活動方案精選(8篇)
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一，活動背景
感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。
二，活動目的
1、讓同學們知道，了解感恩節
2、在學校內營造感恩節氛圍
3、在活動中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個人
可由團支書XX主持會議，首先由班長XX發言，班長提出了此次班會活動的'目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表XX發言，表達了他（她）對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
5、幫增強學校的感恩教育建設
“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
三，活動時間
20xx年11月22日
四，活動地點
紅星小學
五，活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，歌曲視頻下載
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發狂，女演員則表現的非常害怕（此時響起歌星MICHAEL。JACKSON的歌曲《THRILLER》的音樂），隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，內容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼（這些游客將在游戲“A計劃”中扮演魔鬼），然后魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質料
4、青協干事開會分工，深入學校進行宣傳，確保活動的影響力和完整性
5、請新媒部幫忙拍照
化妝舞會：游客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣（包括服裝，假發等），化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。
6、盡可能練習《感恩的心》手語版
六，活動過程
有三個“一”的活動形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫一段感恩節的祝福（要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的地方）
3、聽一首歌——感恩的心
七，活動意義
在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…
八，經費預算
購買黃絲帶，50元
飲用水，50元
活動方案 篇2
一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備：
1、活動主題：快樂萬圣節游園活動。
2、活動策劃：xxx。
3、活動計劃開展時間：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)。
4、活動地點：本園、以及各班級活動室。
5、活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。
7、活動安全小組成員：xxx。
二、活動具體安排：
1、活動前準備：教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的'意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計。
2、萬圣節的環境布置要求：(創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;
4、班級門口的布置：創意、通過文字體現主題。
三、活動當日安排：
1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育。
2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。
4、9：30—10：30園內巡游及萬圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環節：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班;大2班←→大3班;
大4班←→大5班;大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)
7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生，幼兒午餐。
活動注意事項：
1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發生擁擠、碰撞和踩踏。
2、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數，及時清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動結束。
活動方案 篇3
一、指導思想
以科學發展觀指導，堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值體系融入中小學教育，認真貫徹落實《教育部中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《湖北省教育廳 中共湖北省委宣傳部 湖北省文明辦 共青團湖北省委關于貫徹落實教育部等部門關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》、《市委教育工委 市教育局關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動的實施意見》。
圍繞“我愛我的祖國”系列教育活動的要求，通過閱讀書籍、收看宣傳片、調查實踐等各種途徑，尋找祖國60年來特別是近年來的新變化，認識黨領導下我國取得的巨大成就和時代風貌，啟發學生以多種形式，抒發心中的夢想，描繪未來的美好生活，表達祖國的希望，展望祖國發展的光明前景，立志為此努力奮斗。
二、活動主題：我愛我的.祖國
三、活動時間：20xx年9月1日—9月30日
四、活動對象：全校學生
五、活動具體安排
1、9月1日 開學典禮 漢東小學“弘揚和培育民族精神月”活動啟動
8：20—— 9：00 組織全體學生收看市教育局舉行的漢東市“祖國在我心中”中小學生紀念國慶60周年暨第六屆“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。
18：30——20：30 組織收看中央電視臺經濟頻道（CCTV2）大型電視節目——開學第一課“我愛你中國”。引導學生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進而更深切地懂得愛祖國、愛人民。
2、“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文活動 （三——六年級）
3、“我是校園主人，我為學校服務”志愿者行動（四——六年級）
4、慶祝新中國成立60周年黑板報比賽 （9月21日評比）
5、9月28日校會 “歌唱祖國”歌詠活動
各年級參賽曲目及負責人：
一年級 校歌 z
二年級 我愛北京天安門 z
三年級 紅星歌 z
四年級 少年，少年，祖國的春天 z
五年級 我們美麗的祖國 z
六年級 快樂的節日 z
6、9月25日（周五）下午第一節課 校園交流開放日——“弘揚和培育民族精神”主題班會展示評比活動
開放當天
一、二年級以班會方式根據“祖國在我心中”結合年段特點和本班學生特點展開。
三——六年級以隊會方式展示，可以將以下三項活動的結果進行展示。
①“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文、演講活動 （三——六年級）
②“我是校園主人，我為學校服務”志愿者行動（四——六年級）
③“歌唱祖國”歌詠活動
7、落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》、《音樂》學科任課教師，將慶祝新中國成立60周年系列活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學的優勢和作用。
附1：校園交流開放班級：
二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班
四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班會匯總資料9月28日交與政教處（含主題班會方案、學生征文3份、班級為學校服務志愿申請書）
漢東小學政教處、教導處
活動方案 篇4
一、活動安排
（一）“夏季攻堅”專項行動。
按照省市縣關于安全生產“夏季攻堅”專項整治工作方案要求，集合我鄉工作實際情況，組織開展夏季安全生產專項檢查。
1.部署啟動階段。
一要召開轄區專題會議。認真分析當前安全生產存在哪些問題，要抓準、找足、找夠，并針對問題提出要求、做出安排和部署的重要提示，認真分析本轄區安全生產具體形式，深入查找存在的問題隱患和薄弱環節，剖析原因、突出重點、抓住癥結，研究制定加強改進和有效治理的對策措施。
二要制定專項整治實施方案。明確分工、落實責任，加強組織領導，嚴密組織實施，確保質量和效果。
三要搞好部署發動。統一思想、提高認識、強化責任意識、確保工作落到實處。
2.組織實施階段。
一要開展自查自糾。企業要嚴格按照整治內容和標準，全面進行自查自糾，認真整改存在問題隱患，并逐項造冊、登記、建檔，在規定期限內及時向行業主管部門上報整治落實情況。二要組織督查檢查。組成督查檢查組，對所轄區內企業貫徹落實情況進行抽查，對重點單位、重要部位和關鍵環節整改治理情況進行專項檢查。三要進行暗查暗訪。全鄉都要派出安全生產暗查暗訪組，嚴格按照“四不兩直”的要求，對本鄉鎮、所管行業領域專項整治開展中各級各類人員履職盡責情況進行暗查暗訪。四要掛牌跟蹤督辦。對存在重大隱患、突出問題以及整治內容不落實、整改質量不達標和不按規定時限上報整治落實情況的企業，全鄉要按規定予以掛牌跟蹤督辦，加大檢查和問責力度，確保整治落實。五要及時通報曝光。對整治過程中發現和存在的.正反兩方面典型，要及時進行通報和曝光，推動專項活動的深入扎實開展
3.復查驗收階段。全鄉要組織復查驗收組，對企業整治落實質量進行復查驗收，驗收不合格的企業，上報縣政府責令其停產“返工”、“補課”。復查驗收要聘請相關專家參加，復查驗收組對整治質量和效果負責。
4.要及時報送情況和信息全鄉的專項整治情況和信息，按以下規定時限及時報送縣安委會辦公室。
（二）“安全衛士”評選活動
在轄區開展“安全衛士”評選活動，尋找安全生產“最美安全衛士”，在轄區樹立先進典型和學習標桿，并參加全縣開展的“尋找最美安全衛士”評選活動。
（三）開展安全生產應急預案演練
針對當前露天貨位儲存形態的實際，以“預防為主、安全第一、安全防火”為第一要務，在重點區域進行一次以上應急預案演練。確保所有參演人員得到鍛煉和培訓，提高風險意識和應急處置能力。使職工熟悉和掌握必備的應急救援知識和技能，掌握應對火災等突發事件的應對能力，達到預防事故和降低損失和傷害的目的，并且具備撲救初起火災的能力，有效提高消防實戰能力。
（四）全面開展我鄉及轄區隱患排查和治理行動
為確保我鄉及轄區生產生活安全，成立領導小組，全面開展一次不留死角、不走過場的安全生產、安全生產隱患大排查行動。對我鄉及轄區進行檢查。著重對重點企業進行安全隱患的徹底排查和治理。對發現的問題及時進行解決，并記錄在案。確保我鄉及轄區安全生產形勢穩定。
二、活動要求
（一）高度重視，精心組織。要深刻理解開展“白山松水安全行”活動重要意義，深刻領會“四化融合”及“三位一體”內容。領導要親自掛帥，成立活動專項小組，加強活動組織領導，明確方案，統一部署，精心組織，積極參與。充分認識“夏季攻堅”專項整治工作的長期性、艱巨性和復雜性，堅決克服麻痹、松懈心理和厭戰情緒，切實加強對整治工作的組織領導，建立健全責任制，堅決防止放松標準和搞形式、走過場。確保“白山松水安全行”活動落到實處。并通過簡報信息形式及時上報活動開展情況。
（二）要強化綜合治理。要會同消防、安監等部門定期組織開展安全生產專項和聯合執法檢查，加大執法力度，強化執法效果，及時有力地打擊取締非法生產經營行為。
（三）要及時報送信息。及時報送專項整治情況和信息。一是報專項整治實施方案；二是“部署安排”和“復查驗收”階段工作情況；三是“組織實施”階段進展情況；四是專項整治結束后。
活動方案 篇5
活動內容：文明小市民
活動目標：
1、為自己是濟南人而感到高興和自豪。
2、迎亞足賽，展示自我。
3、知道今年我們濟南要承辦亞洲最高級的足球賽事，我們要做文明小市民。
活動準備：搜集相關材料、圖片
活動過程：
1、小朋友，老師告訴你們一個好消息，今年我們濟南有一項重大賽事，知道是什么嗎？老師告訴你：是我們亞洲最高水平的足球賽事，能選擇我們濟南，是我們的驕傲，比賽的'時候，有很多外國人到我們濟南，我們怎樣迎接外國人的到來，而且還要讓外國人感到我們濟南然是文明的、我們的城市是美麗的？我們來看看我們濟南是人是怎樣做的？
2、向幼兒介紹濟南迎亞足賽，創文明城的做法：自上月濟南市啟動“迎亞足賽創文明城”主題行動以來，短短一個月，2600個馬路市場被清理，近萬處野廣告不見了蹤影，407條背街小巷變得干凈清潔。市民們高興地說，蓋大樓、修馬路是政績，整治背街小巷、改善居住環境也是政績。這樣的“創建”，老百姓得到了實惠，值！
濟南有關部門按照符合創建文明城市要求、當前群眾普遍關注、行動期限內經過努力能夠辦到、可以取得實實在在的效果這4項條件，確定了輿論宣傳行動、市民文明行動、道路暢通行動、環境保護行動、市政治理行動、綠化保潔行動、城市平安行動、“窗口”明亮行動、志愿服務行動、文明提升行動等10項行動計劃、70件實事，把完成時限、達到標準、責任單位和責任人全部向社會公開，接受群眾和社會監督。
3、我們小朋友怎樣做才是文明小市民呢？（幼兒自由發言）首先不說不好聽的話，要懂得禮貌，不大聲說話、喊，，做事不擁擠，見到外國人主動打招呼等；其次是講究衛生，自己的衣著要整齊，保護環境：不隨地吐痰、扔臟東西，不采摘花木等；
4、講評：我們都是濟南人，為使人們對我們濟南有好的看法，我們小朋友從小就做一個文明的小市民。
活動方案 篇6
各系：
我院20xx屆畢業生畢業典禮定于6月21日上午舉行。為切實做好此項工作，現將具體事宜通知如下：
一、典禮時間、地點
20xx年6月21日（周四）上午8：0開始
地點：體育館
二、參加人員
全體院領導、各教學系黨政主要負責人、畢業班輔導員及20xx級畢業生。
三、有關要求
1．請各系認真組織好本單位畢業生提前10分鐘入場，并按指定位置就座，其他所有老師隨班就坐，要全程維持好大會秩序。
2．請參加畢業典禮的院、系領導著校服夏裝在主席臺就座。
學院辦公室、學生工作處
20xx年6月20日
附：
xx工業職業技術學院20xx屆學生畢業典禮議程
時間：20xx年6月21日（周四）上午8：0
地點：體育館
主持人：副院級干部陳x
一、奏唱國歌
二、宣布《教育部關于20xx-2017學年度本專科生國家獎學金獲獎者的公告》（院紀委書記肖x宣讀，院黨委書記魏x頒獎）
三、宣布20xx屆優秀畢業生表彰決定（副院長李xx宣讀，院領導頒獎）
四、畢業生代表發言（xx工程系20xx屆畢業生）；
五、教師代表發言（公共教師x）
六、頒發畢業證書（院長x）
七、畢業生集體宣誓（領誓：x系20xx屆畢業生xx）
八、院長鄭xx講話。
活動方案 篇7
為了促進我校教職工群體活動的開展，增進交流，提高教職工身體素質與團隊合作能力，緩解教職工身心壓力，形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍。經研究決定，12月份舉辦省淳中教職工冬季長跑健身活動。具體活動方案如下：
一、指導思想
以zzzz指導，以增強教職工的身心健康為核心，以形成健康的.工作生活方式為重點，全面貫徹落實《全民健身計劃綱要》，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念。生命不止，運動不息。幸福源于健康，只有身心健康，生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦活動，培養教職工自覺鍛煉意識，增強體魄；緩解教職工身心壓力，增進教職工之間交流，建立和諧的人際關系。
二、活動主題：好體魄，好生活
三、活動口號：愛護身體，沒有旁觀者。
四、活動時間：20xx年12月1日至12月31日起
每周一至周五（上午7:20—8:00 下午16:30—17:00）
五、活動地點：操場
六、活動對象：全體教職工
七、活動領導小組及工作小組
領導小組
組長：z
副組長：z
組員：z
工作小組：
組長：zz
副組長：zz
組員：zz體育組全體教師
八、活動具體方案
1、活動形式：教職工根據自己的實際情況，選擇每周一至周五，上午7:20-8:00 下午16:30-17:00到操場進行鍛煉。鍛煉的形式可以為慢跑、中速跑、跑走結合。
2、活動流程：升旗臺前報到 →開始鍛煉→記錄臺反饋鍛煉成績→確認成績→本次鍛煉結束。
3、成績記載：成績＝圈數×系數。繞操場跑道跑完1周為1圈；在升旗臺前設立起點、終點記錄臺，記載每位教職工本次鍛煉跑完的整數圈；在規定時間外鍛煉不記載。系數如下：
35周歲以下 36—45周歲 46周歲以上
男 1 1.2 1.3
女 1.2 1.4 1.5
4、活動分組：以辦公室為單位，加“”為組長。具體分組如下（如需修改分組請與校辦聯系）：
[第1組] 西101:
活動方案 篇8
活動重點：
發揮想象用橡皮泥捏出四種形狀(圓形、方形、三角形和心形等)的太陽。
活動難點：
嘗試用拉長和捏扁等方法表現各種各樣的太陽光芒。
活動準備：
手工區：橡皮泥、泥工板、幼兒用書
益智區：白色紙版、將制作好的紙版分為6塊進行拼圖。
活動過程：
一、教師出示幼兒用書，引導幼兒觀察圖片中太陽的不同造型和色彩。
教師：小朋友能說說太陽是什么樣的嗎?我們的書上也有太陽，我們一起來看看：書上的太陽是什么樣的?太陽周圍的光芒是什么樣的?像什么?小朋友們想象中的`太陽是什么樣子的呢?
二、引導幼兒討論、探索不同造型的太陽的泥塑方法。
1、教師：圓圓的太陽怎么捏(先團圓再壓扁)三角形的太陽怎么捏?(先捏出三個角再壓扁)方形的太陽怎么捏?(先捏出四個角再壓扁)太陽的光芒用橡皮泥怎么表現呢?
2、教師請個別幼兒示范三角形、方形太陽的泥塑方法。
3、鼓勵幼兒大膽想象不同造型的太陽。
教師：這里還有各種顏色的橡皮泥，試一試，怎樣才能使你捏出的太陽更好看?
三、展示幼兒的作品，引導幼兒相互欣賞和交流。
教師：你捏的太陽是什么樣的?光芒像什么?你是用什么好辦法捏出來的呢?你是怎樣裝飾這個太陽的?
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