活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、目的：為了保證院學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備軍力量，能更有效地開展學生會工作，充分發揮學生的主體作用，服務學院、服務同學。
二、總體流程
1、宣傳階段
2、學生會各部門介紹及招新動員大會
3、學生會各部門招新咨詢交流活動
4、正式開始招新
三、具體招新流程：
1、宣傳：
1)請廣播站幫忙做出一個廣告，每天播報，宣傳學生會招新活動
2) 在宿舍區門口貼出宣傳海報
3)在每一棟樓的宣傳板上張貼宣傳單
4)學生會網站做出宣傳，通知全校師生院學生會招新通知
2、學生會招新動員大會
1)、x 月11日(星期二)下午4：30，在西階梯召開：廣州鐵路職業技術學院學生招新動員大會。由學生會主席團向新生介紹各個部門的職能，介紹學生會的部門設置、學生會的成績，發布學生會總體發展方向。主要參與者：學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領導，學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。
2）、x月12日(星期三)下午4：30，在第一教學樓前由學院學生會各部門與學生咨詢交流活動，介紹學生會情況，分發各部門的簡介(各個部門要針對自己的部門作出相應的宣傳單，在現場的時候可供同學們了解，內容包括：部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績)，加強同學對學生會的了解。為招新做好準備。(宣傳部要做好此次活動的宣傳海報)
3、正式招新
1)申請：x月1516日，以班為單位報名，需交個人簡歷及申請書。由班長統一收齊于16日(13：00-14：00或20：00-21：00)交到學生會辦公室。
2)面試：全面考察申請者的綜合素質(分兩輪面試)
4、x月17日，開始第一輪面試
現場由所報部門主要負責人對面試同學提問，選出優秀同學，占所報人數的百分之三十。題目由各部門負責。(女生部和文體部要做好現場的秩序及引導工作)，(選出優秀同學后兩天后公布，并通知優秀同學各班班長到學生會領取個人簡介表，附班主任推薦意見），x月2日進行第二輪面試，由主席團及所報部門負責人提問，選優秀同學占比例為百分之二十。題目由各部門負責。
附：在第一輪面試主要針對選取人才，在第二輪面試中才對適合本部門的`要求進行人才挑選，根據報名人數的多少擇優比例可相應調整
5、公示：x月4號公示第二輪面試入選名單。
6、考核：20xx年x月4日-20xx年x月5日為期三個月的考核期。考核期間為試用干事，接受由各部門制定考核制度，(考核制度由各部門根據本部門所需能力自行制定)由相應部門干部負責，主席團總觀，對候選干事進行全方位考核。
7、x月8號晚上參加轉正筆試，主要考察的是新干事的思維能力、創新能力，同時加深了新干事對學生會工作進一步地了解，題目為秘書部負責擬定，各部門擬招干事34名。
8、競選演講，由通過筆試的同學進行演講，每個人2-3分鐘，參加人員：學生會干部、學生會試用干事、團委老師、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長
9、確定名單：20xx年x月10日結合考核期間的表現等確定名單
10、公布學生會干事名單。(宣傳部負責出海報)
11、學生會成立大會，在現場公布初定學生會干事名單，參加人員：學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領導，學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。
活動方案 篇2
為深入貫徹落實20xx年全國大學生心理健康教育工作專題研討會精神和《xx自治區教育廳關于進一步加強和改進全區普通高校大學生心理健康教育與咨詢工作的意見》（內教學工函﹝20xx﹞x號）精神，加強我院大學生心理健康知識的宣傳教育，營造有利于學生身心健康發展的校園環境和輿論氛圍，全面提升大學生心理健康素質，促進大學生健康成長，在全國第十六個“2我愛我”心理健康日臨之際，特舉辦20xx年“大學生心理健康教育月”活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動宗旨：
積極創造條，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，營造我院良好的`心理健康教育氛圍，以增強學生心理健康意識,提高學生心理調適和社會適應能力，教育學生養成良好的個性心理品質。
二、活動主題：
關注心理健康，促進快樂成長，成就青春夢想
三、活動時間：
20xx年4月22日-月26日
四、活動對象：全院在校學生
五、主辦單位：呼和浩特職業學院學生處心理健康教育中心
承辦單位：各二級學院，院心理協會
六、活動內容：
（一）校級活動安排
1、心理健康教育專題講座
2、現場心理咨詢活動
3、心理趣味運動會
4、校園心理情景劇展演
5、心理電影展播
6、團體心理輔導活動
7、心理健康知識答卷
8、學生心理動態調查
9、心理委員、宿舍信息員培訓
10、心理手抄報比賽
（二）二級學院活動安排
各二級學院根據活動主題，結合學院特點，組織開展以“四個一”為主要內容的活動：
1、一次心理健康宣傳教育活動，通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式，營造校園關注心理健康的化氛圍。
2、一次心理健康知識普及活動，通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動，普及心理健康知識。
3、一次心理素質拓展活動，通過室外心理素質拓展活動、心理劇創作比賽、心理電影展播、團體心理輔導、朋輩心理互助等活動，提升學生心理素質。
4、一次心理健康調研活動，對全院學生心理健康狀況進行調查、梳理，完善學生心理健康教育方案，建立、完善學生心理健康教育檔案，及時開展心理關愛和心理危機干預活動。
七、工作要求
1、各二級學院要高度重視大學生心理健康教育工作，精心組織學院“大學生心理健康教育月”活動，積極做好宣傳、發動等工作，鼓勵學生積極參加各項活動，并發揮各單位優勢推出精品，創造佳績。
2、各二級學院要以本次心理健康教育月為契機，借助活動平臺，對學生進行廣泛而深入的心理健康教育，以提高大學生的心理素質，幫助大學生健康成長，使各項活動產生實效。各二級學院可以根據本學院的實際情況，創新活動內容、形式和方法，并不斷總結經驗，及時反饋交流，推廣新的做法。
3、活動結束后，各二級學院將本次活動的活動方案、活動相關的新聞報道、字、圖片和工作總結于月29日前報送學生處心理健康教育中心,要求紙質、電子（上傳群）各一份。
學生處心理健康教育中心
二〇xx年四月十六日
活動方案 篇3
活動目標
1、理解故事內容，養成從小愛勞動的好習慣。
2、能大聲地在集體中回答問題。
活動準備
圖片、故事。
活動過程
1、欣賞故事，初步了解故事中的人物及內容。
――教師有表情地講述故事一遍。
――故事的題目是什么?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的`?
――教師再次講述故事，并出示圖片。
――教師按故事情節發展逐步提問。如：袋鼠媽媽有個什么?袋鼠媽媽買了什么?
2、再次欣賞故事，鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。
3、談話：袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事，你們會幫自己的媽媽做事嗎?做哪些事呢?
附
大口袋
袋鼠媽媽胸前有個大口袋。她出門買東西，大口袋里裝著好幾個袋鼠娃娃。
袋鼠媽媽買了很多很多東西：水果、火腿腸、玩具……這么多東西，怎么拿得動呢?
袋鼠娃娃一個一個從口袋里跳出來，笑嘻嘻地對媽媽說：“別急，我們也有大口袋呀!”
一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果。
一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸。
一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具……
袋鼠媽媽走在前面，袋鼠娃娃一個一個跟在后面，像一列火車。嗚嗚嗚!小火車開回了家。
活動方案 篇4
老師們、同學們：
大家好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的一個新的征程。
在這美麗祥和的日子里，我們曹村小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮!
現在，我鄭重宣布：曹村小學20xx年春季開學典禮現在開始! 本次典禮共有四項議程，
首先，我們要升起新學期的第一面國旗。全體立正，出旗---------唱國歌、升旗敬禮---------禮畢!
回首20xxx，我們曹小人以堅實的步履，換來了豐碩的收獲。曹村小學之所以能夠蓬勃發展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學、創新爭先、獻身教育的好校長!在新學期的今天，校長要對我們說些什么呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長為開學典禮致詞。
從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，那么新學期同學們又該怎么做呢?
下面有請學生代表________同學發言，大家歡迎!
同學們，聆聽了曹長高屋建瓴的教誨，語重心長的期盼和誨人不倦的叮嚀，聽取了________同學充滿豪情的誓言，我們心潮澎湃，滿懷信心。
開學典禮還有一個非常重要的`儀式，那就是大家期待的頒獎儀式。下面有請學校領導為寒假期間各方面表現好的同學，自主管理好少年頒獎，大家掌聲有請各班獲獎代表手捧獎狀上臺。
老師們、同學們，優異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的同學們謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創造新成績、展現新風采!沒有獲獎的同學，找出差距，迎頭趕上。
結束語
同學們，新學期，新氣象，良好的開始是成功的一半。同學們，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的學期里揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!也祝愿我們的老師身體健康，工作順心!
我宣布：20xxx--20xx學年度第二學期開學典禮到此結束!請各班有序回教室。謝謝大家!
活動方案 篇5
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,全面落實陳書記在20xx年長寧區教育系統黨風廉政建設大會上的講話精神,以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領,通過師生喜聞樂見的活動形式,把廉潔文化融入道德管理、價值追求、行為方式之中,營造風清氣正的校園環境,引導廣大學生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內容和實踐要求,在思想感情上認知認同,在學習生活中遵循踐行,使社會主義核心價值觀深深融入學生的思想意識、精神世界,成為學生成長的強大動力,通過開展社會主義核心價值觀演講比賽活動,傳播青春正能量,增強學生踐行社會主義核心價值觀的自覺性,強化責任擔當意識,構建廉政文化陣地,形成教師廉潔從教、學生廉潔修身的校園氛圍,提升綜合素質和文明素養,促進學生健康成長。
一、工作目標與思路
以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體,開展廉潔文化進校園活動,圍繞增強道德修養、培育高尚情操,圍繞弘揚中華民族優良傳統,圍繞培育昂揚向上的中華民族精神,展現當代中學生對世界觀、人生觀、價值觀的深刻認識、深入思考、深度思辯,啟迪和引導學生將個人的前途命運與國家和民族的前途命運結合起來,不斷增強踐行社會主義核心價值觀的.自覺性,為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。演講內容以“心中的力量----讓夢想綻放”為主題,圍繞“和諧、關愛、友善、誠信”等24字核心價值觀,結合自身經歷,撰寫演講稿,傳播青春正能量,開展主題演講比賽。內容要積極向上,能夠進一步強化責任擔當意識,提升自身的綜合素質和文明素養。
二、實施方法與過程
(一)宣傳階段(20xx年1月19日——1月23日)
宣傳發動階段。通過升旗儀式、校園網、電子屏幕、校園廣播、櫥窗、板報等各種渠道,對全校師生進行社會主義核心價值觀的重要性和必要性的宣傳教育,加強賽前的活動宣傳,認真準備,精心組織,確保活動的有效有序進行。
(二)準備階段(20xx年1月27日——2月27日)
1.召開學校德育工作會議,確立比賽主題、內容和要求,制定活動方案。
2.分年級召開班主任會、年級大會,做好宣傳動員工作,各年級按照本方案自行組織實施。各年級要對所準備的演講內容質量、時長等方面要求進行審查篩選,確定本年級推薦的候選節目。
3.候選節目名單按年級、班級、演講題目、演講人姓名、演講稿(電子版)報德育處。
(三)審查修改階段(20xx年3月6日)
德育處根據年級推薦的候選節目,組織人員進行預賽,選出前若干名進入總決賽,并對參賽節目提出修改意見。
(四)比賽階段(20xx年3月13日)
定于3月13日正式進行演講比賽,選手順序采用抽簽決定。比賽前一天,參賽選手可以進行實地彩排等預熱。比賽當天,參賽選手由年級組長帶隊提前到德育室抽簽,當天完成并進行表彰。
(五)活動獎勵辦法
主題演講比賽評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。
(六)、活動評分細則
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。
1、演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
2、語言表達:30分。要求聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
3、形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
4、綜合印象:10分。演講時間6分鐘以內;評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價
演講專場負責老師:
評委老師:
三、工作成效與經驗
此次活動經過廣泛動員和精心準備,選拔出了優秀的選手參加比賽。這次演講比賽不僅鍛煉了選手們的能力,展示了他們的才華、精神風貌和青春朝氣,使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。同學們也懂得從平時的一點一滴做起,用實際行動來體現社會主義核心價值觀。有力地促進了校園精神文明建設,營造了風清氣正的校園氛圍。
學校以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體,開展廉潔文化進校園活動,強化措施,狠抓落實。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終。開展“道德講堂”及各類評優活動,開展師德師風學習教育活動,組織教師學習黨風廉政建設、教師職業道德、行風建設和師德師風教育相關文件,大力提升教師的師德水平。堅持樹立模范典型,大力倡導山天人“五種精神”,建立和完善教師培訓制度
活動方案 篇6
一、指導思想
緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題，在近一個時期內，以學校的環境文化建設為中心，以養成教育為重點，進一步綠化美化校園環境，優化凈化育人環境，全面構建和諧校園，清潔校園活動方案。
二、總體目標
通過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學校文化建設成果，提高環境文化建設水平，徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校，營造優美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組
組 長：李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務組長：韓曙圳 教體局黨委副書記、常務副局長
副 組 長：李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員：機關科室長、局屬學校校長、各鄉（鎮）、辦事處中心校校長。
領導小組下設辦公室，地點設在體衛藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構，加強領導，加大投入，落實責任，做到統一部署分步推進，保證此活動順利開展。
四、實施步驟
“清潔校園、美化環境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結束，共分三個階段。
第一階段：動員部署階段（時間：3月9日—3月18日）
各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調動全市教育系統廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。
第二階段：實施階段（時間：3月18日—5月20日）
各單位要按照本次百日活動標準（見附件），精心組織實施，對本單位環境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新，學校環境文化理念基本確立。
（一）進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。
1、養成教育
“養成教育”就是培養學生良好行為習慣的教育。要通過強化行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。
2、抓好健康教育
全市中小學校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內容。
3、推進控煙工作
全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位，校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日，在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友，規劃方案《清潔校園活動方案》。
4、大力宣傳衛生防疫知識，倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，自覺參與整治校園環境活動。
（二）治臟、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園
全面綠化校園，利用空地，積極建設小花園。種花植樹，美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化，補修校園內的建筑物。
3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
第三階段：檢查考核階段（時間5月20日—6月10日）
教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面總結。各中心校，局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的.管理，建立學校環境管理和環境文化建設長效機制，確保立足百日，規劃長遠，堅持不懈，抓出實效。
2、全市中小學校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責任人，對本單位活動開展情況負全面責任。
4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結果通報全市，并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號，問題嚴重的，采取必要的組織措施。
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