(熱)社區活動方案模板13篇
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的社區活動方案模板,歡迎閱讀與收藏。
社區活動方案模板1
一、目標任務
(一)主要目標
各社區均可申報創建創業型社區活動。第一批創業型社區從20xx年4月開始創建,20xx年12月驗收。根據申報情況,確定創建單位,有我市創建工作領導小組組織考核驗收,對綜合得分在90分以上的社區,頒發“創業型社區”牌匾。
(二)主要任務
創建創業型社區主要鼓勵支持離校未就業高校畢業生、從事基層服務項目的高校畢業生、農民工和其他有創業意愿的城鄉勞動者自主創業和返鄉創業。
二、創建步驟
(一)申請創建。各社區結合本轄區實際情況,分批確定創建創業型社區,第一批創業社區將《市創業型街道(鄉鎮)、社區創建申請表》于20xx年6月14日前報街道勞保所。
(二)啟動創建。經創建工作領導小組評定并公布創建創業型社區名單后,各社區抓緊制定創建工作方案,細化工作措施,全面開展創建工作。
(三)創建督導。創建期間,創建工作領導小組要定期深入創建社區進行現場指導和督導。
(四)自查自評。創建創業型社區要依據考核標準首先組織自查自評。
三、創建要求
1、有組織。成立由社區主要領導為組長的創建工作領導小組,加強對創業型社區創建工作的.組織領導,創建創業型社區應成立相應的工作機構,具體開展創建工作。
2、有窗口。創建創業型社區應設立“創業指導窗口”,配備熟悉創業政策的工作人員,建立規范的創業服務標準、完善的工作流程、健全的工作制度,開展政策咨詢、項目推介、培訓指導、跟蹤扶持、專家咨詢等“一站式”服務。
3、有培訓。創建創業型社區應摸清本轄區內有創業培訓意愿的城鄉勞動者狀況,做到年齡、結構、技能、數量“四清”,并登記造冊。創建創業型社區每年組織參加創業培訓的人數不少于轄區內有創業意愿的勞動者總數的30%。
4、有項目。創建創業型社區積極發動社會各界征集一批投資少、見效快、市場前景廣且適合各類人員的創業項目,如社區餐飲業、零售業、家庭服務業、種養殖業等便民利民的創業項目,積極為有創業意愿人員,至少推薦1個符合實際的創業項目。
5、有基地。把創業基地建設作為推動創業型街道創建的工作重點,充分挖掘轄區各類資源,搭建創業基地,以減免或低價租賃等方式為創業者提供場地,引導大中專畢業生、城鎮失業人員、失地農民、復轉軍人、殘疾人等群體進行創業。
6、有政策。創建創業型社區應確保稅費減免、創業場地、小額貸款、創業培訓、創業服務等各項優惠政策落實到位。
7、有宣傳。利用社區閱報欄、墻報、板報和村(居)宣傳公示欄、廣播、制作宣傳展板、展示創業成果等多種宣傳形式,將創業政策直接宣傳到街頭巷尾、田間地頭,在全社會形成鼓勵創業、支持創業的濃厚氛圍,政策知曉率達90%以上。
四、及時報送信息
各社區要高度重視信息報送工作,及時將創建的進展情況、工作動態,特別是在創建工作中積累的好經驗、好做法以信息或簡報的形式,報送至街道勞保所,從而推進創建工作,確保創建工作順利進行。
社區活動方案模板2
為迎接4月23日世界閱讀日,激勵學生們愛書讀書,促進學校與家庭、學校與社區之間的緊密聯系,提升孩子們的綜合實踐能力,特于4月20日(周五)開展主題為“迎世界兒童圖書日社區圖書交流會”活動。
一、活動意義:
1、培養學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;
2、培養學生之間團結協作的精神、與人溝通協調的能力;
3、給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書流通的渠道,學會資源共享。
4、活動中,學生以書會友,懂得經營所得,感恩社會,奉獻愛心。
二、活動地點、對象及時間:
活動地點:欽村小學前廣場
活動對象:全體師生。
活動時間:XX年4月20日(星期五)下午12:30—3:00。
三、活動過程:
(一)策劃準備階段
1、個人搜集整理
各班主任利用班隊會時間發動學生拿出1~2本對自己已經沒有使用價值,但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區居民、學生家長及學校同學。
同時請學生統一在書的.右上角寫好班級、姓名、最低售價,并制作1—2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯系方式等內容,頁面豐實美觀為宜)。(樣例見附件)
2、全班匯總分類
活動以班級為單位,每班挑選幾位圖書導購員負責登記(防止操作起來混淆,可在每個小組內推選一位圖書導購員,圖書導購員負責推薦和銷售圖書),登記力求詳細具體,如書名、所有人、原價、現價、最低價等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表
各班自行設計活動方案,填寫《圖書交流登記表》。(樣例見附件)
4、制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程,為了更好地銷售圖書,全班同學可共同制定營銷策略(如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等)。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生,安排在年級書市內展示,以來吸引顧客。
6、發放家長和社區居民邀請函。每個學生帶一份邀請函,邀請家長和社區居民閱讀,讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練,訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
(二)具體實施階段(下午12:30—2:30)
1、每班自備展覽工具,按時到達欽村小區廣場。各年級帶好標牌分區域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語,營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場,確保學生的安全,并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后,各班做好場地衛生清理工作。
(三)活動總結階段(下午2:30—3:00)
1、各班回教室,了解活動開展情況,并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構(以班級為單位交給大隊輔導員),也可以自己保存成為個人發展基金。
3、各班就此項活動開展征文比賽,圍繞讀書活動,寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文,謄抄在300格稿紙上,交教導處。凡是作文較好的學生,語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優秀作品上傳到班級博客。
四、活動要求
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意,班主任把關,保證社會人士、學生有書可淘,淘到有質量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。)
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議:每個學生帶錢不超過50元。
3、各班學生應在班主任的帶領下,做好本班售書點的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組,學生輪流售書,輪流出去淘書。)。
4、活動期間,要充分發揮學生的自主性與獨立性,教師作適當指導。班主任要協助隊員合理挑選書籍,特別是低年級的隊員,要指導他們正確購書換書,關注和處理好在交易過程中出現的意外問題,特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后,各中隊要進行認真總結,表彰在活動中表現突出的隊員,使每個孩子通過活動有所收獲,同時增長與人交往的社會實踐能力。
社區活動方案模板3
一、活動主題:
2016年6月5號,以“改善環境質量,推動綠色發展”為主題的世界環境日活動。
二、活動目的:
面對日益惡化的環境問題,提高全民環保意識。圍繞2016年中國環保主題“共建生態文明,共享綠色未來”,世界環保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環境問題,了解環保知識,努力創建綠色和諧的文明社區。
三、活動時間:
2016年5月---6月
四、組織單位:
彭山社區 彭山社區助理 楊家山社區助理
五、活動對象:
彭山社區全體成員以及所有志愿者
六、活動內容:
彭山社區助理和楊家山社區助理聯合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環境,舉辦一系列與環保主題相關的'活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
七、具體安排:
1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環境問題,以及介紹世界各地的現實環境情況,讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。
2、理論來于實踐,所以,在理論結束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐,分享保護環境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們為環境獻一份力,更要重視參與保護環境的心情
3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動,認識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲,結束今天的環境保護活動。
社區活動方案模板4
為了推進各社區業主們相互交流、相互勾通、相互融合,使業主鄰里間、親友間的互動了解達到前所未有的層面,增進了人與人之間的情感和友誼,促進了各社區成員“多寬容、多理解,多互動,多善行”的良好生活方式,打造和諧社區。 辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的`xx鎮社區趣味體育運動會。
一、主辦單位
xx鎮社區居民委員會
二、承辦單位
xx縣文化體育局
三、活動時間
20xx年12月15日下午2:00—5:00時,地點:xx縣體育中心
四、比賽項目設計宗旨
簡單好玩,容易操作,隨到隨玩,激發童心,且大都是我們日常生活常見的健身項目演變而來,即可鍛煉身體又可輕松娛樂。
五、比賽項目(規則詳見附件)
1、集體項目
(1)拔河
(2)15米運球蛇形接力跑
(3)共渡難關(跳繩)
(4)時代列車
(5)愛心速遞
2、個人項目
(1)托乒乓球跑
(2)袋鼠跳
(3)50米二人三足跑
六、參加對象
參加單位:xx鎮社區范圍內的企、事單位及廣大社區居民。
七、參加辦法
(一)參與趣味集體項目的單位,需在報名期間按要求將名單報與主辦單位,運動員人數按各項目規程規定;趣味個人項目現場報名參與即可。
(二)各單位可根據具體情況報名參加部分或全部項目的競賽,參與同一個人項目不得超過2次。
(三)12月6日下午2:00時在xx縣文化體育局會議室召開領隊會議,演示各趣味項目,會議重要各參賽單位必須安排人員參加,否則難以組織本單位訓練。
八、獎項設置
集體項目獎勵前3名,如某項目報名參加隊數只有6隊以下(含6隊)時減一錄取,不足3隊該項目自行取消;個人項目按照項目規則勝出則拿優勝獎,另外凡參加者都可獲精美禮品一份。
九、運動會活動內容:
(擬邀請區體育局、社區居民委員會相關領導出席活動)
(一) 優秀健身方法展示:老年健身腰鼓表演
(二)各參賽隊伍參加入場式。
(三)領導講話
(四)組織進行各個體育項目。
(五)頒發各種獎項。
十、報名方式
(一) 20xx年11月30日前,將參加集體項目代表隊名單報比賽辦公室。
(二)各趣味單項比賽前,按該單項賽程規定及大會所發報名表現場
報名。
(三)報名地點:xx鎮社區居委綜合辦公樓比賽辦公室
十一、宣傳口號
(一) 發展體育運動 增強人民體質
(二)時尚運動 健康 精彩每一天
(三)我運動 我健康 我快樂
(四)生活奔小康 身體要健康
(五)科學鍛煉 有益健康 人人運動 擁有健康
拔河比賽規程
一、時間、地點
20xx年12月15日下午2:00—5:00時體育中心足球場
二、主辦單位
xx鎮社區居民委員會
三、承辦單位
xx縣文化體育局
四、參加單位
xx鎮社區范圍內的企、事單位
五、競賽項目
拔河
六、參加辦法
每隊可報領隊兼教練1人,男運動員6人,女運動員4人。
七、競賽辦法
(一)預賽均采用單淘汰一局定勝負,決出前四名,決賽采用三局兩勝制賽出冠、亞、季軍。
(二)各領隊需在每場比賽開始前10分鐘到簽到處簽到,若超過規定時間或上一場比賽結束后10分鐘未到場者,作棄權處理。
(三)比賽開始:裁判員兩腳分別站在中心線兩側,視繩上中心點紅球正對場上中心線,雙方隊員手握住繩并持平衡狀態時,即鳴哨同時把紅旗下落為發令信號,比賽開始。
(四)決定勝負:比賽中一方把繩子中心點上紅布球拉過本方的限制線,裁判員鳴哨為勝。一局比賽結束后雙方交換場地(第一局雙方所站位置由賽前抽簽決定)。比賽從始至終,任何一方運動員兩手均不得超越繩上的限制點,向中心點靠攏握繩,否則視其違例,判負。每局比賽時間不超過2分鐘,到時雙方如均未將中心點上紅布拉過本方限制線,則以中心點上紅布球靠近該方限制線者為勝方。
(五)比賽服裝:上場比賽時,各隊應穿同一顏色的運動服,穿運動膠鞋,不得穿帶釘子或高后跟的鞋,不準戴手套或膠布之類保護物,否則取消其比賽資格。
八、獎勵
獎勵前3名,如參賽隊在6隊(含6隊)以下,則減1錄取。
九、裁判員
由主辦單位派出。
十、報名
按大會所發報名表詳細填寫,20xx年11月25日前報至xx鎮社區居委比賽辦公室。
十一、本規程修改和解釋權屬主辦單位,未盡事宜,另行通知。
趣味項目規則
一、集體項目
(一)15米運球蛇形接力跑
目的:增強團隊成員面隊挑戰時的自信心,強化大家的團隊精神和協作意識。
規則:每個組4個隊員,每5米設置1個障礙,第1名隊員運球從起點出發繞過障礙到終點交與下一個對友,所有隊員完成用時最短的組勝出。拍籃球必須在本跑道上一步一拍向前走或跑進,不能將球拍至遠方,再跑幾步拍球,另交接必須在終(起)點線外進行,不得拋接,否則違例,成績無效。
方法與步驟:
1、起點、終點各站2名隊員。
2、第1名隊員運球從起點出發繞過障礙到終點交與第2名隊員,第2名隊員再運球交與第3名隊員,依次4名隊員都完成。
(二)共渡難關(跳繩)
目的:使團隊成員形成互助合作的共識。
社區活動方案模板5
為進一步提高社區居民整體素質,促進居民文化生活的全面發展,提升社區文明程度,營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題,為創建學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
貫徹落實黨的十一屆四次會議精神,為滿足社區成員不斷增長的文化需求,力足社區、服務社區、發展社區,積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位,提高全社區居民的素質,促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區”
鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里多余的書寄放在社區圖書室或者捐給社區,供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
XX年4月23日—26日
五、活動原則
(一)以人為本,廣泛參與。堅持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。
(二)資源共享,優化氛圍。整合現有社區資源,積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理,為社區居民創造一個“全民讀書,全社會支持”的'良好氛圍。
六、活動安排:
1、宣傳發動:XX年3月28日—4月20日
在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區”資源共享的意義,讓居民及時了解活動的動態情況。
2、啟動儀式:4月23日
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展:XX年4月23日—26日
參加對象:社區內居民
針對人群:社區書畫愛好者
活動安排:由社區發起倡議,以“和諧社會”為主題,進行書畫展示,以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動):XX年4月23日—26日
參加對象:社區內居民,針對人群:在校中小學生、家長
活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動:XX年4月23日—26日
參加對象:社區內居民
針對人群:閱讀愛好者
活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。
6、讀書征文比賽:XX年4月23日—26日
另外社區還將在讀書節期間(XX年4月23日—26日),居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章,社區統一評審,優秀文章在社區網站刊登,并頒發榮譽證書。
社區活動方案模板6
一、活動主題
活躍老齡,樂在創新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
“活躍老齡,樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年,目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷,也是最了解老年人需求的群體,故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,探討科技能為老年人做些什么。
活動目的
通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的.社區工作者一起討論,了解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見,探索四位一體的社區居家養老模式。
活動意義
老年人作為志愿者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式輕松愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間:20xx年9月—20xx年10月
活動地點:社區
四、活動基本考慮
每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。
戶內活動,以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1——1。5個小時為佳,不宜超過2個小時。
戶外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所為志愿者”證書。
社區活動方案模板7
一、指導思想
緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神,以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機,以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點,大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識,進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念,促進公眾環保意識普遍提高,使保護環境成為全民的`自覺行動,為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰",旨在倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
(一)世界環境日宣傳月: 6月
(二)宣傳重點
環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位:XXX辦事處XXX社區,協辦單位:區環保局;
宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。
時間:6月5日(星期四)上午10:00-13:00時(北京時間)。
地點:XXX社區XX小區。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所,確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統一著裝,并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題,確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
社區活動方案模板8
一、活動宗旨:
以"感恩偉大祖國,營造尊老氛圍,建設和諧社區"為主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境,進一步深化社區居委會服務體系,促進社區的和諧發展。
二、時間和地點:
時間:20xx年9月24日(星期六)
上午9:30—11:30、
地點:花城社區文化廣場
三、活動單位:
主辦單位:花城社區居委會
協辦單位:碧桂花城物業管理公司、碧桂花城學校
活動主題:感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區。
四、參加人員:花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。
五、組織機構:
總策劃:
策劃:
成員:
主持:
六、活動分工:
(一)資料組:
(1)主持稿、節目單。(xx、xx)
(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(xx、公司員工)
(3)現場飲用水、標識,活動方案報轄區民警中隊。(xx)
(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業管理公司)
(二)統籌:
(1)節目的流程監控。(周倩雯)
(2)全場錄像、拍攝。(何杰潮)
(3)現場音響。(阿康)
(4)交通、安保。(何杰潮)
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)
(三)活動流程:
1、8:30—9:00時工作人員就位,做好準備工作。
2、9:00—9:30時暖場,播放音樂。
3、9:30時主持人介紹領導和嘉賓。
xx(政府)xx(公司)
xx(學校)xx(老年人代表)
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束,演職人員和領導嘉賓合影留念。
備注:
1、xx負責活動后剩余禮品的.保管和活動報道
2、xx負責演出服裝、道具、音響的安置與保管
3、xx負責嘉賓禮品的發放
4、xx負責配合公司人員做最后清場
社區活動方案模板9
隨著社會的進步,人民群眾物質文化生活水平的提高,人們對健康問題已越來越重視,不僅對健康的消費越來越高,而且健康的知識更是求知若渴。政府和醫院都有責任、有義務使健康教育社會化、社區化,這也是建設和諧、和諧社區的政策性要求。
為了滿足人民群眾對健康的需求,協助政府部門共同提高全民素質,襄樊市第四人民醫院特別提出“共建健康社區、健康家庭”計劃,具體內容如下:
一、目的:
1.協助推行社區健康教育計劃,提高社區居民健康意識及健康水平;
2.對社區健康教育推廣提供必要的幫助,如知識講座、教育宣傳、居民體檢等;
3.對社區劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持;
二、計劃簡述:
計劃簡稱:xx醫院與××ד共建健康社區、健康家庭”計劃;
計劃內容:選擇十個社區,簽定“共建健康社區計劃”,并由醫院與每個社區共同評選十個需要健康扶持的家庭,共建100個“健康家庭”;
計劃時間:在4月15日左右啟動,并進行首輪講座及體檢;
三、具體內容:
1.健康社區合作內容:
簽定“共建備忘錄”;
與社區共同研究制定一年的'健康教育計劃;
定期、選派有經驗醫生,到社區進行健康知識講座;
選派優秀護理人員,到社區進行家庭護理講座,如嬰幼兒護理、老人護理;
協助社區的健康教育宣傳,如宣傳欄等;
制作1000個(每社區100個)健康
提示牌,主要進行健康知識口號宣傳;
對社區健康教育成果,進行一定的媒體宣傳協助;
2.“健康家庭”活動內容:
定期進行上門免費體檢服務;
對相關家庭人員傳授一定的護理知識。
社區活動方案模板10
活動主題:
社區免費義診活動
活動目的:
借著義診的機會向社區居民普及衛生健康知識,讓社區居民了解健康知識。
活動組織者:
溫州市中醫院
活動地點:
溫州市松臺廣場北側出口側面
活動對象:
溫州市松臺廣場附近社區居民,老年居民為主。
活動時間:
20xx月10月14日8:00—10:00
活動步驟:
(1)準備階段:
1、此次活動,安排醫護人員8人、安保人員2人,參與義診社區居民(包括非就診居民)估計為150人。醫院安排的2位安保人員,著重注意進行義診活動現場維持秩序。
2、估計活動場地大小為7、5M*2M,共15平米大小的場地,位于松臺廣場北側出口側面。(詳細信息見活動效果圖)
3、協調松臺廣場公園管理處,準備好活動的相關物品。(桌子、椅子、條幅懸掛位置等)
(2)實施階段:
1、協調松臺廣場公園管理處達到時間,派工作人員對活動現場進行布置(包括活動的'桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放),營造一種溫馨的氣氛。
2、有序地組織群眾進行身體檢查。
3、向居民講述衛生健康知識。
4、活動現場需要拍照,院方以備義診資料。
(3)所需物資:
宣傳橫幅、醫療設備、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本等。
(4)恢復場地工作:
1、義診活動結束后,義診成員和安保成員將收拾現場宣傳橫幅,桌椅,醫療設備等器材。
2、義診人員和安保人員保證在義診結束后,收拾義診活動后留下的活動垃圾,清理現場,還原整潔。
3、活動結束,組織人員清理現場后,保證相關人員和物資立即撤離現場。
社區活動方案模板11
隨著社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節重陽節和第xx個老人節到來之際,街道社區舉辦第二屆相約古渡歡度重陽系列活動,利用社區內獨特的資源優勢,組織社區老年居民、社會各階層的老年同志,開展以登高健身、賞菊怡情,看古城促發展、記美景傳文化,表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間:
二、活動地點:大戲臺、公園
三、活動內容:
1。徒步登上云臺山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。2。歡度重陽看大戲攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的'變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。3。表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員:
社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者(五、主辦單位:
六、具體活動:
1、登高:26日下午1:30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(30日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2、表彰:下午3:20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場,有冠名單位的領導,來社區參與活動的各單位領導,向獲十佳社區文明健康老人的老同志頒發榮譽證書。3。看大戲:下午3:30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺,由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位:
市第二干休所,市、區老干部局,市、區老齡委,市外事辦公室,市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。
社區活動方案模板12
推進0—3歲嬰幼兒早教工作,是提高人口素質的渠道之一,也是學前教育研究拓展的方向。為進一步擴大我園早教宣傳力度,提升社區家庭科學早教的意識,龍馬幼兒園早教中心將在4月9日上午10點,到社區開展“早教進社區,家園共提高”宣傳活動。本次活動主要開展親子互動、展版宣傳等活動,展示新津學前教育集團龍馬幼兒園早教中心的風采,同時通過早教中心現場為父母解答幼兒教育、心理發展、營養保健、疾病預防等問題。具體安排如下:
一、活動時間:
4月9日
二、活動地點:
萬街小區廣場
三、活動主題:
早教進社區,家園共提高
四、活動目標:
1、為讓1—3歲幼兒接受更優質的教育,為寶寶提供專業的早期教育課程。
2、給家長提供一個學習教育技能的平臺,了解學前教育的'重要性。
四、活動準備:
幼兒園宣傳展板、報名冊、育兒知識、早教游戲活動、學前教育指導書籍、氣球、音響、橫幅、宣傳資料及各類游戲活動道具
五、活動組織
活動人員安排:
1、負責人:羅麗
2、招生報名:陳洋
3、游戲活動組織:陳華芹、付柳
4、活動攝影和氣球發放:陳華芹、陳洋、付柳
活動安排:
(一)活動區
1、寶貝運動區:
《小青蛙》(負責老師:付柳老師)
活動準備:《小青蛙》音樂、小青蛙手套。
活動玩法;請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動,一位教師帶操,一位教師可以手拿話筒,適當為寶貝加油。
《投投樂》(負責老師:付柳老師)
活動準備:籃球架、皮球、紙球。
活動玩法;請寶貝拿起皮球或紙球在指定的位置將球投進籃球架。
2、親子互動區:
游戲名稱:《小推車》(負責老師:陳華芹老師)
游戲準備:小推車、音樂一首。
游戲玩法:請一位家長把幼兒放在小推車上,將小推車推到終點,抱一個紙球推回起點,游戲結束。
游戲名稱:《爬爬樂》(負責老師:陳華芹老師)
游戲準備:動感音樂一首、地墊、球。
游戲玩法:家長指導幼兒爬到終點抱一個氣球返回起點,先到者獲勝。
(二)育兒咨詢區(負責老師:羅X、陳X)
0—3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、疾病預防、心理特點及教養要點專家咨詢活動。
主題:生活行為習慣、入園銜接及適應問題、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防等。
形式:個別咨詢、互動探討。
社區活動方案模板13
一、活動背景
天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過20xx,我們懷著激動的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。新的一年春節即將到來,為了豐富社區居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流通平臺,增進“鄰里情”,增強社區的'凝聚力、向心力,營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社區特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。
二、組織領導
為了切實開展好本次社區的文體活動,保證各項活動的有序進行,福通社區決定成立社區20xx年春節文體活動籌備組,組長為王麗,副組長為那娟娟,籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李艷花、紀菲菲,提供活動場地及制定、執行活動規則,提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
活動時間:1月x日
活動地點:福通社區多功能大廳
四、活動安排
以歌唱和猜燈謎為主
1鄒xx《我的母親》
2李xx《過火》
3李xx《追風少年》
4孫xx《陽光總在風雨后》
5何xx《父親》
6劉xx《鴻雁》
7石xx《草原之夜》
8李xx《藕斷絲連》
9丁xx《送戰友》
燈謎安排(穿插在歌曲之間)
1身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。藕
2一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,謎語坐在綠船上。荷花
3池里一只盤,大水盛不滿,小雨紛紛落上頭,好似珍珠一串串。荷花
4樣子象小船,骨頭露外邊,頭尾兩頭翹,嫩肉藏里面。菱角
5高高個兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽笑,結的果
6實數不清。向日葵
6一個小孩生得俏,頭上戴頂紅纓帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠寶。玉米
7老大頭上一撮毛,老二紅臉似火燒,老三越長腰越彎,老四開花節節高。(打四種植物)玉米、高梁谷子、芝麻
8秋天撒下粒粒種,冬天幼芽雪里藏,春天還青節節高,夏天成熟一片黃。小麥
9紅梗子,綠葉子,開白花,結黑子。蕎麥
10青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。棉花
11小樹長桃多又大,桃兒裂了開白花,結的籽兒能榨油,采下花兒能紡紗。棉花
12小小樹兒不算高,上面掛滿小鐮刀。黃豆棵
空心樹,葉兒長,挺直腰桿一兩丈,到老頭發白蒼蒼,光長穗子不長糧。蘆葦
13頭上青絲發,身披魚鱗甲,寒冬葉不落,狂風吹不垮。松樹
【社區活動方案】相關文章:
社區活動方案06-11
社區活動方案06-27
社區活動方案【精選】03-16
五一社區活動方案04-07
進社區活動方案07-09
清明社區活動方案02-01
物業社區活動方案02-24
社區活動主題方案10-28
圣誕社區活動方案12-14
社區活動策劃方案10-12