活動方案
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的活動方案8篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為進一步加強師德師風建設,弘揚高尚師德,樹立優良師風,培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師,引導廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責,踐行社會主義核心價值觀,增強職業光榮感、歷史使命感和社會責任感。根據九江市教育局關于印發《九江市20xx年中小學師德師風教育月活動方案》(九教發[20xxxx]78號)要求,結合我縣實際,特制定《20xx年xx縣中小學師德師風教育月活動方案》,具體內容如下:
一、活動主題
講奉獻,爭雙馨。
二、活動時間
20xx年9月1日——9月0日
三、活動目標
圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風教育活動,全面提升教師政治素質和師德素養,提高教師職業道德和業務水平,提升教育教學服務品質,打造一支品德高尚、作風過硬、業務精湛的“德藝雙馨”教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。
四、活動任務
1、開展相關法律法規專題學習活動,引導教師自覺履行師德規范,加強師德修養,提高教師的政策理論和職業道德水平;
2、開展第2個教師節表彰慶祝活動,大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進事跡,營造“學先進、講奉獻、爭雙馨”的良好氛圍;
、開展“青藍互助,崗位練兵”活動,提高廣大教師教育教學能力和教書育人藝術;
4、持續開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作,進一步規范教師從教行為;
、結合“萬師訪萬家”活動,加強家校溝通,廣泛征求和收集家長對師德師風建設及學校辦學等方面的意見和建議,針對群眾反映的熱點問題及時加以整改;
6、樹立師德先進典型,開展“身邊的師德故事”征集活動和評選表彰活動。
五、活動步驟
(一)宣傳動員階段(9月1日-7日)
各校要根據本校實際,圍繞活動主題制定20xx年師德師風教育月具體的活動方案(方案于9月2日前報縣局人事股,聯系人:劉俊,聯系電話:0792-7199299),明確師德師風主題教育活動的目的、意義、任務、方法和要求等,召開動員大會,精心組織部署。各校要成立活動工作領導小組,明確分管領導和責任部門,結合“一評選三治理”活動、第二批“德藝雙馨”育人楷模評選活動、新學年開學及入學教育工作、教師節慶祝活動,認真研究制定師德師風主題教育實施方案,創新活動模式,豐富活動內容,加大宣傳力度,營造良好的活動氛圍。
(二)組織實施階段(9月8日-21日)
1、各校可采取集中學習、組織輔導、討論交流和個人自學相結合的形式,開展內涵豐富、形式多樣的師德教育實踐活動。集中學習相關法律法規、政策,學習師德師風先進典型活動,觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料,圍繞“講奉獻,爭雙馨”主題組織教師開展師德師風建設大討論活動。活動要求全員參加,每位教職員工要有活動專用的筆記本,認真做好學習筆記000字以上,圍繞活動主題撰寫20xx字以上心得體會,心得體會材料要密切結合教育教學實際,講服務意識,講大局意識,切實反映自己在工作、學習中的真實感受。學校要將全體教職員工的心得體會材料裝入教師個人師德檔案備查。
2、各校要組織開展好“青藍互助,崗位練兵”活動,結合本單位實際,制定具體的實施方案,以堂教學藝術學習研討為重點,開展名師示范、專題講座、堂教學能力及基本功比賽、教育教學開放周等活動,積極組織學生評教、家長評教、社會評教活動,進一步提高廣大教師教育教學能力和教書育人藝術,全面提升教育教學質量。
、各校要按照“一評選三治理”專項活動要求,扎實開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作,進一步規范在職教師從教行為,認真組織全體師生查找本單位師德師風、校風、學風中存在的突出問題,主要突出五個方面:第一要突出學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題;第二要突出教師隊伍中普遍存在的.傾向性問題;第三要突出影響教師整體形象,損害學校聲譽的難點問題;第四要突出極個別教師在師德師風方面存在的重大失德問題;第五要關注教師的心理健康問題,通過多種形式幫助教師學會自我疏導,保持心理平衡。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺,通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學校、社會加強交流溝通,廣泛征求學生、家長、社會對本單位師德師風建設和學校辦學等方面的意見和建議,客觀分析存在問題的原因,并提出解決問題的有效措施,做到全面整改,全面落實。有償家教專項治理工作堅決做到發現一起、調查一起、處理一起、通報一起,提高警示效果,發揮震懾作用。
(三)總結表彰階段(9月22日-0日)
1、各校在開展師德師風主題教育月活動過程中,要積極尋找、發現身邊感人的師德典型,收集“身邊的師德故事”并大力宣傳。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣教育局匯編成冊。
2、活動結束時,各校要全面總結和分析師德師風建設活動的總體情況和存在的問題,針對本單位實際情況實事求是進行總結,并提出下一步師德師風教育有效舉措和努力方向。
、縣教育局在總結師德師風教育月活動的基礎上,將重點開展五項評選工作:①評選個“xx縣師德師風先進集體”;②評選60名“xx縣師德師風標兵”;③評選60名“xx縣教書育人模范”;④評選10篇“xx縣師德師風教育優秀反思材料”;⑤評選個“xx縣師德師風教育活動組織獎”。活動結束后,各校于10月10日前報送“xx縣師德師風標兵”候選人和“xx縣教書育人模范”候選人各1人(縣直學校各2人),報送“xx縣師德師風優秀反思材料”一篇,活動工作總結材料1份,各校也要結合本次活動,評選表彰一批師德師風先進個人。逾期不報,視為自動放棄。
六、工作要求
(一)加強領導,周密部署。縣教育局成立師德師風教育月活動工作領導小組,由局長任組長,其他局領導任副組長,局機關各股室負責人任為成員。領導小組下設辦公室,辦公室設在教育局人事股,負責師德師風教育活動的日常工作。各校要高度重視,加強領導,周密部署。要成立工作領導小組,認真制定活動方案,按照相關要求扎實開展師德師風教育月活動,將活動和教師的教育教學工作有機的結合起。要創新活動載體,豐富活動內涵,強化工作措施,提高活動實效,切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。
(二)廣泛宣傳,營造氛圍。各校要圍繞“講奉獻,爭雙馨”主題,認真學習“德藝雙馨”育人楷模、師德標兵等先進事跡,發掘本地本單位感動教育的先進典型,通過網絡、報紙、電視等各種宣傳媒體,及時宣傳本地本校的先進工作經驗、感動教育的先進典型事跡,樹立人民教師新形象,營造尊師重教的良好社會氛圍。
(三)健全機制,立足長效。各校要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質”的觀念,不斷提高對新時期加強和改進師德建設重要性和緊迫性的認識,堅定不移地把師德建設放在教師隊伍建設的首位,納入學校的重要工作中。要建立和完善并嚴格執行獎懲機制,把師德師風考評結果與教師聘用制、評優評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤,對表現優異者要予以表彰獎勵,對師德師風不合格者實行一票否決,做到獎懲分明。要健全師德師風的監督檢查和懲處制度。強化監督檢查,及時發現問題,及時制止處理,將問題消滅在萌芽狀態;對情節嚴重、影響惡劣的師德師風問題堅決從嚴處理。
(四)跟進督查,嚴肅問題。師德師風教育月活動期間實施縣教育局機關干部掛點負責制,局領導和股長分片掛點各校,并于9月中、下旬到各校進行師德師風教育活動跟進督查,重點督查師德師風教育月活動任務是否有落實、活動內容是否有亮點、活動舉措是否有創新,活動成效是否有凸顯等,確保師德師風教育月活動扎實進行、取得實效。對履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的學校,將嚴肅追究主要負責人和有關人員責任。
活動方案 篇2
一、 項目元素
1. 項目背景:
- 發源于意大利的男士品牌XXX走頂級奢華路線,追求卓越品質,為富裕階層提供全方位
的生活精品。
- XXX早在20xx年開始舉辦會員活動,但是20xx年后至今一直沒有舉行全國性的會員活
動。在20xx年的市場調研項目中,我們了解到會員對于特定日期的短期性折扣活動表現出接受的態度,不認為會損害品牌或是會員權益。
- 立足于XXX今年秋冬主題“馭風而行”,希望以此為契機舉辦會員活動,回饋會員,同時
讓會員感受到XXX的高格調會員服務
2. 項目目的:
- 希望與意大利大使館攜手共同舉辦航海展覽,發揚意大利航海文化,讓會員提升對意大利
的理解
- 通過XXX與航海精神的結合,讓會員更深入理解品牌內涵
- 讓會員感受到XXX中國會對其關懷,讓其感受會員身份的尊貴性
- 拉動產品銷售量
3. 項目時間:20xx年11月12日、19日、26日
4. 項目地點:昆明/ /長沙/南京(待定),XXX專賣店/商場中庭
5. 項目形式:展覽陳列+會員專場優惠
二、 策略推導
【主題闡述】
- “馭風”一詞突出今季秋冬主題,主標題“領航”體現無畏的航海精神,符合XXX品牌
+
內涵
- “心”字強調XXX通過此活動與會員建立溝通,用心回饋的含義。 - 副標題顯示活動與官方機構進行合作,體現高水準的格調。
三、 活動構思
通過與官方機構合作的'模式提升活動的權威性和吸引力。在協辦單位方冠“意大利領事館”名;現場設計配合航海氣氛,打造意大利航海歷史展覽。
1. 時間安排:
- DAY1(會員專場):只允許會員入場,航海展覽+會員折扣優惠
- DAY2: 僅進行航海展覽陳列,一般市民可參與(視場租等費用情況而定)
2. 區域規劃:
-展示區:設置歷史走廊,展出意大利航海歷史資料圖片、模型
-留影區:大型3D地畫展示區,航海中的船只等相關元素進行呈現
-折扣區(會員專場):現場進行XXX產品銷售
3. 環節設置:
- 迎賓:美女禮儀身穿水手服,扮演航海大使,負責確認來賓的會員身份,與來賓合影
- 留影:在留影區設置即影即有,來賓在3D畫前留影,或與禮儀合影
- 參觀:來賓進入區域后,有專門講解員為來賓講解現場陳列和圖片資料
- 銷售:現場銷售人員佩戴航海相關飾物進行點綴(如絲巾、徽章、帽子等);現場配合XXX自
身優惠制度進行銷售
四、 促銷活動基本思路
1. 會員限時專享折扣優惠,限時專享專供產品。以會員在平常、正常途徑無法獲得的有吸引力
的折扣優惠(7折以下)。
2. 限量供應的特優惠專供產品(限定數量、限定每人購買數量、價格為正常價格的3-4折)。
五、 項目分工
六、 活動效果預期
1、 會員親身感受到了XXX中國會的優惠回饋;真切感受到在會員日享受到了前所未有的優惠。
2、 會員通過文化活動感受到XXX所倡導的品牌核心文化,提升XXX品牌在會員心中的形象。
3、 活動當天單店銷售額達到50萬元。
七、 費用預算(三場)
活動方案 篇3
各省、自治區、直轄市衛生計生委,xq生產建設兵團人口計生委:
20xx年7月11日是第27個世界人口日,聯合國人口基金將主題確定為:“緊急狀況中的弱勢群體”(Vulnerable Populations in Emergencies),倡導關注危機中的'婦女、兒童和年輕人權利,在任何時候保障其尊嚴、安全和生殖健康。我委將中國宣傳活動主題確定為:“弘揚婚育新風,關愛弱勢群體”,定于20xx年7月在湖北省武漢市舉辦世界人口日紀念活動,旨在以婚育新風進萬家活動為切入點,倡導全社會弘揚科學、文明、進步的婚育觀念,關愛弱勢群體健康幸福。為做好世界人口日期間的社會宣傳工作,現將有關事宜安排如下:
一、各地要精心組織開展“7·11”世界人口日社會宣傳活動。婚育新風進萬家活動第四階段84個示范市(地、州、區)要結合本地活動特色,根據20xx年世界人口日的主題開展豐富多彩的群眾性紀念和宣傳活動。
二、各地要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體,大力宣傳婚育新風進萬家核心信息和標語口號,宣傳政府為保障婦女、兒童、青少年等弱勢群體權利所作的努力,普及相關惠民政策和健康知識。
三、聯合國人口基金關于20xx年世界人口日相關背景資料將在國家衛生計生委網站的節日紀念日子站上公布。
請各省(區、市)衛生計生委于7月6日前將本省及省內婚育新風進萬家示范市(地、州、區)世界人口日宣傳方案報送我委,并于世界人口日后及時報送活動開展情況及圖片資料。
聯 系 人:國家衛生計生委宣傳司 沈xx
聯系電話:xx
電子郵箱:xx
活動方案 篇4
一、活動目標:
初春的柔風,即將送來親情最濃的20xx年“三八”婦女節。如何利用節日對孩子進行感恩教育,引導幼兒學會關心、體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,同時還培養孩子的動手能力。基于這樣的思考,小五班將開展愛媽媽活動——“我給媽媽送禮物”,旨在充分利用節日契機,滲透對幼兒感恩教育的培養。
二、參與對象:
小五班全體幼兒
三、活動形式:
事先要求3月7日這一天,邀請女性家長接送。以班級為單位,在老師的帶領下,為媽媽親手做禮物,在家長接送之際,送上自己親手制作的`禮物。
四、活動過程:
活動一:談話
1.向幼兒介紹三八婦女節。
2.媽媽愛我,我愛她。
媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)
活動二:制作小禮物。
在老師帶領下給自己的媽媽或者外婆制作小禮物——項鏈。
活動三:送禮物。
在接送的時間舉行愛媽媽感恩送禮活動。
五、效果預測:
對于家長來說,孩子的一句:媽媽,辛苦了,孩子唱的一首歌,一個小禮物就是世界上最好的禮物了。通過這樣的活動,孩子們和媽媽奶奶們都積極參與、互動,不僅增進母子感情,對幼兒身心發展的和諧起到了積極推動作用,同時為家園共育奠定了良好的基礎。
六、活動延伸:
由于小班幼兒的年齡特點,請家長幫助孩子完成以下活動:
1.讓孩子回家后,對媽媽說一句貼心的話。
2.給媽媽倒一杯水。
3.給媽媽捶捶背。
4.給媽媽表演一個節目,給媽媽疊一次被子。
5.請家長可以把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動感想,上傳在孩子的“寶寶檔案”里。
活動方案 篇5
為了全面展示公司員工的風采,對內傳承企業精神,對外傳播公司企業文化,進一步推進公司品牌建設,增強企業的核心競爭力,特制訂本方案。
(一)、目的
1、公司期刊是企業文化推廣的載體,也是企業文化的外部形式。企業文化的演進過程,很大意義上是企業對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上,它必須以文字的形式“固化”,才能持續并廣泛傳播。企業期刊是伴隨企業文化演進的一個舞臺,也是企業文化演進的.一個歷史記錄。
2、期刊對內是宣揚企業文化,讓員工逐漸了解并融入,日益形成恒亞的文化氛圍,提高員工凝聚力;同時讓公司員工共同參與,了解公司,這是品牌建設的內部工作;通過員工的認同,以員工之口對外宣傳公司形象。
3、期刊對外除了宣揚企業文化外,更直接地宣傳了企業。通過期刊內容,宣揚公司項目動態、員工風采,打造并提升企業美譽度,也是公司品牌對外宣傳的一個有效途徑。
(二)、期刊的宗旨定位
1、對外樹立企業形象,營造良好的外部環境。
2、對內宣傳公司文化,展示公司的優秀風貌,吸引優秀人才等。
(三)、版面規劃及基本內容 1、刊首:
1)、刊首寄語:創刊號為發刊詞或總經理致詞,以后每月可根據公司的新舉措(政策)或行業的新動向,適當的發表看法或提出問題,對員工起到思想上的引導或激勵作用(每期一篇)
2、資訊
2)、公司動態:即公司新聞,公司內部發生的重大事件的報道,或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等(每期多則新聞稿或圖片新聞)
3、企業文化
3)、企業文化活動:對公司計劃開展的企業文化活動進行報道宣傳(包括已實施落實的和下月計劃實施的),為公司每月過生日的員工刊登祝福(每期一篇)
4、員工天地
4)、向一線員工致敬:由于公司行業的特殊性,應體現公司對一線員工的強烈關懷與尊敬:由一線員工自由撰稿,內容可體現員工日常生活,投稿時需提供相應圖片(每期一則)
5)、團隊風采:以圖片展示為主,輔以簡單的文字說明,展示各部門的風采,并烘托出愉悅的生活,開心的工作這一主題(每期多張圖片)
5、健康廣角
6)、養生之路:注重實用性的養生知識介紹,尤其是食療保健、運動等(每期一篇)。
6、員工隨筆
7)、提倡員工的原創稿件,話題不限(涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等),只要是員工的親身經歷或感受且思想積極健康的即可(每期3-4篇)
活動方案 篇6
根據xx字10號和xx發(20xx)41號文件以及xx市教體局的具體要求,茲結合學校實際制定“安全生產月”活動方案如下:
一、指導思想和原則
以黨的十八大精神為指導,深入貫徹科學發展觀和安全發展指導原則,認真落實4月30日省、市安全生產電視會議精神,與“安全生產百日督查專項行動”和教育系統“安全隱患治理年”活動緊密結合,宣傳貫徹落實黨和國家的安全生產方針政策和市委、市政府、市教體局的安全生產工作部署,普及安全生產法律法規和安全知識,弘揚安全文化,推動隱患治理各項工作措施的落實。
二、活動時間
活動時間:**年6月份
活動主題:治理隱患,防范事故
三、重點活動安排
(一)啟動“安全生產月”活動,搞好安全教育工作
活動時間:6月2日
活動任務:
1、根據市教體局印發的《xx市教育系統20xx年“安全生產月”活動方案》和街道中心小學的安全月方案文件要求,結合實際,制定本校切實可行的“安全生產月”活動實施方案,并通過班隊會,將學校“安全生產月”活動實施方案傳達到全校師生(班主任手冊出現,各校活動方案制定時間要在6月1日或之前,留檔備查)。
2、制定詳細的安全教育計劃,開展以“治理隱患,防范事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式,加強對師生的安全教育,進一步增強師生的安全防范意識。(安全教育計劃分學校和班級2個層面制定,時間貫穿6月份,安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現)
(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”
活動時間:6月1日至30日
活動任務:為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》,配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”,開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”,組織全街道教職工參與答卷,答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”,并賦分值。
(三)開展安全自查活動
活動時間:6月2日至6月6日
活動任務:在全校開展“隱患排查”活動,重點針對校舍安全、消防安全、安全保衛、用電安全、飲食衛生安全、交通安全、教學環節安全、室外設施設備安全等進行檢查,并形成自查報告(存檔備查),同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
(四)開展安全生產宣傳活動
活動時間:6月9日至13日
活動任務:將6月9日至13日作為“安全宣傳周”,充分利用校園內的各種宣傳渠道,加強對師生關于安全法律法規、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳,提高廣大師生的'安全意識。充分利用現有宣傳欄,張貼各種安全圖文,建設校園“安全宣傳長廊”,保障校園安全文化建設工作取得實效。
(五)組織開展全體師生參與的應急演練
活動時間:6月1日至8日
活動任務:吸收四川地震的慘痛教訓,結合實際,制定切實可行的安全應急預案,完善細化安全應急預案的內容,在規定活動時間內,集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關安全方面的應急演練,演練活動要嚴肅嚴密,不走過場。演練要制定細致的演練方案,并根據方案要求對師生進行有針對性的教育,并做好演練活動的總結。同時,演練活動要堅持經常。
活動方案 篇7
活動目的:
通過活動使隊員懂得一般禮貌常識,掌握日常禮貌用語,養成良好的道德行為習慣。
活動準備:
1.由中隊出一期墻報―“禮儀角”渲染教育氣氛。
2.回顧自己的行為,評價是否文明。
3.搜集有關文明禮貌方面的小故事。
4.各小隊編排節目,認真演練。
活動過程:
一、中隊長講話
中隊長:同學們,今天我們的活動內容是“你學誰?”活動中要求大家認真觀察,仔細分析,看誰講文明、懂禮貌,值得學習,看哪些行為不對,應該改正。希望大家從中受到啟發。下面活動開始。首先請大家聽錄音。
二、放錄音《禮貌歌》而后齊唱,把學生帶入意境。
三、放錄像,(學校里組織看電影,要交錢兩個同學向媽媽要錢,),媽媽,學校星期六組織看電影。我想去看,請你給我電影票錢,明天交給老師。好嗎?另一個同學:“喂,媽,星期六看電影,快給我電影票錢!”
中隊長:“同學們,兩個同學的說法哪種好呢?不好的說法給人樣的感覺?
全體隊員討論回答。
四、禮儀活動即興表演
1.第一小隊:一個大同學把一個小同學撞倒,小同學哭了,大同學說:“對不起,我沒留心把你撞到了,是我不好,別哭、別哭!”說著把小同學扶起來。
中隊長說:“下面由二小隊表演。”
2.第二小隊:一名隊員扮成老師上場。兩名隊員正好和老師相遇,他們不向老師敬禮,也不打招呼,裝作沒看見,扭頭就走,繞道而行,下了場。
中隊長:“同學們,這兩件事,你們通過觀察,誰做的對啊?”
全體隊員:“不留心撞到小同學的大同學做的對。”
中隊長:“為什么?”、
第三小隊隊員回答:“第一件事中的同學正確使用禮貌用語,并給小同學讓路,第二件事中的同學做得不對,老師辛辛苦苦的教我們學知識,我們應該尊敬老師,見到老師要主動打招呼,問聲好。繞道走這是不尊敬老師的表現,是不對的。”
中隊長:“三小隊的同學分析的對嗎?”
全體隊員:“對”。
中隊長:“好,下面活動繼續進行,由三小隊表演。”
3.第三小隊:一位衣著華麗腳穿高跟鞋,經過化妝、燙發的女隊員不喊報告推門而入,大搖大擺的坐到自己的座位上。
中隊長:“同學們,他能做文明少年嗎?(不能)為什么?”
全體隊員討論后指名回答:“學生要做到服飾儀表整潔大方,理學生頭,穿學生服;進入教師應該首先喊報告,老師允許再進教室并悄悄的坐到自己的`座位上。”
五、“禮儀頌”演講,通過演講學習周恩來等革命先輩尊重少數民族或外賓的風俗習慣的動人事跡,贊揚他們的禮儀精神,表達自己對他們的頌揚與敬意。
六、放錄像,晚上九點種,小紅的媽媽突然腹痛難忍,小紅披上雨衣,一步一滑地去請醫生,醫生看后說需馬上送醫院動手術,媽媽得的是急性闌尾炎,她打電話叫來救護車。在醫院里她精心的護理媽媽,熬藥、喂飯,并講故事給媽媽解悶,滿足媽媽提出的要求。
中隊長:“小紅的哪些地方值得我們學習呢?”
全體隊員,討論回答。
七、第四小隊即興表演
一位隊員家里來了客人,隊員立即跑出去迎接,把客人讓到屋里,說聲“請坐”,并給客人倒水。客人走時送出門外,說聲“再見”。
中隊長:“同學們,他值得我們學習嗎?”
全體隊員回答:“值得”
八、集體獻詞,歌頌本中隊講文明、懂禮貌的好隊員,并請輔導員老師給這些隊員頒發“禮儀章”。
九、輔導員總結發言
今天的活動進行的很好,大家通過對錄像,各小隊活動的觀察、評價,懂得了應該學習誰,不應該學習誰。希望大家在今后的學習、生活中,爭做講文明、懂禮貌的好少年。
十、中隊長布置下次爭章活動的內容,宣布活動結束。