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小班社會活動方案新年到,我又長大了一歲
為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的小班社會活動方案新年到,我又長大了一歲,僅供參考,大家一起來看看吧。
要求:
1、幼兒通過認照片、看錄象、試衣服等活動,感受到自己的長大。
2、愿意較大聲、大膽地在集體面前發表自己的想法。
3、初步運用比較的方法,了解自己的長大,增強觀察能力。
準備:
1、幼兒小時侯的照片、錄象。
2、各類嬰兒衣物等。
活動重點:
幼兒通過操作比較感受到自己的長大。
活動難點:
激發幼兒為自己的長大感到自信和自豪的情感。
活動設計:
(一)情境感知:
1、教師創設情景:在桌上分散放一些孩子小侯的照片。
請你找找哪張是你自己的?去認認還有照片上的朋友會是班中的誰呢?
2、出示個別幼兒的照片讓大家認一認:這是誰呢?,怎么和現在長的不一樣呢?
3、小結:我們長大了,所以和現在不一樣。
(二)操作比較:
1、過渡:小朋友都帶來了小時侯穿的衣服,去試一試現在還穿得下嗎?(幼兒試穿小時侯的衣物,感覺身體上的長大。)
2、幼兒根據自己的操作講述自己的發現。(個別幼兒試穿、講述。)
3、小結:我們的頭、身體、手、腳等各個地方都長大了,說明我們真的長大了。
(三)觀察發現:
1、幼兒看錄象一:小時侯的寶寶。
提問:寶寶在干什么?為什么要媽媽幫忙?
2、幼兒看錄象二:上幼兒園的寶寶。
比較:這兩個寶寶有什么不一樣呢?
3、小結:第一個寶寶什么事情都要媽媽做。第二個會自己的事情自己做。
4、引導討論:
(1)你們和兩個寶寶相比有什么兩樣?你學會了什么新的本領。
(2)你們跟爸爸、媽媽、老師比呢?
5、小結:小時侯都要爸爸媽媽幫忙,孩子長大會自己做各種事情,希望你們長大后學會更多的本領,比老師的本領更大。
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