文體活動方案

[薦]文體活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的文體活動方案，希望能夠幫助到大家。

文體活動方案1

　　為落實年初工會工作計劃，更好地促進教工響應“每天鍛煉半小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的'號召，養成自覺鍛煉身體的習慣，提高會員的身體素質，特開展此活動。

　　一、工會冬季文體活動安排

　　1 .活動時間：20xx年12月1日-31日下午課后，學校在12月1日兩節課后安排一次集中活動，12月16日兩節課后學校安排一次分散活動（內容由各工會小組長確定），其它活動時間學校再不作統一安排（工會小組也可在周六、周日安排活動）。

　　2 . 活動辦法：

　　a． 分散活動：以工會小組為單位，自主開展文體活動；

　　1、 活動內容：文藝、體育、趣味活動任選，不提倡戶外活動及冒險活動（安全第一，比賽第二）；

　　2、 要求：活動月x活動2-3次，至少80%的會員參加活動，每次活動時間不得少于40分鐘，并有資料可查；

　　3、 獎勵：學校根據工會小組活動情況，劃拔活動經費到工會小組，由工會小組自行決定獎勵辦法。

　　b． 集中活動：以學校工會為單位，開展文體、趣味活動。

　　c． 活動項目：

　　1、 夾球比賽；

　　2、 6人一組丟沙包比賽

　　3、 拔河比賽。

　　d、裁判：拔河：王建強、徐良、潘莉。

　　e、記錄：王建強、潘莉。

　　f、活動地點及具體時間：于12月1日兩節課活動時間在球場（下雨順延）。

　　g、獎勵：凡參加工會集中活動的會員每人普獎200元，其它活動獎品另定。

　　h、說明： 20xx年12月1日教工先在會議室集中，分別抽取撥河賽號并登記后再活動（男教工到王建強處、女教工到潘莉處登記抽簽號），先進行夾球比賽，后進行丟沙包比賽，最后拔河比賽。請汪老師準備11只籃球和30只沙包、3只塑料桶、3張凳子及撥河長繩。

　　二、20xx年工會集中文體活動順序及規則

　　1、 夾球比賽：夾球比賽男會員共分一組比賽，女會員按撥河號1-10，11-20分兩組比賽；參加比賽，中途不掉球且堅持到終點者均有一份小獎品，每組一、二、三名再進行獎勵。

　　2、 丟沙包比賽：按撥河號男1-2合女1-4、男3-4合女5-8男5-6合女9-12、男7-8合女13-16、男徐良、王建強合女17-20，累計個數，取前三名進行獎勵。

　　3、 撥河：男女抽簽后分成兩隊，三決兩勝。

文體活動方案2

　　為進一步豐富我校教職工的課余文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，充分展示教職工的良好精神風貌，推動學校素質教育的開展。學校決定利用課余時間，組織教職工廣泛開展群眾性文體活動。

　　一、活動時間：

　　每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。

　　二、活動人員：

　　全體教職工

　　三、活動的內容、地點及負責人：

　　1、籃球活動小組：

　　組長：許華東

　　地點：籃球場

　　2、羽毛球活動小組：

　　組長：朱緒玲

　　地點：南操場

　　3、乒乓球活動小組：

　　組長：童德超

　　地點：教職工活動室

　　4、舞蹈活動小組：

　　組長：滿月芝 教練：劉珊

　　地點：舞蹈房

　　5、健美操活動小組:

　　組長：朱清 教練：趙芮

　　地點：西操場

　　6、太極拳活動小組：

　　組長：孔德龍 教練：孫景鳳

　　地點：北操場

　　四、活動的.注意事項

　　1、自由選項:根據自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。

　　2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。

　　3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。

　　五、活動的具體措施

　　1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。

　　2、學校每學期評比一次優秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確保活動質量。

　　3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。

　　4、活動口號：我運動，我健康，我快樂！

文體活動方案3

　　一、活動宗旨

　　一年一度的海曙區中小學文體節活動是豐富校園生活、展示學生風采、提升辦學層次的大好時機，為渲染氣氛，把文體節活動辦成熱烈、精彩、圓滿的盛會，舉辦海曙區中小學文體節節徽、吉祥物征集活動。

　　二、征集對象

　　全區中小學生

　　三、作品要求

　　1．節徽作為文體節最基本、最直接的`形象，要有鮮明的象征意義和文體韻味，要便于推廣和記憶，包含“海曙區中小學文體節”要素。

　　2．吉祥物要有活潑可愛、熱情親切、吉祥快樂的藝術魅力，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，應具有海曙地域文化特色，以擬人化手法表現。

　　3.征集作品可手工繪制，也可利用電腦繪圖軟件進行繪制，電腦繪圖作品應是800×600像素以內的gif/jpg文件格式，500kb以內，作品清晰，同時，作者應提供設計創意文字說明。

　　4.所有應征作品必須是原創，不得模仿已有節徽、吉祥物制作，或侵犯第三方的任何著作權、商標權、專有權或其他權利，如遇署名權等法律問題一概由作者負責。

　　5．作品可單獨創作，也可集體創作，可只設計節徽或只設計吉祥物。

　　四、征集活動時間

　　20xx年3月7日―20xx年4月15日

　　五、獎項設置

　　本次征集活動設節徽和吉祥物一、二、三等獎、優秀獎及組織獎若干。優秀作品將在海曙教育網專欄上展示，最高獎項作品我們將進行制作，在今后歷屆文體節延用。

　　六、作品報送

　　作品以學校為單位組織征集，每校選送節徽、吉祥物各3件作品于4月15日之前送到海曙區少年宮殷瓊老師處（地址：豐柏街21號，電話：13056883822，郵箱:）作品上請注明學校、班級、姓名、聯系方式。

文體活動方案4

　　一、活動主題

　　紅旗下成長

　　二、活動要求

　　20xx年文體節活動堅持科學發展觀，圍繞全區教育工作“公平、創新、優質”的方針，結合建黨90周年紀念活動，立足學校、面向全體組織好各項活動，以提高學生藝術素養、促進學生健康發展，全力推進學校文體工作邁上新的臺階。與此同時，對中小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　各學校要制訂符合本校實際和特點的活動方案，組織豐富多彩、具有時代特征、校園特色和學生特點的文體活動，廣泛動員和組織廣大師生積極參與本屆文體節活動，體現“向真、向善、向美、向上”的生動活潑的校園文化特質。在此基礎上要注重特色、打造精品，努力提高本屆文體節活動的質量和水平，使廣大教師和學生參加活動的過程成為受教育的過程。

　　三、活動內容

　　1．“月湖杯”現場書法比賽

　　時間：3月；項目：書法；參加對象：全區中小學生；活動方式：現場比賽；承辦單位：區少年宮。

　　2. 海曙區中小學文體節節徽、吉祥物征集活動

　　時間：4月；項目：節徽、吉祥物；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　3. 海曙區中小學紅歌擂臺賽暨20xx年文體節開幕式

　　時間：5月；項目：唱紅歌和藝術節目；參加對象：全區所有中小學校；活動方式：現場比賽和展演；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　3.規范漢字書寫比賽

　　時間：5月；項目：規范漢字書寫；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮。

　　4.器樂比賽

　　時間：6月；項目：器樂；參加對象：全區中小學生；活動方式：現場比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　5.中小學校園劇比賽

　　時間：另定；項目：校園劇；參加對象：全區中小學生；活動方式：另定；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　6.中小學生美術比賽

　　時間：另定；項目：美術創作；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　7．20xx年海曙區中小學文體節閉幕式暨文體活動成果展示

　　時間：12月；項目：綜合；參加對象：部分中小學師生；活動方式：節目展演和作品展示；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　四、獎項設置

　　文體節期間的`區級各項文體比賽設立各類獎項，學校參加各項比賽取得的成績作為教育目標考核的依據。

　　五、活動組織

　　20xx年海曙區中小學文體節活動設立組委會，辦公室設在區教育局教育科。