[熱門]實用的活動方案5篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
【構思】
針對部分少先隊員平時遲到、做事緩慢、作業拖拉等不良現象,召開主題隊會“珍貴的一分鐘”。通過這個隊會。教育他們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情,并使他們從實際的競賽活動中得到真切的體會,加強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養成珍惜時間的好習慣。
【準備】
(1)每位隊員收集有關時間的格言、諺語。
(2)調查一分鐘可做哪些事情。
(3)講故事、讀散文的隊員事先練習,做好準備。
(4)通過預賽選定隊會上參加競賽的隊員。
(5)布置教室,準備器材,購買獎品。
(6)每位隊員自帶一只小鬧鐘。
【過程】
主持人:少先隊員朋友們,我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題隊會,是為了讓大家珍惜分分秒秒,充分利用時間,克服做事磨蹭、拖拉的壞習慣。預祝隊會圓滿成功!(掌盧。)
主持人:朋友們,“珍貴的一分鐘”主題隊會現在開始。請大家閉上眼睛,靜靜地感受一分鐘時間的長短。
(全體隊員閉目。待鐘鈴響睜開眼。)
主持人:雖然是這樣短短的`一分鐘,但是你可知道家長在這一分鐘時間里干了多少活?
隊員(1):我的姑姑在市電信局工作,她一分鐘能背432個電話號碼,還可以接通十幾個長途。
隊員(2):我的爸爸搞設計工作,他一分鐘能畫兩個圖,能編10個程序。
隊員(3):找的媽媽是個工人,她一分鐘可以磨出80多個小滾珠。
隊員(4):找爸爸用電腦一分鐘可以算230多個數據。
隊員(5):我的舅媽在銀行工作,她一分鐘能點鈔10萬多元。
主持人:“大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎?
甲:我一分鐘可以讀90多個音節。
乙:我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
丙:我一分鐘跳繩102次,做仰臥起坐41個。
主持人:時間是最公平、最無私的,它給予我們每個人的都是完全平等的,但是不同的人對待時間有不同的方式。
(隊員以對答形式朗誦)
隊員A:愚蠢者—一隊員B:等待時間
聰明者——利用時間
隊員C:懶惰者—一隊員D:喪失時間
勤奮者——珍惜時間
隊員E:無為者——隊員F:放棄時間
有志著—一贏得時間
隊員G:閑聊著——隊員H:消磨時間
求知者——抓緊時間
隊員1:糊涂者——隊員J:糟蹋時間
好學者——創造時間
隊員K:自滿者——隊員L:蔑視時間
勞動者——積累時間
主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育找們的——
甲:魯迅說:“節省時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。”
乙:魯迅還說:“時間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。”
丙:高爾基說:“世界是最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”
丁:華羅康說:“時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。”
甲:教育家說時間就是知識。
乙:醫學家說時間就是生命。
丙:工人說時間就是財富。
丁:農民說時間就是糧食,就是豐收成果。
主持人:下邊進行一分鐘即興比賽。全體參加的有一分鐘寫字比賽。部分參加的有兩人賽——一分鐘背誦古詩,4人賽——一分鐘捏橡皮泥,5人賽——一分鐘疊小星星。(比賽過程略。)
主持人:請獲勝者上臺領獎,大家鼓掌。
(全體熱烈鼓掌。)
主持人;朋友們,今天我們都學會了珍惜時間。今后,我們要做時間的主人,跟上時間匆匆的腳步!請聽配樂散文《匆匆》。
隊員(男、女兩人)朗誦散文《匆匆》(配樂。)
隊會在樂聲中結束。
活動方案 篇2
10月15日是第33屆國際盲人節,為豐富我省盲人的精神文化生活,落實省殘聯工作會議精神,積極營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍,現將活動有關事宜通知如下:
一、目的意義
今年盲人節的主題是“扶貧解困,助殘自強”,省殘聯、省盲協希望通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助盲人,鼓勵廣大盲人自強自立、奮發向上,為盲人朋友提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會環境。
二、活動組織
1、各市、州及縣殘聯要結合當地實際,緊密結合當前殘疾人工作,指導并配合當地盲協認真制定盲人節活動方案,因地制宜地開展各類慶祝活動。
2、積極動員社會力量,向特困盲人獻愛心活動,同志愿者一起開展幫扶活動,對貧困盲人家庭進行慰問。
3、在開展慶祝活動中,要充分發揮盲協作用,積極組織盲人參與到活動中來,激發他們的參與激情,展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的.良好精神面貌。
三、活動時間
具體活動時間在國際盲人節前后,請各市州及縣殘聯指導當地盲協認真組織,積極籌備。
四、活動要求
1、保障活動經費,確保活動的順利開展。
2、各地殘聯要做好活動總結,注意收集活動圖片資料。
活動方案 篇3
為結合我校“弘揚優秀傳統文化,構建和諧校園”的中心思想,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,帶動廣大學生積極參與志愿服務,引導廣大學生在奉獻中體現作為,在行動中提升境界,在實踐中傳播文明,為構建“和諧校園,和諧社會”發揮自身應有的作用。學校團委決定在三月份組織開展“三月春風伴我行”主題教育系列活動,并制定方案如下:
一、活動主題:
三月春風伴我行
二、活動時間:
3月
三、活動安排:
第一階段:宣傳發動
1、利用2月28日的國旗下的講話對“三月春風伴我行”主題活動宣傳。
2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地,開展宣傳活動。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報道校內外志愿者先進事跡,營造活動氛圍。
第二階段:組織實施
1、播撒愛心之春風:
各班在3月4日前出好一期“三月春風暖人心”為主題的板報。
各班召開一次以“三月春風暖人心”為主題的班會
成立“愛心助學”基金會。發動全校師生捐款,把籌集到的捐款用于資助我校家庭經濟困難且品學兼優的學生。
①在3月7日上午,利用國旗下的講話對捐資助學活動進行宣傳發動。
②3月8日-3月11日,教師以級為單位進行募捐;學生以班為單位進行募捐,在3月11日前捐款匯總到團委。
③3月7日-3月11日,公布《新圩中學“愛心助學”基金實施方案》,有需要的學生可提出申請,各年級按方案審核提出申請的學生。
④3月16日-3月20日,公示受助學生名單。
⑤3月21日下午班會課舉行“愛心助學,擁抱陽光”助學金發放儀式。
2、進取奉獻之春風
各班召開一次以“全心進取,真心奉獻”為主題的`班會課。
3月5日學生會組織一次“三月我們在行動”志愿服務活動,活動以敬老助殘為主題,組織志愿者到新圩敬老院打掃衛生,與老人們談心。
立足學習開展“互助一幫一”活動,形成互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍;
3、文明禮儀之春風
各班召開一次以“講文明、懂禮儀,凈化校園環境”為主題的班會課。
加強“三禮”教育,包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學間禮儀,全面提升學生文明素質,與一切不文明行為作斗爭。
第三階段:總結表彰
1、3月底,活動結束后,各班團支部進行總結,并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結上交校團委。
2、4月初,學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。
四、活動要求
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,各班要積極配合學校團委開展活動。
2、提高安全意識,各項活動開展前要做好安全教育。
3、各班團支部要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。
4、活動月結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
活動方案 篇4
一、指導思想
全面落實科學發展觀,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,通過開展“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動,普及安全知識,增強防范意識,開展應急演練,提高避險能力,預防校園安全事件的發生,提高師生自救、互救能力,確保校園安全和諧穩定。
二、活動主題
普及安全知識 提高避險能力
三、活動時間
20xx年3月26日至4月1日
四、活動安排
1.以《遠離危險,珍愛生命》為題,進行一次國旗下講話,正式啟動“安全教育日”、“安全教育周”主題教育活動。
2.組織一次應急疏散演練。周三上午,各班級根據演練預案要求向學生講清活動目的、演練要求、演練紀律和安全疏散路線,確保下午的疏散演練安全、有序、有效。演練結束后,各班要及時做好演練總結,及時發現并解決演練中存在的問題,通過演練,使每一名師生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
3.開展安全教育活動。各班要大力普及各類安全知識,重點加強交通安全、防溺水、防觸電、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的`教育,每天一個主題,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高學生的安全意識和避險能力,為創建“平安校園”夯實基礎。
4.出一期安全教育黑板報。各班級板報要根據活動主題,結合班級實際,中高年級要以學生辦報為主,通過參與了解安全常識、掌握安全知識。
5.開展一次中隊主題活動。各班級圍繞安全教育主題開展一次中隊活動,使學生在活動中了解安全知識,掌握避險技能。
6.進行一次安全隱患排查整改。學校總務處要結合活動開展,對校園安全隱患進行一次排查整改。認真對校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電等進行全方位的安全檢查,對發現的安全隱患及時整改,并建立隱患整改檔案。
活動方案 篇5
一、活動主題:夢想,從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員:學校領導 全體畢業師生。
五、活動地點:學校小廣場
六、活動設計
畢業典禮圍繞“夢想,從這里起飛”為主題進行。
分四個章,分別是:
第一章:“憶往昔,流金歲月”
第二章:“師生間,情誼濃濃”,
第三章:“踏征程,低語叮嚀”
第四章:“共追夢,從育才起飛”。
七、活動流程
序幕:
1、《送別》樂響起,低唱,吟誦“長亭外,古道邊”
2、全體六年級畢業生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
第一篇章:憶往昔,流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學六年來經歷的歷程。
“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業季”
第二篇章:師生間,情意濃濃
1、我們的.詩,我們的歌,我們的才藝展示
2、老師送給學生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨,讓文字見證,讓歲月見證,讓情意芬芳流溢。
第三篇章:踏征程,低語叮嚀
1、領導期許
校長講話,并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長叮嚀
第四篇章:共追夢,從育才起飛
1、感恩
感恩母校,感恩老師,感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長,一起書寫生命的傳奇,今天育才為我付出,明天育才為我驕傲!
3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》
尾聲:
學生們將自己的夢想寫在紙上,并貼在氣球上,一起在育才的校園是上空,放飛夢想。
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