活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動主題：放飛心情———三（1）中隊辭舊迎新聯歡活動
活動目標：在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學生個展示自己的舞臺，讓每一個學生都有展示自己的機會。
活動時間：20xx/12/30
活動過程：
男：親愛的同學們。
合：大家好！
合：祝大家新年大吉！學習進步！
男：一元復始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，今天，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現在我宣布20xx三（1）中隊新春聯誼會現在開始。
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：新的一年給了我們新的.希望。
女：新的一年是多么燦爛輝煌。
請欣賞喬雨為大家帶來到歌曲《好日子》
男：感謝喬雨為大家帶來《好日子》現在讓我們玩一個游戲，來活躍一下現場的氣氛；這個游戲是集體游戲需要20名選手參加，只要你走上來，我們就會送給你一份紀念品。
女：幾人抱成團
規則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團”，參與者在最短的時間內與他人組合，人數與主持人發出的口令一樣，人數多了、少了均被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！（被被淘汰的選手請到路源領取一份紀念品）
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
女：向著更高的目標飛翔。
合：小太陽的明天一定會更美好。
請欣賞女生小組唱《小太陽》
男：謝謝女生的精彩表演，欣賞過如此美妙的歌聲后，又到了我們第二輪的游戲環節；這個游戲我們也需要20名選手參加，好的我們的選手已經到位。
女：真假難辯
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有醋，其余三個裝的是可樂，請參賽的隊員猜誰喝的是醋。如果你認定哪位選手喝的是醋，就請站在選手對面。
男：歌聲悠悠，舞姿翩翩，精彩不斷，歡樂不斷，玩過真假難辯之后，請大家欣賞舞蹈，大家掌聲歡迎。
男：我們的同學真是多才多藝，看來我們這兒真是藏龍臥虎之地呀！現在我們進行下一個游戲環節，這個游戲我們需要10名選手。
女：紙拔河比賽（道具：報紙）
報紙上有兩個人頭大小的洞；2人面對面各自把報紙套上進行拔河；限時30秒，報紙破裂離開脖子的一方輸。
男：玩過紙拔河比賽之后，請大家欣賞朗誦《辭舊迎新》
女：今天的節目都十分精彩，現場氣氛也十分熱鬧歌聲悠悠，拉近了我們的距離，好玩的游戲使我們大家更加盡興接下來我們將進行兩個最賣座的游戲。第一個游戲需要6名選手參加。
男：搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。
女：現在我們的游戲已經進入了白熱化的狀態，下面我們進行一個集體配合的游戲，游戲需要16名選手參加，請大家4人為一組自由組合
男：坐氣球
規則：以接力賽形式進行，每組第一名選手先坐在座位上，發令后，繞過前方的障礙物，跑回后坐爆座位上的氣球，然后回到本隊隊尾，第二名選手繼續進行，快者為勝。游戲中由本隊的后一名選手為前一名選手放好氣球。
女：新的一年已曼舞而至。
男：新的一年已踏歌而來。
合：祝大家在新的一年里學習進步。
活動方案 篇2
一、 指導思想
積極響應xx區創建“國家森林城市”的號召，以科學發展觀為指導，以城市、森林、民生為主題，大力弘揚生態文明。通過與農林局合作開展豐富多彩的體驗活動，提高師生的生態意識，讓全校師生參與到創建國家森林城市的工作中來，從而進一步保護和改善生態環境，打造綠色校園，營造優美育人環境。
二、 活動時間：三月中旬到四月中旬
三、 參加對象：xx區農林局、小學部全體學生、部分家長
四、 活動內容
（一）宣傳準備階段
1．充分利用學校宣傳櫥窗、校園網、電子顯示屏等陣地，開展教育宣傳，營造良好的活動氛圍。
2．每班出一期以“創建國家級森林城市”為主題的板報。（3月28日前完成）
3．每個學生用廢舊物品，制作可以進行花草培植的器皿。
（二）組織實施階段
1．植樹活動。
組織部分家長和學生參與到由區農林局和區團市委聯合舉辦的'“創建國家森林城市，建設生態宜居xx”主題活動中，并赴薛埠開展植樹活動，為創森種上一棵樹，為綠色家園出份力。
2．啟動儀式。
3月23日，下午一節課后，舉行啟動儀式，發放種子。
3．精心培植。
各年級各班把領到的種子，種植到自己制作的器皿中，進行栽種活動，在培植期間，各年段各班級根據班級自身情況，積極開展相關具有班級特色的活動。
（1）低年級：“種子睡覺我不吵”。班主任以此活動為契機抓好班級常規工作，對學生進行常規教育，特別是課間奔跑、吵鬧等現象，可以以小種子健康成長需要安靜環境等要求教育學生，規范學生言行。
（2）中年級：“我為種子安個家”。要充分發揮學生的創新精神，激發學生的想象力，為種子設計獨特、美觀的“家”。在全班學生集體種植的基礎上，布置好班級的植物角，創設良好的班級文化環境。
（3）高年級：“我與種子共成長”。引導學生關注種子生長，用文字記錄種子慢慢生長的過程，感受付出的艱辛，感受成長的不易，感受生命的美好。
4．“創森”小課堂
學校邀請農林局專業宣傳員到校進行宣講活動，發放相關創森材料。
各班可邀請班級中了解種植方法的家長參與到該項活動中來，或介紹植物知識，或教給種植方法，或親自幫助種植。
（三）評比表彰階段
1．在4月中旬開展各年級種植展示活動。在操場看臺的觀眾席上，按照劃定區域進行班級綠植集中展示活動。根據植物的成長情況和展示區域的布置進行班級評比，評出一二三等獎。
2．活動過程中，各班級積極推薦“創森小衛士”，每班2名學生，學校將做展板進行集中表彰。
3．低中年級各班積極參加“綠植在我身邊”攝影或繪畫比賽，用鏡頭或彩筆記錄活動過程。每班上交3份（照片繪畫皆可，照片交電子稿，繪畫作品交紙質稿）。
4．高年級組織學生參加“我與種子共成長”征文比賽，每班上交3篇，A4紙打印。
5.種植過程中，將會選出種植知識豐富、方法得當、種出的植物生長好的學生將獎勵太空種子進行種植活動。
活動方案 篇3
方案使用說明：本方案為本次活動的整體方案，各責任部門在具體操作中可對實際活動計劃項目進行細分或者指定實施方案。
為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理,人人有責”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創建“人人管安全，人人要安全”的`和諧企業，突出“安全責任 ，重在落實”的活動主題，特制定本活動方案。
一、指導思想:
以20xx年安全生產工作會議“科學發展、安全發展”作為指導思想，強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過多樣培訓和演練工作，提高員工安全防范技能和意識，促進公司安全發展。
二、活動主題和時間安排:
活動主題: 科學發展、安全發展
活動時間：20xx年6月1日—6月30日
三、工作目標:
通過“安全生產月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實；員工安全意識明顯增強；安全管理明顯加強；事故隱患整治取得明顯成效。
四、組織機構：
成立公司“安全生產月”活動領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設安全月活動指揮辦公室，由 任主任。行政部負責組織公司“安全生產月”的相關活動。
五、主要活動計劃：（計劃詳見附件一）
1、6月5日，安全活動月啟動儀式舉行，簽訂安全生產責任狀；
2、公司行政中心負責制作，由各部門負責懸掛安全宣傳橫幅，營造現場氛圍；
3、開展 “排除隱患大行動”活動，公司全員參與，要求排查身邊的安全隱患，以文字整改方案為申報內容，并動手或組織整改。
4、組織全員開展安全基礎知識考試，提高全員安全理論知識，規范安全管理；
5、組織公司全體干部員工進行事故應急救援演習，提高應急事故的組織和救援能力；
6、活動總結由活動辦公室按照各部門上報“最佳隱患排除能手、安全基礎知識考試前十名”及活動期間發現的事故隱患、崗位存在不足等，報安全月活動領導小組審核。
活動方案 篇4
設計思路
我們是所農村幼兒園，由于條件的限制，沒有一套完整的統合的訓練的運動器械，那么如何提高農村幼兒的運動能力，激發他們對運動的興趣呢、“指南”強調，可以充分利用自然環境中的各種因素，進行鍛煉，開展各種富有野趣的活動，在這種理念的支配下，我們經常就地取材，挖掘孩子們生活中感興趣的材料開展了許多富有野趣的、富有挑戰性的體育活動。如玩椅子、玩桌子、玩輪胎等，使孩子們的運動有了很大的`提高，積累了運動經驗，個性品質得到了培養。在一年來的混齡體育活動中，中大班幼兒都表現出了對運動的極大興趣及較強的運動能力，大班幼兒敢于探索、愿意接受具有挑戰性的活動，自信心得到了培養，中班幼兒也在榜樣的作用下，膽子變大了，各種運動能力如動作的協調性、靈活性、平衡能力提高了。針對他們的發展特點，本次活動，我們從孩子們生活的環境中選擇了幼兒十分熟悉的長凳來作為活動器械，讓孩子們通過合作、探索、嘗試，從而在自主活動的基礎上，體驗到運動的興趣，增強體質，培養幼兒大膽、自信、勇敢、互相幫助的品質。
本次活動的開展，我充分體現了“指南”的精神，充分發揮了幼兒的主體作用，并在活動中對不同年齡的幼兒都有不同的指導和要求。
活動開始，我提供了許多長凳，讓兩個好朋友在互相商量后自主地去探索長凳的多種玩法，并互相交流學習，從而使孩子們在學會多種玩法的基礎上，體驗到互相合作和成功的樂趣。
接著，我有目的選擇需要兩人合作完成的玩法，鉆“雙層地道”和走“軌道”，并組織大家一起嘗試，在這兩個游戲過程中，我對大中班孩子都提出了要求，通過兩次體驗，幼兒的合作能力提高了，大膽、互相幫助的個性心理品質得到了培養。
最后一個游戲“過橋”是整個活動的重難點部分，在這個活動中，我分別三次設置了高度不同的橋，低橋（一張凳）、高橋（兩張凳）、更高的橋（三張凳疊起來），過低橋時，我設置了難易不同的三座低橋（獨林橋、雙木橋、分開的雙木橋），讓不同能力的孩子都去嘗試、支體驗，并在此過程中輕松地學會了從高處往下跳的技能，而且通過大中班幼兒互相合作過橋，使大班幼兒的責任感得到了培養，同時，在榜樣的影響作用下，中班孩子大膽、勇敢的個性品質也得到了培養，各種能力在他們的最近發展區內有了最大的提高。
目標：
⒈通過玩長凳，發展幼兒的運動技能及靈敏性、平衡性。
⒉幼兒能積極主動地參與鍛煉，大、小幼兒之間相互合作、幫助。
⒊培養幼兒勇敢大膽的良好品質及對運動的興趣。
準備：木制長凳若干，海綿墊二塊，小方凳若干，錄音機、磁帶
重點：學習從高處往下跳的技能
難點：大膽、平穩地走過雙層獨木橋，然后往下跳
流程：熱身運動——自由探索——交流玩法——過橋游戲——放松運動
過程：
一、熱身運動
師：小朋友，讓我們跟著音樂，一起運動運運動吧！
二、自由探索
⒈師：你們看，老師帶來了什么？（長凳）平時長凳是用來坐的，今天，我們要用長凳玩各種有趣的活動，你們想不想玩？
⒉請大幼兒帶領小幼兒一起玩長凳。先商量一下，你們準備怎么玩？（倆倆結伴，商量討論）
（幼兒第一探索）
⒊交流玩法：剛才，我看到小朋友們都很動腦筋，想出了很多玩法，請你把你的玩法介紹給大家。（學習各種玩法：鉆地道、鉆雙層地道、過軌道）
過渡：老師剛才看到小朋友的本領都很大，所以還想大家學一個過橋的本領。
三、過橋游戲
（師生共同搭起三座橋：獨木橋、雙木橋、分開的雙木橋
⒈老師介紹三座橋并請小朋友說出哪座橋最難走，然后進行示范。
⒉請一名
幼兒示范。
⒊師：請小朋友想一想，你能走哪一座橋？你愿意走哪座橋？
⒋大班幼兒先嘗試走過高橋，給中班的弟弟妹妹做個榜樣。
⒌中班的小朋友嘗試走過高橋，請哥哥姐姐照顧好他們。
⒍請能力強的幼兒嘗試過更高的橋，激起幼兒下次活動的愿望。
四、放松運動
跟著音樂做放松動作。
活動方案 篇5
一、 網站商業運作利益點分析創意空間
本項目策劃是圍繞網站的關聯方利益點而出發的，而這將是網站定位、網站內容設計、網站推廣和網站業務收入設計等的知道原則，具體見下表： 序號
關聯方
利益點
網站運營方創意空間
1、 網絡廣告收入
2、 會員服務收費(包括短信平臺運營收入)
3、 商家合作銷售提成
4、 活動策劃組織收入創意空間
5、 網站品牌效應創意空間
6、 新的合作機會產生創意空間
7、 網站實業的延伸創意空間
8、 營造自我宣傳平臺
6兩點就是以網站作為對外投資享受收益，包括其上市融資機會)創意空間
消費者(網民)創意空間
1、 資訊收集
2、 知識學習
3、 比較機會實現創意空間
4、 尋求實惠
5、 自我價值展示機會發揮創意空間
6、 信息發布創意空間
7、 投資機會
8、 人脈機會創意空間
9、 享受潮流創意空間
10、 解決疑惑
11、 現時物品的適時適值處理創意空間
商家
1、 產品服務銷售收入
2、 建立客戶數據庫創意空間
3、 新機會物色
4、 借鑒提高自我
5、 銷售網絡構建創意空間
6、 降低運營成本創意空間
7、 競爭情報收集創意空間
8、 品牌宣傳平臺創意空間
9、 獲得反饋意見
10、 尋找任務外力支持
二、 網站運營思路創意空間
1、 通過網站主題來吸引網民(潛在消費者)的瀏覽，建立穩定持續增長的瀏覽量，且掌握建立相應的瀏覽者(網民)數據庫，借以相關活動安排來建立網站的會員制以確保網站定期忠實的網民，并對網民情況進行分析處理，借所掌握的網民情況來向我們的目標商家展示網站價值，從而來吸引商家與我們網站的合作，從而利于各項商業活動的規劃和實施創意空間
2、 先期通過為商家提供免費的宣傳平臺，借以營造網站的商業用途，也就是能為網民提供了潛在價值的利用，逐步確立網民對我們網站的認同度和瀏覽習慣;利用網民對我們網站信息的利用而使商家得到了網站的實惠體現，這時候才開始進行網站的商業性收費，在目前網站廣告運作環境下，給予體驗機會是一個強有力的競爭武器，況且這在網絡年代里在成本方面是可以允許的創意空間
3、 在以上兩個階段，我們還是以信息服務提供為網站的主要經營業務，同時也兼帶一些線下商業運作，但仍然保持著一定程度的中立;待網站運營過程保持穩定發展了，我們可以考慮結合網站品牌情況推出自我品牌產品，實現一定程度上向實業方向轉變，借以網站建立起來的.宣傳優勢和我們網民數據庫，完全是可以打造一個消費品方面的品牌創意空間
4、 網絡的好處就是其運作的低成本和極度的靈活性，各個主題和網上活動可以隨時變化和更新，從而能更好滿足網民的需求，有網民才有網站的生命力，所以要在網站上感于嘗試創意空間2H
三、 網站定位創意空間
1、 從網民的普遍個人利益心態，我們網站將以全方面提供市場商家優惠促銷信息為主打內容，成為商家網上發布優惠促銷信息平臺，成為網民消費者尋找優惠促銷信息的主要網上來源，建立網上全權威的優惠資訊平臺，以此最大限度吸引網民，最大限度為商業服務，據網民反應來做進一步的商業活動創意空間
2、 可以將團購的相關元素融入這個網站平臺中，將其與商家的優惠活動進行更緊密結合創意空間
3、 同時引入來自商家或者網民的互動、參與元素，保持網站的雙方交流機會，實現雙方其他利益點的相應結合創意空間
四、 網站名稱創意空間
中國購物優惠促銷指南網
五、 網站欄目設計
1、 優惠促銷信息：提供當地商家公布的優惠促銷信息，或者網站為網民爭取的優惠信息
2、 專業市場資訊
3、 采購指南
4、 市場調查報告創意空間
5、 品牌排行榜：自定標準，結合市場調查和網民反饋信息，推行季度榜和總年度榜創意空間
6、 潮流資訊創意空間
7、 方案征集：滿足商家在營銷、設計、人才等方面的需求
8、 服務提供：提供網民智力財富轉換機會創意空間
9、 網上小店：以招標經營的形式開辟本網站的電子購物平臺
10、 交流天地
11、 會員特區：為會員提供相應附加值服務
六、 網站業務收入設計
1、 信息發布費創意空間
2、 網站廣告費創意空間
3、 短信平臺收費創意空間
4、 頻道外包收費(類似電視節目外包操作)
5、 主辦、協辦活動收費
6、 定向信息發布費(發揮會員數據庫作用)
7、 產品代理收費(電子商務頻道)創意空間
8、 調查報告費用
9、 顧問費用創意空間
10、 地區業務經營權費用(將地區業務經營權外賣)
11、 會員服務收費創意空間
創意空間
七、 后續產品開發
1、 自我知識產權刊物出版創意空間
2、 系列會展開發創意空間
3、 成立協會，進行協會經濟創意空間
4、 自我品牌(連鎖加盟)
5、 經營顧問服務
6、 海外合作創意空間。
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