活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
目 標：
1、體驗在一種色調中以一種色的基調為主，其他色彩混雜的協調美，感受拼鑲作品斑駁的藝術效果。
2、能自主、耐心、細致、整潔地完成輪廓圖和紙片粘貼畫。
3、培養幼兒良好的作畫、做手工的習慣。
準 備：
綠色調（淡綠、青、深綠、黃）紙片四組、少許彩色紙片、固體膠每人一支、濕毛巾、繪畫紙、黑色水彩筆
重 點：拼鑲作畫
難 點：選擇一種色調的紙片進行拼鑲粘貼
過 程：
一、談話導入
我們濟源都有什么山？
雙休日你去登山了嗎？山上有什么？
現在是春天，山是什么顏色的`？還有什么顏色？
二、學習拼鑲紙片畫的作畫方法
1、出示范畫
（1）引導幼兒說說
以前的畫都是用水彩筆和油畫棒涂色的，這幅畫是怎么完成的？
（小結：先畫輪廓線，用彩色紙片一片一片的粘上的，片與片之間要留距離）
（2）認真觀察紙片的顏色：
大多數是什么顏色？（綠色為主，現在是春天，春天的山就以綠色為主，當然還有其他的顏色）
畫中的每一座山顏色一樣嗎？（一座山一種顏色）
2、總結拼鑲紙片畫的作畫方法
（1）畫出有山、有樹的輪廓，
（2）選擇統一色調、不同顏色的紙片進行粘貼（注意一座山一種顏色）
（3）片與片之間有距離，紙片不超過輪廓線
（4）注意畫面要整潔、干凈
三、幼兒動手作畫（提示幼兒有自己的特色），教師巡回指導
1、用黑色水彩筆畫出輪廓，亦可以添畫其他的樹、太陽等。
2、拼鑲制作
鼓勵幼兒耐心、細致、整潔的完成畫面。
四、作品展覽（制作“春天的山”美工展）
孩子自主將作品粘在展覽處，向其他幼兒介紹作品
（我畫的是xx山，山上有什么？）
五、結束活動
1、你們可真厲害，完成這么漂亮的春天的山，我們想在休息一下吧！聽一首歌《山》
2、春天的山是花籃，你們完成的非常好！同樣夏天的山、秋天、冬天的山同樣美麗，到了那個季節，我們再去登山、去畫出更美的山，好嗎？
活動方案 篇2
根據縣委、縣政府關于開展“創衛”的工作部署以及市交通運輸局《關于轉發縣交通局在全縣客運行業中開展爭創“星級文明車”活動的實施方案的通知》(九交字[20xx]36號)文件精神，為進一步推進我縣客運行業文明創建工作，規范客運業主的經營行為，提高客運服務質量，樹立“以人為本”服務理念，維護廣大乘客的利益，為此，在我縣客運行業開展爭創“星級文明車”活動。現結合實際，特制訂本方案。
一、指導思想
通過文明創建，全面改善我縣客運服務質量，提升服務水平，樹立客運行業新形象，建立良好的市場秩序，保障道路運輸安全，為我縣經濟社會發展作出應有的貢獻。
二、工作目標
通過開展運輸服務質量考核，評選出“星級文明車”，淘汰不文明經營、服務質量低劣、社會各界不滿意的經營業主，積極引導客運經營者增強優質服務意識，提高從業人員的綜合素質，優化運力結構，提高運力檔次，完善服務功能，形成服務制度規范化，服務過程程序化，服務質量標準化，建立科學的市場管理長效機制，樹立客運行業良好的形象。
三、評選標準
“星級文明車”分為五星，即：語言文明星、儀容文明星、行車文明星、車容文明星、經營文明車。評選“星級文明車”的總體要求是“優質服務、安全營運、合法經營、服務社會”。具體標準是：
（一）語言文明星：講究職業道德，使用文明用語，禮貌待客，主動向乘客介紹的風土人情并照顧有困難或行動不方便的旅客。
（二）儀容文明星：衣著整潔、舉止文明，事事處處做表率。
（三）車容文明星：車身外觀保護良好，車窗完整明亮。車容整潔，車內清潔無異味，不在車上亂貼廣告，車內設施齊全。
（四）行車文明星：做到禮讓三分，“寧停三分、不搶一秒”，不搶客、不爭客，按規定行駛路線行駛。車輛不帶病行駛，不超載、不超速，不開疲勞車，自覺遵守交通法規，定期參加車輛檢測，按時參加安全學習，無安全事故。
（五）經營文明星：客運班車不站外攬客和沿街轉客，不宰客、甩客、倒客；不哄抬票價，不隨意壓價，不越線經營，按站點停靠，按時發車，在車輛醒目處懸掛票價表。出租車嚴格執行打表計價，不重復載客，不亂停亂放，不長時間待客，即上即下。公交車嚴格按停靠站點載客，即上即下。按照規定繳納國家稅收，按時完成外事、搶險救災等特殊運輸任務。
四、評選對象和方法
（一）評選范圍
全縣所有營運客車、出租車、公交車。
（二）創評時間
20xx年7月1日開始，12月底評選首批“星級文明車”。
（三）運輸服務質量考核內容
1、言行舉止是否文明？有無辱罵乘客行為？
2、是否按時發班，態度粗暴，不熱情主動服務？
3、是否站外沿街攬客，不按站點上下旅客？
4、是否宰客、甩客、倒客？
5、是否隨意哄抬票價？
6、是否越線經營，故意擾亂運輸市場正常秩序？
7、是否有壟斷經營的行為？
8、是否注意安全行車，有無發生交通事故？
9、是否無故上訪、滋事？
10、是否按時繳納國家稅收？
11、駕駛證是否有扣分記錄？
12、是否按規定參加駕駛員學習培訓？
（四）評選原則及辦法
1、評選活動堅持公開、公平、公正的原則。
2、實行由單位推薦和爭創“星級文明車”活動領導小組人員不定期檢查結果，然后進行總評的評選方法（評分表附后）。
3、聘請社會監督員根據評選條件和內容到每條線路對營運客車、出租車、公交車進行明察暗訪，將調查結果反饋到爭創“星級文明車”活動領導小組。凡每輛車在運輸服務質量考核方面一年內被查實違規3次，給予書面警告一次；一年內被查實違規5次，強制該經營業戶退出客運市場。
4、設立舉報箱和舉報電話。凡接社會舉報，并經調查屬實的，將結果報送到爭創“星級文明車”活動領導小組。舉報電話：3220176。
（五）創建工作步驟
爭創活動分四個階段進行。
1、宣傳發動階段（20xx年7月1日至7月30日）
召開業戶動員大會，層層周密部署，組織經營業戶認真學習文件和有關法律、法規，出動宣傳車，張貼宣傳標語，利用報紙、電視臺等媒體廣泛宣傳，大造輿論。
2、創建階段（20xx年8月1日至11月30日）
各客運業主和服務人員對照運輸服務質量考核內容進行整改，規范服務行為，提高服務質量。爭創“星級文明車”活動領導小組將加強指導、督促，對開展情況和結果將在報紙、電視臺上公布。
3、評選階段（20xx年12月1日至12月20日）
根據“星級文明車”的.評選標準，搞好日常評議、民主評議，由爭創活動領導小組進行審定。①日常評議（12月1日至12月10日），由爭創“星級文明車”活動領導小組辦公室進行匯總、評分；②民主評議（12月11日至12月16日），以學習小組為單位進行投票，并設立意見箱，廣泛聽取意見；③領導小組審定（12月17日至12月20日），在日常評議、民主評議的基礎上，對每個業戶等分多少進行統計，凡得分在300分以下者為不合格，不合格的將進行限期整改，整改后仍不合格的將強制該經營業戶退出客運市場。對評選單項達98分，總分在590分以上者才可授予“星級文明車”的稱號。評選結果在報紙、電視臺進行公布，接受業戶和社會各界人士的監督。
4、總結表彰（20xx年12月21日至12月31日）
總結經驗，表彰先進，鞏固成果。對評為“星級文明車”的業戶，統一組織送牌，報紙、電視臺公開刊登喜報，對在評選中被淘汰出客運市場的經驗業戶，在報紙、電視臺公開刊登，空余名額，由運管所公開舉行服務質量招投標，確定新入選名額。
五、具體措施
（一）對獲得“星級文明車”的業戶，除領導小組送牌外，交管大隊免費為其審驗駕駛證一次，運管所免費為其車輛綜合性能檢測一次。
（二）對每季度評議中列為不合格的業戶，書面警告，責令其停業整頓一星期，參加學習班，如第二季度仍被評為不合格，強制該經營業戶退出客運市場。
（三）對被強制淘汰出的經營業戶，原有車輛由縣物價按照國家規定舉行評估價格，可由通過服務質量中標的新業戶收購后經營，也可以由原有業戶自行消化。
六、工作要求
（一）加強領導，明確責任
為了確保活動順利舉行，成立爭創“星級文明車”活動領導小組，由縣交通局、縣公安局交通管理大隊、縣文明辦、縣運管所四個單位主要領導和分管領導為領導小組成員，具體負責創建活動日常工作，駕駛員學習由交管大隊牽頭組織實施。
（二）廣泛動員，加強監督
利用會議、新聞媒體等多種形式，深入宣傳開展運輸服務質量考核、爭創“星級文明車”、構建和諧運輸環境活動的重要意義和作用，廣泛宣傳創建活動的內容和標準，使創建工作深入人心，人人皆知，引導廣大車主和群眾主動積極參與創建活動。領導小組將組織有關部門和社會監督人員進行不定期督查，每季通報檢查結果。
（三）加強教育，持之以恒
爭創“星級文明車”活動的目的是提高車主和司乘人員的文明程度和整體素質，提高服務質量，爭創文明窗口，構建和諧運輸環境。因此，在開展活動的同時，要加強對廣大司乘人員在國家運輸法規政策、文明知識和交通法規等方面的宣傳教育，激發他們的參與熱情，促進創建工作深入、持久地開展下去。
活動方案 篇3
一．指導思想
20xx年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周” ），為做好本屆推普周宣傳工作，現就有關事項安排如下：
二．活動主題
說好普通話，圓夢你我他。
三．活動內容
1．成立山吳中學第十七屆推普工作領導組：
組長：z 副組長：z
組員：全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員
2．抓好日常推普工作。
要求教職工到校堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風氣。
3．做好推普宣傳工作，擴大推普工作面。
懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標語；校網頁轉載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內容有關的黑板報（學校出宣傳欄）；在集市繁華地段設立宣傳臺，散發宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心里，通過標語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引導學生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。
4．以推普周為契機，根據各年級的特點，開展與之相適應的推普活動：
5．與“中華經典古詩文誦讀”活動相結合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環節，向學生推薦《中華經典詩文誦讀篇目》，豐富學生的文化底蘊，訓練提高朗讀經典詩文，感悟祖國優美語言文字的能力。
6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的'選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。
7．組織選手參加縣第八屆規范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。
四．具體安排表
9月12日（周五）
1．懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內容的橫幅，校內張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標語，校網頁轉載公益廣告和宣傳畫。（語言辦）
9月13日（周六）
2．出一期推普宣傳板報、宣傳欄（語言辦）
9月14日（周日）
3．在集市繁華地段設立宣傳臺，散發宣傳單（語言辦）
9月15日（周一）
4．舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）
9月16日（周二）
5．普通話大賽，挑選新的播音員（團委）
9月17日（周三）
6．舉行“規范漢字書（聽）寫”比賽 （語文組）
9月18日（周四）
7．校園不規范用語用字整改（語言辦）
9月19日（周五）
8、舉辦中華古詩文經典誦讀活動（語文組）
9月20-21日
9、總結本屆推普周活動開展情況，對表現突出的學生和班級進行表彰，頒發獎狀。（語言辦）
活動方案 篇4
目標：
1、學習串的技能和初步掌握量度的技能。
2、具有一定的創造力及有目的地設計造型。
3、用美術手法表現自己的認識和情感。
指導：
1、討論：什么是“串”？如何連接？
2、制作：用竹簽在樹葉上穿洞，然后用線穿過把它連接起來。
3、根據自己的.想法、葉形設計出不同的造型。
4、重點：串的技能。
5、難點：量度技能的掌握。
6、鼓勵幼兒大膽設計不同的造型。
環境材料：
各種不同形狀的樹葉、工具、線、剪刀等。
活動方案 篇5
一：“五一”三天促銷活動內容：
1、主題：熱烈慶祝洛陽城市人家成立一周年；洛陽城市人家政和路旗艦店盛大開幕；“五一”黃金周，有你有我，城市人家與您攜手共賀1周年。
2、優惠：工程造價8.3折（綜合管理費不參與打折）活動期間每天享受家裝團購驚喜價
3、禮品：活動期間交意向合同就送家居實用好禮（茶具、碗具、鍋、枕芯）活動期間凡簽單即送大禮（詳見禮品贈送規定）
4、主材：“五一”活動期間展示城市人家主材聯盟，各大品牌同時推出優惠措施（詳見主材促銷內容）
5、5月2日牡丹大酒店家裝團購會（半天）憑邀請函送禮品，現場抽獎（部分獎品材料商提供），簽單扎氣球，贏取幸運大禮。工程部經理現場承諾，為您免去后顧之憂。
6、4月30日至5月8日店面洽談會（全天）進店均有禮品送，交定金送禮品，簽合同送大禮，活動期間凡簽單客戶將享受金牌項目經理為您量身打造專屬施工計劃，更高效，更省心。
二、活動具體內容
1、5月2日家裝團購會（半天）
※活動主題：賞牡丹，定家裝，“五一”更歡暢
※活動時間：20xx年5月2日全天14:00-20：00
※活動地點：牡丹大酒店三樓、十五樓會議室。
※活動內容：
1、家裝團購會：與資深設計師進行一對一的溝通。
2、活動現場簽單扎氣球，贏取幸運大禮。
3、主材商風采展示并提供相應品牌的“五一”優惠及其促銷。
※活動促銷：
1、活動期間凡是持戶型圖到城市人家任意店面咨詢的'客戶，均可享受貴賓禮遇，并獲得精美禮品一份。
2、牡丹大酒店活動現場特設幸運抽獎環節，現場客戶均有機會參與抽獎。
3、凡活動現場與我公司簽訂意向合同或裝修合同的客戶，均有機會上臺扎氣球，獲得幸運大禮。
4、凡簽單即送大禮（詳見禮品贈送規定）
2、5月3日至5月8日店面洽談會
※活動主題：店面洽談會
※活動時間：20xx年5月3日至5月8日全天
※活動地點：中州店※活動內容：店面洽談會；
※活動促銷：
1）凡活動期間進店持戶型圖咨詢的客戶，均可獲得精美禮品一份。
2）凡活動現場與我公司簽訂意向合同或裝修合同的客戶，均可享受：
1、免費量房、出預算；
2、參觀樣板間；
3、可參加樣板間征集活動；
4、得實用家居禮品一份（茶具、碗具、鍋、枕芯）。
3）凡簽單即送大禮（詳見禮品贈送規定）
三、三大承諾：
1、“金鉆”標準工程，五大環節全面保證裝修質量。
2、三級工程驗收，監理、項目經理、工程部經理層層把關。
3、堅持走材料最好的經營理念，材料品牌公示，不搞偽劣貼牌。
活動方案 篇6
1、活動背景：
三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動。現在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽光燦爛。
2、活動目標：
1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游運動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能玩得開心，玩得盡興。
2、為了豐厚大學生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游運動。
3活動時間：20xx年04月18日活動地點：華農農家樂場所
活動對象：09電信1班全體成員組織單位：09電信1班全體班委成員
活動負責人：班長副班長組織委員
經費預算：車費(200)+食物(700)+每人6。5元+其他=約1200元(具體的在回來時結算)(集體活動，希望大家玩得開心，錢也用得舒心)
交通安排：校門口集合——乘面包車——去華農
到華農后——乘電瓶車——去農家樂的地點
4、活動內容
1、前期準備：
1)組織委員為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。學習委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調動，組織委員聽從一切成員的需要，服務于每一個大眾。
2)生活委員聯系場地和乘車安排，并負責購物(注意安全&質量&價格)。
3)文體委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節目(如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行)
4)選出幾個熟悉路線的人，負責領路。
5)所需物品：各種食物、調味品和大米(統一由班委和組長集體購買)、水(多帶點)、應急藥品(創可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥)。
2、活動進程
早上7：30校門口集合;7：40點名;各自檢查隨身物品;8：00出發到達乘車點。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農校門步行至農家樂活動區，大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環境。9：40，開始準備做飯做菜。11：30，全班同學共同分享勞動成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13：30，開始自由活動，利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂活動，每組由組長帶領進行活動，不得脫離農家樂活動區。16：30，清場點人，原路返回
四、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的'交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示本班學子的風采，具體要求做到：
(1)步行時不隨意打鬧，做到安全第一，并注意集體形象。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
(5)做菜時注意安全，小心燙到自己，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。做菜時不打鬧，盡力做好每道菜。
(6)竹簽，刀叉等不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷到身體。
(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
(9)請求每個同學積極參與，如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示，經批準后方可;若有個人問題需要離開集體，請務必向所在組的組請假。
(10)全班成員分成6組，每組選出組長，且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時，以組為單位舉動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;
11、在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切行動聽人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;
12、注意言行，作為湖工電院的學生，外出運動就代表著湖工電院。嚴禁與人產生不必要的沖突。
13、租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償;
14、每組各位成員務必團結協作，相互贊助，共同進退;
15、建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;
16、保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回顧什么也別帶走。
此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風貌，展現本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑!
應急及安全措施：
1。成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品(每位男生應積極主動幫助女生)。
2。各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。
3。帶好創可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水。
4。在路上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗!
5。男生禁止玩火(玩煤氣罐)，一定要萬分小心，都注意安全!
6。不要摘取華農試驗田內的勝利果實。
男生安全負責人：勞保委員女生安全負責人：女生委員轉載請著名來自
5，具體娛樂活動安排
1。十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定(簡單&&有趣)。
2。一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，K歌之王，每個寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂節目，由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg：最幽默獎;最具人氣獎;最佳風采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)-并頒獎。
3。三半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂(越是內向的人越應積極主動)
運動游戲：
(例如：趣味7;例如：記名字······)(有獎有罰哦)
例如：游戲道具：氣球3袋，小細繩游戲規矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。
6、后續工作：
1，由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上，供每一個班級成員拷貝留念。
2，班長開會總結：各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實踐能力、自主活動能力。
活動方案 篇7
根據縣教育體育局“一師一優課，一課一名師”活動的活動精神，為充分發揮學校全體教師的主體作用，推動學校的教師教學能力的提升，以及教育信息化在教師教學中的服務能力，推動我校年輕教師的培養和上進，決定在我校開展“一師一優課，一課一名師”的活動，具體活動方案如下：
一，活動目標
通過自上而下的“一師一優課，一課一名師”活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革，提高課堂教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每一位教師的`教學業務能力都得到充分的提高，發揮本學校教師中的“名師”先導作用，帶動年輕教師的迅速成長，使我校的教育教學質量穩居全縣最前列。
二，活動組織
組長：張鵬程
副組長：常保健師軍建
評委成員：袁升平王睿李菁鄭楠 張紅麗郭亞奇 活動組織中的組長負責整體的監督，評委成員做好各教研組的教師的動員工作，做好上交的課堂教學設計，視頻實錄，教學反思的評審工作。
三，活動方式
1.宣傳
利用周末全體教師會，教務處做好本次活動的宣傳工作，各教研組組長利用教研例會活動對本組里的教師進行宣傳和指導，并初步展開評議活動，明確優課的標準。
2.校內“優課”的評選活動。
第20周周末，全體教師將自己的優質教學資源上傳學校教務處，評委成員根據高校課堂的評價標準，對所上交的教學反思，課堂教學實錄，教學反思集體研討評論，集思廣益，形成學校的“一師一優課，一課一名師”評價細則。
3.校級表彰獎勵。
2月份，學校將各教師的上交作品返還教師，各科任教師根據自己的作品和學校所制定的評價細則，對自己的做品反復錘煉，準備參加學校評比。3月份，學校利用教研例會對所有教師的作品進行全員打分評價，評選出我校的“優課”和“名師”，并利用開學典禮進行表彰獎勵。
4.上報。
根據縣局要求，上報我校的作品。
四．內容要求
教師的曬課，應該包括一堂完整課堂教學的教學設計，所用的課件及相關資源，課堂實錄以及測評練習等。各科任教師以電子稿的形式給學校上交的內容包括：教學目標，教學重難點解析，教學思路（教案），教學反思，教學課件，教學實錄視頻。
活動方案 篇8
設計背景：在我們身邊，長看到這樣的現象：許多學生隨意取戴、玩紅領巾，而且也聽到一些學生在抱怨佩戴紅領巾的麻煩之多等等。孩子們對少先隊的理解已經只局限于每天佩戴紅領巾的要求上，大多數隊員不能完整地回答出少先隊的組織名稱和意義，更不清楚紅領巾的來歷和佩戴紅領巾的意義。為了激發隊員熱愛少先隊組織的思想，不忘歷史，學習革命先烈，繼承革命傳統，，提高隊員為紅領巾增添光彩的意識，因此，設計了“紅領巾在我心中”主題隊會，讓孩子們接受一次革命傳統教育。
活動目的：
1、對隊員進行隊知識教育，教育隊員要珍惜愛護紅領巾，熱愛隊組織，樹立榮譽意識，激發隊員的使命感和責任感。
2、教育隊員繼承少先隊的光榮傳統，培養學生從現在做起，從自我做起，為紅領巾添光彩。激勵隊員為振興中華、為建設美麗的家鄉、為建設全面小康社會而努力。
活動準備：1、組織隊員學習隊史知識，收集在藝術、體育等各方面取得的成績，學唱歌曲，自編自演舞蹈、小品等。
2、布置會場，準備道具：服裝、音樂、若干小手帕、石塊等，制作標語、傳單、雞毛信、小紅旗等。
參加人員：五（2）中隊全體人員
活動地點：教室
活動過程：
（隊儀式略，中隊長宣布主題活動開始，兩位主持人上場。）
（一）光榮好傳統
甲：慶祝國慶的歡歌笑語還余音裊裊，
乙：十月的金鳳又把隊旗染紅。
甲：二十一世紀的今天，我們展開歷史的畫卷，
乙：在我們面前有多少英雄少年出現。
甲：在漫長的革命征途中，留下了少年兒童前仆后繼的戰斗的身影，
乙：在光輝的革命史冊上，記載著少年兒童可歌可泣的不朽的功績。
甲：今天，我們先來回顧一下少先隊光榮的好傳統。
（四小隊分別代表各時期的組織表演）
表演一：（勞動童子團）打土豪、救傷員
表演二：（共產兒童團）爬過鐵絲網給紅軍送鹽
表演三：（抗日兒童團）送雞毛信、埋地雷
表演四：（少先隊和兒童團）發傳單、貼標語
甲：從大革命到土地革命，從抗日戰爭到解放戰爭，
乙：無數英雄少年用生命和熱血譜寫了壯麗的詩篇！
（音樂起，隊員上臺展示各時期少年英雄人物造型，配樂事跡介紹。）
甲：我們不會忘記小蘿卜頭所遭受的苦難，
乙：我們不會忘記英雄們含著熱淚的期盼。
甲：看，紅星閃閃，為苦難的人民帶來明燈一盞；
乙：看，紅星閃閃，使漫漫長夜顯露曙光。
甲：我們敬仰紅星，紅星里寄托著少年英雄昨日的夢幻，
乙：我們敬仰紅星，紅星里記載著少年英雄的事跡代代相傳。
甲：讓我們在紅星上寫上誓言，
合：紅星永遠為祖國閃亮！
（歌曲大聯唱：①《紅星閃閃》②《共產兒童團歌》③《小號手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）
（故事表演《報童》：兩名隊員扮成報童，唱著《賣報歌》上場）
（二）我愛紅領巾
甲：當國歌唱響在世界東方，小小報童再也不必唱著憂傷的歌。
乙：當國旗升起在天安門廣場，少年兒童沐浴著春雨和陽光茁壯成長。
甲：鼓兒咚咚響，心兒怦怦跳，
乙：我們歡呼，我們歌唱。
合：我們驕傲地挺起胸膛，讓紅領巾在胸前飄揚！
（歌表演《紅領巾之歌》）
甲：哪里有紅旗，哪里就有紅領巾，
乙：紅旗和紅領巾一齊飄動！
甲：紅領巾跟著紅旗一路前進！
乙：請聽詩朗誦《紅領巾》。
（詩朗誦《紅領巾》）
甲：我們的星星火炬多么閃亮，
乙：我們的'紅領巾多么鮮艷。
甲：哪里有紅領巾，
乙：哪里就有貢獻。
甲：哪里有紅領巾，
乙：哪里就有友誼。
甲：我們手拉手，我們心連心，
合：共同把紅領巾愛心中。
（小品：《紅領巾的遭遇》）
（三）為領巾添彩
甲：祖國把春雨灑在我們的心田，
乙：祖國把春風吹進我們的校園。
甲：看吧，新世紀的紅領巾們已經展開了雙翅!
(隊員展示在各類比賽中的成果)
甲：同學們展示出了自己最好的一面，紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。
乙：二十一世紀的頌歌是我們的，二十一世紀的天地是我們的。
合：今天，我們應該怎樣繼續為鮮艷的紅領巾添光彩呢？
（各小隊討論，討論完后讓隊員把自己的想法寫紙條上，貼在黑板上的紅領巾上。）
甲：胸前的紅領巾，激勵著我們更加奮勇前進，
乙：我們少先隊員除了做好自己的份內事以外，要做的事還很多很多。
（情景表演：《紅領巾在行動》，包括為災區捐款、寫保護環境的倡議書、為社
區服務等）
甲：我們是新世紀的棟梁，繼承傳統，肩負責任，
乙：我們是祖國的未來，民族的希望，
合：讓我們——新世紀的主人載著豐翼飛翔！
（全體隊員表演歌舞《我們走進十月的陽光》）
輔導員講話：同學們，你們通過多種多樣的形式來了解隊知識，對紅領巾有了深入的了解，今天的隊會非常的成功。當我們望著胸前的紅領巾，都深深地知道它是多么的來之不易啊！它凝聚了一代又一代人為之奮斗的滿腔心血。讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前，爭當優秀少先隊員，為紅領巾增添新的光彩。
同學們，就讓我們對著隊旗宣誓吧！
（呼號，退旗）
活動提示：
1、此活動適宜小學4-6年級開展。
2、活動面要廣，活動地點可放教室，也可放場地大的室外。
3、活動后，把隊員貼在黑板上的想法歸類，匯成班級的前進目標，繼續進行為領巾添光彩的評比，鞏固這一活動成果。
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