活動方案（通用20篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 1
xx順景一期業主的交房工作即將接近尾聲，為了體現公司全心全意服務業主的宗旨，特舉辦主題為“快樂上游”水上活動豐富業主的夏日生活。以達到促進公司與業主之間深入交流的目的，也為二期開盤宣傳打好基礎！
一、主辦單位：xx置業有限公司
xxxx物業管理公司
二、活動地點：xxxxx游泳池
三、參賽對象：業主及意向客戶及子女 四、活動具體項目及安排：
1、活動日期：初定7月25日（星期日）下午15：00
2、參加要求：本小區業主與新老客戶，自備游泳設備。如心臟病等嚴重疾病的或如皮膚病等傳染病的患者謝絕報名參加。
3、活動項目（游戲規則附件）
根據報名情況按照年齡分組進行游戲，各組隊員抽簽決定分組，個人自由游泳比賽
（1） 水上跑步
（2） 水上親子游戲
（3） 個人自由游泳（年齡規定30周歲以下）
4、獎勵
為了鼓舞參加者的斗志與對金灣順景的熱情，在本次活動中拿前三名均可得到以下獎品：
一等獎：大公仔 注：限個人自由游泳 二等獎：護眼罩 三等獎：小公仔 紀念獎：氣球
五、游戲規則、報名表格另附
六、活動人員安排：
1、總策劃：xxxxxxxxxx
2、總負責：xxxxxxxxxx
3、主持：xxxxxxxxxxx
4、禮品購買：xxxxxxxx
5、場地布置：xxxxxxxxxxxxx
6、救生部：（物管）安排救生員兩名，負責游泳池的.救生服務；
7、后勤部：（物管）安排后勤服務人員1名協助活動舉行活動前檢查游泳池、水、機房情況。
8、攝影：xxxxxxxxxxxx
9、裁判3名：
七、宣傳與成果展示活動：
活動前利用短信將業主及來訪對象進行通知，在售樓部進行報名登記。活動結束之后，銷售部制作活動展板在售樓部進行展示。為二期開盤做好宣傳基礎，達到人人都知xx順景。 八、活動預算
xxxxx銷售部 20xx年6月26日
比 賽 規 則
一、水上跑步：（第一名：護眼罩1個 ；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵））
1、采用接力式，母子組配合來回跑2圈，最快跑完的一組勝；依此類推分別為一、二名；
2、正式比賽為2人（母子組），每組只能參加一次水上跑步比賽； 3、比賽開始，接力物件丟失或破碎，罰原地停留5秒鐘。 4、中途離開，當自動棄權。
二、親子游戲：（第一名：護眼罩1個；第二名：小公仔 1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎小公仔1個以做鼓勵）
1、正式比賽為家庭3人組，在規定的時間內由小朋友將一方的物件轉移到另一方，最多物件的贏。依此類推分別為一、二名； 2、父母各站一方，接或給物件，協助小朋友完成比賽； 3、小朋友中途離開，當自動棄權
三、單人自由游泳：（第一名：大公仔1個；第二名：護眼罩1個；第三名：小公仔1個；其他者凡是參加此場賽事者均獎氣球1個以做鼓勵） 1、正式比賽為1人； 2、最快到終點者勝； 3、游姿不限；
活動方案 2
開展“愉身心”
文體娛樂比賽活動（籌）
為了豐富廣大員工的業余文化生活，培養大家的參與意識、合作意識，經團委提議，庫黨委決定，于20xx年5月11日開展“愉身心”文體娛樂比賽活動。
一、活動宗旨
重在參與、友誼第一、比賽第二
二、活動對象
全體員工
三、活動口號
團結就是力量
四、活動形式
以科室為單位組隊參賽
五、活動內容
升級
六、活動獎勵經費
項目決出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，精神文明獎如干。
獎勵標準
一等獎：價值100元得獎品
二等獎：價值80元的獎品
三等獎：價值60元得獎品
精神文明獎：價值8-10元不等的獎品
升級比賽規則
1、本次比賽的'名次根據實際參人數取前3名。
2、采取一局淘汰制，每局60分鐘，領先打完A一方即為本場比賽的獲勝方，如果在此期間決定不了勝負，比分領先者為勝方，雙方成績相同，以臺上者為勝方。
3、J必打，單J到6，雙J到A。
4、采取只升不降，主扣底（副牌不扣底），雙扣乘2，拖扣乘4，80分以上200分以下升6級，其他分值按平時升級。
5、亮主可以反主，按大、小王、兩張同樣花色牌得順序，帶反帶吃；大、小王反主為無主，不循環反主。
6、扣錯牌（少扣、多扣），出牌一輪后，以升3級計算。
7、出錯牌，報錯牌等，采取罰分制，以出的張數計數，每張牌罰20分。
8、對逼對、有連對逼連對，發現不逼對，以升3級計算。
9、雙方在比賽中均不允許暗示、交頭接耳或者做其他違規小動作，扣底牌不得超過一分鐘，出牌不得超過20秒。
10、在出牌過程中，甩錯牌或跟錯牌，落桌為準，不得反悔。
11、如果后牌所剩張數不同，若“臺上”方責任則自動下臺，“臺下”方責任則連升3級計算。
12、本規程未盡事宜，由團委負責全權解釋。
比賽流程
報名表
科室：
活動方案 3
我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第xx個“世界地球日”，今年地球日的主題是“xxx”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。
世界地球日主題活動方案
現將初步方案通知如下：
一、指導思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的.實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：
副組長：
組員：學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象：
常州市新橋中學全體師生;
四、活動安排：
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場決賽。
4、第十周(4月21—4月25日)
(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。
地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
活動方案 4
各中小學、職校：
為進一步加強我區學生心理健康教育工作，在全社會營造關注自我、重視心理健康的良好氛圍，引領學校心理健康活動豐富、多元、蓬勃開展，普及心理健康知識，助力學生身心健康成長。按照市教委相關要求，全區各校要高度重視、精心準備，全力開展好我區今年“2”學校心理健康月主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題：溫暖你我陽光同行
二、參加對象：全區各中小學、職校在校師生
三、活動時間：20xx年4月22日——月2日
四、活動目標
1、貫徹落實《市教委關于進一步加強各級各類學校學生心理健康教育工作的實施意見》（xx教委【201】x號），堅持心理健康教育與思想道德教育相結合，積極引導學生參與心理健康教育活動，通過各種積極、生動、活潑的形式，鼓勵學生進一步樹立自信樂觀的人生態度，培養陽光向上的`積極品質，促進學生和諧健康成長。
2、組織發動學生、教師及家長積極參與體驗，推動學校和社會、家庭共同開展心理健康教育工作，實現學校開展心理健康教育工作和學生接受心理健康教育的全員覆蓋。
提升“2”心理健康月的影響力。通過程、活動、服務等多元載體，把心理劇、心理講座、心運會、親子趣味活動、心理團體輔導、心理咨詢等融入心理健康教育內涵及外延。活動結束，及時總結鞏固成果。
五、活動要求：
1、各單位要根據實際，在“2”學生心理健康教育活動月期間，著力搞好知識普及，認真安排活動項目，科學制定活動計劃。
2、要充分考慮各階段學生心理發展規律和特點，拓展和創新心理健康教育途徑，切實把心理健康知識融入到各種活動中，努力吸引廣大學生踴躍參加，以達到預期效果。
要加大宣傳力度，充利用廣播、網絡及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時機，宣傳心理健康教育知識及活動開展情況，推動活動在學生中間漸進深入，不斷擴大活動影響力。
4、在積極開展心理健康教育活動的基礎上，及時總結，并于心理健康教育月活動結束一周內，將亮點活動報道（rd檔粘貼照片）發送到德育科公郵。
活動方案 5
父愛如火，他為我帶來了溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，6月15日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的.感情。
父親節活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
父親節活動內容：
游戲，繪畫，做手工。
父親節活動時間：
6月13日16：00—19：00
父親節活動地點：
中百倉儲門口（尚隆地球村附近）
父親節活動內容：
到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
活動方案 6
【設計意圖】
父親這個角色在孩子們的成長道路上有著不可替代的作用，在現代家庭中，父親在孩子心目當中的形象是威嚴的，繁忙的，孩子難得有機會與父親接觸交流的機會。為此，上中路幼兒園開展了快樂父親節活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
室外游戲：
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的.小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動反思
今天我班幼兒的出席率是80%。孩子的爸爸來的也比較多，雖然爸爸都很忙，但是分們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的不足之處：
由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和爸爸講話，紀律較為松散，幼兒聽的習慣比較差。
爸爸沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關注和爸爸一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請爸爸沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。
活動方案 7
活動背景：
“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰，特別是心理方面出現諸多的`不適應，有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。
活動主題：
認識自我，健康人生。
活動目的：
通過聯系大學生實際問題——處理好學習成才、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。鑄就今后健康之旅的成長道路。
活動準備：
1、宣傳部事先做好宣傳。可以以橫幅的形式。
2、外聯部聯系心理學院知名教師和學有所成的學長共六名以便我們的咨詢活動能更好的進行。
3、人力部安排好每日值班的人員，以協助老師和學長完成咨詢活動。
活動過程：
1、 執行部在每次活動(預計每天下午2：30至5：30)前半小時到達場地進行準備活動，布置場地。
2、咨詢活動開始后，指導中心學干主要負責為此場地的紀律與秩序，以便活動順利完成。
3、活動結束后，指導中心各部門學干留下整理完場地后再離開。
注意事項：
1、注意咨詢過程中現場的秩序，應有條不紊。
2、如果天氣不佳，應推遲或是該在教室進行。
活動經費預算：
礦泉水：15元
總計：15元
活動方案 8
一、時間：
4月24日早7點半
二、集合及解散地點：
xx
三、目的地：
xx
四、預計返回時間：
上午11點左右。
五、報名方式：
同學及家長志愿者報名由xx負責。
六、活動安排：
1、春暖花開的季節，俱樂部安排此次踏青春游活動，讓學生不僅僅鍛煉身體，同時感受大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野陶冶情操，體驗在陽光下成長的快樂。此次活動依然采取自愿的原則，參與活動的家長會盡心照看孩子們，但不敢保證萬無一失，還是希望孩子們不斷提高自我保護意識，希望有時間的家長陪同孩子一起參加。
2、此次活動孩子準備足夠的`水和適量零食、塑料布等，小型野外聚餐，也可帶各類小玩具。家長幫孩子根據天氣變化著裝，穿運動鞋。
3、主要活動內容：
集體排隊步行至xx，時間大約四十分鐘左右，在林內娛樂，發現春天，享受春天，集體返回。非常感謝家長和同學們一直給予俱樂部的支持和幫助！通過幾次活動，孩子們的體力、毅力都得到了鍛煉和提高，也從中感受到了集體活動的快樂，誠邀您的加入，愿我們共同關注孩子們健康快樂地成長！
即將期中考試，愿同學們先安心復習，考試后輕松娛樂；運動會也即將召開，我們把此次活動作為賽前熱身，希望同學們能學得開心，玩得開心！預祝同學們期中考試順利，成績優秀！也預祝運動會圓滿成功，五一班獎牌滿滿！
活動方案 9
活動時間：
20xx年8月3日
活動地點：
樂高教育中心
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
活動介紹：
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗，成為致力于技術教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的.快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍(團隊)
D組：樂高學員表演賽
游戲規則：
挑戰樂高塔：規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數學題(簡單的加減法)，根據比賽卡內容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30(A組3、4歲):
第二場：
下午13：00——15:00(B組5、6歲):
第三場：
下午15：30——17:30(C組7、8、9歲):
報名電話：___
聯系
活動方案 10
一、活動目的：
以學生野炊活動體現“健康成長，師生同樂，和諧共進”的理念，活躍學生身心，培養學生動手能力，對學生進行勞動教育，激發學生寫作興趣，為了豐富學生的校園生活，培養學生的自理自立和動手實踐能力，讓學生體驗炊事的樂趣和勞動的快樂，增進學生的團隊合作精神，加深同學間的友誼。
二、活動主題：野炊郊游感受大自然
三、活動對象：八年級（2）班全體學生
四、活動時間：20xx年5月14日
五、活動地點：嶺下鄉橫坑村菜園旁小溪
六、活動準備：
1、班主任應提前做好學生的思想動員工作：
A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的'安全，注意燙傷等。
B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。
C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
E、教育學生不得毀壞沿途和活動區域農作物。
2、由班主任教師負責整個活動，每位小組長各帶部分同學，科任教師協助配合。
3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師請事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。
4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——自由活動——收拾場地，返回時按班級次序步行返校。
（1）9:50在教學樓前操場集合整隊，強調活動具體要求。
（2）10：00出發
（3）10：40野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼，整個過程要做好環境保護及滅火工作。
（4）14：00清理現場
（5）14:30活動結束,步行原路返回。
5、每個小組必備的物品有：為了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備。（事前要由教師查看小組所帶東西清單及本組分工表。）
七、注意事項及紀律要求
1、來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生；
2、野炊期間要聽從帶隊教師的統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關負責人，不能私自離開。任何教師不得擅自離開所帶的隊伍。
3、野炊完畢后，要將野炊地點清撿干凈，確保不人為造成環境污染
八、安全事項：
1、安全問題是一個必須注意的方面，要求做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。
2、要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅。嚴防火災。
3、學生的刀具、炊具安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全。小心燙傷、刀傷。
4、杜絕購買、準備“三無”食品和過期食品，嚴禁烹煮馬鈴薯、四季豆等易發生食品安全事故的食物。
5、食品一定要煮熟煮透，嚴防發生食物中毒和腸道傳染病。
活動方案 11
我校建立豎笛樂隊，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛樂隊活動安排制定如下：
一、活動目的.：
為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、周二至周五課外活動開展活動，小組成員必須準時到達教室。
三、本學年豎笛教學目標：
1、掌握豎笛演奏的基本知識：
豎笛的各部位名稱； 吹奏的姿勢； 怎樣拿笛； 吹奏的口形； 豎笛演奏指法表；
2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；
3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。
4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。
5、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。
四、活動具體安排：
檢配檔表。
活動方案 12
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動內容
1、讀書節啟動儀式：（4月18日早8：10—8：25）
宣讀，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）
幼兒園布置一個讀書節宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。
3、“讀書”活動。（4月18日—4月22日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節禮物”購書活動（4月18日下午4：00—5：30）
請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（4月18日—4月22日下午）
各班教師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“小劇場”。（4月19日早上）
請德宏師專學期班的`學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設計活動。（4月21日全天）
在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的（創作的）愿望。
9、讀書節交流活動。（4月21日下午）
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節閉幕式。（4月25日早）
為讀書節活動中故事大王、圖書設計獲獎者頒發獎狀。
活動方案 13
為了進一步激發全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。
一、活動目的
為使教師更新教育觀念，提高理論素養和教育潛力，養成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設書香校園，推動學習型學校的構成作出貢獻。
1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改善自我的教學行為，促進教師專業發展。
2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研潛力。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，努力學習的氛圍，用心建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質。
4、通過活動，構建有特色的書香校園文化，構成校園文化特色。
二、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號
與知識為友，與書本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書資料
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅僅要專，更要博。推薦教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活能夠帶給有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，能夠對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。
3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師就應不斷學習最新的專業書籍，讓自我的專業知識更新換代，這樣才能保證自我的課堂教學鮮活。
4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現代人的.心理、感悟現代生活，可增強自我教學工作的針對性。
5、學習方法書。教師幫忙學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。
六、活動措施
1、制定讀書計劃目標書：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。
2、學校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每一天自學一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書狀況進行調研、考評和總結。期末進行優秀讀書筆記評選活動，評選出優秀作品進行獎勵并編入校刊《教海拾貝》。
4、學校把每年的3月和10月設立為“讀書節”，每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領導定期為教師做讀書輔導講座。
5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動狀況。
6、認真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，職責到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應的活動細則，使教師讀書活動的實施和管理走向規范化。
3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書狀況與教師的繼續教育和業務考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，保障校本研修讀書活動正常進行。
活動方案 14
一、活動目的及意義：
1、通過春游踏青活動，讓學生親密接觸大自然，尋找春天，欣賞春景，進一步感受春天的美。激發小學生熱愛大自然，培養積極向上的健康心態。
2、豐富學生的課余生活，鍛煉學生的自理能力，增強同學間的友誼團結及凝聚力。
3、培養小學生的環保意識。鍛煉小學生通過實踐進行寫作的能力。
二、活動地點：
xx市政府
三、活動時間：
20xx年xx月xx日周六上午9：00在學校集合，下午2:30家長到市政府辦公大樓接孩子。
四、參加人員：
全校老師和一到六年級學生(周末精品小班學員)
五、活動內容：
學校→市政府→參觀游覽→班級游戲活動→野餐→團體游戲活動→家長接孩子回家
六、活動要求及注意事項：
各班開好專題班會，布置好春游相關事項，搞好春游安全教育。重點講好以下內容：
1、學生穿撕名牌衣服(或運動服)、戴紅領巾和穿運動鞋。教師著裝也要便于行動。春游時，可布置學生帶筆、本、水、少量食物、垃圾袋等(最好用書包背)，有條件的班級可以安排照相機。各班摸好特殊體質學生底子，因情況特殊不能參加春游的，可提前請假。各班可提前安排學生搜集春季游玩安全常識、市政府的相關資料以及觀察記錄事物的.各種方法，便于學生有目的的參觀和游玩。
2、全體師生9:00在學校集合，按照一、二、三、一列，四、五、六年級一列的順序排兩路縱隊走。六年級安排兩名大同學在隊伍前挑校旗。各班老師負責前面帶路，并負責在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序，保證學生安全。各班安排一名同學在前面挑隊旗。
3、安全教育：
(1)排隊行走安全：全體是師生一律步行。步行一律排兩路縱隊靠右走，在隊伍中行走要慢走，做到邊走邊看邊記(看春天美景，看花草樹木等的變化，為寫作積累素材)，不喧嘩，不擁擠，不打鬧，行走中一律不準吃東西。一切行動聽從老師指揮，要緊跟隊伍，不掉隊。
(2)游玩安全：學校統一指定地點活動、休息。各班要在指定區域內開展活動，為防止學生走失，要保證學生在老師視線圍內活動，堅決禁止任何學生擅自離開群體獨自行動。特別強調不準到水邊玩耍(水景只可遠看不準近前)，不攀爬石頭，樹木;不鉆樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。一切活動聽從老師的指揮。各班要嚴格遵守往返時間，不得擅自提前或拖后返回。
(3)明教育：1、交通明。有秩序的行走，不亂穿馬路，走人行道;衛生明。不亂扔垃圾，離開休息地，要搞好衛生，把垃圾放在自己帶的塑料袋里;語言行為明：不講臟話，不大聲喧嘩;不追跑打鬧，愛護公共財物，愛護花草樹木，嚴禁攀、摘花草樹木。
一個目標：樹立智勤教育學生良好形象，高高興興游玩，安安全全回家。
4、若遇突發事件，負責要立即匯報，及時采取措施，把損失降到最低。
5、各班學生返校途中一律不得私自回，統一在規定時間內由家長來接
6、春游結束后，各班語文老師安排學生寫一篇描寫春天的作文或春游感想，語文組組織好評選。數學及以英語老師在活動環節插入相關知識講授!
7、本次活動作為一次統一戶外活動課，未參加學員不進行補課安排!
活動方案 15
為了豐富機關廣大員工的節日文化生活，進一步激發機關員工的自身潛力，增強機關部室凝聚力和溝通能力，樹立互相配合、相互協作的團隊精神和整體意識，增進員工情誼，鍛煉身體，增強員工體質，經機關黨總支研究同意，定于4月26日（周六）開展戶外踏青活動。活動方案如下：
一、活動時間：
4月26日（周六）
二、活動地點：
庫爾勒市巴音風情園（老飛機場路上）
三、參加人員：
機關全體員工及家屬。
四、活動內容：
戶外拓展訓練+野炊+娛樂活動
（一）戶外拓展活動：以支部為單位，分為3個訓練小隊，每隊取隊名、口號、隊旗、隊歌。
1、熱身項目：讓隊員熱身訓練，避免活動拉傷身體。
①桃花朵朵開：
游戲規則：一行人圍成一圈，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開，則隊員就幾人抱成團。多出的人，獎勵其做蛙跳3個。
②松鼠鉆洞：
游戲規則：一行人圍成一圈，1至3報數，報到1和2的人為松樹，兩人面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到3的人為松鼠，站在兩人中間，蹲下。音樂起，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，跑動起來，主持人說：“著火了”——-此時樹和松鼠都要跑動起來；說“獵人來了”——-此時松樹不動，松鼠動；說“地震了”——-此時樹動，松鼠不動。獎勵做錯的人：做3個俯臥撐。
2、拓展比賽項目：
①西氣東輸：（10人，4男4女孩子2人）
游戲規則：參賽隊員拿上不規則管線，依次站在起跑線后。裁判員發令后，乒乓球從第一名隊員手中的管線，依次穿越隊員搭建的管線，順利到達終點者為勝利。途中乒乓球落地，輸氣失敗，則返回起點重新開始游戲。
②勇敢的袋鼠爸爸：（20人，10男10女）
游戲規則：參賽隊員依次站在起跑線后，比賽開始，裁判員發令后，各隊第一名隊員（袋鼠爸爸）“穿上”袋鼠衣服，背上袋鼠服，按規定路線跳躍前進到對面解救袋鼠媽媽。第二名隊員帶著解救出來的`袋鼠媽媽，按規定路線跳躍前進到返后營地。按此方法依次進行，直至全隊完成。
③緬甸河：（每隊4個家庭，爸爸、媽媽、孩子）
游戲規則：父親背著孩子，牽著媽媽的手，利用4塊磚頭，渡過緬甸河。途中，孩子從父親背上掉下來，父親、母親從磚頭上掉下來，都必須返回起點，重新開始游戲。
④齊心協力：（20人）
游戲規則：每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排，裁判員發令后，向終點跑，用時最少的隊獲勝。途中，松綁或摔倒，返回起點重新開始。
（二）午餐：在風情園禮堂
1、領導講話
2、烤全羊禮儀
3、就餐并觀看文藝節目
（三）娛樂活動
午餐后，參加人員可在風情園中進行乒乓球、象棋、跳棋、撲克、釣魚等娛樂活動。
五、活動要求：
1、請機關各支部于4月23日下午18：00前將人員名單報事業部辦公室。聯系人：沈曉蘭，電話：2174063
2、參加人員必須服從支部書記和工作人員的安排，注意安全、環保，不允許擅自外出活動。
3、戶外拓展訓練是項團隊合作的活動，各支部書記負責照顧好本支部人員，在活動中各隊隊長負責管理好隊員行為。
4、請穿適合季節的運動類服裝、運動鞋；女士請勿穿裙裝和高跟鞋；請戴遮陽帽、太陽鏡；防曬霜、防蚊油等應急必備藥品。帶眼鏡的學員應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡架；不需帶太多現金，請妥善保管好自己的貴重物品。
附：《戶外拓展活動日程安排》
戶外拓展活動日程安排
10：00教育培訓中心集中，準時出發。
10：30到達訓練基地,介紹安全事項、訓練內容
10：30-11：00破冰游戲：團隊熱身活動，建立團隊，取隊名、口號、隊旗、隊歌。
11：00-13：30以支部為單位開展團隊拓展項目
①西氣東輸
②袋鼠跳
③緬甸河
④齊心協力
13：40-14：00團隊畢業，分享活動感受、派代表發言。
14：00-15：30午餐，（一邊就餐一邊欣賞文藝節目）
15：30-17：00自由活動
17：00返回基地
活動方案 16
為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面。也許是一次時間的記錄，也許是一張美麗的風景照，也許是生活中平凡的一瞬間，取之于瞬間，藏之于永恒。所以，為了尋找大家心中的最美瞬間，本校特地舉辦這次“校園最美瞬間”攝影大賽。
活動目的
活躍校園文化氣息，展示學生們心中校園的最美瞬間，培養愛學校的`良好氛圍，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。
活動主題
校園的最美瞬間
活動時間
11月
活動對象
全體同學
一、作品要求
(1)作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。
(2)照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。拍攝角度自由把握
(3)參賽者須以個人為單位，至少準備3張以上作品參賽，并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式
二、前期準備
(1)海報、宣傳單、宿舍走訪等方式宣傳
(2)設置報名點及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，并以電子版的方式發送到郵箱。
三、作品評選
(1)初審：由學生會各部門挑選出符合要求的作品進入復審
(2)復審：照片用板報展出，通過各學生在學校公眾號號內投票的方式選出優秀的作品進入決審
(3)決審：由評委老師進行審核，對優秀作品進行評定。
四、獎項設置
(1)一等獎：1名獎金：500元和一等獎證書
(2)二等獎：2名獎金：300元和二等獎證書
(3)三等獎：1名獎金：100元和三等獎證書
(4)優秀獎：5名優秀獎證書
五、作品展出
在校園宣傳欄里，對最終獲得優勝的參賽作品進行展示，宣傳。
活動方案 17
一、營銷環境分析：
1、國慶節是國家法定節假日，放假日期是：10月1日至10月7日，共7天。絕大部分企業都會放假，這為活動提供了一個很好的促銷機會。在這個機會面前，我們主要是提高市場占有率，增加來客數。
2、國慶已是仲秋，秋季的特點明顯，氣候干燥，人體有些不適，特此現場最好有涼茶、開水、始礦泉水或其他飲料等免費滿足供應，而且要打出標語，免費飲料供應、免費手機充電、免費手機貼膜、免費電腦維修等，要在活動前期準備充分，而已一定要寫出標語，掛出橫幅，免費標語應放在或貼在顯目位置，做好營銷活動文章，這也是能帶動整個秋季的一個營銷重點活動。
3、國慶長假，特別是工廠人員，他們難得放假休閑購物，特此一定花樣要多，產品要夠犀利。
營銷環境中，對銷售影響較大的主要是上述三點。
二、目標對象：
商圈內的居民及外來工。
三、活動策略
營業推廣和廣告并駕齊驅，以期提高市場占有率。
四、活動目標：
1、來客數較去年同期提高20個百分點。
2、銷售額較去年上升150%，利潤提升50%。
3、提升品牌形象。
五、活動方案
1、活動時間：9月1日-10月2日，共2天
2、活動地點：xx區xx鎮，聯通沃商務服務中心《馳源ICT聯盟》xx店
3、活動主題：精彩沃商務，來了就有數。
4、主題商品：價格及陳列：
5、國慶參與促銷產品：見國慶促銷產品方案。
獎項設置：
l 一等獎1名：KNC7寸平板電腦一臺。
l 二等獎5名：價值200元5600ma的大容量移動電源一個。
l 三等獎10名：價值60元無線鼠標一個。
l 幸運獎50名：游戲鼠標墊一個。
l 紀念獎：到場均可得價值188元的服務增值卡一張。
獎品當場發放，如有變動，以現場實物為準，獎品過期不領作廢。
10月1日至10月2日，凡在我店購物的顧客，憑我店銷售單據，均可參加此活動。
六、活動前期準備：
1、帳篷、座椅、物料等必須在9月29日號到位，且需在之前列出清單。
2、人員安排、分工要明確，不然會造成活動現場混亂，以促使場面規范。
3、在活動中要注重細節以便于臨時靈活調整。
有關促銷策劃的方案8
一、活動背景
沃爾瑪由一個鄉鎮小企業壯大為一個世界皆知的“零售帝國”、并逐步發展成為零售企業的龍頭老大
其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費者的一致好評、從一九九六年在深圳開業現已有多家連鎖超市也相繼開業、現在沃爾瑪入駐鄭州的第一家分店即將開業其具體活動安排如下：
二、活動目的：
1、基本目標：為慶祝本店開業及端午佳節到來之際以低價讓利物美價廉的產品優質的服務來贏取顧客。擴散商場知名度樹立良好的企業形象。
2、營銷目標：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業利潤、
3、長期目標：提高銷售額擴大市場占有率最終實現經濟效益和社會效益的統一。
三、目前營銷狀況：
1、市場狀況：選址在繁華商業區周圍具有現實的北京華聯金博大等大型超市等競爭者并還有可能具有潛在競爭者、
2、產品狀況：產品大多數以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全。
3、宏觀環境狀況：消費群體大多數為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現實需求和潛在需求都很大、
四、swot問題分析：
優勢：沃爾瑪具有很強的規模效應、在一定程度上具有很大的競爭力、而其本身不斷進行技術更新并購買衛星打造強勢供應鏈管理具有高度規范化經營理念科學化營運營銷具有特色培訓體系健全化等顯著特點、
劣勢：運營成本高規模巨大帶來管理上的更大挑戰在異地發展面臨問題頗多、
機會：目前零售業的發展形勢很好市場機率很高及對市場的把握分析有利于企業抓住機遇引領購物新高潮、威脅：存在現實的和潛在競爭力市場風險因素較多、
五、價格策略：
1、以成本為基礎以同類產品價格為參考并以“天天低價”的口號推出物美價廉的商品。
2、給予適當數量折扣鼓勵多購。
六、促銷策略：
1、綜合運用產品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得最佳的經濟效益。
2、保持本土化經營。
七、廣告宣傳：
1、“5m”原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客沃爾瑪在鄭州開張并傳遞物美價廉的信息以及優美的購物環境引起顧客的購買欲望從而增加銷售。
2、并附以街頭發傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪的經營理念“天天低價”原則、
3、在剛開店期間廣告預算投入多些在店開張熱潮過后應立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時做到保持商品的低價。
4、注重賣點的廣告宣傳即pop廣告、
八、公共關系：
1、建立和維持企業與消費者之間的正常的合作關系。
2、企業與供應商建立良好的協作關系以保證商品正常運轉。
3、設立科普畫廊利用圖文實物文體等形式向人們講述愛護資源保護環境的途徑樹立良好的社區關系、
4、贊助失學兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業形象。
5、邀請官員對企業參觀考察出席新聞發布會等形式。
九：營業推廣：
1、實施會員制促銷：消費者成為會員后可享受各種特殊服務。
2、對消費者促銷：贈送樣品減價推銷。
3、把握需求特征現在多以季節性商品和一般感性商品進行促銷以刺激消費需求擴大銷售額。
十、物流配送：
在物流管理上采用配送中心在營業區域內最合適的地點保障促銷期間商品的正常運轉、
十一、策劃方案各項費用預算：
促銷總費用：
廣告費用：
營業打折費用：
十二、分析預測：
感想
通過沃爾瑪的促銷策劃書我們可以清楚的發現他的.策劃書寫得非常好一般的策劃書步驟是背景、目的、內容、時間、地點、名稱、開展的方式、宣傳方式、費用的預算、效果的評估、而沃爾瑪的促銷策劃書都體現了這些并且他還進行了swot的分析不僅分析了自己的優勢、劣勢、機會和威脅還進行價格的策略和廣告的宣傳、也分析了市場的狀況、可以說是一份比較成功的策劃書但并沒有寫搞促銷的時間和地點也沒有預算各項促銷活動所需要的費用還有是那些人來組織這項活動也沒有寫清楚只是從內容上來寫、這時我從沃爾瑪的促銷策劃書上看到的、
一個企業要讓自己的活動變得很成功要有一份較清晰的策劃書才能讓吸引顧客的眼光才能提高企業的形象和市場占有力由此來獲取更多的利潤、并且從這篇策劃書中使我了解到怎樣寫策劃書以前自己只是從書本上來知道策劃書要從這幾方面來寫但根本沒有親身寫過從這里我才終于了解到寫策劃書已不是象我想像的那么好寫我已學會了寫策劃書、而策劃書對一個企業也是非常重要的企業活動的成功與否在于策劃書寫得好與否、
活動方案 18
一、活動主題：
蛇行商專，活力校園
二、活動目的：
加強學校與參展企業之間的交流，為學校創造更為廣闊的.交流平臺；豐富校園文化，增加校園活動吸引力；培養學生團隊合作意識、人際交往能力，自主動手能力并完善自我。
三、活動時間：
20xx年5月24日早上 10:30至11:30
四、活動地點：
貴州商業高等專科學校操場
五、活動對象：
所有參展商、參觀者、重要客戶及全校全體學生
六、活動階段：
準備階段前期（4月30日前）
1．邀請兩位至三位參展商參與活動并自己組織一個互動活動。
2．提醒參展商準備活動贈品（筆記本、玩偶、杯子、棒棒糖、蘋果、筆）
準備階段后期（5月20日、21日）
1.向各領導及相關人員發送邀請函
2.在學校宣傳欄張貼海報
進行階段（5月24日）
1.10:00開始準備活動
2.10:30各個展商開始進行自己的活動
七、現場工作分配與人員配置
第一項目組：宣傳組
負責人：趙海燕、吳燕子
任務：
1.書寫并發送邀請函；
2、書寫海報
3.張貼海報。
第二項目組：場景組
負責人：楊倩、華健健
任務：
1.負責配合參展商舉行活動的一系列工作；
2.組織參與者參與活動的秩序工作。
第三項目組：禮儀組
負責人：薛娟、蔣蘭丹
任務：
1.在校門口迎接來賓。
2、引領來賓進入展區
第四項目組：技術組
任務：
檢查活動現場設備；
八、經費預算
組員：薛娟、楊倩、華健健、蔣蘭丹、趙海燕、
吳燕子、張壽群、楊小曼、肖粉真
活動方案 19
一、活動主題
除夕聯歡，共迎新春
二、活動目的
1、營造歡樂祥和的節日氛圍，增進員工之間的情感交流；
2、提升員工團隊凝聚力和歸屬感，增強企業文化建設；
3、增強員工對企業的認同感和忠誠度，激發員工的工作熱情。
三、活動時間
除夕當晚，具體時間為18：00—22：00
四、活動地點
公司大禮堂
五、活動流程
1、開場致辭
主持人邀請公司領導上臺致辭，對員工們的辛勤工作表示感謝，并祝福大家新年快樂。
2、聯歡節目
（1）文藝表演
邀請公司內部的文藝團隊或員工自發組織的文藝節目，如歌舞、小品、相聲等，展現員工的才藝和風采。
（2）互動游戲
設計一些有趣的互動游戲，讓員工們參與其中，增加活動的互動性和趣味性。
3、豐富獎品
為了增加活動的趣味性和參與度，準備一些豐富的獎品，如年貨禮包、現金紅包、小禮品等，通過抽獎等形式進行發放。
4、豐富美食
提供豐富多樣的美食，如火鍋、燒烤、水果甜點等，讓員工們在享受美食的同時，增進彼此之間的交流和情感。
5、年貨集市
設置年貨集市，提供各種年貨商品，如年畫、燈籠、對聯等，讓員工在活動中感受濃濃的年味。
6、企業文化展示
通過展板、視頻等形式，展示企業的發展歷程、文化特色和員工風采，增強員工對企業的認同感。
7、新年祈福
設置祈福墻，讓員工在上面寫下新年的祝福和期許，增加員工對新年的期待和祝福。
8、活動總結
由主持人進行活動總結，感謝員工的'熱情參與，并祝愿大家新年快樂。
六、活動宣傳
1、制作宣傳海報，張貼在公司各個部門和通道；
2、通過企業微信、公告欄等渠道進行活動宣傳；
3、鼓勵員工自發組織節目，提高活動的參與度和熱情。
七、活動保障
1、安全保障：保障活動場地的安全，設置急救站和安全通道；
2、衛生保障：保障食品安全和衛生，做好餐飲服務的衛生管理；
3、環境保障：保障活動場地的整潔和環境衛生；
4、人員保障：安排專人負責活動現場的管理和協調。
八、活動評估
活動結束后，進行活動效果評估，收集員工的反饋意見和建議，為今后的活動提供參考和改進。
活動方案 20
一、活動目的
1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的.真切情感。
2、三、四、五、六年級學生經過游玩地質科普公園陶冶情操，增長知識，磨練意志品質。
3、培養學生互幫互助、禮貌謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間
20xx年11月21日（星期日）
四、活動資料
湛江湖光巖公園（參觀、游園、體驗活動）（三、四、五、六年級）
五、活動安全職責要求
1、成立領導小組，加強領導和教師的配備，層層落實，職責到人。
2、班主任對學生進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。
六、教育活動要求
1、安全教育：加強對學生進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從教師指揮，統一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。
4、活動目的教育：引導學生參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、其它事項
1、學生到校時間：8：00。
2、各班做好出發前的人數登記及回校后的簽到工作。
3、回校時間：5：30左右。
4、活動結束后，各班認真組織同學攝取精彩片斷撰寫體驗文章，與其他同學分享你參觀的體會。
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活動方案11-01
活動方案11-01
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