活動方案

時間：2023-12-26 08:37:31 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　首先，開業前期要做好準備工作。

　　1.對于開業日期的確定，開業活動的確定；

　　2.確定美容院開業活動的形式，以及想要達到的目的，可以在美容院門前進行一些鑼鼓表演，歌舞表演和服務咨詢，把美容院產品和項目與活動結合起來，可以吸引新客戶，提高美歐日那個元的形象和知名度。

　　3.確定活動的主題：**美容院開業大酬賓，大獎等你拿。

　　4.現場的獎勵方法：凡是購買38元的券，均可以參加抽獎，獎品包括：泰國五天四夜游，300元項目護理，家居套裝，首飾盒，雨傘，披肩，不銹鋼水杯等；

　　5.宣傳形式，提前5天的時間，進行派發傳單，也可以通過網絡，電視臺，報紙等方式進行宣傳，通過宣傳一定要籌集一定數目的人員來參加。

　　6.開業前三天，聯系好鑼鼓隊，舞蹈表演，主持人確定，邀請一些舞蹈學校的專業演員來表演，節目編排，以及美容院員工準備的節目等。

　　7.門前場地要提前一天準備好，在門前不知彩色的氣球，每天院的條幅，以及宣傳單，美容院的名片，代金券，客戶資料登記本，產品海報，價格手冊，特色項目介紹等。

　　8.開業器材準備：音響，話筒，背景音樂，皮膚檢測儀，電源插座。

　　9.產品以及獎品的.準備，最好把產品和獎品擺在顯眼的地方，讓路過的人一眼就能看到。

　　10.其他物品準備：產品展臺，臺布，抽獎箱，對美容院工作人員進行利益，產品知識的培訓，對人員進行開業活動工作職責的劃分。

　　開業當天的流程：

　　1.活動總負責人負責指揮整個活動的指揮，試試，以及協調等問題，

　　2.活動主持人要調動現場的氣氛，以及活動規則的講解。

　　3.同時安排幾名人員派發宣傳單，吸引更多人。

　　10:30表演活動開始。活動期間，可以根據實際情況，對活動節目進行靈活調整，各部門密切配合。具體的活動流程：

　　1.10:30鑼鼓隊開始；

　　2.10:40主持人開場；

　　3.10:50美容院領導人剪彩，揭牌；

　　4.10:55美容院領導講話；

　　5.11:00歌舞表演；

　　6.11:15觀眾互動，派發獎品；

　　7.11:30抽獎

　　8.舞蹈表演

　　9.11:45觀眾參與游戲

　　10.12:00美容院工作人員表演。

　　11.12:15活動結束，鑼鼓醒獅表演。

　　活動期間，要注意的事項：主持人非常關鍵，一定要把現場的氣氛調動起來，利用各節目間歇時間對現場觀眾進行提問，讓觀眾真正參與到其中來。

活動方案篇2

　　這是春意盎然的五月，這是陽光明媚的五月，也是充滿希望的五月。五月的陽光灑滿大地，給大地帶來朝氣；五月的陽光也灑在了我們的心中，給我們內心帶來溫暖。在這生機勃勃的日子里，為了給同學們釋放壓力、緩解情緒，以積極飽滿的熱情投身于生活、學習中，xx系學生分會心理健康部即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動。

　　一、活動主題

　　我愛我，讓陽光走進心靈。

　　二、活動目的

　　通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂。拋開過去枯燥乏味的被動接受，以生動活潑的方式傾聽自己的內心，敞開心扉，讓陽光走進心靈。同時專業老師的講座在一定程度上能夠糾正同學們的心理誤區，更深刻的`宣傳心理健康知識、提高心理素質，促使同學們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創建文明校園。

　　三、活動對象

　　外語系全體同學

　　四、活動流程策劃

　　活動名稱

　　活動時間

　　活動地點

　　心理健康知識講座

　　3月20日

　　e2a-103

　　安全知識教育講座

　　4月1日

　　e2a-103

　　特校之行

　　4月12日

　　懷化市特殊學校

　　心靈寄語

　　5月7日

　　各班級

　　心理健康主題班會

　　5月10日

　　各班級

　　心理健康電影展播

　　5月15日

　　e2a-103

　　五、活動內容

　　1.特校之行活動

　　在我們身邊，有這樣一所特殊的學校，那里有一群特殊的孩子，他們雖然有著夢幻般的花樣年華，卻只能在無聲的世界里獨自訴說著自己的心語。在這里，他們用情交流，用心唱歌，即使聽不到悅耳的音樂，也不能用語言去表達自己心中所想，但他們有著想要與世界相擁的熱情，有著想與人交流的迫切，同時也渴望得到他人的關心、鼓勵和呵護。為了能給特校的孩子們送去一份溫暖，外語系心健部與愛心協會合作，在本次525心理健康月系列活動中開展特校之行的活動。

　　2.心理健康知識講座、安全知識講座

　　隨著社會的發展，心理健康越來越受到人們的重視，大學生生活豐富多彩，在個人發展過程中難免會引發各種各樣的問題。因此特舉辦心理健康知識講座，增強同學們對心理健康問題的認識，提高同學們自我關注意識，更好地發現自我，發展自我，促進同學們健康成長和全面發展。同時針對外語系女生多的情況，同臺舉辦安全知識講座，普及安全知識，更好地引導同學們學會關愛自我，保護自己。

　　3.心靈寄語

　　隨著春天的氣息逐漸染綠校園，5·25心理健康月系列活動也漸漸拉開了帷幕。此次5·25心理健康月我們為同學們準備了豐富多彩的活動，讓同學們在參與中享受生活，熱愛生活，在輕松活潑的氛圍下敞開自己的內心，讓陽光走進心靈。心靈寄語活動讓同學們在播撒種子的同時收獲花朵，在贈人玫瑰的同時收到余香。

　　4.心理健康主題班會

　　五月的步伐聲悄悄臨近，我們迎來了5.25心理健康月。為了讓更多在校大學生了解心理健康實質,重視心理健康，培養正確的心理健康觀，外語系心健部在形式上進行了創新，以主題班會的形式，讓心理健康教育走進班級，走進你我，使同學們在參與班會的過程中更加切實體會到心理健康的實質，享受一個愉快的大學生活。

　　5.心理健康電影展播

　　為豐富同學們日常生活，提高同學們對心理健康的重視，營造積極向上、樂觀開朗的生活氛圍，特舉行播放心理健康主題電影活動。望能緩解大學生現如今的生活壓力和學習壓力，深入心理健康教育，引導同學們直面生活中的挫折與困難，樹立積極向上的生活態度。

　　最后預祝5.25心理健康月系列活動成功舉辦，真正發揮其意義所在，使更多的同學融入其中，擁有一個健康心靈。

　　xx系學生分會心理健康部

　　xx年4月8日

活動方案篇3

　　活動目標：

　　1.認識鴿子的外形特征，簡單的生活習性、成長過程及與人類的關系。

　　2.通過活動，激發幼兒的探索欲望，產生熱愛小動物的情感。

　　活動準備：

　　鴿場飼養員阿姨一名。鴿籠五只，鴿子若干只放在活動室。有關鴿子的錄象，各種飼料若干。紅五星人手十顆，獎品若干。

　　活動過程：

　　一、帶幼兒進活動室，引導幼兒觀察、了解鴿子的外形特征。教師：“小朋友看，這是什么小動物呀？（鴿子）鴿子是什么樣子的

　　呢？你們仔細地去看一看，然后跟小朋友相互說一說。”（幼兒自由分散觀察，教師啟發幼兒準確的表達）

　　教育反思：類似這樣的教育環節，如沒有社區的支持合作，可能只靠一張圖片，即使是實物，在數量上也有很大的限制性，而現在開放性的活動場景一目了然，讓幼兒一開始就置身與驚奇、輕松、愉快的氛圍之中，從而使幼兒積極、自然、主動地進入情境，以充分滿足好奇心。

　　二、介紹飼養員阿姨，了解游戲內容。

　　1.教師：“這些可愛的鴿子是哪里來的'呢？老師告訴你們，是我們南泉飛達鴿場的這一位飼養員阿姨送來的，掌聲有請飼養員阿姨！”（阿姨和小朋友相互問好）

　　教育反思：為了能更好地完成教育目標，更好地體現《綱要》中與社區密切的合作，充分利用有利條件，把飼養員阿姨請進課堂，是本活動的最大特色，能給幼兒一種意想不到的新奇和興奮感，打破了以往傳統的師與生之間的單一的教育模式。 2. 教師：“今天，老師又要和小朋友一起來玩‘智力大拼搏’的游戲了，今天游戲中的問題都是和鴿子有關的，所以，我們請阿姨來做裁判，看哪個小朋友最愛動腦筋，回答問題最好，得到的紅星最多，他就是我們今天的無敵智多星！”

　　3. 教師：“小朋友游戲時一定要遵守游戲規則，特別是要回答對問題以后才能為自己添上紅星，要做一個誠實的孩子。”“我們一起為自己加油好嗎？我們的口號是‘無敵智多星，愛拼就會贏’，嘿！（手勢）

　　教育反思：《綱要》指出：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的教育過程，活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點，注重趣味性，活動性，寓教育于游戲之中。

　　教師沒把活動設計為過去心目中的“上課”，而是以幼兒最感興趣的游戲形式，巧妙的將教育內容滲透于各個教育環節之中，使幼兒在游戲中自然的、輕松愉快的獲得知識，同時以比賽的形式讓幼兒覺得活動更有趣味，培養了幼兒的自信心和競爭意識，游戲規則的強調也是一種很好的情感教育。

　　三、游戲，了解鴿子生活習性，成長過程及與人們的關系。 1. 教師：游戲開始，請小朋友猜一猜，小鴿子是哪里來的？（幼兒充分發揮想象猜測）

　　教師：“究竟誰說對了呢？請看錄象。”（看錄象獲取正確答案，答對的幼兒在自己拳頭上添上一顆紅五星）

　　2. 教師：“小鴿子是爸爸孵出來的還是媽媽孵出來的？或者是爸爸媽媽一起孵出來的呢？”（幼兒猜）“究竟誰猜的對呢？請飼養員阿姨告訴我們。”（阿姨簡解正確答案，答對的幼兒為自己添上紅五星。）

　　3. 教師：“你們小時侯是吃媽媽的奶長大的，那么鴿子小時侯是不是也吃鴿媽媽的奶長大的呢？”（幼兒猜后，請阿姨講鴿媽媽怎樣喂小鴿子的，并看具體錄象。答對的幼兒添紅星）

　　教育反思：精心制作的錄象直觀、生動，讓幼兒有身臨其境的感覺，也是本教育活動取得成功的重要因素。想幼兒提出開放性問題，調動幼兒的主動性、積極性，喚起幼兒已有生活經驗，激發幼兒好奇心，鼓勵幼兒去探索、思考，獲取知識，而不是讓幼兒消極、被動地接受知識。

　　4.教師：“現在我們繼續看錄象”（鴿子進食），“瞧！鴿子吃的多香啊！你們猜猜鴿子最愛吃什么？飼養員阿姨：“阿姨這里有好多飼料，有的是鴿子喜歡吃的，有的是鴿子不喜歡吃的，小朋友親子喂一下，看看鴿子究竟最喜歡吃什么？然后再來告訴阿姨和老師。”（幼兒喂食，提醒幼兒輕輕地、小心地喂，別嚇著鴿子。對的添上紅星）

活動方案篇4

　　主題：

　　拉開“7.11”世界人口日宣傳活動的序幕，營造人口計生工作的輿論氛圍。

　　過程：

　　一是廣播電視開設一個專題欄目20xx最新世界人口日活動方案范文。

　　為切實轉變人們的婚育觀念，樹立婚育新風，該市在市電視臺開設“計生之窗”專欄，進行人口國情、優生優育、計生政策法規等公益性宣傳和正反兩方面的`典型報道，弘揚先進，激勵后進。

　　二是舉辦一次豐富多彩的文體活動。

　　為強化宣傳教育效果，豐富群眾文化生活，該市組織了豐富多彩的計劃生育文體活動，全市各級都自編自演文藝節目，把計生政策、法規、知識表現的淋漓盡致，使人們在歡聲笑語中受到深刻的計劃生育政策教育。到目前已演出各類節目30多場次。許多單位還舉辦了“7.11”計生杯籃球比賽、乒乓球比賽等活動，活動的開展，收到了寓教于樂的良好效果。

　　三是開展一次集中宣傳咨詢活動。

　　利用標語、展板、宣傳車、明白紙等形式集中宣傳，市、鄉、村三級都精心制作了圖文并茂的計劃生育展板，走街串巷進行宣傳，引得過往群眾駐足觀看。各鄉鎮(街道)在中心路段懸掛“全社會都來關心和重視人口可持續發展問題”、“實行計劃生育，改善生存環境”等過街橫幅標語，并出動宣傳車，分發明白紙，宣傳計生政策法規、農村計劃生育獎勵扶助制度、關愛女孩等知識，到目前已出動宣傳車300輛次，發放明白紙15萬份，做到了聲音入耳，政策入心。

　　四是開展一次走訪調查活動。

　　通過召開座談會、上門走訪等，廣泛征求群眾意見，了解群眾需求。各鄉鎮(街道)發揮基層計生協會會員作用，共收集各種信息及建議300多條，為計劃生育工作的順利開展提供了依據，奠定了基礎。市直計生辦立足以人為本，采取措施，加大對流動人口的管理與服務力度，組織計生工作人員上門，摸底子，知實情，確保流動人口無一漏管，并對他們免費提供隨訪、咨詢服務，出臺優生優惠政策，如優先安排其子女就近入托，工商部門優先辦理營業執照，優先解決攤點攤位和水電供給等措施，為流動人口解除了后顧之憂。

　　五是搞一次便民技術服務活動。

　　市、鄉計生服務站組織計生直通車深入鄉村，充分發揮技術優勢，開展面對面咨詢服務和義診活動，并在全市設立優生優育、生殖保健、藥具、發放、政策咨詢等16處咨詢臺，工作人員熱情接待前來咨詢的群眾，為群眾免費查體，受到了一致歡迎，贏得了民心。