活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為推動“藍天保衛戰”穩步開展，預防和緩解城市交通擁堵，降低城市空氣污染和在城市中可能遇到的道路交通安全風險，倡導綠色出行，營造安居樂業、幸福安康的'生產生活環境。根據相關要求，湘潭市將于20xx年9月12日-9月0日開展以“綠色出行多一分安全”為主題的城市無車日系列活動，具體事項公告如下：
一、活動時間
20xx年9月12日至9月0日
二、活動主題
“綠色出行多一分安全”
三、活動區域
1、限行區域：河東沿江路(城市之光至火炬北路段)
2、志愿者騎行繞城宣傳活動區域：東方紅廣場-湘潭大道—湖湘西路-湖湘北路-湖湘東路-湘潭大道-東方紅廣場
3、免費早餐發放點
4、“路見·安全上學路”活動
時間：20xx年9月12日至9月0日
內容：學生家長、市民參與路見小程序，對全市中小學附近安全問題提出建議。
四、活動要求
1、20xx年9月22日8:0至17:0，公安交警部門將對限行區域實行交通管制。管制期間只允許行人、自行車、公共交通、共享汽車、出租車、其他公共交通(校車、通勤車等)以及軍警、消防、急救等特種車輛通行。
2、20xx年9月22日9:2至9:4，志愿者騎行繞城宣傳活動。
3、免費早餐只限于20xx年9月22日早上7:00至8：00對步行、自行車出行的市民供應。
4、禁止機動車在人行道上亂停亂靠，依法取締占道經營。
5、全市機關、企事業單位領導干部和工作人員在無車日當天要帶頭乘坐公共交通、騎自行車或步行出行。
活動方案 篇2
一、指導思想
趣味數學是數學中重要的組成部分，是學生學習數學的拓展，也是學生基本技能的發展。拓展思維能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學生的發散思維能力和計算速度，同時培養學生的'觀察力、記憶力及思維能力，從而培養學生的競爭意識和競爭能力。小學數學組根據我校的實際情況，特舉辦全校趣味數學比賽，現將有關事項通知如下：
二、活動宗旨：
通過這種方式激發學生學習數學的積極性，發展學生的拓展思維，提高學生的思維能力。同時數學學科老師要更加清醒地認識到，培養學生發散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。
三、試卷命題安排
年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
出卷老師
(請各位數學老師于下周一前將試卷發至郵箱：)
四、活動方式：
1、參賽對象：本部及校區全體學生
2、活動方式：紙質試卷，不得使用其他計算工具。
3、活動地點：各學校教師
4、活動時間： 5月15日(周三)中午13:00
5、監考、閱卷安排：
統一收卷后進行集中改卷、分析。
五、比賽規則及要求：
1、學生聽統一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。
活動方案 篇3
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置
1、領導小組（負責領導協調各方面的工作。）
組長：
副組長：
組員：
2、安全保障小組（負責學生安全工作）
組長：
組員：
3、技術指導組（負責各年級體育活動設計及活動指導工作）
組長：
組員：
4、器材組（負責體育器材的購置及管理工作）
組長：
組員：
三、活動主題
我健康我陽光我成長我快樂
四、活動要求：
人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比
五、具體項目
1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑
2、自選項目：田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時，要充分考慮到學生的.年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各年級在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃，學校。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視“陽光體育活動”，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。
活動方案 篇4
一、活動目標
1、通過本次的萬圣節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統節日，知道萬圣節的由來。
2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創設良好的人文環境。
3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的'情緒控制。
4、通過本次的萬圣節活動，引導幼兒感受萬圣節的節日氣氛，體會活動帶來的快樂。
二、活動時間
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活動地點
操場、大廳、教室、設定的活動場所
四、活動準備
1、創設萬圣節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬圣節的節日氣氛；
2、萬圣節前可以帶幼兒做手工制作萬圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節各班班級的裝飾品；
3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節的主題和來歷；
4、向各位家長發送萬圣節活動的邀請函；
5、準備好相關的萬圣節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節歌曲；
6、萬圣節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節親子活動、化裝舞會還是游園活動等。
五、活動過程
1、教師提前做好萬圣節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。
2、早餐結束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。
3、戶外活動的時候，教師播萬圣節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。
4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。
六、活動注意
1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。
2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。
3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。
活動方案 篇5
一、活動主題：攜手禁毒 構建和諧潁上
二、活動主辦單位：縣禁毒委員會
三、活動協辦單位：縣公安局、縣公益志愿者聯盟協會
四、活動目的：通過6.26國際禁毒日宣傳活動的開展，全面推動我縣禁毒工作，利用各種行之有效的宣傳手段和措施，不斷加大禁毒工作的.宣傳教育力度，努力在我縣掀起全民禁毒熱潮，營造濃厚的國際禁毒日宣傳氛圍。
五、活動時間：20xx年xx月xx日(周日上午8：30分至11:30分)
六、活動地點：xxx廣場
七、活動安排：
1、制作現場宣傳主橫幅2條：“潁上縣6.26國際禁毒日大型宣傳活動(縣禁毒委、縣公安局、縣公益志愿者聯盟協會)”、“共攜手遠離毒品 促和諧珍愛生命”
2、舉辦萬人簽名活動：制作“珍愛生命 拒絕毒品”大型簽名橫幅，現場組織參加活動領導、禁毒委成員單位與會人員、公益志愿者、市民群眾進行簽名。
3、開展禁毒知識圖片展：設立禁毒知識圖片展區，利用圖片展示向市民宣傳毒品危害。
4、散發宣傳傳單：印制3000份禁毒宣傳傳單，在活動現場由禁毒志愿者向市民散發。
5、禁毒志愿者招募：設立招募臺，向社會公開招募禁毒志愿者。(由公益聯盟負責)
6、設立禁毒宣傳咨詢臺：就禁毒方面知識和法律法規等現場接受群眾咨詢。(由縣公安局負責)
7、娛樂場所禁毒宣傳：組織禁毒志愿者走進各娛樂場所張貼禁毒宣傳掛圖。
8、協助公益聯盟協會開展禁毒公益短片的拍攝，做好禁毒社會宣傳工作。
9、利用現場音響向市民進行禁毒知識宣傳。(由公益聯盟負責)
10、邀請政府有關領導、禁毒委各成員單位、新聞媒體等參加。(由禁毒委負責)
11、利用公安內網、互聯網、報紙、電視臺等新聞媒體做好活動的后期宣傳報道工作。
活動方案 篇6
一、活動項目：春游
二、活動時間：xxxx年xx月xx日
三、活動對象：全體人
四、活動地點：xx
五、活動目的：
以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的`生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養大家在團隊中的協作精神，增強集體的凝聚力。
六、活動內容以及時間安排：
1、8：30集合，集合地點：
2、9：00從公司出發
3、9：30到達聚緣山莊
4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)
5、12：00在聚緣山莊吃午餐
6、14：00一起在農家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、1700吃晚餐
8、18：30從農家樂出發返回公司
七、活動要求：
1、在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。
2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、在進餐的時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、在游玩期間，要注意周邊的環境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。
5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、在規定的時間內集合好，不然錯過時間后果自負。
7、在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經批準后方可離開，不然后果自負。
八、路線：xxx
九、農家樂聯系電話：xxx
活動方案 篇7
活動目標：
1、學會認真傾聽他人的表達，并能做出相應的反應．
2、學習用適宜的詞匯來描述熟悉的水果。
3、體驗聽說游戲活動的快樂。
活動準備：
1、香蕉、蘋果、梨子、葡萄等水果實物或模型。
2、切成片狀的各種水果的拼盤32份。
活動過程：
1、布置游戲場景，帶幼兒逛超市，同時來激發幼兒的學習興趣。
A、將活動室內布置成超市，擺出各種水果的模型。
B、教師：今天我想請小朋友和我一起去逛超市，好嗎？
C、教師提要求：我們去逛超市時，要帶著眼睛去看看超市里面的東西，記住要把我們的小手藏起來。
D、帶幼兒參觀超市，并隨機提問：請你們看到了什么水果？是什么顏色的？幼兒回答時注意引導幼兒用完整的語言來講。
2、買水果
A、我們看到了這么多的水果，你們想買些水果嗎？請幼兒買自己喜歡的水果。
B、提要求：我們一次只能買一籃水果，連籃子一起買走，我們要排隊和要有禮貌喲！買到水果后立即到小椅子上來，好嗎？
C、幼兒買水果，教師來回指導，注意幼兒的排隊意識。
3、聽一聽，說一說
A、請買到水果的寶寶快速到小椅子上坐下，并把買到的水果放到地上。
B、出示買的水果（香蕉），引導幼兒觀察并仔細聽聽老師示范講出好聽的話。
今天，Lisa也買了一籃水果，我要送給它一句好聽的話，請你們把錄音機打開好好聽聽：我今天買了一根黃黃的`、彎彎的香蕉，它好像一只小船．．．．．．
C、請幼兒用好聽的話來和同伴以及老師講講自己買的水果。教師來回指導，注意引導幼兒使用彎彎的、甜甜的、香香的、圓圓的等好聽的詞語。
D、小結：我們剛剛用了那些好聽的詞語（請個別幼兒來講）。
4、請幼兒品嘗水果
A、提要求：我們先看看果盤里有些什么水果？用鼻子仔細聞聞味道？最好學習用左手使用*子來吃水果，要小心吃，不要刺傷自己和同伴。
B、提問：我們的果盤里有些什么水果？你聞到有什么味道？你們剛才吃了什么水果？是什么味道的？
5、分享和交流
A、集體分享：請個別幼兒來用一句好聽的話講講你都吃了些什么水果？它們是什么顏色？還有是什么味道的？
B、與同伴和老師來進行分享和交流：我們今天吃了這么多的水果，他們的味道都不一樣，都很好吃，請小朋友和你的朋友、老師來用一句好聽的話來講講你都吃了些什么水果？它們是什么顏色？還有是什么味道的？
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