活動方案

活動方案[精品7篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為進一步加強革命傳統教育，大力弘揚愛國主義教育活動，深入推進社會主義核心價值觀建設，繼承革命英烈優秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，根據禹城市教育局關于清明節期間開展“網上祭英烈”活動的統一安排，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。對學生進行傳統節日和傳統文化教育，我校特制定“網上祭英烈”活動方案如下：

　　一、活動目的

　　加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承合同要革命英烈優秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日至4月15日。

　　三、活動內容

　　組織全校同學們上網祭奠英烈，網上鮮花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發愛黨愛國情感，組織學生到烈士陵園、墓地獻花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講，同時發揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營造文明科學的喪葬風尚。

　　四、活動安排

　　1、班主任必須提前組織學生準備好寄語內容，學生也可以利用課余時間同同學或家長一起準備，填好表格，班級統一整理好，利用微機課時間統一登陸。

　　2、簽名網址：選擇地區時請選擇“山東”，然后獻花、提交留言。

　　3、活動期間，各年級、各班依據政教處下發的《“網上祭英烈”優秀留言、悼詞記錄表》認真登記，挑選優秀寄語，學校最終將對各年級、各班簽名寄語的人數進行統計。

　　4、本次活動納入班級量化考核，活動結束后，學校將對優秀班級和個人進行表彰。

　　五、活動要求

　　1、高度重視。

　　開展“網上祭英烈”簽名寄語活動，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措，是推進“熱愛偉大祖國建設美好家園”活動的有力抓手，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內容。各年級各班要提高認識，廣泛動員，通過組織網上簽名寄語，激發全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導他們努力做一個有道德的`人。

　　2、精心組織。

　　各年級要統一安排，迅速行動，踴躍參與。加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。要把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。

　　3、務求實效。

　　要以開展網上簽名寄語活動為契機，在全校師生中精心組織開展“我們的節日·清明”主題教育活動，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。深入進行革命歷史和革命傳統教育、理想信念教育和民族團結教育，引導廣大群眾和學生增強牢記革命傳統，從立志成才、報效祖國做起，培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

活動方案 篇2

　　近年來，我校涌現出了一大批優秀學子，他們在專業學習、科技創新、社會實踐等方面取得了突出的成績，為了進一步擴大學校影響力，展示華中大學子風采，讓廣大青年學生在社會實踐中成長成才，培養同學們正確的價值觀和感恩意識，擬定于20xx至20xx學年度寒假期間開展優秀學子中學行主題社會實踐活動，方案如下：

　　一、活動主題

　　感恩母校 勵志青春

　　二、活動內容及形式

　　1.活動采取自愿報名、院系推薦等形式，鼓勵大學生利用寒假，返回中學母校，向母校領導、老師、校友匯報自己大學期間的校園生活、成長經歷、學習情況、實踐心得等情況，進一步加強與中學母校的`情感聯系，培養青年大學生的感恩意識。

　　2.在報名結束后，學工處、團委將根據實際情況，選拔一部分優秀學子組成本次社會實踐團，并根據地區和學校進行分組，可采取給校領導(老師)送祝福、走訪班主任、與學弟學妹座談會、書面思想匯報、報告會等活動形式展開。

　　3.寒假返校后舉行社會實踐活動心得評比活動，評比設一、二、三等獎，為獲獎的同學頒發證書和獎品。

　　三、活動具體安排及要求

　　1.參與對象為全校在校的本科生、研究生，特別是各年度的三好學生、特優生、各學生組織主要學生干部、各類重大競賽中獲獎者等。

　　2.活動推進：

　　1月5日，下發活動通知;

　　1月9日，請各單位將報名匯總表紙質檔加蓋公章后送至校團委劉仁釗同志處，匯總表電子檔請通過辦公系統發送，報名表由各單位保存;

　　1月11日，舉行社會實踐培訓、資料發放和出征儀式;

　　1月23日-2月18日，活動開展;

　　2月19日實踐活動結束后將報名表、鑒定表、活動心得整理完成按照院系為單位集中交至劉仁釗同志處;

　　2月20日-2月28日，活動總結與評比，成果宣傳。

活動方案 篇3

　　活動目標

　　1、幼兒學會運用多種感官，初步認識常見西瓜的名稱、外行特征，激發幼兒探索身邊事物的興趣，發展動手動腦能力。

　　2、了解西瓜有多種吃法，并在操作、探究、分享活動中感受到與活動的樂趣。

　　3、懂得吃東西以前要洗手，養成良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　1）、西瓜若干

　　2）、盤子、牙簽、小刀、杯子若干。

　　活動過程：

　　一、通過多媒體課件讓幼兒了解西瓜的生長過程

　　1、今天老師要帶小朋友去一個圓溜溜、甜滋滋、綠油油的地方。小朋友想不想去呀？（想）那我就先請你們看看他是誰（西瓜）。

　　請幼兒到西瓜地去看看西瓜（幼兒觀看課件）

　　西瓜的葉子發芽了！怎樣能讓西瓜長大呢？我們給他澆水。哇！開花了！花兒是什么顏色的（黃色）小蜜蜂來給花兒干什么？（采蜜）我們來學習小蜜蜂。結西瓜了。這時候的花象頂小帽子，給西瓜遮太陽，我們一起讓西瓜快點長大吧，小西瓜又長大了，我們給他澆水曬太陽，哇！我們的西瓜又長大了。我們看看西瓜熟了沒有？西瓜切開是什么顏色的（紅色的）里面還有什么（西瓜籽）現在老師就帶你們去看看我們的大西瓜。

　　二、西瓜的外型，西瓜的顏色，西瓜皮的紋絡等，進行比較分類。

　　1、噓！我們的瓜寶寶還在睡覺呢，我們一切來看看它們是什么樣子的，（幼兒觀察）

　　2、現在我們輕輕的把瓜寶寶放到搖籃里去睡好。老師為你們準備了兩個搖籃，我們怎么放呢？（幼兒按大小顏色形狀分類）

　　三、西瓜成熟的'比較。用手敲擊、切開用耳聽，放在水中看沉浮

　　剛才小朋友說西瓜熟了我們就看看西瓜到底熟了沒有，（教師切瓜）幼兒觀察。

　　這個西瓜切開是什么顏色的（紅色的）里面還有什么（西瓜籽）這個西瓜切開是什么顏色的（紅色的）里面還有什么（西瓜籽）。把他們進行比較看看他們一樣嗎？

　　四、利用家長資源參與探索活動。

　　1、幼兒和老師共同做西瓜拼盤

　　2、幼兒和老師學習給西瓜炸汁。

　　3、幼兒品嘗西瓜的味道

　　五、引導幼兒介紹、交流西瓜的其它特征。

活動方案 篇4

　　【活動目標】

　　1、能分辨物體的長和短，并學會用語言表達。

　　2、樂意參加操作活動。

　　【活動準備】

　　1、兩段長短不一的繩；兩支長短不一的粉筆。

　　2、放大的幼兒操作材料圖片兩張。

　　【活動過程】

　　一、比較長和短。

　　1、教師出示長短不一的兩根繩：這兩根繩哪根長？哪根短？（語言表達：長長的繩、短短的繩。）

　　2、請個別幼兒把長長的繩找出來；把短短的繩找出來。

　　3、出示長短不一的兩支粉筆：這兩支粉筆哪根長？哪根短？（語言表達：長長的粉筆、短短的粉筆。）

　　4、請個別幼兒把長長的粉筆找出來；把短短的粉筆找出來。

　　二、誰的鼻子長？

　　1、教師出示兩只大象的'圖片，引導幼兒用眼睛觀察“誰的鼻子長？”

　　2、根據幼兒所說，教師用彩筆給鼻子長的小象涂色。

　　3、幼兒在幼兒用書上依次操作“誰的鼻子長”、“誰的耳朵長”“誰的尾巴長”“誰的脖子長”

　　三、長頸鹿找東西。

　　1、教師出示“長頸鹿找東西”的圖片：長頸鹿爸爸和長頸鹿寶寶起床了，他們分別在找自己的皮帶、褲子、圍巾。長長的褲子、皮帶和圍巾應該是誰的？短短的褲子、皮帶和圍巾應該是誰的？

　　2、根據幼兒所說，教師用筆分別給他們連線。

　　3、幼兒在幼兒用書上依次操作連線。

　　四、評價：誰的畫面最整潔。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　1、豐富學生生活，帶領學生走向大自然，感受大自然的美，領略家鄉新貌，培養熱愛大自然的感情。

　　2、引導學生自我教育、自我管理，自我約束、團結合作。培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

　　二、活動地點：大龍潭公園

　　三、參加人員：一年級全體師生

　　四、時間安排

　　xxxx年10月26日8：30—13：30。

　　一年級8：20到校，8：30準時在本部校區門口排隊上車。13：30到學校清點完人數后組織放學。下午學生在家休息。

　　五、活動要求及安全措施

　　為切實搞好這次外出秋游活動，確保學生安全，確保學生能夠通過本次活動，達到我們的預期目的，現制定本次活動安全預案，提出如下要求：

　　1、全組教師學習學校秋游活動方案，明確各自職責，以高度的責任心對每位學生的安全負責。

　　2、各班帶隊老師要以高度負責的態度組織好本班的路隊秩序、活動秩序。活動前加強對學生安全教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，不準大聲喧嘩，不準在行車時吃東西。學生上下車時不得擁擠，聽從老師安排；出發前、返回前均要清點學生人數。

　　3、行進時排好隊伍，按學校規定的班主任在前，副班主任在后的安排，帶領學生行進。除統一安排的活動外，各班事先準備形式多樣的節目，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動；各學科教師根據任教學科特點，結合秋天大自然的實際，積極引導學生學習接受一些課外知識。

　　4、嚴格劃分活動區域，禁止學生在有危險的'活動區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并及時采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　6、學生自備干糧和足夠的飲用水；對學生所帶食品班主任提出建議，檢查學生所帶的食品，確保食品安全、衛生。

　　7、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

　　8、班主任、副班主任及跟班科任教師必須做到全程管理。

　　上下車要及時清點學生人數。要做好學生活動分組工作，指定活動組長，明確活動過程中活動組長的管理職責，帶領組員按規定在指定地點活動。活動過程中班主任、副班主任及跟班科任教師要加強巡視，發現不安全行為要及時教育制止。班主任、副班主任及跟班科任教師跟車回校，待學生離校后，方可離開。

　　六、事故緊急處理程序

　　1、一般的小毛病，小損傷

　　班主任應當第一時間與校醫取得聯系，及時進行救治，并做好處理情況的登記，有學生代表和其他教師的證明。同時再次對學生進行安全教育，預防同樣事件的再次發生。

　　2、嚴重損傷

　　當學生出現嚴重損傷，發生大出血、昏迷休克等緊急情況時，任何當事教師必須立刻撥打120、110急救電話，請求派車急救，并護送傷員上醫院進行救治。同時向年級組長報告，由年級組長向下年級行政報告，班主任通知家長到醫院。

　　做到：高高興興春游去，平平安安回校來。

活動方案 篇6

　　為紀念中國共產黨成立95周年和揚州建城2500周年，弘揚民族文化精神，激發廣大黨員干部的愛國熱情，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，充分展示我委各黨支部黨員干部的良好精神風貌，進一步加強農林系統黨支部和黨員隊伍建設，推動“三為”大討論活動深入開展，委機關黨委研究決定，與揚州移動公司聯合舉辦“慶七一、唱紅歌、感黨恩”比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　比賽活動的.主題為唱紅歌、正行風、樹清風

　　二、節目內容

　　以歌頌黨的發展歷程及改革開放以來社會主義建設所取得的偉大成就為主要內容

　　三、比賽形式

　　合唱、小合唱、個人獨唱、歌伴舞、詩朗誦

　　四、比賽時間

　　初定7月1日下午3：00

　　五、地點

　　揚州移動公司1301會議室

　　六、注意事項

　　1、加強領導，周密安排。在揚州建城2500周年舉辦這次活動，具有重要的現實意義。唱紅歌既是一次重溫歷史的愛國教育，又是展現黨員干部精神風貌的良好機遇。各參賽單位要高度重視，周密安排，一把手親自抓，確定專門人員組織好這次活動。

　　2、廣泛發動，踴躍參加。各單位要把這次唱紅歌比賽當做一次黨員干部思想建設的任務來抓，廣泛宣傳發動，調動全員職工的積極性和主動性，讓大家都能夠參與到這次活動中來。

　　3、參加比賽選手著裝得體、大方、整齊;歌曲健康、向上，表演流暢，充分展現共產黨員風采。

　　4、各支部于6月18日前選送至少1個節目報至辦公室。

　　5、各參賽單位自備演唱歌碟。

活動方案 篇7

　　為進一步活躍校園文化，增強學生體質，經校領導研究，決定在我校舉行小學第五屆越野賽，現將事宜通知如下：

　　一、參賽需知：

　　1、時間：20xx年12月底（具體時間另行通知）

　　2、地點：我校田徑場地

　　3、參賽人數：每個班男女各5人

　　4、參賽辦法：以班級為單位，本年級內評比。

　　5、參賽規則：班級內男女前4名計算成績

　　一、二年級（男、女）為800米（2圈）

　　三年級（男、女）為1200米（3圈）

　　四、五年級（男、女）為1600米（4圈）

　　6、獎勵辦法：年級內男女各獎前5名。

　　班級以總分計算成績，棄權為0分計算獎前2名。

　　7、認真填寫附頁越野賽報名表（只填寫姓名），后上交政教處（交z老師）統一編排學生號碼，報名表截至12月18日上午，過期不候。（越野賽報名表見附頁）

　　8、裁判：由學校統一選派。

　　二、班級需知：

　　1、賽前準備情況。各班級在比賽前應注意學生的保暖及做好準備活動（可讓學生提前跑步熱身）；各班主任思想要高度認識；各班班主任應及時了解學生身體情況，對有病史的學生一律不得上場比賽，出現問題后果自負。

　　2、組織紀律。要求各班級觀看的學生位置固定，禁止在操場內亂跑；可以為參賽的班級加油，但不能吵鬧。

　　3、比賽程序。各年級的比賽程序應結構嚴謹、環節銜接緊密，不要雜亂無章浪費時間。

　　4、比賽內容。比賽內容以學校安排的為主。

　　5、安全問題。賽前、賽中、賽后各班級應提前預測學生的安全問題，做到萬無一失。

　　6、比賽后。各班級比賽完畢后，運動員不得在比賽場地上逗留，應回到各班級指定的.區域內。比賽全部完成后各班級組織學生有秩序的帶離草場，隊伍井然有序。

　　三、后勤工作

　　1、各班主任需提前為參賽人員提供服務，準備好保暖衣物，預防感冒。

　　2、適當準備些飲用水等必備物品。

　　3、運動員比賽完畢后，需由專人（學生也可）進行服務。

　　四、操場衛生工作

　　學生在操場內不得隨意丟棄果皮、紙屑等垃圾，發現后按照有關規定扣班級積分。

　　營東一中的政教處、體育組