另一方面突出文化內涵，把花市辦成文化的花市、精神的花市、傳統的花市。各單位要從實際出發，組織和發動市民參與“網上花市”和“手機花市”活動，利用新媒體手段，通過微信、QQ群眾等開展新春送鮮花、送祝福活動，創新迎春花市內容載體，增添花市的產品創意和時代特色，使xx迎春花市既有傳統特色，又有時代特色。要將我區的地方戲劇，廣州的粵劇、粵曲，有特色的`非物質文化遺產等融入到市民的迎春活動之中，各村（居）、各文化文藝團體有條件要邀請文化名人、身邊好人、文化傳承人等參與花市活動，將迎春花市打造成欣賞美麗花卉、品嘗特色小食、觀摩文藝民俗表演融為一體的市民嘉年華，增強花市文化含量和精神魅力。
三、開展春節文明旅游活動。
鎮創建文明城市聯席會議各成員單位要高度認真抓好春節前后文明旅游工作，各村（居）、綠委辦和各涉旅單位要開展文明旅游公益宣傳、文明引導和旅游市場執法檢查，優化人文環境、推廣禮儀知識、提高服務水平，強化人們文明出游意識。鎮綠委辦要在各旅游景區（點）積極開展“文明旅游、安全旅游”宣傳活動，廣泛設置“遵德守禮”溫馨提示牌，引導廣大游客遵守文明公約、爭做文明使者。
鎮城管辦要與景區（點）加強協調配合，共同抓好交通疏導和車輛停放工作，為游客提供便利條件。鎮食安辦要深入開展“文明餐桌”行動，抓好市場監管，促進餐飲衛生安全，引導人們理性消費、文明用餐。
四、開展新春志愿服務活動。
各村（居）、鎮城管辦、鎮愛衛辦、鎮團委、鎮社會事務辦、交管所等單位要重點開展“匯聚力量傳播文明”主題行動，組織發動黨員干部、團員青年、志愿者弘揚正能量，參與“擦亮風景線，美麗在xx”、“禮讓斑馬線，文明在xx”、“友愛在車廂，奉獻在xx”、“福袋傳全城，愛心在xx”、“春運直通車，溫情在xx”、“一起過大年，幸福在xx”等實踐活動。
鎮社會事務辦、鎮總工會、鎮團委、鎮婦聯、鎮殘聯、鎮流管中心、家庭綜合服務中心等部門要開展“鄰里守望”志愿服務活動，針對空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，深入開展親情關愛、愛心幫扶等志愿服務行動，營造“鄰里一家親”、“紅紅火火過大年”的和諧氣象。
春節方案活動主題 篇8
20xx年春節將至，為增添節日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列、有意義的活動，現將活動方案安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動場地：
xx縣師范附小操場
三、參加人員：
全所職工及其家屬
四、活動內容和具體安排：
（一）投籃活動
選定半塊場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。
（二）家庭接力往返跑
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的.起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發給三張、兩張、一張獎券。
（三）慰問退休、困難職工
為體現集體溫暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的困難，為他們送去節日禮品。
（四）集體晚宴
單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經費預算：
3萬元
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、活動以為主，不能在活動中發生任何不愉快。
春節方案活動主題 篇9
為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業余文化生活，xxxxxx工會決定舉行20xx年春節文體活動，具體安排如下：
一、參加人員
全局職工可自愿報名參加活動項目
二、活動時間
20xx年xx月xxxx日下午
三、主辦單位
主辦單位：局工會
活動組委會：
組長：xxxx
成員：xxxx
四、活動項目及組織人員
1、釣魚比賽：組織人：xxxx
2、套圈比賽：組織人：xxxx
3、飛標比賽：組織人：xxxx
4、掰手腕比賽：組織人：xxxx
5、撲克比賽：打捧組織人：xxxx
6、火箭組織人：xxxx
五、活動規則
1、釣魚比賽規則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區域算完成1次。在規定時間內，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現場確定。
2、套圈比賽規則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續投10次，套中不同的標桿得到不同獎品即可，每個標桿限定套中一次。獲獎情況現場確定。
3、飛標比賽規則。參賽人員站在投擲線后，向標盤上飛標，每人連續投射10次，總計分數為最終得分。獲獎情況按分數情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現場確定。
4、掰手腕比賽規則。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽。共分3個級別（1）男子組A級別（40周歲以上）（2）男子組B級別（40周歲以下）（3）女子組。獲獎情況按勝負情況確定。男子組每個級別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規則。
兩項比賽每人只可報名參加一項。
（1）打棒比賽。打棒比賽只設個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自愿報名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決，每局四副牌，四個人進行游戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3—A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結果在2日內報組委會，由組委會統一安排接下來的晉級對手，在xx月xxxx日前將產生決賽名單，xx月xxxx日進行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
（2）火箭比賽。參加撲克比賽的`人員為不參與打棒比賽人員，比賽規則參照打棒比賽規則，首先打到20分的為勝利。xx月xxxx日進行決賽。獲獎情況按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。
六、幾點要求
1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質量。
2、要遵守各項活動規則，并注意保持樓內衛生，不得大聲喧嘩。除xx月xxxx日外，活動不得利用工作時間。
3、“評比兌獎辦公室”設在辦公室，一樓會議室為兌獎處。
4、各參加活動人員到各項目組織負責人處報名，報名時間截止到xx月xxxx日。本次春節活動規程未盡事宜將另行通知。
春節方案活動主題 篇10
為全面貫徹落實立德樹人的根本任務，利用春節、元宵節開展中華優秀傳統文化教育，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假，在“雙減”政策的引領下，我校制定了“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強孩子們對中華優秀文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
活動主題：
樂實踐，“秀”佳節
活動時間：
寒假期間
20xx·HAPPY
活動內容
一、“秀”餐桌
對象：全體同學
為倡導文明新風，踐行“光盤行動”，自覺抵制鋪張浪費，倡導勤儉節約、低碳生活等生活理念，我們在春節期間開展“秀”餐桌活動。
活動任務：
同學們，請秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的飯吃干凈了呢？桌子上是否有灑落的食物呢？是否養成了垃圾分類的好習慣？將你們家的環保好習慣記錄下來，并分享給大家吧！
活動要求∶
每位同學拍照至班級群與大家分享，各班收集3張光盤行動（或垃圾分類）場景的照片，于2月16日前上交至班主任群。
二、“秀”民俗
對象：全體同學
春節和元宵節都是中華民族的.重要傳統節日。
春節，傳統名詞為新年、大年、歲年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視為新一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。
元宵節又稱上元節，是春節后的第一個重要節日，有很多的傳統習俗。做燈籠，鬧元宵，是中國獨有的，富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式。
活動任務：
了解家鄉春節和元宵節的節日習俗，并積極參與到這些活動中，如大掃除、貼春聯、送祝福、做花燈、做湯圓、猜燈謎等。
活動要求：
1、每位同學把自己參加活動的場景拍下來，錄制新春祝福小視頻，分享到班級群。
2、各班于2月16日前挑選精美的照片或者小視頻上交學校班主任群。
三、“秀”花燈
對象：一至三年級
活動任務：
請同學們利用身邊的棄物、卡紙、碎布、粘土等材料，巧手構思，大膽創新，制作一盞元宵花燈或者關于“虎”的手工作品，完成后將作品拍照發送至班級群。
活動要求：
1、參與的同學請將“我與作品”的照片，發至班級群與大家分享；
2、各班挑出“我與作品”的精美照片，數量不限，于2月16日前上交大隊部；
3、學生返校時將作品上交，由班主任收齊并交到大隊部；學校將組織評獎，各年級設一、二、三等獎，優秀作品將會在校內展出。
四、“秀”習慣
對象：四至六年級
活動任務：
1、學生主動承擔洗衣掃地、洗菜做飯、整理衣物等力所能及的家務勞動和社會公益勞動，學習一項基本技能，培養熱愛勞動的習慣和正確的勞動價值觀。
2、積極參與20xx年寒假期間學校開展的"我的寒假生活——年的味道"主題征文活動。征文選題可以是與"中國年（春節）"相關的影視作品觀影感受、與"中國年（春節）"相關的紙質作品讀后感、與"中國年（春節）相關的真實事件及感悟以及春節期間的游記或趣事。學校擇優推薦參加青島市教育學會、首頁傳媒關于組織《20xx年中小學寒假征文活動》。
3、堅持一項鍛煉，如：跳繩、打球、做操、跑步等。
4、分年級制作以“我們的節日·春節”“我們的節日·元宵節”為主題的手抄報，A4版橫向，背面標注班級姓名。
活動要求：
每班上交學生勞動、讀書筆記（筆記拍照）及鍛煉場景照片各2張以上，2月16日前上交大隊部；征文2月15日前發送電子檔給語文老師上交學校；手抄報開學后每班上交5份以上優秀作品。
冬去春來喜迎新。愿同學們在假期里好好學習，加強鍛煉，科學安排自己的作息時間，積極參與社會實踐活動，做更多有意義的事，度過一個快樂而又充實的寒假！
春節方案活動主題 篇11
一、晚會主題：
“20xx鬧新春，瑜珠迎新年”聯歡晚會
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。
二、晚會目的：
為了加強員工的凝聚力，豐富xx企業文化生活;表達xx對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的'總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。
三、晚會時間：
20xx年xx月xx日晚
四、晚會會場：
xxx
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節聯歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、晚會參與：
全體員工及各單位領導
六、晚會特色：
1、晚會的出彩點是——熱鬧。
2、晚會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
七、晚會節目任務：
每個部門的節目必須超過兩個。
備注：部門之間可以聯合準備演出節目。
八、籌備進程安排：
1、20xx年12月24日之前各部門將晚會節目單報總辦。
2、20xx年12月25日完成晚會的串詞，由總辦協助主持人完成。
3、20xx年12月26日在17f進行晚會節目初排。
4、20xx年12月27日晚會所需物品采購到位。
春節方案活動主題 篇12
xx年春節將至，為搞好節日期間的系列文化活動，讓轄區人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的'十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍。
二、組織機構
為確保文化活動的順利進行，特成立xx年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xx
三、活動內容
1、做好節日期間環境布置和支持各社區文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：
a、作品內容健康、積極向上，體現時代風采;
b、作品表現手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區安排的各項節日文化活動。
春節方案活動主題 篇13
根據創建明城市工作安排,我區定于2月份開展“新春化”主題月實踐活動。xx鎮負責承辦區的主會場活動。有關事項安排如下：
一、開展春節民俗化活動。新春是中華民族的傳統節日，也是弘揚國學化，培養市民愛國情操的契機，各村（居）、各單位要以“學民俗、揚美德”為主題，結合本單位、本轄區實際，組織開展花市、歌會、燈會、廟會、書畫、演出、誦經典等群眾性化活動，豐富群眾民俗化生活，引導市民在活動中了解民俗化特點，繼承和發揚優秀化，并通過民俗化育人教人。鎮體中心和各村（居）要宣傳普及辭舊迎新、感懷先人、聯絡親情等方面的傳統習俗和地方風情，運用小品、相聲、戲劇、曲藝、故事等表現形式，通過將新春化的活動融入xx特色的人思想，培育xx人的.健康精神情懷。各村（居）要結合開展社會主義核心價值觀宣傳，制作懸掛“有德吉祥”燈籠，設計張貼核心價值觀春聯，運用“圖說”、“字說”、“書說”等宣傳形式，使社會主義核心價值觀在節日期間深刻融入人們生產生活和精神世界。
二、開展猴年迎春花市活動。鎮綠委辦要精心策劃辦好2016年迎春花市，鼓勵各村（居）和各公園舉辦迎春花展，營造歡樂氣氛，一方面為群眾節日提供購買鮮花方便，另一方面突出化內涵，把花市辦成化的花市、精神的花市、傳統的花市。各單位要從實際出發，組織和發動市民參與“網上花市”和“手機花市”活動，利用新媒體手段，通過微信、QQ群眾等開展新春送鮮花、送祝福活動，創新迎春花市內容載體，增添花市的產品創意和時代特色，使xx迎春花市既有傳統特色，又有時代特色。要將我區的地方戲劇，廣州的粵劇、粵曲，有特色的非物質化遺產等融入到市民的迎春活動之中，各村（居）、各化藝團體有條要邀請化名人、身邊好人、化傳承人等參與花市活動，將迎春花市打造成欣賞美麗花卉、品嘗特色小食、觀摩藝民俗表演融為一體的市民嘉年華，增強花市化含量和精神魅力。
三、開展春節明旅游活動。鎮創建明城市聯席會議各成員單位要高度認真抓好春節前后明旅游工作，各村（居）、綠委辦和各涉旅單位要開展明旅游公益宣傳、明引導和旅游市場執法檢查，優化人環境、推廣禮儀知識、提高服務水平，強化人們明出游意識。鎮綠委辦要在各旅游景區（點）積極開展“明旅游、安全旅游”宣傳活動，廣泛設置“遵德守禮”溫馨提示牌，引導廣大游客遵守明公約、爭做明使者。鎮城管辦要與景區（點）加強協調配合，共同抓好交通疏導和車輛停放工作，為游客提供便利條。鎮食安辦要深入開展“明餐桌”行動，抓好市場監管，促進餐飲衛生安全，引導人們理性消費、明用餐。
四、開展新春志愿服務活動。各村（居）、鎮城管辦、鎮愛衛辦、鎮團委、鎮社會事務辦、交管所等單位要重點開展“匯聚力量傳播明”主題行動，組織發動黨員干部、團員青年、志愿者弘揚正能量，參與“擦亮風景線，美麗在xx”、“禮讓斑馬線，明在xx”、“友愛在車廂，奉獻在xx”、“福袋傳全城，愛心在xx”、“春運直通車，溫情在xx”、“一起過大年，幸福在xx”等實踐活動。鎮社會事務辦、鎮總工會、鎮團委、鎮婦聯、鎮殘聯、鎮流管中心、家庭綜合服務中心等部門要開展“鄰里守望”志愿服務活動，針對空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，深入開展親情關愛、愛心幫扶等志愿服務行動，營造“鄰里一家親”、“紅紅火火過大年”的和諧氣象。
春節方案活動主題 篇14
為貫徹落實包頭市文明辦、包頭市志愿者聯合會印發包文明辦發〔20xx〕x號《關于廣泛開展春節志愿服務主題活動的通知》文件要求，20xx年春節期間，全區各地區、各單位、各志愿服務組織以“溫暖鹿城、新春祝福”為主題，廣泛開展志愿服務主題活動。具體事項通知如下：
一、活動時間：20xx年1月—2月中旬
二、活動內容
1.開展“春運助民” 志愿服務活動。
針對春運期間購票難的問題，為不熟悉電腦操作的農民工購買團體火車票和長途客車票。為群眾提供出行咨詢、搬運行李、照料老幼、應急救助和秩序維護等志愿服務。
2.開展“親情暖民”志愿服務活動。
繼續深入開展“鄰里守望·情暖智慧城區一助一”主題志愿服務活動，各地區、各單位組織志愿者以空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等為重點。
繼續深化志愿服務“五個一千”工程結對幫扶活動，幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常，給他們檢查身體、送醫送藥。走訪慰問道德模范、最美人物、身邊好人、優秀志愿者、美德少年等先進典型，給他們送春聯、送愛心、送祝福，給予他們崇高禮遇。
3.開展“文化樂民”志愿服務活動。
組織開展“文化志愿者走基層”系列活動，為群眾舉辦文藝演出、贈送春聯年畫，提供文化藝術培訓、書報刊借閱、體育健身指導等服務。挖掘傳統節日文化內涵，組織社區文化能人、民間藝人，開展秧歌隊、小樂團等多種形式的文化活動，吸引居民參與。
組織各類專業志愿者廣泛開展安全知識普及、應急救護處置知識培訓、科普知識宣傳活動，弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。
4.開展“環境宜民”志愿服務活動。
結合春節“除塵”習俗，開展清潔環境衛生志愿服務，組織社區志愿者整治衛生死角，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生。組織志愿者到公共汽車站、旅游景區等人員流動大的場所，清理垃圾，勸阻不文明行為，協助維護公共秩序，努力營造潔凈舒適、優美宜人的公共環境。
5.開展“平安利民”志愿服務活動。
開展社會治安志愿服務，組織志愿者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。開展文明交通志愿服務，組織志愿者在我區重要路口、社區、學校等地發放交通法規宣傳單、宣傳卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通。
形成文明行車、文明乘車、文明走路的交通環境。開展便民利民志愿服務，組織窗口行業志愿者發揮職業技能優勢，為群眾提供滿意舒心的服務環境，做到誠信經營、熱情周到。
三、具體要求
1.加強組織領導，認真組織開展。
各地區、各單位和志愿服務組織要把春節期間志愿服務活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為豐富和活躍群眾節日生活的重要形式，結合單位實際，作出具體安排，認真組織實施。
2.突出思想內涵，精心設計載體。
要把社會主義核心價值觀宣傳教育貫穿到活動的全過程，廣泛普及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德，引導人們在參與中培育高尚道德情操。
要結合實際，多搭建群眾要求、社會需要的'載體和平臺，多提供人性化、個性化的服務，多開展參與性廣、針對性強、實效性好的活動，使志愿服務更好地符合現代過節方式，符合人們的精神文化需求。
3.注重典型示范，營造濃厚氛圍。
要突出重點，抓好典型，選取重點場所，針對重點人群，集中開展志愿服務活動，以點帶面，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。區電視臺、區新聞中心、區網信辦等主流媒體要對各地區、各單位志愿服務活動進行報道，擴大活動的知曉率和影響力。
要運用互聯網和魅力喜桂圖微信公眾平臺，廣泛宣傳志愿服務活動，傳播志愿服務理念，努力營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。請及時上報活動開展情況。
聯系人：
xx區精神文明建設委員會辦公室
20xx年xx月xx日
春節方案活動主題 篇15
一、活動課題：
過春節，說春聯
二、課題的提出：
寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中蘊含著豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯”的基礎信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。
三、活動目的：
1、借助網絡，知道春聯的起源，了解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝愿，認識春聯是我國歷史悠久的文化習俗。
2、借助網絡，了解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。
3、通過本次學習活動，培養學生聯系生活理解春聯的內容，感受春聯的.美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。
活動的重點是幫助學生拓寬視野，了解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。
活動的難點在于培養學生聯系生活理解春聯的能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。
四、活動參與者：
學生：四年級全體學生
教師：周中冱
五、分組情況：
把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。
六、活動準備：
1、教師設計活動方案，制作春聯課件。
2、學生分組，推選組長。
七、學生行動：
1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8-9人。
2、給小組命名、創作小組口號、制作小組招牌。
3、明確組內人員分工。
4、按照分工開展各階段活動。
八、活動時間安排：
第1-2周。
九、活動步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個課時）：了解春聯的基本知識
1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節里為什么家家戶戶都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）
指導搜索關鍵詞：春聯的起源。
2、進行“說春聯”。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。
一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥
3、指導“讀春聯”。
（1）春聯不僅內容美，還蘊含著聲律美，（板書：內容聲律）
（2）教師范讀。
（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。
4、討論春聯的特點。
從剛才的誦讀中，你發現春聯有什么特點呢？
指導搜索關鍵詞：春聯的特點。
小組討論。
教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名“門對”、“春帖”，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的向往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。
強調：（1）分為上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。（3）另外，門聯一般有橫批。
第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）
指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。
第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）
1、以小組為單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工匯報）：
（1）各組是怎樣開展收集活動的？
（2）交流：說說你們最喜歡的春聯。
（3）解讀：說說你們為什么喜歡這些春聯？這些春聯表現什么內容？你們有什么感受？
2、教師啟發：現在，我們的春聯庫中，又有了這么多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡，我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯，還可以把自己搜集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。
春節方案活動主題 篇16
一、活動目標：
1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20xx年1月份。
三、活動形式：
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；
合理安排好飲食與休息；
不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；
走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環境布置：進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。
春節幼兒主題活動方案7
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。
（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。
（3）小結
告知幼兒折剪的注意點：
①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷，不同的'折剪方法出現的圖案不同；
②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。
3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。
親子活動“年貨節”
一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收獲的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
春節方案活動主題 篇17
主題：恢、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時間：20xx年2月13日14：00 -18：30
地點：xxx幼兒園
人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。
內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。
一、時間安排
14:00 父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)
14:00-15:30 年俗活動(主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
15:30-17:00 聯歡活動
17:30-18:00 團圓飯
二、活動安排
年俗活動
1、 為了讓孩子保持一個優良的狀態，上午在幼兒園按正常節奏進行。
2、 請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、 父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、 想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、 年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母代 寫)，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!
聯歡活動(分為三個板塊)
1、 拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作。)
2、 揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)
3、 節目表演(期待家精彩的表演)
吃團圓飯
1、 各家自帶食品
2、 現場制作的包子、餃子、粘豆包。
3、 幼兒園準備的湯菜
三、需要父母們配合的事：
1、 請各家拍一個拜年小視頻。家穿上節日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。
2、 每家準備一個小節目，也可以兩三家聯合準備一個節目(以人為主，不要給孩子太壓力和勉強孩子。)
3、 請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟家溝通。
4、 以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。
四、注意事項和其他
1、 請穿戴節慶服裝
2、 室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的`飲水。
3、 請準備室內鞋
4、 當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、 喜歡拍照的請準備相機
6、 演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、 當天的團圓飯除了家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、 活動結束，請父母協助幼兒園恢復場地。
春節方案活動主題 篇18
活動主題：
低碳環保愛心交換物盡其用。
活動內容
青少年兒童將家中閑置的、有利用價值、干凈衛生的物品，拿到跳蚤市場上自由交換、買賣交易。為了讓我們的跳蚤市場更有意義，我們還將設置2個捐款箱，每個孩子都可以自愿捐出部分交易收入到捐款箱中，活動結束當場將組織家長代表、社區代表、主辦方一起清點確認捐款金額，并在春節前把全部捐款用來送溫暖活動(社區尋找貧困家庭)，并公示活動過程。
一、活動目的
1.讓小朋友愿意將自己的物品與大家分享、交換，懂得愛惜物品，倡導換物、珍惜資源，倡導低碳生活，從小事做起，建設節約型社會。
2.通過交換物品讓孩子增強社會交往、語言表達、計算等能力，學會以物換物和錢幣交易，學會禮貌交往，引導孩子關注生活、體驗生活、學會生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，
3.通過愛心慈善捐贈活動，培養兒童的愛心和責任心。
二、活動時間：
20xx年2月8日14：30—16：30
三、活動地點：
溧水大潤發二樓室內廣場(根據天氣、場地等原因會做臨時調整)
四、活動對象：
大潤發會員及家庭成員、本社區居民
五、注意事項
1、活動進行前，家長請與孩子交流此次活動的`內容和意義，請確保出售商品的質量和安全性，如有條件，請先進行清洗或消毒，貼上標簽和價格。
2、6周歲以下兒童須有家長陪同，可在家中與孩子先行嘗試如何交換買賣，認識錢幣，學會使用錢幣。
3、每個攤位為1米乘1米，家長和孩子可制作宣傳海報和促銷語，廣告牌，擺攤用的布(報紙)，零錢，小喇叭等(以上物品家長根據各自需要，自行準備)，可以讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同
4、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。互相尊重，不得強買強賣。需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。拒絕任何銷售兒童用品的商家參加活動。
六、活動流程
1、2：00—2：30活動志愿者到場，對活動場地進行清掃，布置攤位
2、2：30參加活動人員到場，攤位依次排開，交易活動開始。
3、4：30活動結束后，志愿者清理場地
聯系電話：xxxx
春節方案活動主題 篇19
一年一度新春佳節即將到來，為弘揚優秀民俗文化，豐富人民群眾節日精神文化生活內容，展現我區群眾良好精神面貌，以傳統節日弘揚時代精神，經研究，決定在新春佳節期間舉辦xx區20xx年春節、元宵節系列文化活動。為保證活動安全有序進行，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以群眾為中心的工作導向，全力推進現代公共文化服務體系建設，推動社會主義文化大發展大繁榮，實現我區基本公共文化服務標準化、均等化，引領廣大群眾積極參與文化活動、表達生活熱情。以豐富多彩、貼近生活和充滿地方特色的文化活動和文化產品，營造濃厚的節日氣氛，增添群眾的節日歡樂，全面激發民族自信心和自豪感，共同譜寫“中國夢”的文化篇章。
二、活動主題
弘揚傳統文化傳播現代文明
三、組織機構
xx區元宵活動組委會。組委會全面統籌春節、元宵節期間文化活動的組織管理。
四、活動時間
20xx年1月18日（農歷十二月初九）至2月24日（農歷正月十七）。
五、活動內容
（一）春節、元宵期間燈展
主辦單位：各鎮（街道）人民政府（辦事處）。
時間：2月1日（農歷十二月二十三）—23日（農歷正月十六），每晚19∶00－21∶30亮燈。
地點：城廂、北干、新塘、蜀山、湘湖新城·聞堰街道等主要道路，其他鎮、街（場）結合當地實際，自主確定燈展區域。
內容：亮燈應當以喜樂、節儉、安全為原則，積極為當地百姓營造節日氛圍。
（二）文化系列活動
１、“文化暖冬行”活動
主辦單位：區文廣新聞出版局
承辦單位：xx區文化館（非遺中心）、xx圖書館、xx博物館
時間：1月18日（農歷十二月初九）—22日（農歷十二月十三）。
地點：區內有關文化禮堂。
內容：舉辦“文化暖冬行”活動，為當地群眾送圖書、春聯、福字、剪紙、展覽、拍攝全家福等春的祝福。
２、“喜迎Ｇ20”20xx區首屆“村晚”
主辦單位：區委宣傳部、區文廣新聞出版局、xx廣播電視臺
協辦單位：湘湖新城·聞堰街道
時間：1月23（農歷十二月十四）或24日（農歷十二月十五）
地點：湘湖新城·聞堰街道文體中心
內容：舉辦“喜迎Ｇ20”20xx區首屆“村晚”活動，弘揚xx本土文化。
３、元宵節紹劇專場
主辦單位：區文廣新聞出版局
承辦單位：xx紹劇藝術中心
時間：2月20日（農歷正月十三）—21日（農歷正月十四）
地點：xx劇院。
內容：弘揚傳統紹劇文化藝術的魅力，為廣大戲迷送上新春祝福：《壯心不已》（正月十三），《孫悟空三打白骨精》（正月十四）。
４、元宵節曲藝專場
主辦單位：區文廣新聞出版局
時間：2月22日（農歷正月十五）
地點：xx劇院。
內容：全國曲藝最高獎“牡丹獎”得主、全國群文最高獎“群星獎”金獎獲得者，xx著名蓮花落表演藝術家專場演出，讓家鄉人民在藝術欣賞中享受快樂。
５、元宵節越劇專場
主辦單位：區文廣新聞出版局
承辦單位：余杭小百花越劇團、xx紹劇藝術中心
時間：2月23日（農歷正月十六）—24日（農歷正月十七）
地點：xx劇院。
內容：邀請余杭小百花越劇團為xx人民帶來2場精彩的越劇盛宴：《花中君中》（正月十六）、《宮墻柳》（正月十七）。
６、文化禮堂元宵專場演出
主辦單位：各鎮（街）人民政府（辦事處）
承辦單位：各村農村文化禮堂
時間：各文化禮堂自定時間。
地點：全區各文化禮堂。
內容：各鎮街結合元宵佳節在已建成的文化禮堂開展文化演出、做燈籠、包湯圓、猜燈謎、賽詩詞等“喜樂鬧元宵”活動。
六、職責分工
區委辦、區政府辦：負責活動的總體指揮協調；
區委宣傳部：負責協調廣播電視臺、報社等新聞媒體，做好活動期間的宣傳報道；
區文廣新聞出版局：負責策劃組織春節、元宵節期間系列活動，及時匯總掌握各區塊、項目的落實情況；
公安xx分局：根據春節、元宵節期間活動總體安排，制定安全保衛工作方案，負責協調文藝展演及各燈展區活動場所的治安、消防和交通秩序工作；
區供電局：負責保障各活動場地的供電及用電安全指導；
區城市管理局：負責活動區域的市容管理工作，對在一定區域內搭建的臨時宣傳欄給予支持；
區住建局：負責春節、元宵節期間各公園、廣場、主要道路美化和亮燈工程，配合各有關單位在公園、廣場等開展好相關文化活動；
區衛計局：負責做好春節、元宵節期間有關活動的衛生防疫和應急救護工作；
區安監局：負責春節、元宵節期間的相關安全工作的督查。
區廣播電視臺、xx日報社：負責春節、元宵節期間的'新聞報道；
各鎮、街（場）：根據本地實際，因地制宜，全面負責、組織開展春節、元宵節期間文化活動。要充分利用文化禮堂、品牌文化廣場陣地優勢和品牌藝術團等資源優勢，開展豐富多彩的節日文化活動，滿足人民群眾的精神文化需求，并確保活動安全有序。
七、活動要求
（一）統一思想
各鎮、街（場）和有關部門要高度重視春節、元宵節期間文化活動的組織領導。春節、元宵節期間文化活動是20xx年開年來全區性第一次重大民俗文化活動。組織舉辦好春節、元宵節期間文化活動，對于全面建成社會主義小康社會，展示改革開放推動民生優裕的豐碩成果，落實黨和政府的惠民、樂民政策具有積極推進作用。因此，各有關單位領導要高度重視春節、元宵節期間文化活動的開展。
（二）落實責任
各鎮、街（場）要切實按照屬地管理原則落實責任。有關部門要嚴格履行職責，指導和服務好春節、元宵期間的各項文化活動開展。
（三）周密部署
各鎮、街（場）和有關部門要周密部署各自的活動，要成立相應的領導小組，及時制定活動方案。確定春節、元宵節期間活動的負責人；確保春節、元宵節期間文化活動按時、保質、保量整體推進，順利舉行。
各鎮、街（場）要在20xx年1月15日前將活動方案報給組委會辦公室（區文廣新局，聯系電話：xx）。
（四）確保安全
各鎮、街（場）和有關部門要強化安全責任意識，制定完備的突發事件預防和應急處置預案。層層部署，把安全責任落實到活動推進的各個環節。責任領導要靠前指揮，始終處在第一時間、第一現場，預防和處置一切可能的事故隱患，確保春節、元宵節期間所有活動安全有序地組織、舉行。
春節方案活動主題 篇20
一、活動目的
1、認識年畫和春聯，了解它們在迎新年時的象征意義和美好祝愿。
2、了解年畫和春聯的特點和含義，初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、年畫和春聯的收集，用于展示和討論。
2、白紙和蠟筆，以及其他美術用具。
3、有關過新年的媒體材料，如錄像等。
三、活動過程
1、觀看有關迎新年的媒體材料，并引導幼兒觀察和討論。
教師：你們看到畫面上的人在干什么？他們為什么會喜洋洋地迎接新年呢？
教師：我們注意到，畫面上出現了年畫和春聯。你們知道它們分別代表什么含義嗎？
教師：春聯為什么要寫在紅色的紙上呢？它通常會寫什么內容？
2、讓幼兒觀察年畫和春聯，并進行交流和發言。
教師：看到這張畫上出現的圖案了嗎？那么這些圖案分別代表著什么意義呢？
教師：春聯通常由上聯、下聯和橫批組成。你們可以看到本屆班級的春聯是什么嗎？
教師：除此之外，你們還見過哪些不同種類的春聯和年畫呢？可以依次給大家介紹一下。
3、總結春聯和年畫的特點和含義，鼓勵幼兒創作自己的創意作品。
教師：在迎新年時，春聯和年畫都是中國人民的'傳統文化用品，它們寄托了人們美好的祝愿和希望。現在是你們自己創作的時間了！
教師：大家可以在紅紙上編寫上下聯，或者設計自己的年畫。你們可以選擇任何顏色和形式，把過新年的氣氛表現出來。
4、鼓勵幼兒講解自己的作品，分享自己的創意。
教師：請大家來介紹一下自己的春聯和年畫，在這里展現你們的作品和創意！
幼兒：（自由發揮）
春節方案活動主題 篇21
各老師：
新春佳節是重要的傳統節日，是闔家團圓的重要時刻，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，展現我校師生精神風貌的良好契機。為深入挖掘傳統節日的精神內涵，著力營造歡樂祥和的節日氛圍，把社會主義核心價值觀融入節日生活，在歡樂喜慶中倡導文明新風，20xx年春節、元宵節，學校將在全校教師中舉辦“文明沁中暖暖新年”主題實踐活動，面向全校教師征集活動作品。
一、作品內容
可選取“俺的回家路”、“俺的家鄉美”、“俺爹俺娘”、“俺家的春聯”、“俺的年夜飯”、“俺的春節記憶”等任一話題，撰寫文字作品，拍攝圖片、視頻，制作微信，曬喜慶、曬親情，傳遞溫暖和愛心，表達對幸福生活的感恩、美好未來的向往。
（一）俺的回家路
過年回家，是中華文化永恒的主題。回家，是奔向親情、希冀團圓之路，是互幫互助、互聯互通之路，是享受天倫、體味美滿、展望幸福之路。作者可通過手機、Ipad等設備，把在春運期間，尤其是自己回家（包括返程）路上發生的感人故事、精彩瞬間、動人一刻、如畫美景等，用圖片、視頻、文字形式拍攝、描繪、記錄下來。
（二）俺的家鄉美
鄉愁是一縷牽掛，是一份情思，是對美好生活的回憶，是對燦爛未來的憧憬。故鄉的人，沉淀在記憶中，有可敬的鄉賢，有可親的鄰里，有可愛的小伙伴；故鄉的山水，故鄉的風雨，故鄉的發展，讓人驕傲。可用文字寫下對美好家鄉的熱愛，可用圖片、視頻記錄家鄉變化的點滴。
（三）俺爹俺娘
我們長大了，父母變老了。參賽作品可以是一張父母的合影，或者是自己和父母的合影，或者是全家福，或者代替別人拍攝上傳父母、全家福照片等，用美圖扮靚他們的笑臉、記錄可貴的親情。
（四）俺家的春聯
紅紅的春聯，在門楣裝點絢爛的新春；精酌的詞句，在家中寄托幸福與美滿；漂亮的書寫，在冬日里傳遞文明的.溫暖。自己家的春聯，或是自己見到的、有關單位組織的、親友書寫的春聯，拍攝記錄下來。
（五）俺的年夜飯
年夜飯，是團圓，是幸福，是期望，是溫暖。將自己家或自己見到的一家人吃年夜飯的場景、畫面，或者一道特色菜等，或者春節期間工作在第一線人們的年夜飯、一餐飯等，拍攝記錄下來。
（六）俺的春節記憶
可回憶自己印象中的春節，用文字或圖片、視頻、微信表現出來。
（六）俺的文明瞬間
可積極參與文明志愿服務，用文字或圖片、視頻、微信記錄文明瞬間，展現美好形象。
（七）俺的20xx
可把自己20xx的點點滴滴，以微信的形式向大家展示美好的記憶。
二、征集時間：20xx年1月xx日——2月13日。
三、評獎、獎勵
評獎辦法：采取微信瀏覽量與專家評審相結合的方式，評出一、二、三等獎和優秀獎，將頒發榮譽證書和獎品。學校根據各年級參與情況評選優秀組織獎1名，進行物質獎勵。
四、參與辦法
1、大家可以以微信、圖片、征文、視頻的形式參與。微信應圖文并茂，題目自擬，但在題目前一定加上“濟源市沁園中學”字樣，微信要發到學校微信群。圖片應輔以文字說明、故事介紹，交代清楚拍攝時間、地點、人物等基本信息，篇幅不限。圖片可用美圖秀秀、美拍等軟件進行修飾，或做其他具有網絡特點的裝飾，但內容不得虛構或者PS，采用JPEG電子格式提交。文字、視頻作品體裁、規格不限，但不得抄襲。照片、征文、視頻可發到,一定注明“文明沁中，暖暖新年”活動。
2、各年級至少上報微信10篇，照片10副，征文5篇。
春節方案活動主題 篇22
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實上級文件精神，我校以“我們的節日—春節”為主題，深入挖掘春節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大豐富全校中學生的寒假生活。經研究決定組織開展“我們的節日——春節”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1、讓學生在品味春節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的自豪感和愛國情感。
2、開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
3、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
4、我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養成良好的健身習慣
三、活動時間
xx年1月27日——xx年2月7日
四、活動內容：
1、初一學生了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”》為題。各班在開學后一周內向團總支報送優秀作業（不少于2份）
2、初二廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，開學后將自己優秀的作品上傳學校網站。
3、春節實踐活動：
（1）文明理財實踐活動——“我的`壓歲錢·我節約收支”。
（2）我送文化下鄉來——為村里（小區）人寫春聯（書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。）；還可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
（3）美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。初三年級學生還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
（4）中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。
4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解“年”味。
5、拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6、生命在于不斷運動，只有運動才能把握短暫的青春，只有運動才能讓生活變得更加富有情趣，只有運動才能提高人們的審美意識；只有運動才能讓人間處處充滿團結、友愛。
7、開展安全自護活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1、各班要利用放假前進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報團總支，團總支要把各班活動開展情況作為假期活動項目。
3、團總支積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
春節方案活動主題 篇23
中國傳統的“春節”即將來臨，在我們歡度這個合家團圓、普天同慶的佳節之際，根據“關心孤寡老人、關愛孤兒”的精神，我站于1月底在各網站及xx日報向社會發出捐贈倡議書，計劃于20xx年春節前，組織隊員對xx市(以荔城為主，輻射荔城周邊地區)的孤寡老人及孤兒進行春節慰問探訪活動。活動方案具體如下：
一、活動主題：
愛心慰問情暖荔鄉
二、活動目的：
給xx的孤寡老人、低保困難戶及孤兒送去一份節日的慰問，讓這些不受關注的弱勢群體感受到社會對他們的關心和關愛；
三、活動籌備：
l主辦方:xx市義工協會xx義工服務站
l媒體支持：xx日報社、xx市電視臺；
四、活動時間：
20xx年1月24日—2月14日
五、活動地點：
六、活動探訪對象：
以孤寡老人及孤兒為主；
七、參加人員：
xx義工服務站全體義工
八、報名辦法：
本次公開報名先以1月31日為例，如之后的召集探訪再另外補充公告并再發飛信通知。本次(1月31日)探訪各小組成員去本小組長處報名，其他未分組隊員(包括新隊員群隊員)請發信息到小蚊(13760684161)處報名。
報名格式：實名+q名+電話+參加31日春節慰問
九、活動內容：
以1月31日的慰問探訪活動拉開“20xx年愛心慰問情暖荔鄉”春節節慰問探訪活動的序幕，義工站隊員對探訪對象進行分階段、分組慰問探訪，具體安排如下：
第一階段：1月31日，對首批對象進行慰問探訪
第二階段：2月1-13日，對首批探訪對象遺留的對象繼續進行慰問探訪
第三階段：2月14日(年初一)早上9:30-11:30，對xx救助站、xx頤養院進行春節慰問探訪。(此階段活動未最后確定，如最后確定舉辦將另出活動方案)
說明：
1、在活動前，各組組長需提交探訪對象資料給籌備組審核及統計探訪禮物份數，然后在1月31日安排探訪。
2、今次慰問探訪活動重點時間安排在第一階段，第二階段將針對第一階段未探訪的對象安排最后探訪，當出現所有上報對象慰問探訪完畢而捐贈物資有剩余的情況時，再組織隊員在第三階段去救助站及老人院等單位進行慰問探訪。
3、今次慰問探訪對象以“十幫三”分組對象及民政局提供的幫助對象為主，其次才是敬老院、孤兒院或救助站等單位。
十、活動流程：(以1月31日活動為例)
1、在1月31日前，各組長上報第一階段慰問探訪對象資料給籌備組，籌備組再根據各組上報對象資料確定探訪物資(如果首批上報對象過多或太分散等情況可安排部分對象在第二階段探訪)。
2、13:00在義工站集中，進行分組及分派探訪對象資料及分配物資；
3、14:00由各社區組組長帶隊對其負責的服務對象進行探訪；
4、16:30探訪活動結束后各組回義工站集中，活動總結、歸還剩余探訪物質等后解散。(如探訪對象過多，可延長30-60分鐘再結束)
說明：1月31日活動后，由各組組長組織隊員進行第二階段探訪，在每次探訪前須向籌備組提交一份探訪計劃，計劃內容包括：探訪時間、探訪地點、探訪對象資料、探訪隊員資料、所需物資申請等，籌備組審核批準后便可按計劃進行第二階段探訪，并在每次活動結束后及時提交活動總結(活動總結內容包括活動情況總結、活動中出現的.問題、建議、活動心得及活動照片等)給籌備組。
十一、分工：
十二、相關要求：
1、遵守紀律，服從安排。義工們必須遵守xx義工服務站守則，高度重視此次活動，不得做損害義工名譽的事情；
2、活動期間必須統一穿著隊服、隊帽，有義工證的須戴上。
3、講文明、講禮貌、維護xx市義工服務站的聲譽；
4、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須向帶隊組長及時說明。
5、注意服務對象及個人安全，遇到突發事件不要擅自處理，應及時向帶隊組長或籌備組成員反應。
十三、本隊聲明：
1、參加活動的隊員以最終公布名單為準，如已報名但遇到特殊情況不能參加者，必須提前一天告知報名負責人；
2、本次活動以自愿參加為原則，個人必須注意自身的安全，活動期間隊員如發生任何意外事故，本組織不承擔任何法律和經濟責任，一經報名則視為同意本原則!
3、個人一旦報到簽到后，即視同自愿參加本次活動并認可本《公告》所列的相關事項，否則，謝絕參加。
4、建議參加活動的隊員自愿自行購買人身意外保險。
5、活動方案以指定xx義工站博客公告為準。
春節方案活動主題 篇24
一、工作目標
通過采取“黨建引領、物業為主、全民參與”的方式開展本次大掃除活動，全面維護街道轄區內主次干道、居住小區市容環境秩序，提升廣大人民群眾的環保意識，實現轄區內道路及小區無垃圾、無堆物、無污漬，為居民歡度新春佳節營造良好的衛生環境。
二、活動時間
20xx年2月1日至2月10日
三、主要任務
（一）清垃圾。對道路上、小區綠化內白色垃圾、雜物進行全面清理；對道路兩旁空地、小區內亂扔亂放的生活垃圾、裝修垃圾、建筑垃圾進行全面清運；對道路及小區的下水道、排水溝渠內淤泥、垃圾進行全面清掏。
（二）清堆物。對小區內公共綠化、公共道路、樓道等公共區域的堆物進行全面清運；對小區內私自搭設的棚子進行拆除；對道路兩旁商鋪在店外違法亂堆的堆物進行清理。
（三）清“牛皮癬”。對小區外墻面、樓道內的“牛皮癬”等進行全面清除；對主次干道兩旁商鋪、公共設施、圍墻或圍擋立面“牛皮癬”進行全面清除。
（四）清亂源。對流動攤販、店外經營、店外作業等亂源進行整治；對車輛亂停亂放，占壓人行道等亂象進行整治；對違規設置廣告招牌、不合規范的施工圍擋進行全面清理整治。
四、職責分工
（一）黨組織要發揮主心骨作用
街道黨工委統籌部署、社區黨組織積極推進、小區黨支部強化執行，一級抓一級、層層抓落實，充分發揮各級黨組織核心引領作用，調動業委會、物業公司、社會組織等多方力量積極參與，要踐行“一個黨員一面旗幟”，充分發揮黨員模范帶頭作用，組建社區黨員志愿服務隊，開展到小區清掃衛生志愿服務活動，確保本次衛生大掃除活動高質量完成。
（二）物業公司要承擔主體責任
物業公司要加強對管轄小區內的環境衛生清掃保潔工作，及時清理小區休閑場所、綠化、樓道等公共區域的積存垃圾，避免出現垃圾成堆、雜物亂放的現象；對垃圾桶要及時進行清運，并更換污臟破損的垃圾桶，維護小區環境干凈整潔。
（三）居民要發揚主人翁精神
居民要主動參與，對自家及門前屋后公共區域進行打掃，清除衛生死角和垃圾雜物，養成良好的'衛生習慣，不亂扔垃圾、亂堆雜物，提升文明意識。
（四）機關單位要履行督促職責
要督促物業公司、環衛公司做好小區及道路環境衛生的清掃保潔工作，改善人居環境。對車輛亂停亂放、流動攤販、店外經營等影響市容現象加強整治，保障道路交通整齊有序。要對本次衛生大掃除活動進行跟蹤報道，充分挖掘好的做法、先進事跡，做好與石峰發布等宣傳平臺的對接，努力營造街道、社區、物業、企業單位聯動，居民家家參與、人人關心的濃厚氛圍。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導。各社區（村）、物業公司、企業單位要高度重視迎新春大掃除活動，結合實際，按照街道開展環境衛生大掃除活動的總體安排部署，明確責任分工，確保大掃除活動取得實效。街道機關各部門要積極參與，全力支持各社區（村）的活動安排，推進活動順利開展，達到預期成效。
（二）廣泛動員，人人參與。各社區（村）、物業公司要通過宣傳欄、電子屏、微信群、新媒體平臺等方式，及時宣傳報道衛生大掃除活動開展情況，并向居民宣傳普及疫情防控和健康科普等知識，促進其養成良好的衛生習慣。要積極探索以社區、社會組織、社工為載體的“三社聯動”機制，充分發揮黨組織引領和黨員模范帶頭作用，發動居民自主開展衛生大掃除，形成“廣泛參與、人人動手”的濃厚氛圍。
（三）加強督導，嚴格考核。街道要抓好督促指導工作，對大掃除行動進行督查檢查，及時掌握動態，及時發現問題并推進解決。對工作開展扎實、效果突出的社區進行正面宣傳；對重視不夠、措施不力、不講實效，做形式、走過場的社區予以通報。
春節方案活動主題 篇25
春節期間，中國的漢族和其他少數民族都會用自己的方式來迎接和慶祝新年的到來。這些活動有感恩祈福、合家團聚、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內容，帶有濃郁的民族特色。
(一)掃塵
“臘月二十四，撣塵掃房子。”據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間說法，因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除塵布新”的含義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著大家破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
(二)祭祖
祭祀先祖，是春節期間一項隆重的民俗活動大家在春節期間祭祀祖先、叩拜神靈，其實就是給祖先、諸神拜年。春節必須祭祖，緬懷自己的祖先，激勵后人。
(三)貼春聯
春聯也叫“門對”、“春貼”、“桃符”等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的'思想性和藝術性都有了很大的提高。
(四)守歲
年三十守歲是最重要的年俗活動之一，守歲的習俗已經有很久的歷史了。最早記載于西晉周處的《風土志》年三十之夜，各相與贈送，稱為“饋歲” ;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲” 。古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。
(五)爆竹
“爆竹聲聲辭舊歲”說的就是過春節放爆竹。中國民間有“開門爆竹”一說。即在一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼啪啪的爆竹聲除舊迎新。
(六)拜年
新年的初一，大家都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩。據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》 ;另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在年三十夜孩子睡著時，由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下。現在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行。這些傳統的習俗在傳承中國的傳統文化的同時也豐富了大家的節日生活，增加了節日的喜慶氣氛。
春節方案活動主題 篇26
策劃前提：2月是陰歷年度的新舊年交替，也是銷售的峰，此時食品、生鮮的肉食、干貨、水產、熟食及非食品的一次性家居、清潔用品等眾多關聯商品都將進入熱銷時節;本檔活動規劃為2月x日至2月x日，期間包含了“小年、情人節、除夕、大年初一”四個傳統重大節點，應針對不同節點的`消費習慣，對商品陳列、日促銷、快訊規劃及全店促銷活動，進行合理規劃。
主題：
“金豬旺財喜迎春，吉祥富貴賀新歲”年博會特別企劃
檔期：
2月x日至2月x日
主題促銷計劃之一
主題：
金豬旺財歡樂送
活動時間：
2月x日——2月x日
活動內容：
活動期間，在本超市一次性購物滿一定金額的顧客，憑當日單張收銀條可獲贈超值炫禮!
滿48元送吉祥春聯1幅或鮮雞蛋1盒;
滿88元送2.5L飲料1瓶
滿128元送蘆柑禮盒1件
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限領取一樣贈品;參與本活動的顧客將不再參與本店同期的其它促銷活動。
主題促銷計劃之二主題：心醉情人節，真情久久久
活動時間：2月x日
活動內容：活動當天，在本超市購物(不限金額多少)的情侶，可獲得“真情玫瑰”一支，共送出999支玫瑰，愿有情人終成眷屬!(玫瑰有限，送完即止)
主題促銷計劃之三主題：新春開門紅，大家抓抓樂
活動時間：2月x日
活動內容：活動當天，在本超市一次性購物68元的顧客，可獲得“開門見喜”紅包一個。紅包獎品包括1元、2元、5元、100元人民幣或其他禮品，保證100%有獎。
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限贈送1個紅包。
DM快訊規劃P封——主題:吉祥富貴賀新歲+3支禮盒單品;
P2+P3——主題:紅火大年，禮尚往來
白酒禮盒、紅酒禮盒、保健酒禮盒、大禮包、盒裝餅干、沖調禮盒30支單品
P4——主題:新年倍旺，身體倍棒
保健品禮盒、茶葉禮盒、蜂蜜禮盒、沖調食品15支單品
P5——主題:休閑美味過大年+心醉情人節
休閑包裝食品(餅干、膨化、威化、蜜餞、熟食)12支單品
巧克力、咖啡、果凍、單支紅酒、果酒6支單品
P6+P7——主題:休閑美味過大年
休閑包裝、散裝年節食品(瓜子、花生、開心果、果浦、糖果、果凍)30支單品
P8——主題:新年，更多呵護
個人清潔護理用品(含衛生棉)15支單品
P9——主題:清爽新天地
家用清潔護理用品與紙品(不含衛生棉)16支單品
P10——主題:全身換新過大年
針棉、鞋品、服裝12支單品
●P11——主題:新年扮新家
家居、家電15支單品
●P12——主題:全家喜團圓
水奶、碳酸、果汁、單支白酒、廳啤、桶裝白酒、甜酒15支單品
●P13——主題:全家喜團圓
食用油、調味醬料、掛面、食品類干貨9支單品;涮片、海鮮丸子、速凍、火腿6支單品
●P14——主題:全家喜團圓
臘制品、干貨、生鮮禮盒、冷藏乳制品12支單品
●P15——主題:全家喜團圓
鮮肉、淡海水產、禽蛋、米、水果12支單品
P底——熟食(各種燉煲、火鍋)3支單品
特別要求：
①不同的小標題所對應的版面應以不同的底色區分!
②P5、P13每個P分別規劃出兩個相對獨立又有一定關聯的版塊，如休閑零食與情人節禮品專版、火鍋涮料及調味品專版,請將每個品牌按系列排版,每個產品系列用一種色塊區分,有買贈活動的系列商品其活動內容放在本系列標題旁醒目位置.
③3個主題促銷活動簡明細則在封底體現
宣傳戰略規劃巨幅噴繪1塊：體現3個主題促銷活動
主通道吊掛雙面寫真KT板38塊：“金豬賀歲年博會”
門頭單面寫真KT板1塊：“金豬賀歲年博會”
門柱噴繪包圓柱2塊：“金豬賀歲年博會”
櫥窗噴繪2塊：“金豬賀歲年博會”，3個主題活動的具體內容
堆頭圍布：1F、2F主通道快訊商品堆碼
專區布置中號金線紅燈籠+福字立體拉花+圍堆+包柱：“金豬賀歲年博會”
春節方案活動主題 篇27
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行年味兒飄飄我們的傳統節日——春節主題教育活動。
一、活動目的
以“年味飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊員中開展精彩紛呈過春節、載歌載舞唱春節、心靈手巧繪春節等系列活動，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。
二、活動內容
弘揚傳統，提升素養
三、活動時間
20xx、2、11—2、17
四、活動參與對象
全體師生
五、具體內容
活動一：精彩紛呈過春節（我和“春節”合個影）
幸福快樂的.春節在你的眼里是什么樣的？全體師生可以拍一拍自己眼中的“春節”。作品要體現春節氛圍，可以是喜氣洋洋的全家福，也可以是其他體現春節氛圍的元素。人畫和諧，有獨特視角的，有代表性的作品在學校公眾號展示。
活動二：載歌載舞唱春節
各班學生搜集關于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。年夜飯時可表演給長輩們看。讓學生在準備活動中拓展特長，感受春節所帶來的快樂。（精彩瞬間記得拍照，上傳班級微信群，讓同學和老師一起分享你的快樂。）
活動三：心靈手巧繪春節
（一）低年級段水果創意拼盤
利用水果拼出“年味飄飄”為主題的圖案，水果數量顏色不限。（作品拍照上傳班級微信群）
（二）中年級段糖紙畫
甜甜蜜蜜是新年的氣氛，是童年的滋味，是口袋里的繽紛的糖果。請三、四年級的同學利用色彩豐富的糖紙展開想象，圍繞“年味飄飄”主題，做一副糖紙畫。作品要色彩搭配和諧，畫面整潔美觀，內容豐富。（作品拍照上傳班級微信群）
（三）高年級段堅果殼創意作品
五、六年級的同學可以利用堅果殼、畫筆、顏料等做一個工藝品，也可以是一幅畫……內容形式不限，作品圍繞”年味飄飄”這一主題，力求創新，有一定的藝術性。（作品拍照上傳班級微信群）
春節方案活動主題 篇28
為認真貫徹落實漯河市文明辦《關于組織開展20xx年“我們的節日”主題活動的通知》的文件精神，深入挖掘春節·元宵節的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參與各種各樣的民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新，不斷發展壯大，經研究我校決定組織開展“我們的節日·春節·元宵節”主題系列活動，特制定如下活動方案：
一、活動主題
以“我們的節日·春節·元宵節”為主題，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想意識，增強學生對中華優秀文化的'認同感和自豪感，爭做“新時代好少年”！
二、活動時間
20xx年1月25日——20xx年2月16日
三、活動內容
（一）春節
1、打掃衛生干出年味
小朋友們與家長一起進行過年前的衛生大掃除，如：整理自己的房間、洗衣、洗碗、掃地、做家務等，也可以與家長共同參與社區和街道清潔志愿服務活動，干干凈凈、漂漂亮亮迎新年。
2、采購年貨逛出年味
每到春節，家家戶戶都在為迎接新春做準備，買年貨更是必不可少。各大超市、商場以及菜市場都是人潮涌動，十分熱鬧。同學們和父母一起學習購物，討價議價，接觸社會，會增長不少商品經濟知識。
注：以上兩項活動，請一、二年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，于1月29日前打包發到輔導員群中。
3、拜年祝福送上年味
小朋友可以手工制作賀卡（或電子賀卡），可以錄制自己或和小伙伴一起誦讀有關春節、元宵節的經典古詩視頻，也可以錄制家庭成員共同參與拜年的小視頻，祝愿所有親朋好友闔家幸福、國泰民安。
4、拿出畫筆畫出年味
同學們，拿起手中的畫筆或相機，把你心目中的“春節”畫下來、拍下來吧。可以通過書法、繪畫、剪紙、攝影作品、手抄報等多種形式來表現、展示。
注：第3和第4項活動，請三、四、五、六年級以年級組為單位，每個年級挑選5個小視頻和8張作品照片，于1月29日前打包發到輔導員群中。
5、寫出對聯貼出年味
年味，是從親手寫一副春聯開始的。一筆一劃，藏著中國人自古以來的文化自信；一橫一豎，都在訴說著家人的祈愿。請同學們自編春聯（原創），將自己寫春聯的過程或作品拍下來吧。
6、包頓餃子吃出年味
除夕和爸爸、媽媽一起學包餃子、烹菜肴，讓這個春節更有年味。
注：第5和第6項活動，請五、六年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，于1月31日前打包發到輔導員群中。
（二）元宵節
一二年級：元宵手工作品DIY以“元宵節”為主題，可畫可剪可貼可涂，創作屬于自己的元宵節作品。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員群中。）
三四年級：收集或創編燈謎，以書簽的形式進行展示設計。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員群中。）
五六年級：設計制作一個虎年花燈，挑著花燈穿著古風服飾，來一場國風邂逅吧。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員群中。）
四、活動要求
1、廣泛宣傳，營造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。
2、活動原則
（1）堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。
（2）按照“就近方便”的原則，在學校周邊、家庭所在的社區開展活動。
3、總結與展示
德育處將通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。開學后對學生參與情況要進行總結，對學生上報班級群的優秀作品進行評價、交流展示。
總之，孩子們快樂、健康地成長離不開實踐的體驗，更離不開陪伴、教育與引導。希望大家密切配合，鼓勵和指導孩子們積極參與活動，爭做“新時代好少年”！
春節方案活動主題 篇29
活動主題：
歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年
活動目的：
穩定老顧客，發展新顧客，引導消費者，在節日期間提高銷售
活動時間：
20xx年1月27日—20xx年1月31日
活動一：迎新春，賀新年，送春聯
活動時間：
20xx年1月27日
活動內容：
凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領取xx年xxxx臺歷一本。限50名，送完為止。
操作方法：
1、分場在收銀處指定領取區域，由專人負責春聯的發放;
2、活動結束后分場將春聯的發放明細統一整理后，注明分場號交回營銷部。
活動二：年到福到禮送到
活動時間：xx年1月27日—xx年1月31日
活動內容：
凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包里相應的優惠條款，在本超市獲得相應的新年實惠。
操作方法：
1、卡片需加蓋分場專用章;
2、卡片在兌換商品后需注明已換并回收;
2、新年卡片設計制作(營銷部)活動店12月24日至營銷部領取;
3、紅章制作(營銷部)活動店12月24日至營銷部領取;
4、活動兌換時間截止后1月12日將兌換商品明細及卡片交營銷部;
5、分場每天統計出紅章各個級別的總數。
活動三：慶元旦賀新春送大禮
活動時間：xx年12月31-xx年1月18日
活動內容：凡在xxxx超市活動店購買“xxxx、xxxx”系列紙單張收銀條金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的xxxx情侶皮夾面子1條，滿40元領取2條，單張收銀條最多領取2條
操作方法：
贈品直接送到配送中心物資庫，由物資庫進行統一配發至相關活動店，并記錄所發贈品數量分量
1、活動結束，分場將收銀小票統計整理于1月20日返回營銷部，附換贈明細表;
2、營銷部整理收銀小票明細發物資庫，物資庫按照明細表回收分場未送完贈品，統一退供貨商;其中出現的數量短缺由分場自行承擔損失金額;
3、已換部分商品由營銷部提供的.收銀小票報商家處進行沖兌;
活動四：xxxx、xxxx影樓喜連緣，百家歡喜賀新春
活動時間：xx年1月1日
活動內容：在活動時間內，凡在本超市一次性購買金額達到一定標準，憑單張收銀條均享受
一次性購物滿58元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送一張藝術照
一次性購物滿88元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送兩張藝術照
一次性購物滿128元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送四張藝術照
一次性購物滿218元免費照全家福一次，限3人，送兩張
操作方法：
1、xxxx超市在專版海報上宣傳活動內容，并宣傳xxxx影樓的特色服務。
2、xxxx影樓提供折扣支持和照片支持。
3、雙方本著互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的要求，均承擔另一方的所有損失。
4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上xxxx影樓宣傳冊，顧客憑此據均可在xxxx影樓享受優惠。
5、顧客享受優惠時間截止到xx年1月20日
6、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然后將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。
春節方案活動主題 篇30
為貫徹落實包頭市文明辦、包頭市志愿者聯合會印發包文明辦發〔20xx〕x號《關于廣泛開展春節志愿服務主題活動的通知》文件要求，20xx年春節期間，全區各地區、各單位、各志愿服務組織以“溫暖鹿城、新春祝福”為主題，廣泛開展志愿服務主題活動。具體事項通知如下：
一、活動時間：20xx年1月—2月中旬
二、活動內容
1。開展“春運助民” 志愿服務活動。
針對春運期間購票難的問題，為不熟悉電腦操作的農民工購買團體火車票和長途客車票。為群眾提供出行咨詢、搬運行李、照料老幼、應急救助和秩序維護等志愿服務。
2。開展“親情暖民”志愿服務活動。
繼續深入開展“鄰里守望·情暖智慧城區一助一”主題志愿服務活動，各地區、各單位組織志愿者以空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等為重點。
繼續深化志愿服務“五個一千”工程結對幫扶活動，幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常，給他們檢查身體、送醫送藥。走訪慰問道德模范、最美人物、身邊好人、優秀志愿者、美德少年等先進典型，給他們送春聯、送愛心、送祝福，給予他們崇高禮遇。
3。開展“文化樂民”志愿服務活動。
組織開展“文化志愿者走基層”系列活動，為群眾舉辦文藝演出、贈送春聯年畫，提供文化藝術培訓、書報刊借閱、體育健身指導等服務。挖掘傳統節日文化內涵，組織社區文化能人、民間藝人，開展秧歌隊、小樂團等多種形式的文化活動，吸引居民參與。
組織各類專業志愿者廣泛開展安全知識普及、應急救護處置知識培訓、科普知識宣傳活動，弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。
4。開展“環境宜民”志愿服務活動。
結合春節“除塵”習俗，開展清潔環境衛生志愿服務，組織社區志愿者整治衛生死角，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生。組織志愿者到公共汽車站、旅游景區等人員流動大的場所，清理垃圾，勸阻不文明行為，協助維護公共秩序，努力營造潔凈舒適、優美宜人的公共環境。
5。開展“平安利民”志愿服務活動。
開展社會治安志愿服務，組織志愿者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。開展文明交通志愿服務，組織志愿者在我區重要路口、社區、學校等地發放交通法規宣傳單、宣傳卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通。
形成文明行車、文明乘車、文明走路的交通環境。開展便民利民志愿服務，組織窗口行業志愿者發揮職業技能優勢，為群眾提供滿意舒心的服務環境，做到誠信經營、熱情周到。
三、具體要求
1。加強組織領導，認真組織開展。
各地區、各單位和志愿服務組織要把春節期間志愿服務活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為豐富和活躍群眾節日生活的重要形式，結合單位實際，作出具體安排，認真組織實施。
2。突出思想內涵，精心設計載體。
要把社會主義核心價值觀宣傳教育貫穿到活動的全過程，廣泛普及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德，引導人們在參與中培育高尚道德情操。
要結合實際，多搭建群眾要求、社會需要的載體和平臺，多提供人性化、個性化的服務，多開展參與性廣、針對性強、實效性好的'活動，使志愿服務更好地符合現代過節方式，符合人們的精神文化需求。
3。注重典型示范，營造濃厚氛圍。
要突出重點，抓好典型，選取重點場所，針對重點人群，集中開展志愿服務活動，以點帶面，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。區電視臺、區新聞中心、區網信辦等主流媒體要對各地區、各單位志愿服務活動進行報道，擴大活動的知曉率和影響力。
要運用互聯網和魅力喜桂圖微信公眾平臺，廣泛宣傳志愿服務活動，傳播志愿服務理念，努力營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。請及時上報活動開展情況。
春節方案活動主題 篇31
活動目標：
1、通過欣賞圖片、故事，了解我國過年的幾種傳統習俗，了解“年”的來歷。
2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。
3、樂于參與活動，能大膽地表達自己的想法。
4、體驗和大家一起過節的快樂。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
1、各種過年風俗習慣的圖片制作PPT，收集“年”的來歷的視頻。
2、收集各種有關過年的慶祝活動的圖片：貼對聯、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節聯歡晚會。
3、音樂《喜洋洋》。
4、白板、磁鐵。
活動流程：
一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》，感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現在請小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細聽一聽老師的音樂
（教師播放《喜洋洋》大概1min）
（音樂完）教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂。
①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么（放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓）
②感受到了什么（熱鬧、歡快、開心）
③你們在什么時候聽到過這樣的音樂（大概過年的時候）
二、感知音樂，自然過渡到談話說說幼兒過年的經歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候
①都做些什么呢。
②都是怎么做的呢。
③現在啊，不要慌著告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享。
（幼兒討論后）
請小朋友上來與大家分享自己的過年經歷，幼兒在講述的過程中，教師進行相應圖片展示，并貼出
三、由孩子回憶以有過年的經驗，過渡到過年的各種習俗教師：剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事，這些事情就叫做過年的習
俗。那現在老師也收集了很多過年的習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的
播放PPT，一邊引導幼兒講述過年的習俗
四、由過年的習俗過渡到年的來歷
教師：
①小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗，那為什么我們要過年呢？②“年”是什么呢？
③“年”是怎么來的呢？
小朋友們說不上來，沒有關系和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了（播放視頻“年的來歷”）
教師：
①你們在短片里看到了些什么呢？
②他們都做了些什么？
③現在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事？
請幼兒復述故事，年的來歷。教師引導幼兒說出：
①“年獸”的樣子。
②說出人們打敗“年獸”的三大法寶。
五、由教師總結：年的來歷、過年的'一些傳統習俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。
春節幼兒主題活動方案5
一、活動目標
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
師：他們在干什么？為什么這樣做呢？
師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？
師：你知道春聯上寫的什么嗎？春聯為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯上些什么？為什么會寫這些內容呢？
2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？
師：你還見過什么樣的春聯和年畫？能給大家說說嗎？（逐一出示）
3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創作的年畫。
《剪窗花》
春節方案活動主題 篇32
一、主題目標
1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲，了解春節的一些習俗（貼春聯、拜年、壓歲錢等）。
2、感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。
3、參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、預設內容安排
語言：
①談話：年畫和春聯
②詩歌：賀年卡
數學：
①區分上中下
②邏輯關系
音樂：歌曲《新年好》
科學：美麗的冰花
美工：剪窗花
社會：你給誰拜年
體育：卷炮仗
健康：保護身體
主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。
門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
語言區：
①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
生活區：
①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；
②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
表演區：
準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
美工區：
①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
②用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡等。
三、家園共育
1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。
活動案例分享
《賀年卡》。
幼兒園春節主題活動方案8
活動目標：
認知方面：
1、新的一年是20xx年，是鼠年。
2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。
3、過了新年，又長大了一歲。
4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。
語言方面：
1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。
2、能積極參與環境創設，并把自己的作品介紹給他人。
3、豐富幼兒的詞匯，會說簡單的祝福語，收到禮物時說謝謝等。
動手方面：
1、引導幼兒參與集體活動，發展幼兒的動手操作能力。
2、通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養幼兒初步的集體榮譽感。
教學重難點：
1、讓孩子們感受一下我國傳統文化、民間習俗。
2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。
3、引導幼兒參與集體活動，發展幼兒的動手操作能力。
活動準備：
1、布置“過年啦”主題活動墻。
2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。
3、發動家長帶一些布置環境的材料(氣球、燈籠、中國結、福字等)。
4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。
活動過程：
歌唱：新年好兒歌。
韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。
手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。
制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環境。
慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。
1、看大班哥哥姐姐表演節目。
2、和大班哥哥姐姐找朋友。
3、互送禮物。
4、說祝福語。
5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語
教學反思：
新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，我們根據小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創造一個寬松的.環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環節入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解;通過親手布置活動環境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備;以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。
幼兒園春節主題活動方案9
一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收獲的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
春節方案活動主題 篇33
一 、活動目的
傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節日”主題文化活動，可以豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、參加人員
全區中學生、小學3~6年級學生
三、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、力所能及的原則，開展以下兩項評比活動。
1、撰寫主題征文。
征文要求：
(1)圍繞“我們的`節日·春節(元宵節)”主題，文題自擬，體裁不限;
(2)作品必須為當前原創，并且沒有在任何媒體、網絡上公開發表過;
(3)稿件要在征文末尾注明所在學校、班級、作者、指導教師;
(4)字數：小學組600-800字，中學組800-1000字。
2、創編節日小報。
引導中小學生學習節日文化，搜集節日資料，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟。小報紙張為8k紙大小，個人獨立創編。小報的背面要求注明學校、班級、創編人及指導老師。
四、獎項設置
本次主題征文、手抄報評比活動按中學組、小學組分別設獎。
春節方案活動主題 篇34
為豐富社區居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、禮貌和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區工委辦的'安排，結合社區實際，制定社區20xx年春節期間文體活動方案。
一、指導思想
為深入踐行“三個代表”重要思想，努力構建公共文化服務體系，為廣大居民供給更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的.需求。全面落實科學發展觀，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌協調發展，全面建設和諧社區。
二、組織領導
為切實開展好社區的文體活動，成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、供給活動場地及制定、執行活動規則，后勤保障組負責供給比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
1、舉辦廟會：時間初定在元月15日至元月16日。設立五個活動區：一是娛樂區，由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區，社區委聯系區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會職責，送相關產品進社區服務千家萬戶。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區，聯系區內學校教師、社區居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點：社區人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在元月19日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點：社區委四樓食堂。
3、象棋比賽：時間初定在2月9日至2月10日兩天，參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自愿報名，由小區委匯總后于2月5日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在2月6日午時，參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月4日前報社會事業科，
比賽地點：社區人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在2月6日午時，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日午時，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在2月6午時。參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。
8、乒乓球團體比賽：時間初定在2月14日全天，參賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍，2月9前報社會事業科。比賽地點：社區四樓文體活動室。
四、活動資金預算
本著節儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
活動要求
1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。
2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業科。
3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
5、活動項目若有變化，將另行通知。
春節方案活動主題 篇35
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據上級文件要求，我校在春節、元宵節期間開展“我們的節日——春節”主題實踐活動。現將活動安排布置如下：
一、活動目的：
春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，豐富青年學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月24日～2月23日
三、活動內容
1.了解春節、元宵節的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節、元宵節的來歷，廣泛收集家鄉過年的風俗習慣；
2、深入了解春節、元宵節的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，在開學后展示自己收集的春聯并整理上交（每班兩幅）；
3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福；
4.開展“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣；全家一起觀看春節、元宵節文藝節目等。增強對民族傳統節日的`喜愛，加強對中華文化的理解。
5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
6.各班開展創編“我們的節日·春節”手抄報活動，展示節日收獲和感悟，紙張為A4大小，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
四、活動要求
1.各班要利用班會課進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.材料上交（以年級組為單位）。開學后，各年級、各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并于2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質材料到韋祥虎老師處；春節活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關班級、學生），春聯為年級匯總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學生手寫），電子檔文件發送至xx。
3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。
4.以上活動納入開學后班級量化考核。活動材料及時上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優秀班級（以上交的春聯、手抄報、活動照片質量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。
春節方案活動主題 篇36
地點：
社區居委會2樓會議室
主題：
“愛我社區，快樂迎春”春節聯歡會
目的：
為歡慶新年，加強社區文化，增強社區的凝聚力。社區舉辦以“愛我社區，快樂迎春”為主題的新年大型聯歡會。通過活動的舉辦，讓社區的成員在展示自己才藝的同時充分了解社區文化，增強社區成員之間的凝聚力，也為迎接新的一年送上誠摯的祝福。
活動方式：
此次聯歡活動將采取文藝表演、舞會與游戲相結合的方式，以居民們自娛自樂為主要形式。節目要求形式及總體設計上的新穎，同時要采用一些傳統的節目，豐富本次晚會的'節目形式，做到流行與傳統相結合。節目環節中穿插舞會與游戲，提高聯歡會的互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助于鄰里關系的進一步融合。
活動時間：
xxx年x月16日上午九點
報名時間及地點：
xxx年x月9日至xxx年x月13日到居委會報名。
場地布置：
將桌椅圍繞四周一圈，擺出一個圓形場地作為節目、舞會、游戲互動的舞臺，并用氣球，彩帶進行裝飾，場地四周擺放3張桌子，以進行有獎問答環節。
聯歡會流程：
第一階段：社區領導講話
通過社區領導講話，總結xxx年全年的社區工作，展示社區的工作成果，以寓意社區的各項工作蒸蒸日上，不斷發展創新。
第二階段：聯歡會表演+舞會
在主持人引領下開始聯歡會節目表演，形式多種多樣，包括歌唱類節。
春節方案活動主題 篇37
新春佳節即將來臨，而春節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關于春節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，挖掘春節所凝結的.優秀傳統文化內涵，我校積極開展“我們的節日—春節”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節辭舊迎新、傳統文化、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再傳承”。
二、活動時間
20xx年2月9日—19日
三、活動內容
【活動一】我知道的過年習俗
學生通過網上學習或民間收集我國民間“年”的來歷、風俗等知識。要求一二年級學生以繪畫形式、三至六年級學生以手抄報等形式完成收集作業。上交方式：學生將個人作品（注明：班級、姓名）拍高清發送到各班級群，各班上報班主任群至少3幅優秀作品。
【活動二】美妙春聯我收集
為加深師生們對中華傳統文化的理解、傳承，豐富精神文化生活，營造了濃厚的節日氛圍，請同學們為自己家寫春聯，或者與好的春聯進行合照，發至班級群。
【活動三】經典我誦讀
開展經典誦讀春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧，傳承學習優秀文化。請同學們將自己誦讀作品視頻發送到班級群。
【活動四】制作民俗食品
春節即將到來，同學們知道的民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起制作吧，別忘了將制作的照片發至班級群。
春節方案活動主題 篇38
一、活動背景
新春佳節將至，讓您的愛心化作一頓豐盛的的年夜飯，送進困難家庭，您愿意嗎？今天，xx市慈善總會聯合xx晚報社、xx音樂廣播、xx餐飲同業公會主辦的“慈善年夜飯”大型愛心活動正式啟動，活動將發動全市愛心餐飲酒家和愛心企業、單位、市民共同參與，向全市低保困難戶或行動不便的低收入家庭奉獻一份豐富、美味的年夜飯，讓他們高高興興過好年。
二、活動主題
20xx年“慈善年夜飯”活動。
三、活動時間
xx月xx日至xx月上旬。
四、活動目的`
20xx年春節“慈善年夜飯”活動，每份xx元，讓全市xx戶困難家庭吃上美味年夜飯。
五、活動捐贈方式
1、愛心企業或愛心個人通過認捐“xx”，每份xx元，統一捐贈至市慈善總會，由市慈善總會統一訂購，發放給困難戶，并對外公布捐贈情況；
2、鼓勵愛心酒家認捐“xx”，也可結合本店特色向困難戶捐贈自制年夜飯，每份成本xx元（三人量；八道菜，參考菜單另附）；
六、活動介紹
“慈善年夜飯”是“新春慈善快車”的三大活動之一，活動至今已經成功舉辦xx年。20xx年“慈善年夜飯”市、區共募集xx份，其中xx市慈善總會募集xx多萬元，包括社會各界認捐xx多萬元，冠名慈善基金認捐xx多萬元。全市餐飲企業自身定制xx份特色年夜飯，募集數量和金額均超過歷年。
春節，這場溫暖鷺島的活動又如期起航，今年主辦方將為全市xx戶困難家庭贈送慈善年夜飯，對xx及全市低保戶或行動不便的低收入家庭，活動時間從xx月xx日至xx月上旬。廣大愛心讀者朋友們，你們每認購一份慈善年夜飯，就將會有一個困難家庭能夠在除夕夜幸福圍爐，享受熱騰騰的美味。所以，加入本次活動，為更多困難家庭送去冬日的溫暖，也為“美麗xx，共同締造”盡一份貢獻。
據了解，市慈善總會等主辦單位將于xx月上旬舉行“慈善年夜飯”發放儀式，邀請愛心企業及市民、困難戶代表參加；現場除向困難戶發放年夜飯外，還向部分愛心企業和愛心人士頒發榮譽證書（企業捐贈xx份以上，個人捐贈xx份以上）。同時，召集酒家到農村為當地五保戶、低保戶等困難群體現場烹飪年夜飯，舉辦農村圍爐宴。
春節方案活動主題 篇39
活動目標：
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
4、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
活動時間：2課時
活動過程：
活動一：開題課 確定研究主題
一、欣賞花市圖（配樂）
師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？
板書：春節
二、產生主題，展開討論
師：春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的'風俗習慣，有許多還相傳至今。對于春節的傳說也是各種各樣，習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關春節的文化，關于春節，你想知道些什么？
生：自由發言。
學生展開頭腦風暴式討論，提出了一大堆問題，如：春節具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過春節？有沒有春節的傳說故事？人們過春節有哪些風俗習慣？
三、歸納指導，將相關或相近得問題歸在一起，生成子課題
現代人與古代人過春節有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節活動？
A、春節具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過春節？有沒有相關的傳說故事……春節的由來
B、人們過春節有哪些習俗？現在過春節又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？……春節的習俗
引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯、倒貼“福”、放鞭炮、掃塵……
C、春節食品的種類、所食東西與春節的關系、春節食品的材料、春節食品的制作過程、春節的食品是否受人歡迎……春節的食俗
D、歷朝歷代有哪些跟春節有關的詩詞、歌謠；誰寫的？內容怎樣？表達什么意思？……春節的詩詞、歌謠。
E、收羅番禺春節慶典活動的時間、地點、參與人員、具體的活動過程……番禺春節的慶典活動
F、有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過程是怎樣的？……春節的佩飾、服飾
活動二：分組，落實任務
四、建立課題小組，設計小課題研究方案。
A、學生根據自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質。
B、以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）
五、交流課題方案，指導完善。
A、小組介紹自己的課題研究方案
B、其他小組成員評價并提建議
C、教師指導評價
D、小組修改、完善，確定課題研究方案
六、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。
A、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調查、訪問等方法。
B、準備一些必要的設備。
C、及時記錄采訪內容，寫好活動日記、感悟。
D、要注意實踐活動的安全……
春節方案活動主題 篇40
活動主題：歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年
活動目的：穩定老顧客，發展新顧客，引導消費者，在節日期間提高銷售
活動時間：xxxx年1月27日—xxxx年1月31日
活動一：迎新春，賀新年，送春聯
活動時間：xxxx年1月27日
活動內容：凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領取xxxx年xxxx臺歷一本。限50名，送完為止。
操作方法：
1、分場在收銀處指定領取區域，由專人負責春聯的發放;
2、活動結束后分場將春聯的發放明細統一整理后，注明分場號交回營銷部。
活動二：年到福到禮送到
活動時間：xxxx年1月27日—xxxx年1月31日
活動內容：
凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包里相應的優惠條款，在本超市獲得相應的新年實惠。
操作方法：
1、卡片需加蓋分場專用章;
2、卡片在兌換商品后需注明已換并回收;
2、新年卡片設計制作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;
3、紅章制作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;
4、活動兌換時間截止后1月12日將兌換商品明細及卡片交營銷部;
5、分場每天統計出紅章各個級別的總數。
活動三：慶春節賀新春送大禮
活動時間：xxxx年xx月31-xxxx年1月18日
活動內容：凡在xxxx超市活動店購買“xxxx、xxxx”系列紙單張收銀條金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的.xxxx情侶皮夾面子1條，滿40元領取2條，單張收銀條最多領取2條
操作方法：
贈品直接送到配送中心物資庫，由物資庫進行統一配發至相關活動店，并記錄所發贈品數量分量
1、活動結束，分場將收銀小票統計整理于1月20日返回營銷部，附換贈明細表;
2、營銷部整理收銀小票明細發物資庫，物資庫按照明細表回收分場未送完贈品，統一退供貨商;其中出現的數量短缺由分場自行承擔損失金額;
3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進行沖兌;
活動四：xxxx、xxxx影樓喜連緣，百家歡喜賀新春
活動時間：xxxx年1月1日
活動內容：在活動時間內，凡在本超市一次性購買金額達到一定標準，憑單張收銀條均享受
一次性購物滿58元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送一張藝術照
一次性購物滿88元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送兩張藝術照
一次性購物滿128元免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送四張藝術照
一次性購物滿218元免費照全家福一次，限3人，送兩張
操作方法：
1、xxxx超市在專版海報上宣傳活動內容，并宣傳xxxx影樓的特色服務。
2、xxxx影樓提供折扣支持和照片支持。
3、雙方本著互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的要求，均承擔另一方的所有損失。
4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上xxxx影樓宣傳冊，顧客憑此據均可在xxxx影樓享受優惠。
5、顧客享受優惠時間截止到xxxx年1月20日
6、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然后將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。
春節方案活動主題 篇41
一、活動目標：
1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20xx年1月份。
三、活動形式：
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；
合理安排好飲食與休息；
不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；
走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環境布置：進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。
幼兒園春節主題活動方案4
一、活動意義
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動目標
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員：
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
四、活動場地：
小班教室
五、活動準備：
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環境。
4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
5.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
六、活動內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的'教育教學情況。
3.幼兒展示本學期所學的技能。
4.節目表演及游戲活動
七、活動時間及程序安排
(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分
(二)活動程序
1.全園活動
地點：操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭和講話和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
(4)節目表演及游戲活動
2.班級活動
地點：本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。
接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(3)交流反饋。
八、活動節目表演及游戲詳情
表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。
9.結束活動頒發小禮品
春節方案活動主題 篇42
活動目標：
認知方面：
1、新的一年是20xx年，是鼠年。
2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。
3、過了新年，又長大了一歲。
4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。
語言方面：
1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。
2、能積極參與環境創設，并把自己的作品介紹給他人。
3、豐富幼兒的詞匯，會說簡單的祝福語，收到禮物時說謝謝等。
動手方面：
1、引導幼兒參與集體活動，發展幼兒的.動手操作能力。
2、通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養幼兒初步的集體榮譽感。
教學重難點：
1、讓孩子們感受一下我國傳統文化、民間習俗。
2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。
3、引導幼兒參與集體活動，發展幼兒的動手操作能力。
活動準備：
1、布置“過年啦”主題活動墻。
2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。
3、發動家長帶一些布置環境的材料（氣球、燈籠、中國結、福字等）。
4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。
活動過程：
歌唱：新年好兒歌。
韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。
手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。
制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環境。
慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。
1、看大班哥哥姐姐表演節目。
2、和大班哥哥姐姐找朋友。
3、互送禮物。
4、說祝福語。
5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語
教學反思：
新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，我們根據小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創造一個寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環節入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認識與了解；通過親手布置活動環境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備；以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛；最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。
幼兒園春節主題活動方案7
一、活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過春節的快樂。
3、知道春節是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
二、活動準備：
1、召開班級家委會、布置教室環境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動時間：20xx年x月xx日下午4：30（如果家長還未下班，可等下班后過來）
三、活動過程：
各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
1、團團圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。
家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
3、快快樂樂親子游
游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
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