文體活動方案優秀

時間：2024-02-25 07:02:18 活動方案我要投稿

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文體活動方案優秀

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文體活動方案優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文體活動方案優秀

文體活動方案優秀1

　　一、活動主題

　　紅旗下成長

　　二、活動要求

　　20xx年文體節活動堅持科學發展觀，圍繞全區教育工作“公平、創新、優質”的方針，結合建黨90周年紀念活動，立足學校、面向全體組織好各項活動，以提高學生藝術素養、促進學生健康發展，全力推進學校文體工作邁上新的臺階。與此同時，對中小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　各學校要制訂符合本校實際和特點的活動方案，組織豐富多彩、具有時代特征、校園特色和學生特點的文體活動，廣泛動員和組織廣大師生積極參與本屆文體節活動，體現“向真、向善、向美、向上”的`生動活潑的校園文化特質。在此基礎上要注重特色、打造精品，努力提高本屆文體節活動的質量和水平，使廣大教師和學生參加活動的過程成為受教育的過程。

　　三、活動內容

　　1.“月湖杯”現場書法比賽

　　時間：3月；項目：書法；參加對象：全區中小學生；活動方式：現場比賽；承辦單位：區少年宮。

　　2. 海曙區中小學文體節節徽、吉祥物征集活動

　　時間：4月；項目：節徽、吉祥物；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　3. 海曙區中小學紅歌擂臺賽暨20xx年文體節開幕式

　　時間：5月；項目：唱紅歌和藝術節目；參加對象：全區所有中小學校；活動方式：現場比賽和展演；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　3.規范漢字書寫比賽

　　時間：5月；項目：規范漢字書寫；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮。

　　4.器樂比賽

　　時間：6月；項目：器樂；參加對象：全區中小學生；活動方式：現場比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　5.中小學校園劇比賽

　　時間：另定；項目：校園劇；參加對象：全區中小學生；活動方式：另定；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　6.中小學生美術比賽

　　時間：另定；項目：美術創作；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　7.20xx年海曙區中小學文體節閉幕式暨文體活動成果展示

　　時間：12月；項目：綜合；參加對象：部分中小學師生；活動方式：節目展演和作品展示；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　四、獎項設置

　　文體節期間的區級各項文體比賽設立各類獎項，學校參加各項比賽取得的成績作為教育目標管理考核的依據。

　　五、活動組織

文體活動方案優秀2

　　【活動背景】

　　20xx年是我校的第二個評估年，為了更好的去迎接評估年，我校舉行了校文明月活動，為順應校園文明月活動，我校提出了一系列要求來規范我校學生的行為，前一段時間在西胡同貼吧上還出現批評我校學生不講文明。所以我們應該呼吁所有化院人一起來提高規范個人文明素質。

　　【活動目的】

　　1、提高化院人個人素質與文明素養

　　2、呼吁大家一起為不文明現象提出相應的對策

　　3、從我做起，從小事做起，規范自己的一言一行，去帶動他人一起規范自己的行為

　　4、通過‘文明你我校園行’活動讓大家認識我們身邊的不文明現象，去改正。

　　5、樹新校風，讓化院因我們而驕傲。

　　【活動主題】

　　文明你我校園行

　　【宣傳口號】

　　創建和諧校園，爭做文明學生。

　　展禮儀風采，樹化院形象。

　　【活動意義】

　　文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的.道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，文明禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

　　我們希望通過本次活動能呼吁所有化院人來注重自己的言行舉止，讓我們化院更輝煌。

　　【主辦單位】

　　南京化工職業技術學院化工系

　　【指導教師】

　　【活動時間】

　　20xx年xx月xx日

　　【活動對象】

　　南京化工職業技術學院全體學生

　　【活動籌備】

　　1、在南京化工職業技術學院做好宣傳工作，通過海報、展板、廣播站、及校內網站宣傳文明活動

　　2、在榮邦廣場舉行不文明展示

　　3、在榮邦廣場舉行廢品工藝展，宣傳廢品用途

　　4、在學院各個系部進行宣傳造勢

　　【活動流程】

　　1、在南京化工職業技術學院做好宣傳工作，通過海報、展板、廣播站、及校內網站宣傳文明活動

　　2、在榮邦廣場舉行不文明展示

　　3、在榮邦廣場舉行廢品工藝展，宣傳廢品用途

　　【可行性分析】

　　通過活動來呼吁全體化院學生一起提高我們個人文明素質，讓大一起提出解決校園不文明現象對策，一起來解決不文明，讓我今天的行為讓化院變的更輝煌。

文體活動方案優秀3

　　一、指導思想

　　面向全體學生，重在普及，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，展示學校藝術教育的豐碩成果，體現藝術活動的特點，加強校園文化藝術環境建設，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，推進學校藝術教育的健康發展。

　　二、主題和內容

　　本屆藝術節活動的主題是“七彩飛揚，幸福石小”，活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國奮發向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，通過學生的藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，要堅持先進文化的.導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　三、參加對象

　　1—9年級所有學生，幼兒園小朋友。

　　四、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動項目和形式

　　1、聲樂、器樂、曲藝類、舞蹈等形式

　　2、書法、美術

　　六、活動時間安排

　　1、第一階段：學校開展“三葉草”文化藝術節活動階段。學校組織開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術活動，廣泛發動全體學生積極參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　2、第二階段：三葉草文化藝術節活動展演階段。

　　3、第三階段：校園三葉草文化藝術節節目展演。

　　七、活動要求

　　1、各班班主任要高度重視，及早安排，使學生人人參與，提高學生的藝術修養。

　　2、緊扣主題，突出特色。各班要圍繞藝術節的主題，注重提高活動的層次和水平，打造精品，每班只精心打造一個舞臺節目。

　　3、少年宮各功能室人員、美術教室、音樂教室，要深入各班進行指導，協助班主任搞好藝術節的各項工作。

　　指導年級的舞臺節目負責人。

　　4、在活動過程中，各臨時抽調的工作人員要提前進入工作崗位，組織好各分管范圍內的工作，不得影響活動的進程。

　　5、少年宮各輔導老師必須做好自己所管功能室活動方案，活動開展的記錄，開展競賽活動的方案，活動過程性資料的記錄。

　　八、活動評價

　　1、此活動評價分四個組，幼兒組、低段組、高段組、初中組。

　　2、各組別設獎

　　幼兒組：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

　　低段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎二名

　　高段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎待定

　　初中組：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎待定。

　　3、按參加各種競賽項目設獎，獲獎一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.5分，累計得分作為當月班級成果考核得分；再按組別的累計得分結果，評出一等獎，二等獎，三等獎，再次分別按等級4分，3分，2分計入班級當月班級成果考核得分。

　　4、學生在競賽中獲得的獎項，學校按等級分別給予表彰獎勵。

文體活動方案優秀4

　　為了豐富廣大員工的業余生活，倡導健康向上的生活方式，公司決定在九月份舉辦系列文體活動。具體安排如下：

　　一、活動組織領導：

　　為了切實做好本次系列活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組：

　　組長：田端華

　　副組長：劉明霞

　　組織員：肖玲、王塑

　　成員：公司全體員工

　　組織員負責本次活動的組織實施和協調，主要工作向活動工作領導小組組長和副組長負責，并對各項目裁判員進行監督。裁判員由各項活動根據本項目需要進行選定后實施。

　　二、活動內容及安排：

　　本次活動共設七個項目：

　　1、拔河比賽（裁判員：肖國民）

　　參賽人員為公司全體員工，分為兩隊，各部門人員全體到位，分為單雙，實行數字抽簽，抽到雙數的為B隊，單數的為A隊。獎勵冠、亞軍。

　　2、跳繩比賽（裁判員：肖玲）

　　本項比賽分為單人單腳跳繩和單人雙腳跳繩兩個項目，不分男女組。分別為兩人一組進行。每位參賽運動員必須同時參加單腳跳和雙腳跳兩個項

　　目，最后的總成績計這兩項成績之和。

　　比賽按成績取前三名給予獎勵。3、羽毛球比賽（裁判員：王塑）

　　設男子單打、女子單打兩個項目的比賽，各部門均可報名參賽，如果單項參賽人數少于4人則取消該項目的比賽。獎勵冠、亞軍。

　　4、接成語比賽（裁判員：肖玲）

　　設四字句成語，由每句成語的'后一個字作為下一句成語的開頭個字來接，裁判員首先出題目，回答者先舉手再接成語，獎勵冠軍。

　　5、夾乒乓球比賽（裁判員：王塑）

　　任意兩人可組成一組參賽。距離為2M，時間3分鐘，起點人員用筷子夾起起點水盆里的乒乓球移放至終點空盆中，然后將筷子傳遞給終點的人員，終點人員回到起點重復起點人員動作。規定時間內夾球個數最多者勝出。獎勵冠軍。

　　6、兩人腿跑比賽（裁判員：肖玲）

　　任意兩人可組成一組參賽，用繩子綁住每人的一只腳，20米往返跑，用時最少者勝。獎勵冠軍。

　　7、演講比賽（裁判員：王塑）

　　演講內容以“節能降耗從我做起”、“質量在我心中”、“立足本職超越自我”為主題，選取任一主題，結合本職工作，題目自選，要求內容積極、健康、向上，充分展現無界員工的素質和境界。以上為本次文體活動的初步安排。各部門應根據各自工作情況，合理安排各項目的參賽人員，做到合理安排，生產、活動兩不誤。

文體活動方案優秀5

　　一、活動時間：

　　20xx年2月10日，農歷正月初一

　　二、活動地點：

　　上石鎮油隘村油隘小學

　　三、活動內容：

　　農民拔河比賽、農民趣味運動

　　四、活動負責人：

　　油隘村村干、各屯黨支部

　　五、實施方案：

　　（一）農民拔河比賽

　　1、組隊辦法：

　　由油隘村下蒙、油隘、板新、板必、禮那、塘泗等6個屯黨支部組織群眾組成6個隊進行比賽，要求每個隊人數相同。

　　2、比賽規則：

　　采取淘汰制，贏隊進入下一輪抽簽分組再賽，輸隊直接淘汰出局；采取三局兩勝制，首局和第三局重選場地；每輪比賽前由各隊領隊到裁判處進行抽簽；每場比賽順序按抽簽從小到大編號進行比賽；上場參賽隊員中途不得替換隊員，違者取消參賽資格。

　　3、獎項設置：

　　比賽將分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　（二）農民趣味運動

　　1、活動項目：

　　投籃、拋圈

　　2、工作安排：

　　（1）現場活動組：負責活動現場設計、布置工作、各活動項目的規則制定及組織工作。

　　（2）拔河比賽：準備好繩子，在場地上劃好線

　　（2）投籃：參賽者排隊在3米遠處投籃，投中者將獲得香皂、香煙等獎勵。

　　（3）拋圈：在地面上成若干排放置可被圈住的獎品，平行放置若干排，在距離獎品2.5至3米的.距離處劃線，在線外拋圈，圈住者為中獎。

　　六、經費預算（共3000元）：

　　（一）農民拔河比賽（1600元）：

　　一等獎1名，獎勵400元；二等獎2名，每名獎勵300元；三等獎3名，每名獎勵200元，共計1600元。

　　（二）農民趣味運動（800元）：

　　1、投籃（400元）：

　　獎品、獎金經費預算：400元。

　　2、拋圈（400元）：

　　獎品、獎金經費預算：400元。

　　（三）工作經費預算（600元）：

　　工作人員補助：600元。

文體活動方案優秀6

　　一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。

　　二、活動人員：全體教職工

　　三、活動的內容、地點及負責人：

　　1、籃球活動小組：

　　組長：許華東

　　地點：籃球場

　　2、羽毛球活動小組：

　　組長：朱緒玲

　　地點：南操場

　　3、乒乓球活動小組：

　　組長：童德超

　　地點：教職工活動室

　　4、舞蹈活動小組：

　　組長：滿月芝教練：劉珊

　　地點：舞蹈房

　　5、健美操活動小組：

　　組長：朱清教練：趙芮

　　地點：西操場

　　6、太極拳活動小組：

　　組長：孔德龍教練：孫景鳳

　　地點：北操場

　　四、活動的注意事項

　　1、自由選項：根據自己的.興趣愛好，選定一個項目進行活動。

　　2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。

　　3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。

　　五、活動的具體措施

　　1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。

　　2、學校每學期評比一次優秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確保活動質量。

　　3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。

　　4、活動口號：我運動，我健康，我快樂！

文體活動方案優秀7

　　為了豐富中專部教職工的課余文化生活，結合校工會XX年的重點工作安排，中專部工會計劃組織健身活動，以激發全體員工的健身意識，掀起中專部的體育健身高潮，增強教職工體質，讓全體員工能以強健的.體魄，振奮的精神，團結的力量，積極投身于教育事業。活動方案如下：

　　一、組委會

　　主任：

　　成員：

　　二、活動安排

　　本次活動共安排踢毽子比賽、羽毛球比賽、定點投籃比賽三項賽事。

　　本次各項比賽均以各教研室為小組進行預賽，由本部工會統一組織安排。

　　踢毽子比賽分為不計時踢{每人兩次機會取最高}，分組對抗毽球賽{每組共有三人上場}，男女不限，每局11球3局2勝制，均采用淘汰賽。

　　羽毛球賽全為單打。每隊共有五人上場，必須有女教職工上場比賽。比賽為每局11球3局2勝制。考慮種子選手后抽簽決定對陣，前四名采用交叉賽，其余均采用淘汰賽。具體賽程另行安排通知。

　　定點投籃，參賽隊員男女不限。

　　三、比賽安排

　　工會將根據實際情況，分別安排在本學期與下學期進行這些比賽活動。具體安排另行通知。

　　四、名次計算

　　各項比賽均按積分由高到低排列名次。

　　踢毽子和毽球比賽按計數排序，倒數第一積1分，倒數第二積2分，依次類推。

　　羽毛球比賽勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

　　定點投籃賽同上。

　　五、獎勵辦法

　　1、各教研室將按比賽名次發放一定的獎品，獎品按不同獲獎等級以份數形式發放（未參加比賽的會員將不作獎勵）。一、二、三等獎獎品檔次相差不大，獎額不高，以鼓勵為主。

　　2、各項目取一等獎1個、二等獎2個，三等獎3個。

文體活動方案優秀8

　　一、時間20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　二、地點xx森林公園。

　　三、活動的主題和口號踏青、健身、環保、紅色之旅，四、主辦單位xx市旅游局、xx市林業局、xx人民政府。

　　五、承辦單位xx公園管理處、xx旅游局、xx策劃公司。

　　六、協辦單位xx有限公司、xx廣電局、xx農機公司、xx公司、xx支公司、xx日報、xx晚報、xx晨報、xx電視臺。

　　七、活動內容

　　1、開幕式16日上午930在xx景區舉行。請市委、市人大、市政府、市政協領導和有關單位領導出席-

　　2、踏青賞花春、連翹、野杜鵲、玉蘭、桃花相繼怒放，絢麗奪目，游客身臨其間，其樂融融。

　　3、尋寶寶物有電腦、電視機、手機、VCD、自行車、電子鐘、手表、傘等，用卡片形式埋設在各景區，游客尋到卡片直接到指定地點領取寶物。

　　4、森林氧吧。走進氧吧，別致的帳篷，溫情的吊床，吸著豐富的`負氧離子和植物芳香氣，品氧清肺，靜心調神，強身健體。

　　5、科普之旅。昆崳山是全國青少年科技教育基地。有植物1000多種，天然生態博物館，是認識自然的大課堂，建成的蝴蝶展館對外開放。

　　6、保健之旅。挖綠色野菜，吃綠色大餐。有野菜40多種搬上餐桌，無化肥農藥、無毒無公害，味道鮮美，營養豐富。對減肥、美容、防癌均有特效。

　　7、水上樂園。無染寺、泰礴頂等景區配有游船、橡皮船，劃船比賽、情侶聊天，刺激浪漫。

　　8、登山健身。領略春天浪漫生活，觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫卷。登膠東屋脊泰礴頂、九龍池、游無染寺萬米大峽谷，猶如置身仙境，世外桃園，美景令人陶醉。

　　9、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞、岳姑殿。

　　10、紅色之旅。昆崳山是膠東紅色旅游的精品線路，是老革命根據地，《苦菜花》等三花發生地，電影外景拍攝地。無染寺景區有114x指揮部遺址，游擊隊大隊長于德水養傷洞等。岳姑殿景區有中共膠東特委會議舊址。

文體活動方案優秀9

　　一、目的意義

　　為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

　　二、指導思想

　　課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

　　三、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動的`內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

　　4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　四、實施范圍：

　　丁字橋小學雙岙校區全體學生

　　五、實施目標與具體措施：

　　1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

　　2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

　　1）、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

　　2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

　　3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。

　　4）、開展學校特色文體活動。

　　六、活動具體時間和形式：

　　1．以學期為活動周期，低年級周一、周二下午3：25—4：05，中高年級周四、周五下午3：25——4：05

　　2．每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

　　3、活動形式分為集體活動、分組活動。

　　七、課外文體活動工程實施領導

　　小組組長：潘志欽副組長：嚴小麗成員：全體教師

　　八、保障機制

　　1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

　　2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

　　3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

　　4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

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