幼兒園開筆禮活動方案

時間：2024-01-29 08:03:16 活動方案我要投稿

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幼兒園開筆禮活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園開筆禮活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園開筆禮活動方案

幼兒園開筆禮活動方案1

　　活動目標：為了更好的促進家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內的生活和學習等情況，我們特此為家長提供了這次了解的機會，準備了對家長半日開放的這一活動，具體方案如下：

　　一、活動時間：

　　xxxx年9月10日星期?

　　二、活動場地：

　　幼兒園操場、大一班教室

　　三、活動準備：

　　包餃子工具蒙眼布小球等

　　四、活動過程

　　(一)家長與幼兒共同參與以教師節為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節目，幼兒為教師獻花。

　　要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。

　　(二)請幼兒盥洗，吃早點

　　組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。

　　(三)活動包餃子

　　家長與幼兒共同進行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。

　　(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。

　　(五)游戲活動(室內外分組進行)

　　活動名稱：猜猜爸爸媽媽

　　活動目的：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自己父母的情感。

　　活動道具：椅子蒙眼布

　　游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

　　注意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音

　　2猜對的，父母可做親昵的獎勵。

　　戶外游戲：背對背夾球跑

　　活動準備：氣球

　　玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至終點。

　　要求：球掉了由孩子撿起來。

　　(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果。

　　(七)家長帶幼兒有秩序的離園。

　　此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的'生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預期的效果，增進師幼關系。

幼兒園開筆禮活動方案2

　　一、生活活動

　　1、提醒幼兒便后用香皂洗手，有良好的習慣。

　　2、向幼兒講述多喝水的好處，并鼓勵幼兒多喝水。

　　二、區域活動

　　1、科學區：

　　指導重點：鼓勵幼兒探索沉浮的秘密。

　　2、角色區：

　　指導重點：引導幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作”職責。

　　三、活動

　　活動名稱：數學活動——數塊多想法組合

　　活動目標：

　　1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合;。

　　2、培養幼兒空間方位的辨識能力和思維的靈活性。

　　活動準備：

　　課件、作業紙、數塊每人一份。

　　活動過程：

　　1、情景導入，引導幼兒將數塊拼成不同的`組合：

　　“李老師給小朋友帶來了一個盒子，仔細聽，猜猜里面裝了什么?”“數塊寶寶來我們班，想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數塊?”

　　“你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數塊拼成不同的組合。

　　2、播放課件，布題：

　　“老師發現小朋友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們。”教師播放課件，請幼兒根據課件中數塊的圖樣進行拼插。請幼兒之間相互檢查，教師個別指導。

　　“小朋友們都拼出了剛才的題目，現在李老師要出一些更難的題目了。你們準備好了嗎?”教師繼續播放課件，告訴小朋友這是用數塊拼插組合的圖，然后提問：“小朋友看一看、想一想這是用幾個數塊拼插在一起的?你怎么看出來的?”請幼兒仔細觀察數塊的組合，并嘗試操作材料完成。

　　3、自取作用紙，完成題目。

　　請幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環節的經驗對題目進行分析，繼續利用數塊的組合來完成題目，同時將答案涂在作業紙上。

　　教師來回巡視指導，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。

　　4、教師總結

　　引導幼兒將自己與同伴的作業紙進行比較，看看結果一樣嗎?告訴幼兒，完成題目有許多方法，只有仔細觀察、動腦筋，才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

　　四、戶外體育活動

　　1、集體操：

　　指導重點：引導幼兒走隊時候注意與前面小朋友對齊，喊口號時聲音洪亮。

　　2、集體游戲：切西瓜

　　指導重點：引導幼兒一起說兒歌，能按照兒歌內容進行游戲，相向跑時能躲避其他幼兒。

　　3、分散活動：

　　指導重點：請幼兒自取飛盤，在游戲之前與同伴制定游戲規則，游戲中遵守規則。

幼兒園開筆禮活動方案3

　　一，集教活動

　　活動名稱：水果分享

　　活動目標：1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。

　　2，初步認識幾種常見水果的吃法。

　　活動準備：1，幾種水果(香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)樣品

　　2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數分成若干份。

　　3，兒歌，《好東西要分享》

　　活動過程：

　　1，出示水果，吸引幼兒眼球

　　——師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來了什么?喜歡嗎?

　　——師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢?誰來幫幫我?

　　2，引導幼兒話題，帶領幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。

　　——師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的?

　　——師：那么蘋果呢?

　　——師：橘子寶寶呢?

　　——師：枇杷呢?

　　——是：圣女果呢?

　　3，激發幼兒食欲，帶領幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

　　——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧!

　　4，為幼兒分發水果，分享水果

　　——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!

　　5，總結

　　二，入廁，戶外活動準備

　　分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

　　目標：培養幼兒學會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

　　三，戶外活動

　　活動名稱：和彩虹傘做朋友

　　活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應的動作變化。

　　活動準備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球。

　　活動過程：

　　一，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領寶寶們做早操。

　　二，出示彩虹傘，引起幼兒的'興趣。

　　————師：寶寶們，快看!你們的好朋友來了，他是誰啊?

　　三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領幼兒和彩虹傘做游戲。

　　————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦!寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆......

　　————師：好玩嗎?我們再來玩一次吧。

　　————咦，鄧老師還知道一種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進彩虹傘上)，好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來玩一次吧!(重復一次)

　　四，游戲結束，收彩虹傘，帶領幼兒回教室。

　　————寶寶們，今天你們玩的開心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來玩吧，現在我們要回教室了哦。

　　四，解便洗手喝水

　　目標：培養幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。

　　五，餐前活動

　　1，解便洗手

　　目標：培養幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

　　在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。

　　2，兒歌串燒

　　目標：體會兒歌帶來的快樂，樂于表演。

　　兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》

　　六，午餐

　　目標：培養幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。

幼兒園開筆禮活動方案4

　　一、設計思路：

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　機關幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間：

　　定于20xx年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

　　五、活動地點：

　　幼兒園各班活動室內及園外操場

　　六、活動對象：

　　全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

　　七、活動組織形式：

　　采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

　　八、活動領導機構：

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　九、有關具體準備工作：

　　1、準備工作：

　　(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

　　(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內、室外)

　　(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

　　(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

　　2、人員安排：

　　(1)游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

　　(2)活動人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。

　　(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。

　　(4)音樂負責人：xx

　　(5)獎品兌換處負責人：xxxx

　　(6)大門口安全負責人：xxxx

　　十、活動辦法

　　1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

　　2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

　　3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

　　十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

　　6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

　　7、請家長不要穿高鞋來園。

　　8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十二、活動流程：

　　1、8：00鐘開始，扮演米奇和米妮的`人員在門口發放新年心愿祝福卡。

　　2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

　　3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

　　4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

　　4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。

　　5、園長送上新年祝福。

　　6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

　　7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。

幼兒園開筆禮活動方案5

　　一、活動主題：

　　童心迎xx快樂動起來

　　二、活動目標：

　　為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，激發幼兒參加體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

　　三、活動地點：xx幼兒園大操場

　　四、活動準備：

　　1、活動所需用品準備：

　　1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等

　　2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等

　　3)攝影、拍照

　　4)哨子、馬表、耳麥。

　　5)賽場布置：賽道線、標記

　　6)運動員號碼牌

　　7)獎狀、獎品若干

　　8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

　　五、人員安排

　　總負責人：xx

　　總策劃與組織：郭xx

　　活動：郭xx

　　成績統計：家長委員

　　音響：季xx

　　照相、攝影：徐xx家委員成員

　　跳繩計數員：家長委員

　　拍球計數員：家長委員

　　中班項目負責人：賽場南邊：陳xx

　　大班項目負責人：賽場中間：陶xx

　　小班項目負責人：賽場北邊：李xx

　　六、獎項及獎品：

　　各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班：中班：大班：)

　　親子拉拉操串燒：創意獎一名

　　表演獎一名

　　活力獎一名。

　　中班年級組：親子羊角球接力賽優勝獎1個班(旗子)

　　小班年級組：親子烏龜爬優勝獎1個班(旗子)

　　全園拔河比賽：優勝獎(1個班)

　　七、人員職責：

　　1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。

　　2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

　　3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

　　4、計數員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數工作。

　　5、統計員：細心、準確、快速地統計比賽成績。

　　6、賽道負責人：做好各賽道的`點名和組織工作。

　　7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比賽規則，服從裁判決定;講清潔，保持體育場地的衛生，愛護公共設施，做文明人。

　　八、具體活動及措施

　　(一)宣傳發動階段

　　1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。

　　2、利用海報發動家長積極報名參與健美操表演。

　　3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作

　　4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。

　　5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統計、上報，由園統一編號碼。

　　6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規則和評比標準發送各班。

　　(一)具體實施階段

　　以年級組為單位開展親子運動會。

　　(二)總結評價階段

　　1、收集整理照片、資料。

　　2、資料裝訂、歸檔。

　　九、運動會流程：

　　(一)、入場式(8：30——9：00)

　　1、開幕前主持人進行運動會開場白。

　　2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環、花束、搖鈴等)，在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)

　　3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領全體師生及家長面向國旗唱國歌。

　　4、主持人介紹運動員和裁判員(各班級同時喊出自己的加油口號)。

　　5、家長代表：(“我以運動員的名義，保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽，以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會，尊重并遵守指導運動會的各項規則。宣誓人：”)

　　6、主持人帶領全體幼兒喊本次運動會的全園口號：

　　7、園長講話和宣布運動會正式開始。

　　(二)、表演

　　一、開場表演教師健美操《創造奇跡》

　　二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9：00—9：30)

　　1、大二班《斗牛士》

　　2、中二班《媽媽寶貝一起來》

　　3、托班《愛我你就親親我》

　　4、小一班：《狗狗減肥操》