活動方案
為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。Xx外國語學校教育集團“因愛而生”新年慈善音樂會已經成功舉辦五屆。為了深入推進文明引領系列教育活動，鼓勵學生在捐贈贈與中弘揚文明，同時讓學生樹立綠色環保意識，鍛煉合理理財的能力，本學期我校將繼續開展大型校園愛心義賣活動，并結合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟外溫度的繼續升高。
本著自愿參與的'原則，學校將組織學生把家中閑置的物品（包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品、家長自制小點心、小水果拼盤）進行義賣，具體安排如下：
活動時間
一至三年級：11月11日（周五）上午10:00
四至六年級：11月11日（周五）下午1:30
活動地點
學校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）
活動要求
（1）每位學生從家中準備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進行標價，規劃方案《小學校園愛心義賣活動方案》。注意價格要合理，建議每件價格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經班主任驗收合格后進行登記。
（3）各班主任老師要對學生所帶商品及商品價格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。
（4）各班可設計“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復利用，以節約資源。
（5）每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強買強賣現象。
（6）各年級學生均由家長帶領于規定時間到義賣場地自愿購買商品。
（7）賣不出去的商品要歸還捐贈者本人。
（8）活動結束后，所得善款的去向將向全校公布。
Xx外國語學校
20xx年10月
活動方案 篇2
活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：xxx年11月(11月的`第4個星期四是感恩節)。
活動前期準備：
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等20xx幼兒園感恩節活動方案20xx幼兒園感恩節活動方案。
2.準備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
活動安排：
各班主要圍繞幾個"一"。
1.說一篇關于《感恩的心》故事。
2.采訪一個身邊感恩的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、周四10點30全體集中操場進行"感恩的心"手語表演活動
2、周四放學前將感恩箴言張貼在各班指定區域
3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜"當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
活動方案 篇3
20xx年5月18日是第41個“國際博物館日”，6月9日是第十個“國際檔案日”。為紀念這兩個節日，向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務內容，同時幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業務，熟悉相關事務的辦理流程，感受我校深厚而別具特色的歷史文化，我館決定于5月18日至6月9日期間，開展為期三周的系列主題活動。具體方案如下：
一、活動主題
北外記憶——讓檔案活起來
二、活動時間
5月18日—6月9日
三、活動目的
通過內容豐富、形式多樣的檔案宣傳活動，提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護檔案的意識和能力。
四、活動安排
（一）文化交流——檔案法律法規有獎知識競賽
活動期間，組織檔案員及相關人員參加國家檔案局舉辦的全國檔案法律法規知識有獎競賽活動，以提高師生重視檔案、利用檔案的意識。具體時間，以國家檔案局該項活動安排為準。
（二）文化服務——畢業生檔案轉遞流程演示
6月7日下午14點30，檔案館工作人員在館內進行有關畢業生檔案轉遞流程的演練活動。以實體化操作的形式使同學們近距離地了解與自身密切相關的個人檔案的轉遞方法。
（三）文化傳承——展品走進“校史館”
5月18日，“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈禮品展”（三）開展，繼上兩期展覽之后，再次推出一批新的展品，充分展示實物檔案記錄歷史、傳承文明、服務社會、造福人民的'重要作用。
（四）文化宣傳——張貼海報
我館將在館內展示國際博物館日和國際檔案日官方主題海報，以個性化的方式表達活動主題，傳遞檔案、校史所具備的文化內涵。海報主題分別為：“之北外，之檔案，之記憶”、“校史館和諧家免費進惠大家”、“兼容并蓄，博學篤行——讓歷史醒過來”、“以史為鑒，面向未來——讓檔案活起來”和“檔案夢——必經之路強檔之夢”。
（五）文化記憶——新媒體傳播
在此期間，我館將通過網站、微信等媒體平臺，進一步普及有關檔案、校史的相關知識，充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價值。
熱烈歡迎師生關心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。
此外，5月18日，北京地區將有多達97家博物館免費開放，共開展102項主題活動，其中包括47項展覽、13項講座、42項活動。歡迎廣大師生前往參觀，相約博物館。活動清單見xx
活動方案 篇4
我們在事業上尋覓著生命的亮點。春節后幾個月的忙碌過去，為豐富一下大家的`業余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。
一、活動時間：某年某月某日
二、活動人員：全體公司成員
三、活動地點：某某山
四、活動目的：
1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深解。
3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。
五、活動具體實施方案
1活動日期：某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出發。9:00左右到達，開始登山比賽。
游戲環節、拓展項目環節;中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動地點：某某國家森林公園
3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動參與人員：
5、預算費用：
6、活動策劃人：
7、安全保障預員：
六、活動團體游戲
1爬山比賽
2、游戲名稱：交換名字
3、猜詞游戲
七、活動注意事項
1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除笑聲什么都別留下，除回注意事項
3提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
4出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。
八、應急預案
1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人解景區的緊急電話。
九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
活動方案 篇5
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現團結、奮進、健康的`精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時間：
20xx年11月26日16：05
二、比賽地點：
初中部操場
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰
副組長：李京、余曉磊
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國
總裁判長：李京
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國
裁判員：學生會文體部成員
記錄：韓晗
場地、器材：學生會文體部部長
活動協助：王玉林
五、比賽規則：
1、每班男、女生參加人數各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個、皮筋包3個;最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根;標志桶：8個
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
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一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽
二、活動目的：培養學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。
三、參賽對象：所有在校生
四、比賽時間：預賽：20xx年1月5日下午第三節課
決賽：20xx年1月6日下午第三節課
五、比賽地點：校籃球場
六、比賽規則：
1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
七、比賽注意事項：
(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.
(4)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
(5)比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
(6)比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
八、獎項設置：
男隊：前八名
女隊：前三名
活動方案 篇6
活動目的：督促大學生養成“早讀、早餐、早鍛煉”的健康晨間生活方式
活動對象：針對xxxx大學全體學生和教職工
活動時間：xxxx年3月21日——xxxx年6月20日
活動內容：
一、啟動儀式
二、評選“三早達人”比賽
1、活動背景：針對大學生存在的熬夜、不到上課時間不起床、不吃早餐或將早餐帶進教室、不參與早讀和早鍛煉等不健康的早間生活和學習方式和習慣，開展三早活動，營造良好學風校風
2、活動口號：早讀、早餐、早鍛煉 踐行“三早”達人生活
3、活動內容：
早餐達人賽（每次至少10人）
（1）參賽者到肯德基餐廳參加早餐DIY搭配比賽（DIY的'材料可以自備）；
（2）早餐搭配比賽內容為參賽者對早餐進行搭配，由評委根據是否健康科學、用時長短等綜合排名來評出“早餐達人”；
（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7點在肯德基合肥長江餐廳舉辦比賽。
（4）每次比賽評出兩名早餐達人（共8人）；
早讀達人賽（4月2日至5月31日）
（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早讀達人賽
（2）由學生會在比賽前一周在安農青年網和青禾BBS上公布三個以上的可選晨讀內容，并接受學生評選，獲得最多選票的讀物作為當期的內容。
（3）每周六由學生會組織一場早讀達人賽，制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早讀達人（共9人）。
早鍛煉達人賽（4月2日至5月31日）
（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早鍛煉達人賽；
（2）由學生會提前在安農青年網和青禾BBS上公布每周的鍛煉內容。
（3）每周六由學生會組織一場早鍛煉達人賽，由學生會制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早鍛煉達人（共9人）。
早達人總決賽（6月5日）
（1）共26名三早達人參加總決賽；
（2）獎項設置：冠軍1人，亞軍2人，季軍3人；從歷次參賽人選中選擇表現突出未獲得達人稱號的同學中選取30名授予優秀“三早”達人稱號；從以寢室為單位報名的團體中選取寢室成員表現突出的6個寢室授予優秀“三早”寢室稱號。
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