幼兒園中班社會活動方案鳥是人類的朋友

時間：2024-03-16 11:46:43 活動方案我要投稿

幼兒園中班社會活動方案鳥是人類的朋友

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班社會活動方案鳥是人類的朋友，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班社會活動方案鳥是人類的朋友

　　活動目標：

　　1、初步了解鳥的特征以及鳥的生長過程;

　　2、了解鳥與人類的關系，產生喜愛鳥和保護鳥的情感。

　　活動準備：

　　視頻儀、各種鳥的圖片、錄像《鳥的生長過程》、收集各種有關鳥與人類關系的信息。

　　活動過程：

　　一.在視頻儀上演示各種鳥的圖片，引導幼兒感知鳥的多種多樣。

　　提問：1.你認識哪種鳥?它叫什么名字?它長的什么樣?

　　2.為什么它們都叫鳥?引導幼兒發現這些有哪些相同的地方。

　　小結;鳥的身上長滿了羽毛，大多由圓圓的頭、硬硬的嘴，有兩只翅膀和兩條腿，鳥都沒有牙齒。大多數鳥會飛，腳上有爪，能抓住樹枝，有很多鳥把家安在樹上，生活在水邊的鳥腳上有蹼，會劃水。

　　二.看錄像了解鳥從卵到成鳥的成長過程。

　　1.讓幼兒觀看錄像。

　　2.交流討論：小鳥是從哪兒來的?小鳥是怎樣長大的?

　　小結：小鳥是鳥媽媽生出的蛋孵出來的。鳥爸爸、鳥媽媽捉來小蟲喂自己的鳥寶寶，小鳥跟著爸爸媽媽學習飛行、啄食、搭窩的本領。我們應該愛護鳥。

　　三.討論：鳥與人類的關系。

　　1.師：鳥能為人類做很多事，你知道哪些鳥對人類有哪些幫助?

　　2.師幼一起討論:與人類關系密切的鳥。

　　如：信鴿可以幫人送信;喜鵲被人當作吉祥的象征;麻雀、燕子、八哥、喜鵲、烏鴉專門吃田間莊稼地里的害蟲，幫助人們糧食豐收，人們還根據孔雀、天鵝的優美姿態編排舞蹈等。

　　3.我們應該怎樣保護、愛護鳥。

　　如：在生活中不捕捉鳥，不使用殺蟲劑，善待受傷的鳥等。

　　活動延伸：

　　繪畫--我喜歡的鳥。

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