活動方案
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的'教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：
感恩母校，放飛理想
三、活動時間：
20xx年6月29日上午
四、活動地點：
見賢樓底樓大報告廳
五、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學生。
六、活動準備：
1、場地設計：舞臺發言臺、鮮花5束。（負責人：倪xx）
2、攝像、音響《每當我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何xx控制音響）
3、畢業季PPT。（何xx準備）
4、選拔兩名主持人并輔導 （負責人：xx）
5、六年級學生獻花。 （班主任負責，每班一位）
6、學生給母校獻上畢業禮品。 （班主任負責100字左右介紹）
7、學校為每位畢業生準備一份小禮物。（負責人：倪xx）
8、各班通知每位家長給孩子準備一封信。（班主任通知）
9、各班準備2個文藝節目表演。（各班準備）
七、畢業典禮議程
主持人宣布畢業典禮開始。
第一篇——難忘母校
（1）金校長畢業寄語，六1班學生代表獻花。
（2）學生代表發言。六2班學生代表。
第二篇——感恩母校
（1）難忘恩師——全體班主任上臺，學生代表獻花 。
（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學生。
（3）家長的囑托——家長代表發言（六3），六3班學生代表獻花。
（4）學生表演文藝節目。
（5）互動：孩子與家長親切互動，家長準備一封寫給孩子的信，現場給孩子。
（6） 給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。
第三篇——放飛理想
（1）新賢獎頒獎。
（2）校長為每一位畢業生頒發畢業證書并贈送禮物 。（各班按序上臺）
（3） 宣布畢業典禮結束
活動方案 篇2
一、活動主題：我愛我師
二、活動時間：20xx年9月
三、活動原則：
隆重、熱烈、務實、簡樸
四、活動內容
1、“我與老師的故事”征文活動。回憶與老師相處的美好時光，選擇最讓自己感動的一位老師，通過具體生動的事例介紹，講述自己和老師間的感人經歷，記錄發生過或正在發生的師生間的感人故事。
參加對象：五、六年級全體同學；作文興趣組同學
截稿時間：9月10日
投稿方式：
（1）、電子投稿：登陸學校“教育論壇”，在“家校直通車”版塊的活動主題帖“我和老師的故事”下跟帖。（作文興趣組）
（2）、文本投稿：五、六年級在全班認真參與的情況下，選送優秀作文2-3篇交王麗萍老師。
2、“教師節里有我的一份祝福”
（1）“裝扮祝福樹”活動：學生為老師折紙鶴、做心形小卡片，掛于學校的石榴樹上。把最真摯的`祝福通過別具一格的方式來表達，祝愿全校老師身體健康、笑口常開。
材料：自備卡紙
制作時間：9月9日星期三晨會課（班主任收齊）
裝扮時間：9月9日中午、傍晚。（班主任帶5名學生把卡掛在石榴樹上）
參加對象：四年級
（2）發送電子賀卡、手機短信
給老師發電子賀卡、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情。
參加對象：全校學生
（3）為恩師送一句祝福：
A、登陸學校“教育論壇”，在“家校直通車”版塊的活動主題帖“我愛我師——愛需要說出口”下跟帖。
B、“雛鷹廣播”教師節特別策劃：從校園網“我愛我師——愛需要大聲說”的主題帖中選擇優秀的祝福語，通過廣播向全校教師表達濃濃愛師情意。
參加對象：全校學生
3、真情書畫告白
給老師畫一幅畫，畫中的人物能讓人感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。
參加對象：美術興趣小組
要求：每人上交一幅作品
4、“我愛我師”主題班會活動。
各班班隊干部在老師的指導下精心設計、精心準備。可以利用課余時間制作小卡片，給老師寫幾句心里話，準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目。通過形式多樣、豐富多彩的活動表達對老師的尊敬、熱愛。
注：五年級各班班會課開展教師節賀卡制作評比。
五、慶祝教師節流程安排：（9月10日）
1、序幕：早上7點30分學校廣播播放尊師愛師歌曲。（《走過老師窗前》、《長大以后我就成了你》《我愛米蘭》等。）
鮮花隊列兩旁，歡迎老師。
早操后：六年級學生獻詞。
2、中午雛鷹廣播。（播放歌曲，給老師送上空中祝福語。）
3、下午第三節：各班主題班會活動
活動方案 篇3
一、活動目的：拉開“七匹狼“啤酒在福清市場上市的序幕。尋找福清市場切入點，在終端樹立“七匹狼”啤酒的形象，提升銷量，為開拓其它渠道打好堅實基礎。
二、活動策略：以點帶面，主要精力和推廣費用投放在終端夜場，以促銷活動為主體，以活動告知性廣告宣傳相配合，形成中高端啤酒消費的流行趨勢。
三、市場定位：中高端、運動型全麥啤酒。是25——45歲之間奮斗中的男性展現爽與酷的中介物和投射。——喝的不僅是啤酒，更是豪爽、豪情、活力和品位
四、活動主題：“挑戰人生，暢飲豪情”速飲PATY-----七匹狼
五、活動時間：上市第一個月內（具體時間可靈活安排調配）
六、活動方式：
１、通過刮獎+買贈+消費者參與競賽（速飲比賽）的方式，發揮夜場公主、小姐等女性在終端銷售中的潛在優勢，增加七匹狼在夜場刺激新奇的`產品體驗，直接提升銷售量；實現下一步擴大其他產品市場銷售的目的。
七、活動物料配置表：
夜場展示品：（具體數量因場地而定）
1、海報 2、掛旗 3、空白海報 3、X展架 4、易拉寶 5、橫幅6、燈箱 7、噴繪 8、戶外狼形象展示告知牌 9、室內狼形象指示牌 10、形象插牌 11、促銷員服裝 12、開瓶器
１３、狼形頭冠 （促銷小姐佩帶）
夜場禮品：（具體數量因場地銷量而定）
1、抽獎配置：
特等獎: 價值337元七匹狼高級服裝1件 .
一等獎: 價值227元七匹狼高級手表或掛表一只 .
二等獎: 價值177元七匹狼高級皮帶一條 .
三等獎: 七匹狼精美美容兩件套1件或S型打火機1只.
紀念獎: 七匹狼樸克,鑰匙扣等小禮品 .
2、刮刮卡------（具體數量因場地而定）（設計需提前1周告知）
３、 夜場速飲比賽獎品設置：
１、美容兩件套.
２、七匹狼――掛表、
３、根據當地女孩喜歡的物品或鮮花定
八、、終端展示方案細則：
1、.店門外―― 制作狼形象噴繪告示牌，告知活動細則、獎品設置等店堂外:視情況懸掛“七匹狼啤酒使你至爽至酷!”的橫幅如有戶外廣告可制作噴繪或燈箱廣告
3、店入口――在大廳各入口或走廊處擺放室內狼形象指示牌，告知 方向，強調活動，使顧客有新鮮刺激的感！
4、店堂內――室內以告示牌或手寫空白POP進行促銷活動內容宣傳。輔助以狼公主（頭戴狼冠的促銷人員）協助宣傳．
5、吧 臺――可懸掛吊旗處懸掛吊旗,吧臺桌面擺放（樹脂）狼， 調酒師頭戴狼冠，（活動期間可進一步延伸至由調酒師調制以狼命名的雞尾酒，供速飲顧客購買，）并盡量做堆頭擺放。
６ＫＴＶ――特供，桌面擺放形象插牌，煙灰缸、撲克牌，可張帖宣傳POP.以上展示，切合福清夜場實際情況，使顧客得到實惠的同時，有能感受與狼在一起的視覺刺激，帶動顧客參與意識，提升品牌，推動銷量．
九、活動細則：
Ａ.促銷活動方式:
１、凡消費每半打（易拉罐或３３０）均獲贈刮刮卡一張.100%中獎.
２、凡消費一打（易拉罐或３３０）者,除可獲刮刮卡一張外,還可獲贈330啤酒兩瓶,進行速飲比賽,可在客人中的任兩名之間進行,也可在客人和促銷員或公主,小姐之間進行.獲勝者給予獎品.
Ｂ.刮刮卡獎品設置如下:
特等獎: 價值337元七匹狼高級服裝1件.
一等獎: 價值227元七匹狼高級手表或掛表一只.
二等獎: 價值177元七匹狼高級皮帶一條.
三等獎: 七匹狼精美美容兩件套1件或S型打火機1只.
紀念獎: 七匹狼樸克,鑰匙扣等小禮品.
Ｃ.夜場速飲比賽獎品設置
１、美容兩件套.
２、“七匹狼七匹狼”掛表、
３、鮮花等女性喜歡的物品.（因地制宜）
十、廣告宣傳方案：
因考慮到福清市場的“七匹狼”的品牌在當地消費者心目中知名度較高，且一般年輕人屬中等消費群,中年人事屬高消費群,但都喜歡新奇的娛樂場所.故在廣告投放上以促銷活動的告知性廣告為主，以求在終端快速拉動消費，提升銷量，并通過在福清市終端的熱銷吸引分銷商，從而降低經銷商的運作風險，加大現金回籠，加快銷售網絡的建設，為下一步市場拓展打好基礎。
１、報紙宣傳：
當地報紙以不小于1/4的版面進行“七匹狼”啤酒的品牌形象和產品促銷活動告知的廣告宣傳。（具體文案和版面設計由總部策劃并設計。）
版面：１／４彩版。
性 質：企業形象廣告、終端夜場促銷活動告知
預期目的：告知消費者“七匹狼”不但有服裝、皮具、香煙，還有系列酒品。“七匹狼”系列酒品是全國性知名品牌“七匹狼”的一部分。告知消費者“七匹狼”啤酒的產地極其特點，強 調啤酒配方中沒有大米，是全麥芽精釀的佳品
風 格：時尚、動感中體現自信，體現實力。
設計內容及元素：標識、標準字、齊秦圖片、系列產品圖片、狼的形象、“七匹狼”品牌歷程。（視覺主點以齊秦圖片為第一視點，占據主版位置，以明星效應帶動品牌形象。第二視點由此轉移到啤酒產品上）
２、電視媒體：（根據當地情況待定，有效、成本投入低為標準）
主要作為建設品牌知名度的傳播渠道，樹立品牌形象。
電視廣告在完成進店、鋪貨,展開促銷活動的前一天開始,選擇當地收視最高的電視臺，電視欄目，,以滾動字幕打出: 多一份選擇,多一份豪情!七匹狼釀酒與您一起挑戰人生,感受豪情!即日起在以下一步酒店推出.狼的體驗有獎活動,100%中獎,更有驚喜體驗XX店,XX店……
十一、人員配置：（按場地分）
總 指揮：（１人） 負責場內促銷活動的全盤執行，監督，獎品的兌換，應急事件的處理，人員管理。
工作人員：（２人）場地布置，場地巡視，人員監控。
促銷人員：（６人，具體情況定）介紹產品，宣傳品牌，提高銷量。
十二、促銷人員要求：
（一）現場促銷人員的基本素質要求：
１、促銷人員年齡要求１８歲――２５歲，大專以上學歷。身高１.６３ｍ以上（有經驗者優先）
２、象氣質佳，身材勻稱，舉止大方得體。
３、熟練掌握產品相關知識
４、具有強有力的親和力、感染力，良好的語言表達能力
５、對事的處理靈活、機智，推銷持之以恒
6、 具有主動性、積極性沒，有良好的責任心
8、 對客人的服務殷勤、周到
９、懂得推銷技巧
１０、自備手機等通訊工具
（二）、促銷禮儀的總體要求：
1、容貌端正，舉止大方；
2、端莊穩重，不卑不亢；
3、態度和藹，待人誠懇；
4、服飾莊重，整潔挺括；
5、打扮得體，淡妝素抹；
6、訓練有素，言行恰當。
（三）、站立姿勢：
1、雙腿自然垂直站立，不倚靠柜、墻，雙手自然下垂于身前或后相握
2、挺胸、收腹，目光平視、面帶微笑
十三、費用預算（附）
活動方案 篇4
活動目標：
1、 理解故事的主要內容，感受故事有趣的情節，學說故事中的簡單對話理解動作詞-------跳、跨、 鉆。
2、 體會故事中“開心——氣憤——開心”的情感變化過程，并用適當的詞語大膽地表達自己的想象。
3、大膽的通過游戲表現故事情節，用行動和表情來表現自己的心情及對善惡的理解。
活動準備：
大木桶一個大木桶的側面設置一開口，貼有大木桶標志的圍裙一個，小雞、小鴨、小鵝、狐貍木偶（兩種表情）及貼有相關標志的圍裙，綠地毯、設有狐貍標志的大布袋（用來飾演大肚子的狐貍）故事磁帶、音樂磁帶。
活動過程：
一、說心情
今天教師邀請了幾位小客人，不知道他們心情怎樣，我們一起用掌聲把它邀請出來吧（師分別出示開心——氣憤——開心的小雞 小鴨、小鵝的木偶）
1、來做客的小雞 小鴨、小鵝他們心情怎樣？（師重點解釋不開心的心情----生氣、氣憤）你什么時候會很氣憤？請幼兒用動作表情來表現 開心——氣憤
2、小動物們為什么一會兒開心，一會兒氣憤，一會兒又開心呢？（幼兒猜說）你們有過這樣的現象嗎？什么時候會這樣呢？
3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什么一開始它很開心，可是后來覺得很氣憤，再后來又變得很開心了嗎？聽了故事就明白了，故事的名字叫《會滾的汽車》。
二、教師分段講述故事，幫助幼兒理解故事情節，學習簡單對話。（教師別講述故事邊操作桌面上的立體教具----動物木偶及滾桶）
1、講述故事，從開頭至“。。。。。。乘車真快樂！”提問
（1）、你知道“會滾的汽車”是誰呀？（大木桶）
（2）、小雞 小鴨、小鵝看見“會滾的汽車”都怎么與大木桶打招呼的？說了什么話？
（3）小雞 小鴨、小鵝這時的心情怎樣？從故事的哪句話可以知道它們很開心？（小雞真高興，跳進大木桶的肚皮里，小鴨真高興，鉆進大木桶的肚皮里。小鵝真高興，跨進大木桶的肚皮里。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌）請幼兒邊說邊用動作表現小雞 小鴨、小鵝開心的心情。
2、繼續講述故事至“。。。。。。說完，它大搖大擺地走了。”提問：
（1）、現在你的心情怎樣？你想說點什么？
（2）、大木桶的心情是怎樣的？為什么？
（3）、大木桶會用什么辦法對付狐貍？
3、繼續講述故事至結尾
（1）、現在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣
（2）、聽了這個故事，你知道都誰一開始很開心，后來又很氣憤，最后又變開心了呢？（大木桶）還有呢？（我們）這個故事真奇怪，可以讓我們的心情變來變去，太有趣了！到底什么地方讓我們覺得有趣呢？
三、教師完整講述故事
請小朋友與老師共同講述自己認為有趣和喜歡的故事內容（重點和幼兒一起復述其中的一些情節和主要對話，為表演故事打下基礎）用你們的表情和動作告訴我你認為故事中讓人開心---氣憤---開心的地方。
四、表演故事前半部分（從開頭到乘車真快樂）在表演中體驗開心的心情。
故事這么有趣，你們想不想扮演小動物乘上這部會滾動的'汽車去玩玩呀？那請小朋友選擇自己喜歡的小動物及木桶的圍裙穿好，我們的游戲就要開始啦，請扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起點位置做準備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會滾的汽車”并在草地不同位置做準備哦。
游戲要求：
1、聽磁帶講故事，上車前要大膽與大木桶打招呼，大木桶回答同意后才能上車，
2、小動物們要用正確的動作上車：小雞跳進，小鴨鉆進，小鵝跨進（幼兒原地表演）
3、在草地上跟著木桶一個方向滾動，都上車后跟著伴奏音樂唱歌。
五、結束：保持好心情很重要
剛才游戲的時候小朋友們玩的特別開心 ，要是狐貍出現了把你們吃了，你們還會這么開心嗎？狐貍會破壞大家的心情，所以大家都不歡迎它。平時小朋友要想保持好心情應該怎么做好呢？（大家都不做破壞別人心情的壞事）
六：活動延伸
將道具（包括狐貍）提供在表演區域中鼓勵幼兒自由扮演，學習分配角色、安排場地學說對話，即體驗開心---氣憤---開心的心情。
活動方案 篇5
一、活動主題
相親相愛一家人——全員聚餐交流會
二、活動時間
20xx年7月30日晚上18：00—21：00
三、活動地點
公司倉庫籃球場，如下雨，在倉庫一樓。
四、活動組織
由企管部牽頭組織，各部門負責人及中層管理人員配合。
五、活動內容：
1、主持人開場白
2、公司領導致辭及年中匯報
3、聚餐開始，由中高層人員為員工服務-上菜。(可在就餐過程中投影播放釋小龍先生的經典電影)
4、活動節目：
A、各部門節目表演(詳見附表1：節目清單)
B、K歌比賽，鼓勵員工自由發揮(時間有限，暫時限定15人)
C、員工唱歌接龍活動
D、現場抽獎活動六、資源需求及工作分工1、資源需求2、活動分工
六、活動中的細節及注意事項
1、在聚餐環節中，需要控制好每桌的`用酒，每桌選出一個負責人管理，避免造成喝酒過多鬧事等現象。
2、因本次聚餐可攜帶家屬，在現場要看護好小孩，切勿發生碰撞、摔倒等事故，給聚會氣氛帶來影響。
3、現定聚會場地為儲運部露天的操場上，如當天天氣出現變化，我們將會轉移至儲運部內部或者推遲。
活動方案 篇6
一、活動的產生：
暑假最后的一抹光彩莫過于在希臘雅典舉行的第二十七屆奧運會了，一開學小朋友們就嘰嘰喳喳談論起來。王心怡細聲說：“我喜歡看跳水運動，中國隊還拿了金牌呢！”、“我看了射擊比賽。”晏儉川小朋友連忙應道。我在一旁問道：“那你們還知道哪些運動呢？”“乒乓球、舉重、游泳……”一下子教室里炸開了鍋，們興奮的談論著，對運動充滿了。同時我們針對新教材中體育領域活動涉及較少，沒有能系統地對幼兒身體進行各方面的鍛煉，因此在大班生成了《大家來運動》這一主題活動。
二、活動目標：
1、了解各種體育運動的內容，知道有民間運動和競技運動之分。
2、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動規則意識和良好的。
3、學會簡單的保護身體主要器官和自身的方法，積累應對意外情況的經驗。
4、知道各項運動都能鍛煉身體，積極參加園內的`各項運動。
5、懂得心情愉快對身體有好處。
三、主要措施：
1、配合，共同收集，做好知識準備家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大致的了解，做好知識的準備工作。
2、活動，激發熱情，獲得知識，掌握技能。圍繞體育運動開展各類教學活動，特別是健康活動，使孩子對于體育運動有一個較系統的了解，從而激發他們對于運動的興趣，積極參加鍛煉，增強體質。
3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿，中延伸把學到的知識、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感興趣，形成規則意識，能夠有針對性的進行鍛煉，并在活動中實現自己的創造。
4、運動會，家園協作，共同提高召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關系，又強化了家園聯系，實現全員鍛煉。
四、具體活動安排：
第一階段：知識準備，鋪墊階段時間：9月15日——10月15日（家長、孩子、共同收集資料）
第二階段：理論先導，積極實踐時間：10月18日——12月31日、民間運動10月18日——11月5日
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