活動方案

時間：2024-03-01 08:31:18 活動方案我要投稿

元宵活動方案推薦度：
教研活動方案推薦度：
校園活動方案推薦度：
師德活動方案推薦度：
復課活動方案推薦度：
相關推薦

活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、培養學生的興趣、愛好，發展個性特長。

　　2、拓展學生的知識領域，培養創新精神和實踐能力。

　　3、提高學生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。

　　4、培養學生的科學態度和精神，學習和掌握手工制作的基本知識、基本技能和方法。

　　5、培養學生的'團結協作和社會活動能力，使學生熱愛學校生活，適應社會。

　　二、活動時間：

　　XX年5月20日

　　三、活動形式：

　　隊活動形式

　　四、活動內容：

　　1、畫出簡單的設計草圖，立體橡皮泥、橡皮泥貼畫、線描橡皮泥、紙貼畫、收集資料，或綜合制作。

　　2、畫出簡單的設計草圖，剪紙、折紙，粘貼紙模型，組裝、制作一些簡單的航模作品，收集資料，或綜合制作。

　　五、活動準備：

　　橡皮泥、各色卡紙、剪刀、刻刀、膠水、彩紙、顏料、彩筆、竹條、廢紙、塑料、簡單的航模等制作材料。

　　六、活動方式：

　　自主活動，小組合作活動，小伙伴互動式活動，自主探究式活動相結合。

　　七、活動過程：

　　1、準備儀式：

　　①班主任：心靈手巧是我們孩子的天賦，愛動腦筋是我們的本能，讓我們一齊走進美妙、精彩的手工世界吧！

　　②主持人：同學們，大家好。我們這次主題班會是“小巧手”，我們應該放飛我們的思想，創造更美妙的事物。

　　2、學與玩結合，讓學生懷著濃厚的興趣，無拘無束地活動在創造的天地里。由于活動本身帶有玩的色彩，因此寓教于樂，學玩結合，讓學生在和諧、輕松的環境中學到知識與技能。

　　3、欣賞與制作結合。學生作品、老師作品相互欣賞、評析，找出自己的不足和努力的方向。

　　4、形成友好民主的教學氣氛，提供多向交流機會。

　　5、營造合作學習的學習氛圍，明確規則，有序合作。引導學生在合作中學會學習，大膽質疑。在合作學習中思辨。

活動方案篇2

　　對于孩子來說，啄木鳥的認識還是比較模糊的，他們只能偶從電視、圖書上看到它們，為了讓孩子更深入了解啄木鳥，喜歡它們、保護它們，因此，圍繞這個話題我設計了此次活動。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園的教育內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認知規律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教于生活、游戲之中。為此在設計本節教育活動中，我根據中班的年齡特點，運用flach動畫故事的形式，讓孩子在玩中學，在幼兒折折畫畫中激發幼兒學習的興趣和創作欲望，在活動中我充分運用多媒體課件，使教學內容更加豐富有趣，讓幼兒體驗活動的樂趣。

　　本次活動我把創作目標作為重點，在幼兒在認知啄木鳥的特征和作用后，用動手創作，幫助樹寶寶來培養幼兒熱愛啄木鳥的情感，特別是在啄木鳥的裝飾中我們鼓勵幼兒大膽想象，進行添畫，裝飾，創作出自己心目中喜歡的啄木鳥，這種創作是一種樂趣。情感目標的制定貫穿與活動的每一個環節，啄木鳥是益鳥、幫助樹寶寶、創作啄木鳥，通過一系列活動讓他們體會到活動帶來的.樂趣，從而使整個活動變的積極而有意義。

　　整個教學活動內容生動有趣，在本節教育活動環節設計中，用動畫導題激發了幼兒學習的興趣、“樹寶寶”命運的懸念讓幼兒在認知中快樂學習，通過折折畫畫體驗了創作帶來的樂趣，在創作中孩子們揮灑自如，大膽創作和想象，設計出了他們心目中最美的啄木鳥，也加深了孩子愛鳥的情感。以下是自己對這個活動的一點反思：

　　一、本次活動充分激發了幼兒的參與行、積極性、創作性和觀賞性。亮點多多主要概括為：

　　1、選材的恰當和必要

　　動物是孩子永遠樂此不疲的話題，對于動物的教學也是孩子感興趣的，很愛學的內容，特別在“愛鳥周”讓幼兒更深入的了解啄木鳥，了解啄木鳥的與人們生活的關系，從小樹立愛鳥護鳥的意識是非常重要的。

　　2、活動設計的新穎有趣

　　在本節課中我運用幼兒喜歡的動畫導入課題，讓幼兒對啄木鳥有了一個初步的了解，接下來我以“樹寶寶”的命運為懸念，讓幼兒在情境中學習，充分調動幼兒創造啄木鳥的積極性。

　　3、幼兒動手能力強

　　在本節課中有一折紙環節，比我的預期還要好，因為我們是美術特色班，幼兒普遍動手能力強，他們很快就掌握了啄木鳥的創作，在接下來的添畫和裝飾中更是手到擒拿，一只只新穎有趣的啄木鳥就是他們的杰作。

　　4、愛鳥意識加強

　　在活動因為有了“樹寶寶”的懸念讓幼兒的愛心也發揮到極致，孩子通過“樹寶寶”更深刻的理解人類和啄木鳥的關系，最后在孩子對啄木鳥的一句話中我們更感受到孩子對啄木鳥濃濃的愛，愛鳥、護鳥做鳥類永遠的朋友。

活動方案篇3

　　活動目標

　　1．樂意并能大膽介紹自己的好朋友，嘗試說出好朋友的基本特征

　　2．感受和好朋友在一起的`快樂

　　活動準備

　　好朋友在一起的照片若干張

　　活動過程

　　1．導入：欣賞好朋友在一起游戲的照片

　　――今天，老師帶來了一些照片。我們一起來看看照片里有誰，他們在干什么？

　　――他們玩得開心嗎？你從哪里看出來他們很開心？（引導幼兒觀察面部表情）

　　――如果好朋友沒有在一起，我們還會這么開心嗎？那會是什么感覺呢？

　　2．說說和好朋友在一起的快樂事情

　　――你有好朋友嗎？

　　――你的好朋友是誰？

　　――跟小朋友分享一下你和好朋友在一起的故事吧！

　　3．游戲“猜猜我的好朋友”

　　請幼兒說出好朋友的外貌特征，讓其他幼兒來猜他的好朋友是誰。（教師引導幼兒從頭發、衣服等方面講）

　　4．活動結束

　　――小朋友都有自己的好朋友，回家以后還可以和爸爸媽媽介紹自己的好朋友呢！

活動方案篇4

　　為廣泛深入開展企業關愛職工、職工熱愛企業活動，進一步發展和諧勞動關系，促進職工體面勞動和企業持續健康發展，根據《關于在全縣開展企業關愛職工職工熱愛企業活動的通知》文件精神，結合街道工作實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　以科學發展觀為統領，六有六要為總體目標，堅持以人為本原則，結合街道工作實際，開展以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動，以用人單位是否依法支付工資（含最低工資）、與職工簽訂勞動合同、依法繳納社會保險等情況為重點檢查內容，加強對可能引起欠薪逃匿重點對象的監控，做好工資保證金制度、欠薪應急專項資金制度等應急預案準備。

　　二、工作范圍和時間

　　工作范圍：街道各類用人單位，重點是招用農民工較多的加工制造、建筑交通施工、餐飲服務及其他中小型勞動密集型企業、個體工商戶。特別是當前已處停產、半停產以及租賃廠房，存在經營困難等隱患的用人單位。

　　工作時間：20xx年11月15日起至20xx年2月9日

　　三、具體措施

　　街道成立以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動工作領導小組，由王玲玲任組長，徐興建、謝水萍任副組長，周定榮、祝金龍、徐國民、薛江琦、傅成功為成員。領導小組下設辦公室，謝水萍任辦公室主任，活動分為宣傳、自查、檢查、總結四個階段。

　　（一）宣傳階段（20xx年11月15日至xx月5日）。通過送法律知識上門、設立職工維穩告示牌、發放宣傳資料等形式，普及《勞動法》、《勞動合同法》、《省企業工資支付管理辦法》等法律法規知識，提高廣大職工運用法律武器維護自身合法權益的意識，營造“企業關愛職工、職工熱愛企業”的良好氛圍。

　　1.張貼、發放宣傳資料。一是在企業、社區和公共場所張貼“六有六要”主題宣傳海報。二是制作發放“雙愛”活動宣傳卡、宣傳冊等。

　　2.電子顯示屏滾動宣傳。在社區的電子顯示屏定期播放“雙愛”活動的相關內容。

　　（二）自查階段（20xx年xx月6日至xx月25日）。經發辦負責組織街道內用人單位對工資支付情況開展自查自糾：對存在的問題提出具體的整改方案，并將自查情況及整改方案按時報送街道經發辦。重點督促有明顯拖欠、克扣職工工資的問題單位，在整改方案中詳細說明拖欠、克扣工資的時間長度、人員數量、金額大小、產生拖欠原因及如何整改等。

　　（三）檢查階段（20xx年xx月26日至20xx年1月31日）。對轄區內所有用人單位開展大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，并及時處理用人單位拖欠和克扣職工工資等行為，如發現企業拖欠職工工資累計超過三個月或拖欠職工工資額大于本企業自有資產30%以上的；企業停產歇業或由于經營者失蹤、企業突然關停導致職工工資未付的，及時以書面形式向縣人力社保局報告。

　　（四）總結階段（20xx年2月1日至2月9日）。認真梳理活動開展過程中存在的問題，并對開展情況進行總結，以書面材料形式報送縣人力社保局。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視，切實加強對工作的組織領導。按照六有六要的總體要求，切實加強對這項工作的組織領導，街道成立以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動領導小組，各司其職，結合實際制定行動方案，分解落實工作任務，充實一線檢查隊伍，認真組織檢查。

　　（二）突出宣傳，營造和諧勞動關系的良好氛圍。圍繞活動主題，利用各種形式的新聞媒體媒介，以宣傳欄、電子顯示屏等多種宣傳載體，充分發揮輿論引導作用，廣泛開展雙愛活動和勞動保障法規知識的宣傳。

　　（三）加強督導，不斷完善雙愛活動長效機制。進一步加強對轄區內企業勞動合同簽訂情況及嚴格執行按月、足額、貨幣化支付工資規定的檢查，落實欠薪預警機制，做到早發現、早處置、早兌現，從源頭上防止新的工資拖欠現象發生。完善應急專項資金墊付制度，定期開展專題督查和工作交流活動，在與現有的各類檢查、創建和考核評選活動結合過程中，不斷總結雙愛活動經驗，保持其持久的動力和活力。

　　延伸閱讀：關心工人的活動方案

　　夏之時,酷暑高溫，黃陂區氣溫已經達到35—40度，許多市民都躲進辦公室或是家中享受空調的清涼，可是還有很多勞動者為了我們的城市管理和建設，仍舊在烈日下辛勤工作，特別是環衛工人們和城管執法隊員們，為了我們居住環境的.亮麗，不論怎樣殘酷的天氣里，都堅守在他們的崗位上。為了表示對他們的感謝，黃陂木蘭愛心協會決定在全區范圍內開展給環衛工人和執法隊隊員 “送清涼”的活動。

　　一、活動主題

　　酷暑送清涼,關愛馬路天使，共建文明黃陂

　　二、活動目的

　　希望通過我們送去的點滴清涼，帶動所有人來關愛、尊重我們的環衛工人和城市管理者，給他們以最大的支持和理解。通過與環衛工人互動、交流，發放慰問品等活動，表達對環衛工人的無比崇敬之情，弘揚“關愛馬路天使，共建文明黃陂”精神，激發更多的市民尊重環衛工人的辛勤勞動，共同維護美麗黃陂

　　三、活動時間

　　擬于20xx年8月4日（具體時間另行通知）

　　四、活動地點

　　與城管執法局協調后確定

　　五、活動內容

　　（一）集中發放慰問品。每人發放礦泉水、西瓜、綠豆、白沙糖、毛巾等防暑降溫物品。

　　（二）向沿邊街道商戶發放宣傳資料，呼吁其為環衛工人提供休息場所和開水。

　　（三）向市民發放宣傳資料，宣傳不要違章占道，不要亂扔垃圾，具體做到：

　　1）雜物不亂扔；

　　2）嚼過的口香糖用紙巾包起再扔；

　　3）拒絕車窗拋物；

　　4）開車遇到他們，請減速慢行。

　　六、前期準備

　　（一）與區城管執法局聯系，確定名單和方式。

　　（二）聯系參加愛心捐助的企業及參加活動的領導。

　　（三）招募志愿者參與慰問及“關愛環衛工人”宣傳活動。

　　（四）慰問物品購買。

　　（五）聯系采訪宣傳報道。

　　七、經費預算

　　城管、環衛工人紀念品：1100人每人以20元計，共22000元。活動條幅、宣傳單頁制作，共500元。共計人民幣22500元。

　　八、聲明

　　本活動為非營利性愛心公益活動，參與者必須對自己的安全負責，活動中發生糾紛和意外事件等，發起者和同行者有義務組織調解或終止本活動，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明！一旦您參加本次組織的活動，表明您接受本聲明！本聲明自動生效！

　　九、活動延伸

　　由此次活動走近我們敬愛的環衛工人，后期延伸活動：關愛環衛工人子女，對本年應屆畢業的家庭困難、品學兼優的環衛工人子女進行助學幫扶，組織紅色旅游，結合娛樂和愛國主義教育活動。

活動方案篇5

　　活動時間：

　　9月10—10月5日

　　活動地點：

　　合美嘉家居自選商場

　　活動內容：

　　活動期間，預訂合美嘉十一特惠套裝組合家具，預交200元訂金可沖抵500元貨款，再獲贈一元“秒殺”機會！

　　活動細則：

　　1 顧客在活動期間，到合美嘉預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，可沖抵500元貨款；每套套裝組合家具，最多只能沖抵500元，預訂金多交不限。

　　2 預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，即可獲贈10張一元秒殺券，參加一元秒殺活動；每人預訂每套最多只限贈送10張一元秒殺券；

　　活動注意事項：

　　1 預訂金交過不退；

　　2 設置一個交過十一特惠套裝組合家具的訂金的顧客，最晚提貨時間，建議在元旦前，以免與下一階段活動沖突，容易產生糾紛；

　　3 本活動主要目的在于刺激預訂的顧客，與全額購買的.顧客不相沖突，直接購買的顧客適當贈送禮品，以平衡顧客心理。

　　活動三“合美嘉套裝組合家具更超值” 執行細則

　　活動時間：

　　**年9月10日—10月10日

　　活動地點：

　　合美嘉家居自選商場

　　活動內容：

　　合美嘉專業的室內設計師設置了40多平方—200多平方的多種不同戶型、五大主題風格、20多套家具組合方案，根據客戶不同需求進行自由搭配組合，免除顧客東奔西走、東拼西湊、風格不一的諸多煩惱，所有套裝組合家具總價低于單品拆分價10%——20%。

　　活動商品：

　　時尚達人組合5980元起（適合40平方左右戶型）；

　　嘉合人家組合9580元起（適合60-89平方戶型）；

　　浪漫滿屋組合9880元起（適合40-60平方戶型）；

　　田園風情組合14800 元起（適合80-120平方戶型）；

　　尊貴典雅組合51500元起（適合100-200平方或200平方以上戶型）

　　活動注意事項：

　　1 在活動促銷過程中，著重凸顯組合家具的優勢；

　　2 牢牢抓住顧客購買家具難以一次買全或風格不統一這樣的憂患心理，顯現組合家具的購買方便、專業設計師統一風格設計、套裝組合家具優于單品單買的價格優勢；

　　3 在設定好的套裝組合基礎上，顧客如感覺與房間整體或局部不符，允許自由調換，調換時按所調換單品的原價論，以同等價位相調換，調換價格高的顧客需補錢，調換價格低的合美嘉不退錢。

活動方案篇6

　　一.活動宗旨

　　中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們民族的優良傳統，繼承和發揚傳統美德是我們的責任，父親，偉大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，讓我們通過這一活動來作出不同的'詮釋，讓我們認真反思生活，從而理解父親，體會父親的辛苦，懂得感激父親，進而增進父子之間的感情，感受親情的溫馨。

　　今年的6月21日為父親節，學校擬定了父親節愛心體驗系列活動方案，請班主任認真落實，全校學生積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園。

　　二.活動目標

　　1.讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩，感恩，報恩。

　　2.激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

　　三.活動主題感恩

　　四.活動時間：

　　6月15日——6月21日

　　五.活動建議

　　1.由德育處向全校學生發出感恩倡議，不知全校學生共同參與父親節感恩活動。

　　2.班主任要求學生：

　　(1)利用雙休日為父親洗一次腳，干一次家務活、過做其他感恩父親的事。

　　(2)寫一封感恩父親的信，回校后，班主任調查了解。

　　3.6月18日下午第八節課召開主題班會感恩父親。

　　(1)舉行感恩父親的講演。

　　(2)講述自己讓父親傷心的事、高興的事、幸福的事

　　(3)與父親連線。(用班主任手機)送給父親一句祝福、一聲問侯——主題班會可邀請父親代表參加

　　(4)可以播放崔京浩演唱的《父親》歌曲。或歌頌父親的視頻片段

　　4.把6月15日6月21日作為感恩父親活動周，課間播放《父親》歌曲。

　　六、送給父親最好的禮物就是我們自己。

　　給父親倒杯酒、給父親揉揉肩、給父親畫張畫、給父親唱首歌、一句真誠的祝福------都會讓父親倍感溫馨。在這個溫馨的父親節，同學們用最溫柔的心情擁抱父親：用樸實的行動告訴父親：我愛你!

　　七、背面附《父親》歌詞，希望學生們感受歌詞中的情感。

活動方案篇7

　　辯題：

　　中學生談戀愛利大于弊嗎？

　　目的：

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入學校生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養學校辯論人才。

　　時間：

　　20xx年10月25日（初定周二班會課）

　　地點：

　　1號教學樓5樓11-13班

　　準備：

　　1.全班平均分為兩組，組成正反兩方，且各派出5名辯論選手，其中一名為隊長。

　　2.需要主持人1名，計時員2名，計分員4名，評委6名。

　　3.需要計時器2個，鬧鈴1個，姓名牌10個（辯手用），投票紙（40張），

　　筆跟紙張自帶，攝像機（或照相機）

　　規則：

　　1.有正反兩方，各方分別有一辯、二辯、三辯、四辯，一個隊長：正方觀點：中學生談戀愛利大于弊

　　反方觀點：中學生談戀愛弊大于利

　　2.辯論賽分為5個環節，各環節各占20分，滿分100分 1、開篇陳詞（一辯）

　　正方一辯發言（立論）（ 3 分鐘）

　　反方一辯發言（立論）（ 3 分鐘）

　　（注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。發言不足2分鐘或超出3分鐘者都要扣分，每1秒鐘扣去0.2分，扣完為止。）

　　2、攻辯（二辯、三辯）

　　1 、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。

　　（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方提出問題后，辯方應先回答問題，再進行反攻。每輪必須提出三個以上的問題，每次提問盡量不超過10秒，每次回答盡量不超過20秒，每超時1秒扣去0.5分。）

　　2、反方三辯向正方三辯提問；正方三辯向反方三辯提問。

　　（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要扣分，每人每次扣2分）

　　3、自由辯論（5位辯手，由反方開始）由反方辯手先開始發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手開始發言時，計時員開始計時；辯手發言完坐下后計時暫停。一方隊員坐下后，另一方辯手必須緊接著發言，為另一方辯手發言時間，且計時器開始計時。若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，每人次扣1分。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴

　　聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發言。）

　　4、觀眾提問（只有一、二、三辯可以回答）

　　在觀眾提問階段中，正、反雙方的表現也算入雙方的比賽成績之內，觀眾提出的問題先經過兩位以上的評委判定有效以后，別提問者方能回答，正、反雙方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。每個問題回答時間為1分鐘，若一位辯手的時間未滿其他辯手可以補充作答。

　　5、總結（四辯）

　　反方四辯陳詞（ 3 分鐘）

　　正方四辯陳詞（ 3 分鐘）

　　針對對方的.觀點和己方所處的立場對整場比賽整體態勢進行總結陳詞。脫離實際，以及讀誦事先準備好的稿件材料的扣3分。

　　評分標準：

　　A 團體評分，分值高的獲勝：共100分（見上方流程）

　　B 個人評分，得分最高的為最佳辯手：分兩部分：評委評分占40分（如下），

　　觀眾投票每票1分