活動方案

時間：2024-01-13 11:20:55 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　第一關持久“熱”力賽

　　每對情侶面對面，手拉手，單腿站立，2分鐘時間內每對情侶聽主持人口令做規定動作，即從站立到蹲下，再從蹲下到站立為一套標準動作，做完一套得5分，表演過程中，每對情侶任何一人不得雙腳同時著地，若犯規此套動作不得分，可繼續接著做，在規定時間內得分最多者獲勝。

　　第二關啤酒“涼”身賽

　　每對情侶每人各持一根吸管，共同吸食同一杯中啤酒，不能潑灑，不可剩余，一分鐘時間內吸取啤酒最多者獲勝，喝完一杯者得20分，喝完半杯者得10分，低于半杯者不得分。

　　第三關情人敘佳話

　　酒吧情人節活動現場背景板或頂部懸掛汽球若干個(視現場參賽人數而定)，每個汽球內放置小紙條一個，紙條上寫有對每對情侶在臺上表演時的具體要求，順利完成者得20分。

　　如以上三關結束后愿意上臺即興表演特別助興節目的，演唱、舞蹈、表演等節目內容不限，視現場觀眾反應再追加人氣分數。人氣分數設：5分、10分、15分。

　　三關分數匯總再加人氣分數為最后總得分，得分最高者勝出。

　　汽球內小紙條內容：(根據具體情況自己可任意編輯，以下內容可供參考。)

　　1、一方模仿大猩猩，另一方模仿猴子，互說三句情話。

　　2、男士喊出女士三個昵稱。

　　3、雙方同時寫下兩人第一次約會的.地點，答案一樣得分。(道具：紙、筆)

　　4、兩人通過身體組合成一個愛心。

　　5、兩人肩并肩站立，男士用左手從頭頂摸女士右邊耳朵，女士用右手從頭頂摸男士左邊耳朵。

　　6、一方說童謠：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”另一方模仿童謠內容做動作。

　　7、現場拿來一張報紙，情侶或夫妻一起站在上面，然后用腳將報紙對折再對折，折成四分之一，要求兩個人任何一只腳不能接觸地面。(道具：報紙)

　　8、活動現場男士和女士站在舞臺兩邊，地上不規則擺放玫瑰花若干支，男士蒙上眼睛，女士用語言指引男士拾起地面上的玫瑰花，再遞給女士，限時1分鐘，順利完成者得分。(道具：玫瑰花、紅綢布)

　　9、男方和女方用臉夾住汽球從起點跑到終點，途中汽球不能掉，若汽球掉下須從頭再來，限時1分鐘，順利完成者得分。(道具：汽球)

　　10、男士為女士表演才藝，形式不限，要求1分鐘時間內讓女士哈哈大笑。

　　11、女士頭頂紅蓋頭為男士打領帶。(道具：紅蓋頭、領帶)

　　12、男方說出洞房花燭夜時對女方說的話，女方說回答正確即可得分。

　　13、男士對女士表演五個QQ表情。

　　14、女士對男士表演五個可愛表情。

　　15、男士表演一下女士生氣時的表情或講話。

　　16、女士想要買一件價格比較貴的一件衣服，男士覺得家里衣服已經夠多的了不需要買，女士會用什么方法來達到目的，表演一下。

　　17、女士三句話讓男士怒不可遏。

　　18、你來比劃我來猜，三個詞。豬八戒背媳婦、相親相愛、我愛你。限時一分鐘

　　19、兩人現場合唱一首情歌

　　20、男士背女士跳秧歌舞

活動方案篇2

　　為落實《xx市教育系統“強作風，樹形象，優服務"主題活動方案》要求，加強家校溝通，形成育人合力，促進學生健康成長，以校風引領家風、以師德影響家德，幫助學生家庭形成良好的家風，推進《“童揚”家風》省品格提升工程。共創xx市文明校園標兵校。經研究，決定組織開展xx實驗小學“大家訪"活動。

　　一、活動主題

　　校風引領家風，共助學生成長。

　　二、總體目標

　　1.全面了解學生家庭情況、成長環境、在家思想動態、學習表現和生活習慣等；

　　2．向家長反饋學生在校思想、學習、交往情況和綜合表現等；

　　3．與家長共同探討促進學生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學的家庭教育理念和方法；

　　4．向家長介紹學校辦學理念、辦學特色及教育政策（創建星級紅領巾小書房、推進“童揚”家風品格提升項目等）

　　5．征求家長對學校工作、教育發展的意見和建議，對家長關注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復工作。

　　三、領導小組

　　組長:

　　副組長:

　　組員：

　　參與成員:全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）

　　四、家訪對象

　　本次家訪對象是全體學生。（尤其關注六類學生：心理健康發展有困難的學生，家庭經濟有困難的學生，學業發展有困難的學生，留守學生及單親家庭學生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學生。）

　　五、活動形式

　　1、走出去：班主任與本班學科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時間，結合家長需求，通過教師走進學生家庭、與學生家長有效溝通。其中，教師走進學生家庭開展家訪比率不低于50％。指導“星級紅領巾小書房”的創建等“童揚”家風品格提升項目落實。

　　2、請進來：邀請家長到學校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風，共育好孩子》家長講堂活動來推進《“童揚”家風》省品格提升工程。

　　3、通過電話、書信、網絡等多種形式，與學生家長有效溝通。

　　六、實施階段

　　從20xx年11月開始,至20xx年6月結束。整個活動分為三個階段:

　　1.準備階段(20xx年11月12日至11月16日)

　　(1)積極發動。成立工作領導小組,公布活動方案,召開相關會議,周密部署,提出工作要求,落實責任。

　　(2)開展培訓。對家訪教師進行培訓和動員,培訓內容主要是家訪活動的目的'、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等,對教師提出紀律和安全要求。印制《家訪活動記錄表》。

　　(3)制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象,制定家訪計劃,確定家訪時間和內容。對全班學生,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中,上門走訪的學生數每班不少于50%,每名教師走訪不少于8名學生。每位老師每月需要提交一份家訪活動記錄。

　　2.家訪階段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)

　　(1)預約安排。教師按照計劃,對家訪對象提前預約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識,做到態度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學生優點為主,鼓勵學生全面發展。

　　(2)做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄,認真撰寫家訪活動記錄表,并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調整教育教學方法。

　　(3)反饋交流。教師對了解到的情況，要認真分析總結，必要時可在班組教師間開展案例會診。針對學生在心理健康、能力結構等方面出現的困難，制定科學合理的解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進行整理、分類，能解決的及時解決，一時難以解決的要向學生和家長說明情況，并制定推進方案。

　　3.總結階段(20xx年6月10日)

　　集中家訪結束后,各班級、各年級要認真總結“大家訪”活動中采取的創新實踐和好方法、取得的好經驗。特別要總結家訪活動對于促進提高學校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或簡訊及時上報政教處,由政教處提煉上報。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結。

　　xx實驗小學

　　二〇xx年十一月八日

活動方案篇3

各區屬學校、鎮（開發區）中心校、民辦學校，師專附屬學校：

　　20xx年6月6日是第23個全國愛眼日，今年的活動主題為“科學防控近視，關愛孩子眼健康”。為在全區中小學進一步普及科學用眼知識，培養學生科學用眼習慣，根據市教育局的通知要求，決定在全區中小學開展20xx年全國愛眼日主題教育活動。現將有關事項通知如下：

　　一、開展用眼護眼科學知識集中教育活動

　　各學校要充分認識做好兒童青少年視力保護工作的重要性，以《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》為主要內容，通過健康教育課、主題班會、專家講座、專題授課等形式，利用校園廣播、國旗下演講、手抄報、黑板報、健康教育宣傳欄、QQ群、微信群等陣地，普遍開展一次愛眼護眼專題教育活動，讓每一位師生和學生家長都了解預防近視基本知識，樹立愛眼、護眼意識，教育和引導學生家長積極參與到兒童青少年視力保護工作中來，形成教育合力，為學生營造良好的家庭用眼環境。

　　二、組織開展科學用眼習慣養成活動

　　各學校要在普遍開展科學用眼護眼學習活動基礎上，引導學生由知到行，在日常學習生活中養成良好的`用眼衛生習慣。各學校要以班級為單位，組織學生對照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》認真查找用眼方面的不良習慣，明確改進的具體措施，并在教師、家長和同學的共同監督下立行立改，努力形成良好用眼衛生習慣。任課教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，課間督促學生到室外活動或遠眺，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。

　　三、按時報送活動資料

　　各學校活動照片（JPG格式，每校至少2張）請于6月6日上午11點前發送區教體局體衛藝科郵箱：xx。中心校所轄中小學的活動照片由中心校收齊后統一上報（一個學校一個文件夾，文件夾以學校名稱命名）。

活動方案篇4

　　一、目的：

　　豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學習思維，提高素養。

　　二、比賽項目：

　　中國象棋。

　　三、比賽裁判：

　　zz，zz，zzz。

　　四、比賽指導老師：

　　zz。

　　五、參加要求：

　　棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。

　　六、比賽時間及地點：

　　每周三17：00選修教室⑺

　　每單周社團活動課三樓綜合電教室

　　七、比賽獎勵：

　　①冠軍：冠軍獎狀一張+任意棋類一副。

　　②亞軍：亞軍獎狀一張+棒棒糖一根。

　　③季軍：季軍獎狀一張。

　　八、比賽規則：

　　①觀棋不語。

　　②落子無悔。

　　③時間無限制。

　　④服從裁判，聽從指揮。

　　⑤團結友愛，友誼第一。

　　⑥遵守社團紀律。

　　⑦決賽三局兩勝制，其余一局一勝制。

　　九、參賽選手：

　　zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）

　　zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）

　　zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）

　　zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）

活動方案篇5

　　一、充分認識開展“攻堅月”活動的重要性

　　近年來，鎮黨委、政府把以暖棚建設為主的設施養殖作為農田配水面積壓減后農民節水增收的基本模式予以強力推進，特別是今年月底，我鎮已完成暖棚建設669座，每座養殖暖棚的養殖數量母羊基數達不到25只的標準，必然影響驗收達標和養殖效益的發揮，直接影響明年工作任務的落實。因此，進一步加快暖棚羊只進圈工作成為當前工作的重中之重，各村委會一定要把思想行動統一到市、縣、鎮、黨委、政府的決策部署上來，全力開展好“暖棚羊只進圈攻堅月”活動，確保暖棚養羊發揮效益。

　　二、工作目標

　　“暖棚羊只進圈攻堅月”活動，從月14日開始到結束，經過集中攻堅全面消除無羊暖棚，確定年新建的669座養殖暖棚全部進畜，月底完成扣棚任務。

　　三、工作重點

　　結合學習實踐科學發展觀，把近期的工作重點轉移到“攻堅月”活動上來，對近幾年來修建的'暖棚切實做一次回頭看，確保十一月底扣棚進圈。同時和群眾座談“五良飼養”、擴群增畜、飼草不足、草料浪費嚴重等一系列影響擴大規模的問題。走好五條路子，即：根據現有的養殖基礎，采取引進一批、選留一批、改良一批、自籌一批、育肥一批的辦法，指導群眾做好種畜引進、改良工作，擴大養殖規模，提高經濟效益，達到養殖標準。

　　結合學習實踐科學發展觀和“攻堅月”活動，早安排、早規劃、早宣傳今年的水資源配置方案，預留年壓減地塊，保證重點工作順利推進。

　　四、保障措施

　　1、加強組織領導。嚴格執行“人盯人、人盯事”和“一人一事”的工作機制，實行主要領導巡查責任制，督促檢查各村工作進展情況，包片領導、包村干部組織實施。

　　2、靠實工作責任。包片領導、包村干部配合畜牧站、村干部組織農戶抓好暖棚進畜工作，充分發揮群眾主體作用，調動廣大群眾參與的積極性和主動性。詳細掌握進畜數量，逐棚登記造冊。

　　3、加大技術服務。畜牧站技術人員在扣棚工作中要加大技術指導力度，嚴把扣棚搭建關，切實為暖棚進畜和扣棚提供全方位的優質服務。

　　4、強化督查。在“攻堅月”活動中，黨委、政府要加大對各村的督查力度，對行動遲緩，工作起色不大的村，對書記、主任進行問責、誡勉談話，限期整改。