(經典)誠信主題活動方案2篇
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的誠信主題活動方案,歡迎大家分享。
誠信主題活動方案1
在本學期期末考試即將來臨之時,為端正考紀考風,特舉行此次以“文明考風,誠信考試”為主題的團日活動。號召同學們在考試中樹立誠信、杜絕作弊,從而形成良好的考試環境。誠信考試是考試的基本要求,考試不違規是對每個學生的要求,也是學生道德的體現。
一、活動背景
創造公平,公正的考試氛圍是我們大家的希望,也是我們共同的責任,我們要:“珍愛誠信,拒絕舞弊“,用實際行動徹底驅散籠罩在考試頭上的陰霾。“誠信“是一個古老的話題,是中華民族的傳統美德。作為學校期末考試,不僅是檢驗專業知識掌握情況的考試,更是一場道德品質的考試,直接關系著每位同學誠信處事,以誠待人的.品德。
二、活動主題
文明考風,誠信考試
三、活動對象
化學四班全體同學
四、活動地點
理科樓610
五、活動時間
20xx年12月23日(星期天)晚上7:308:30
六、活動準備
由212與213寢室共同承擔此次團日活動的各項事宜,兩個寢室分工合作:212寢室寫策劃書、做ppt;213寢室寫總結與講解員簡潔地介紹本次團日活動;兩個寢室各出一名主持人來主持本次活動。
七、活動方式
團日活動
八、活動意義
通過此次團日活動,讓同學們知道:科學的進步,經濟的發展離不開健康,誠信的社會準則。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始,這正是你創造生存價值的時機,勇敢去面對,堅定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。
面對考試,我們滿懷自信,明確目的:考試只不過是對我們前一階段學習的一次檢測,我們需要的是看到一個真實的自我,發現自己的優勢和不足,從而明確自己定位,找準目標,調整方法,提高學習的效率
面對考試,我們沉著應對,從容復習:合理安排作息時間,注意勞逸結合,課余時間適當運動,調節身心,保證睡眠質量,以健康的狀態迎接考試。
面對考試,我們銘記考試規則,恪守誠信。
誠信主題活動方案2
誠實守信,是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今,人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人,以信立業,才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會處于良性的發展之中。由此可見,在全社會積極弘揚誠信精神,大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地,因此,誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識,特在我校開展以“人人知誠信,人人講誠信”為主題的誠信教育活動。
一、工作目標
1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中,使廣大師生樹立誠信為榮,失信為恥的觀念。
2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信,以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信于民。
3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學,形成良好的`人際關系。
4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起,從現在做起,從小事做起。
二、活動時間
3月24日——4月4日
三、活動內容
1、在誠實教育方面:培養學生誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業和考試求真實,不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。
2、在守信教育方面:培養學生守時、守信、有責任心,的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。引導同學從自身做起,人人做“誠信”的監督員,向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
3、在誠實守信教育的同時,還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育,培養學生的法律意識和規則意識,具備良好的道德品質。
四、具體措施
1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”,并付諸于實際行動。
2、結合《小學生守則》、《小學生日行為規范》、《教師職業道德規范》等相關教育,不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。
3、結合學生學習、生活實際,組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用,創設情景和氛圍,讓學生接觸社會,接觸現實生活,通過親身實踐,領悟誠信,通過班隊活動,升旗儀式和社會實踐活動、征文活動等形式開展對師生的誠信教育。
五、活動具體安排
1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育,并號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。
2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、征文等多種形式,加強誠信道德規范的宣講學習,營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍,如在樓道內張貼有關警句和標語等營造誠信教育氛圍。
3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己,向榜樣學習。
4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。
5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。
6、積極與社區、家庭溝通,促使學校與家庭和社會達成共識,共同推進誠信教育。
7、認真開展“誠信每一天”,樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動,加強監督檢查,教育學生誠信為人事,誠信求知,誠信交往,要求做到:按時到校、及時回家;獨立思考,工整作業;愛護環境,認真值日;純樸正直,誠實待人;遵章守紀,信守諾言。
8、設立活動檢查小組:由班級成立自查小組,對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查,如最基本的誠信實踐,不抄作業、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
六、活動要求及獎項設置
1、活動結束后,每班評選1名“誠信之星”,上報德育組予以表彰。
2、主題班會結束后,各班向德育組交一份“主題班會教案”。
3、“誠信征文”教師每人一篇,最遲于4月4日上交(文本和電子版各一份,格式、字體與班會教案同)。
4、征文由中心校統一組織評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,予以表彰獎勵。
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