中班保護眼睛活動方案

中班保護眼睛活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的中班保護眼睛活動方案，歡迎大家分享。

中班保護眼睛活動方案1

　　活動目標：

　　1、通過童謠讓幼兒了解眼睛的作用以及如何來保護自己的眼睛。

　　2、以故事的形式使幼兒知道要養成良好的用眼衛生習慣。

　　3、愿意參加和同伴一起念童謠的活動。

　　活動準備：

　　自編故事《小貓的眼睛》

　　活動過程：

　　一、教師講述自編故事《小貓的眼睛》。

　　1、提問：咪咪是一只怎樣的小貓？它學會了什么本領？小貓咪咪的眼睛為什么會疼的？它后來是怎么去做的？如果你是小貓咪咪，你會怎么樣做呢？如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？（無法看清東西，沒有辦法學本領）

　　今天，老師還給小朋友帶來了一首關于眼睛的童謠，我們一起來學學。

　　2、師生一起初步、學習童謠《保護眼睛》。

　　（1）、教師有感情的朗誦童謠。提問：這首童謠告訴了我們什么？我們的小眼睛是怎樣的？小朋友怎么來保護我們的小眼睛呢？童謠里是怎么說的？

　　（2）、教師和幼兒一起邊做動作念童謠。

　　（3）、小朋友們邊做動作邊念童謠。

　　（4）、請個別幼兒表演童謠。

　　（5）、請幼兒把今天學的新童謠念給爸爸媽媽聽。

　　結束：現在我們的眼睛該休息了，我們一起出去看看外面的風景，好不好啊，看看誰看得最遠。

　　附故事：小貓的眼睛

　　咪咪，是一只聰明的.小貓，它已經從媽媽那里學會了捉老鼠的本領。這一天，媽媽出門去，讓小貓咪咪看門，并對它說：“你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠。”小咪咪對媽媽說你放心去吧。

　　媽媽走了，咪咪果然每天捉老鼠，老鼠嚇得都不敢出來了，老鼠大王急了，讓它的丞相想辦法，丞相說：“貓啊，最重要的就是眼睛，如果它的眼睛壞了，那我們不就可以出去偷東西了嗎？”于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電。咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚很近的看電視，過幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發現眼睛變紅了，東西看不清了，老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住，于是它傷心的哭了。媽媽回來了，批評它沒有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛，帶它去看醫生，醫生給它用了藥，還教它做眼保健操，不久，咪咪可以看清東西了，老鼠大王也被它捉住了。

　　附：保護眼睛

　　小眼睛，亮晶晶，

　　樣樣東西看的清，

　　好孩子，講衛生，

　　不用臟手揉眼睛。

中班保護眼睛活動方案2

　　活動目標：

　　①了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

　　②懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛生。

　　活動準備：

　　Ppt教師事先準備的啞劇：在地上需找東西。穿針線。眼罩

　　活動過程：

　　1導入

　　①打招呼

　　②猜謎語

　　教師：今天老師給小朋友帶了一個謎語請小朋友們猜猜看誰最厲害，一下子就能猜出來。

　　“上邊毛，下邊毛，中間一個黑葡萄。”

　　2讓幼兒知道眼睛能看見東西

　　①教師：請大家把眼睛閉上（這時

　　教師做個小貓洗臉的動作），提問：你們知道我剛才做什么動作了嗎？

　　②幼兒睜開眼睛之后，再做一次同樣的動作，提問：現在你們知道我做了什么動作嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？

　　③師生共同小結：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見，睜開眼睛就都可以看見了，眼睛可以讓我們看見東西。

　　3引導幼兒運用自己的眼睛

　　①教師：你的眼睛現在在看什么？（引導幼兒看教室里的東西，并表達出來。）

　　②教師：你的眼睛還看見過什么？（引導幼兒回憶自己看見過的各種各樣的東西或場景。）

　　③教師：請你們看看我用眼睛干什么？（教師表演啞劇）

　　④教師：你們用眼睛可以干什么呢？

　　4播放ppt讓幼兒討論，怎么樣保護眼睛

　　你們看第一幅圖：這兩位小朋友是怎么樣保護眼睛的呢？他們在干什么？上課時他們是怎么坐的？

　　你們看第二幅圖：這位小朋友是在什么情況下看書的？為什么開燈？

　　你們再看第三幅圖：這位小朋友是怎么樣看電視的呢？

　　如果眼睛進了臟東西不舒服怎么辦？這位小朋友又是怎樣坐的呢？

　　師生共同小結：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要看太長時間的電視了。看電視時要與電視機保持距離。不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或及時治療。除了這些還可以怎么對付眼睛疲勞呢？可以多看看綠色的`植物，還可以做眼保健操。

　　5我們一起來做眼保健操吧

　　活動延伸：

　　出示眼罩，小朋友看這是什么東西啊？那我請一個小朋友戴上它吧，并把感受說出來告訴大家，什么感覺？并讓幼兒分別嘗試戴眼罩在教室里行走和不帶眼罩在教室里行走的不同。那么現在我們到外面看看遠處的東西，把你看到的東西會告訴大家好不好？

　　活動反思：

　　活動的第一環節，運用謎語引發幼兒活動的興趣。通過第二環節和第三環節，使幼兒進一步感受眼睛的重要性。第四環節中請幼兒表演用眼的好習慣和壞習慣，將靜態的學習加入了動態的感受，萌發了幼兒保護眼睛的意識。

中班保護眼睛活動方案3

　　【活動目標】

　　①學會保護眼睛的方法，愛護眼睛。

　　②養成良好的用眼衛生習慣，增強保護眼睛意識。

　　【活動重點】增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛。

　　【活動難點】學會保護眼睛的方法。

　　【活動準備】不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

　　【活動過程】

　　一、故事導入，激發興趣。

　　師：晨晨今天早晨起床后發現眼睛腫的`厲害，小朋友們猜猜他怎么啦?

　　幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

　　(幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測) 師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了

　　教師總結：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會傷害我們的眼睛。

　　二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。

　　圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。如：不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

　　圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

　　三、保護眼睛，我知道。

　　針對以上出現的問題，逐一商討對策，學會自己保護眼睛 四、判斷對錯，增強認識。

　　教師扮演不愛衛生，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷指正，進一步增強自我保護意識。

　　五、安全小衛士。

　　“安全小衛士”評比活動，教師對一周內用眼保護的小朋友進行表揚、鼓勵!

中班保護眼睛活動方案4

　　活動目標

　　1、了解保護眼睛的基本常識。

　　2、不長時間看電視，看書、畫畫姿勢正確。

　　3、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

　　4、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

　　5、知道保護眼睛的方法，懂得保護眼睛的重要性。 教學重點、難點

　　重點：讓幼兒掌握保護眼睛的一些方法。

　　難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的'用眼行為。 活動準備

　　1、幼兒活動前向家長了解保護眼睛的有關常識。 2、教學掛圖。

　　活動過程

　　1.猜謎語，引起幼兒的興趣。

　　教師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。(謎底：眼睛)。 請幼兒互相看對方，猜出謎底。

　　2.講故事《保護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的傷害。 教師：_的視力為什么減退啊?引導幼兒討論_視力減退的原因。

　　教師：你們每天在家看電視嗎?看電視時間時間長嗎?知道_的煩惱后，你們看電視適應注意什么? 3.引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識。

　　1.請園內一位戴眼鏡的教師向小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感到的不方便。

　　2.結合幼兒日常生活，討論其他對眼睛造成傷害的原因。

　　3.結合掛圖，教師告訴幼兒保護眼睛的方法。

　　4.聽指令做動作 ，強化幼兒對不正確行為的認識。

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