（熱門）活動方案8篇
為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
20xx年6月是我縣第十一個“學校安全教育月”，根據縣教育局和中心校工作安排，為認真做好我校“安全教育月”活動工作，提高我校師生的安全意識，防范和遏制安全事故的發生，結合我校的實際，特制訂本方案。
一、活動目的
通過“安全教育月”系列活動，提高師生的自我防范能力和危險情況下的自助自救自護能力，全面排查學校及周邊安全隱患，集中整治學校及周邊環境，有效遏制重大安全事故的發生，為我校師生創造良好的學習和生活環境。
二、活動主題
扎實做好以“科學發展，安全發展”為主題的安全教育及排查治理活動。
三、活動時間
6月1日-6月30日
四、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxx
五、活動內容
各班要以此為鍥機，扎實搞好安全隱患排查和安全教育活動，不斷增強學生的安全防范意識，提高自我救護能力。
1、學校要成立以分管領導為組長的安全隱患排查小組，并于6月上旬全面、系統地排查校園及周邊地質狀況、圍墻、保砍、教學樓及校外寄宿生的`安全狀況；排查學校用電線路、設施設備的安全性；排查學校消防設施的有效性，做到不留死角，做好隱患的排查整改工作。
2、學校要于6月中旬致家長關于“關愛生命，關注安全”的一封信。內容要涵蓋社會安全、公共衛生安全、意外傷害事故的預防、網絡信息安全、自然災害的預防及其他影響學生安全的事項。
3、6月中旬，學校要集中開展一次以“安全創造幸福，疏忽帶來痛苦”為主題的教育活動。針對汛期安全、食品安全、交通安全、暴力傷害事件等，對學生進行系統的安全教育，教育要有講義、有記錄，
4、6月下旬要組織一次全校性的安全知識測試。了解學生一學期以來對安全知識的掌握情況。
5、學校教務處要于6月下旬組織各班開展以“生命在你手中，生命在你腳下”為主題的墻報競賽。同時要求各班更換板報。
6、 6月下旬，學校組織一次應急預案演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規范性，并根據有關要求，在活動月內組織 全體師生進行一次防震避險應急疏散演練活動，在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。靠近公路沿線的學校要舉行一次防交通事故或交通事故自我救助的演練； 在低年級的學生中，要針對其年齡特點，多安排演練次數，直到學生熟練掌握為止。
五、活動要求
（一）加強領導，精心組織。學校要制定活動方案，認真組織實施，做到統一領導，精心組織，落實責任，專人負責，確保安全月各項活動有序、安全地開展，確保廣大學生真正能受到教育
（二） 突出重點，務求實效。學校要抓住“安全教育月”活動的有利時機，把著力點放在安全意識提高上，放在安全責任落實上，放在隱患排查整改上，緊緊圍繞活動的主 題，進一步創新形式，豐富內容，增強實效，動員廣大師生員工積極參與，營造聲勢，真正達到以活動促工作的目的，提高師生員工的安全意識和安全防范能力。
（三）扎實工作，認真總結。學校要迅速行動起來，提高安全工作執行力度，確保活動積極推進，扎實有效。學校要及時總結工作得失，找出問題和不足，不斷創新工作方法.
活動方案 篇2
學做解放軍目標：
一、練習在平行線中間走，發展幼兒平衡能力；
二、發展幼兒走的動作，有精神走路。
活動準備：3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。
活動過程：
開始部分：
歌表演《春天》
基本部分：
一、練習在平行線中間走
1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；
2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。
3、集體飛行
二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進行2次）
三、結束部分：每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。
活動方案 篇3
一、主題：
感受紅色情懷 追憶革命精神
二、前言：
中國共產黨已經走過了92年光輝歷程。92年來，一代又一代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，繼往開來、開拓進取，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。
黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的`先進性建設的有效載體和有力抓手。
三、開展活動意義：
在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，讓黨的基層干部充分發揮骨干帶頭作用、廣大大學生黨員充分發揮先鋒模范作用，為開創中國特色社會主義事業新局面作出新的更大的貢獻。
四、活動時間：
20xx.12.12
五、活動地點：
八一起義紀念館
六、活動范圍：
水利與生態工程學院黨支部成員35人
七、活動內容：
（1）由一名代表說明此次活動的目的和談談對大學生爭先創優活動的理解和希望，并把大家帶入此次活動中。
（2）中國共產黨為了我們現在的幸福生活做出了巨大的貢獻和努力，為了讓更多的大學生黨員和積極分子深深感受到，通過對八一起義紀念館的參觀讓同學們去進一步的了解黨、向往黨。
（3）參觀后讓大家進行一個簡短的討論，隨機選5名同學與大家交流自己的觀后感。
（4）為了讓大學生黨員和積極分子在學習和工作的同時擁有豐富多彩的生活元素，利用一次出行參觀八一起義紀念館，一來是緩解平日里緊張勞累的生活節奏，二來是為了以后跟好的工作和學習打下基礎。
（5）總結這次學習，活動結束。
八、活動要求：
（1）高度重視，認真落實。
（2）立足現實，注重實效。
（3）積極參與，做好總結。
水利與生態工程學院黨建事務中心宣傳部
二XX年十二月九日
活動方案 篇4
一、活動目標
通過開展制作風箏，放飛風箏等一系列的活動，使參與者體驗到合作與快樂，
也能夠提高參與者的認識和實際動手能力，從中有所悟。使工業設計協會擴大其影響力，從而進一步的塑造協會的良好形象。
二、活動主題
主題：我們和風箏有個約會，和春天有個約會。
三、活動對象
……………………….
四、活動時間
20xx年3月
五、活動準備及要求
1.通知其相關參賽者的相關活動事項
2.準備制作風箏的相關材料，例如：剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。
3.整理參賽人員的名單。
4.做好活動的宣傳。
5.組織工作人員維持好活動秩序。
要求：每組準備一個風箏圖樣；要別具匠心，體現本組的特色；講述起風箏
圖樣的含義及意圖；能夠講述風箏的制作過程對風箏有所了解。
六、活動地點
學校操場
七、獎項設置
一等獎一名 二等獎兩名 三等獎四名 優秀獎若干
附錄：
做風箏的工具： 漿糊、 裁紙刀
做風箏的.材料： 竹篾、紗紙條、馬拉紙
做法：1. 首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用 刀將竹篾破開，約三分之一
粗度，然后修半形，因為稍后要將竹篾貼在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會拉破紙張，同時竹篾太粗，紗紙條就貼不穩。將修好的竹篾裁成兩條長短適當的長度，約為16吋及23吋。下一步，就將馬拉紙裁成一個四方，長約24吋，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風箏之用。
2. 到此時就可以將竹篾貼在紙上，但要記著將長長的竹篾，用紗紙扎在短
邊的三分之一處，然后慢慢屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好。
3. 最后一步就將風箏的尾巴貼在風箏的下方，較好線與風箏的角度后，就
可起飛。
4. 風箏的尾巴是平衡風箏的主要工具，當風箏乘風而上之時，如果一方較
重，風箏就會偏向這方，而尾巴最好比較長,因為越長就會有一個重量今風箏頭部升起，使全身受風，平衡了斜的一方。
5. 風箏的絲線可以用牛皮線、棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線
扎在風箏上，要成一斜角。
風箏制作活動總結
為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然，周六下午，我協會組織成員舉行“我們和風箏有個約會，和春天有個約會”---風箏放飛與制作比賽活動。比賽順利而又圓滿。
本次活動在賽前就做了充分的宣傳動員工作，活動負責人制定了詳細的活動方案，明確了比賽規則與程序。比賽開始了，放飛比賽和設計制作比賽同時進行，評委們認真地進行評比，參賽的同學們個個精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。
此次活動要求所有參賽風箏必須手工制作，各年級積極參與，學生得到全面發展，使校園中充滿歡樂。活動挖掘了學生的潛能，激發了學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，進一步培養了學生手腦并用的能力。
最后，活動負責人公布了此次比賽的結果，并對本次活動進行了小結，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動。
這次比賽活動，增強了同學們動手動腦的能力，了解和發揚光大我國傳統的民間體育活動，同時開闊了同學們視野，增長知識，陶冶情操，鍛煉了體質，培養了學生的合作意識，既豐富了同學們的課余生活又激勵了同學們在各項活動中爭優秀創先進，為自己、為集體爭得榮譽。
活動方案 篇5
為了紀念中國共產黨成立90周年，豐富校園藝術文化生活，促進學校藝術教學，長沙市教育局特舉辦“20xx年長沙市中小學生繪畫、書法、攝影比賽”具體事項通知如下：
一、參加對象
全市所有小學、初級中學、普通高中的中小學生。設小學組、初中組和高中組。
二、內容與主題
參賽作品以“黨在我心中”為主題，表現青少年熱愛黨，歌頌黨，在黨和國家溫暖的懷抱里健康成長的美好情懷。
三、形式與要求
1、繪畫作品，作品規格為40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限（石膏素描、色彩習作不能作為參賽作品）。
2、電腦美術作品，作品形式為電腦繪畫、電腦平面設計，作品規格為A4打印件。
3、書法、篆刻作品，作品規格不超過四尺對開。書法軟硬筆均可，字體不限，硬筆書法作品內容不限，不少于120字。
4、攝影作品，作品規格為8-12寸。
四、比賽方式
參賽選手自行創作作品，在報名時交活動組委會。由專家評委會進行評比，市教育局將組織優秀作品展覽。
五、獎勵辦法
分組設立書法、繪畫、電腦美術作品和攝影作品的一、二、三等獎；單位優秀組織獎。
六、學生參賽方案：
1、各班組織學生最少上交作品八幅，不裝裱，交各年級所任教的美術老師。
2、學校根據不同年級評選出個人一、二、三等獎并給予獎勵；一、二等獎的.作品由專業老師進行輔導，根據個人意愿選送市里參加市級比賽。
3、學生處根據各班參賽人數及獲獎級別，按各年級班級數量的20%、40%、40%評出班級組織一、二、三等獎，給予班級加分獎勵。
4、上交作品時間
20xx年4月15日-20日。
麓山國際實驗學校學生處、美術組
20xx年3月21日
活動方案 篇6
一、題目：臉上有什么?
二、適用對象：幼兒園小班
三、知識背景：所謂五官指耳、目、口、鼻、身，但通常是指臉上的耳、目、口、鼻四種器官。耳是一種聽覺器官，主要是用來聽聲音，此外還管身體平衡；目是人或動物的視覺器官，主要是用來看物體的；口是人或動物進食的器官，包括舌頭、牙齒等，它還是發聲器官的一部分；鼻是人或動物的嗅覺器官，主要用來聞各種氣味的。
四、活動目標：
1、通過本次活動，使幼兒知道每個人的臉上都有眼、鼻、耳、口等器官，能說出其名稱，用處及它在臉上的位置。
2、教育幼兒保護好自己的眼、鼻、耳、口。
五、綱要目標：
1、科學態度的培養：通過活動，萌發幼兒對科學現象的興趣，并在活動中好奇好問，積極參與活動。
2、科學知識技能的培養：通過活動使幼兒知道五官的用途及五官的位置。
3、科學方法能力的培養：通過活動，發展了幼兒聽、聞、嘗、看等能力和口語的表達能力。
六、活動資源：
1、幼兒操作用：沒有五官的人臉圖五幅，眼睛、耳朵、鼻子、嘴的活動卡片各五套。
2、教師操作用布娃娃一個，香水等。
七、內容與過程：
1、
教師安定幼兒情緒，集中幼兒的注意力，提出課題：
1)教師出示布娃娃，提問：“誰能告訴我老師的手上拿著什么？是什么顏色？你是怎么知道的？”
教師小結：眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，就什么也看不見。所以小朋友不能用手揉眼睛，應保護好眼睛，才能看更多的東西。
2)提問：請小朋友用自己的眼睛看一看旁邊的小朋友，眼睛在人臉的什么地方？有幾只？（小朋友看后告訴老師，老師出示人臉圖，將眼睛貼在相應的部位。）
2、老師噴香水，提問：“我們教室里有什么味道？你是怎么知道的？鼻子還能干什么？”
教師小結：鼻子可以聞味道，還可以呼吸。我們小朋友要保護好鼻子，不能用手挖鼻孔。
提問：鼻子在人臉的什么地方？有幾只？（小朋友看后告訴老師，老師將鼻子貼在人臉的`相應部位。）
3、教師請小朋友閉上眼睛，老師拍幾下鈴鼓后，提問：“老師剛才干什么了？你是怎么知道的？耳朵是干什么的？”
小結：耳朵是用來聽聲音的，沒有耳朵，就什么聲音也聽不見，所以，小朋友要保護好耳朵，不挖耳朵，耳朵才能聽更多的聲音。
提問：耳朵在臉上的什么地方？有幾只？（小朋友互相看后告訴老師，老師將耳朵貼在人臉的相應部位）
4、讓幼兒觀察人臉圖，提問：“這張人臉圖還缺少什么？它有什么用處？它在人臉的什么地方？”
小結：缺少嘴，嘴是用來說話和吃東西的，小朋友要保護好嘴，不將手指和臟東西放進嘴里。
5、玩游戲《貼五官》。讓每一個小朋友拿一器官的卡片，當老師請小朋友上來貼眼睛時，那眼睛的幼兒就將眼睛貼在相應的部位，依次進行。
6、玩《點五官》游戲，結束。
八、活動評價：
活動中充分發揮了幼兒的主體性，使幼兒連看、聞、聽、嘗等活動中了解了五官和五官在臉上的位置，幼兒參與的積極性很高，并能準確地表達所了解的內容，老師準備充分，整體效果較好。
活動方案 篇7
活動主題：
寢室吉尼斯大賽
活動目的：
1． 最大限度為同學們提供一個發揮想象空間，搭建當代大學生展現自我的舞臺；
2． 進一步豐富l旅商的寢室文化，充實同學們的課余生活；
3． 增強寢室的團隊合作精神，激揚同學們內心對寢室大家庭的.熱愛；
4． 加強寢室之間的團結，加強學院內部的交流，使學園向學院制的過渡更加順利。
活動流程：
●前期準備：
1． 準備比賽器材，聯系場地；
2． 落實報名工作，統計人數，分組；
3． 宣傳： 挑戰無極限 相聚吉尼斯
旅商寢室文化節吉尼斯系列之
寢室聚英堂
比賽報名方式：
1． 報名時間:5月10日——5月20日20時
2． 請所有報名參加比賽的寢室關注16日至20日在各宿舍樓下張貼的比賽。
比賽獎勵：1各項.比賽最終獲勝者被授予“記錄保持寢室”稱號
2.針對不同成績設立不同素質加分，
3.各項活動冠軍寢室將參加吉尼斯總決賽。
活動場地：
旅游分院 籃球場
主辦單位：
院學生會
策劃、承辦單位：
某某專業
活動時間：
5月21日 9點――15點
比賽項目：
△ 體重最重，最輕的寢室
規則：全體寢室成員參加，取平均值。
△ 身高最高寢室
規則：全體寢室成員參加，取平均值。
△ 肺活量最大寢室
規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。
△ 立定跳遠最遠寢室
規則：全體寢室成員參加，測2次，計個人最高值，取全體平均值。
△ 定點投籃投中最多寢室
規則：寢室四人組成一隊，三分鐘內3名寢室成員按一定次序輪流在罰球點投籃，另外1名成員負責拾球，計投中的總個數。
△ 騎慢車時間最長的寢室
規則：寢室成員任4名參加，比賽工具為普通自行車，自帶；場地為5×1米，從前輪進入區域（壓線）始計時，至車輪出場（壓線）止；身體任何部位落地或車輪壓邊線，終止計時。
△ “飛鏢大賽”冠軍寢室
規則：寢室成員全體參加，每人3鏢，取總環數平均值；飛鏢盤靶心距地1.65米，射距3米。
△ “穿針引線”冠軍寢室
規則：每寢室4人參加，分為2組。每組1人拿針（小號針，針長3.5cm）,一人拿線，記錄2分鐘內成功穿入的針數，最后計2組總成績。
△ 轉呼啦圈圈數最多寢室
規則：全寢室成員參加，三分鐘內一次性轉圈數，取平均值。
*△ 扛水最快/最多寢室
規則：a.全寢室成員參加，將5桶水從指定起點搬到終點處(約15米)，秒表計時。
b.全寢室成員參加，3分鐘內從指定起點到終點處(約15米)搬運桶裝水。
男女寢室各決出紀錄保持寢室。
﹡△最默契寢室
規則：全寢室成員參加，兩人通過另兩人的口頭及肢體語言猜卡片上所寫的詞語，計時一分鐘，記錄猜出的詞語個數。
比賽所需器材：
1．體重測量器2臺；
2．身高測量器2臺；
3．肺活量測量器2臺；
4．米尺2個；
5．籃球10個；
6．飛鏢，針線，呼啦圈若干；
﹡7．桶裝純凈水10桶；
﹡8. 紙卡片15張。
人員安排
組一：測身高體重；測肺活量；立定跳遠，6人加1人總負責。
組二：投飛鏢；穿針引線；呼啦圈，7人加1人總負責。12
活動方案 篇8
一、活動主題：
關愛父母行孝心，**(商場名稱)好禮獻真情我是你的驕傲，你是我的太陽
二、活動時間：
20xx年6月17日--19日(3天)
三、活動目的：
喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節日的到來，同時抓住相關的節日熱點商品，全力促進銷售。
四、 活動宣傳語：
父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
五、互動活動：
1、主題："爸爸，我想對你說。
時間：6月17-19日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。
2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：
在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個球進"球欄"一瞬間停表。
六、比賽規則：
1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即淘汰。
2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
獎項設置：一等獎 德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎 德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎 德斯堡路價值298元領帶一條 3名鼓勵獎 男士襪一雙 15名報名時間：5月26-6月15日報名地點：商場服務臺比賽時間：6月19日 下午15：00-17：00
比賽地點：大門口廣場其他部門協助事宜：請促銷部提前與物業溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內容：6月19日，父親節當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項設置：一等獎 德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎 德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎 申磊價值268元 襯衣一件 3名鼓勵獎 男士襪一雙 15名、
七、費用預估：
1、獎品費用3364元(由男裝供應商贊助)、宣傳費用1500元效果評估與預測、拉動龍華的.家庭消費，提高男裝的銷售額。
2、活動具有很強的聯動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯合超市，把超市旺盛的客流引導到百貨消費，提升三樓，提升百貨的整體銷售。
3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來龍華地區消費，提高在同行業中的競爭力。
4、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成龍華商圈獨具特色的商場。
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